4. Introducción La redacción de un texto supone desarrollar una o más ideas en forma organizada y con un propósito determinado. Para lograr un discurso expositivo coherente, es necesario, en primer término, realizar un trabajo de esquematización de las ideas, que se denomina composición o plan . Elaborar el plan de un texto implica seleccionar las ideas pertinentes y ordenarlas según su importancia. La posible secuencia o relación de enunciados ordenados de cierta forma dan lugar a un texto virtual y coherente, llamado plan de redacción .
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7. Plan estructural Actividad: Ordena con los números 1,2,3 y 4 los siguientes enunciados, de modo que constituyan un plan estructural: Introducción Desarrollo Conclusión Anuncia el tema Presenta el problema Plantea la interrogante Explica y analiza el tema de acuerdo con un criterio Sintetiza las ideas fundamentales Formula la solución Responde la interrogante El origen de la comedia griega es incierto, ya que todavía se desconocen las causas exactas de su nacimiento. Es posible que haya surgido en forma espontánea en el teatro de Dionisio. Otra teoría postula que la comedia nació en las aldeas como una forma de críticar la metrópolis. Es posible que haya surgido en forma espontánea en el teatro de Dionisio. 1 4 2 3
8. Tipos de planes de redacción Resuelve la actividad de las páginas 7 y 8 de tu guía. ¿Qué tipos de planes de redacción construiste? Plan deductivo Plan cronológico o temporal Plan causa-efecto Es el más frecuente en este tipo de ejercicios. Los enunciados se ordenan desde el que expresa la idea más general hasta el que presenta la información más específica. En este tipo de plan los enunciados se ordenan considerando el aspecto temporal. Así, la secuencia de enunciados permitirá avanzar desde un antes a un después . El principio de causalidad establece que todo fenómeno tiene una causa. Por lo tanto, en este tipo de plan se presentan primero las causas y luego el(los) efecto(s).
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13. Recursos de referencialidad y progresión temática Referencialidad Pronominalización Progresión temática Sustitución léxica Ejemplo Un día Alberto estaba nadando en su laguna cuando él divisó una lombriz grande. Alberto había sido atrapado por un pescador. El pez se sintió triste. Había una vez una gran pez llamado Alberto que vivía en una helada laguna. Esta laguna quedaba cerca del confín de un bosque . Trabajemos con el libro En la página 131, te presentamos dos ejercicios en los que debes considerar los recursos de referencialidad y progresión temática. Resuélvelos y corrige tus respuestas con el (la) profesor(a).
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17. Tabla de corrección: Pregunta Alternativa Habilidad Contenido 1 B Analizar-sintetizar Plan de redacción 2 E Analizar-sintetizar Plan de redacción 3 B Analizar-sintetizar Plan de redacción 4 B Analizar-sintetizar Plan de redacción 5 A Analizar-sintetizar Plan de redacción 6 C Analizar-sintetizar Plan de redacción 7 A Analizar-sintetizar Plan de redacción 8 E Analizar-sintetizar Plan de redacción 9 A Analizar-sintetizar Plan de redacción 10 C Analizar-sintetizar Plan de redacción
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19. Respuesta pregunta Nº1 Pregunta Alternativa Habilidad Contenido Defensa 1 B Analizar-sintetizar Plan de redacción En esta redacción reconocemos un plan de tipo deductivo. El primer enunciado (3) define el tema presentado en el título (“Rayuela”). Los enunciados 1,2 y 5, siguiendo el esquema deductivo ( autor, año de publicación y características), se refieren específicamente a la novela, tema de la redacción. El enunciado 4 se ubica al final del texto porque centra la información en el autor y no en la novela misma (distanciamiento del tema).
20. Respuesta pregunta Nº2 Pregunta Alternativa Habilidad Contenido Defensa 2 E Analizar-sintetizar Plan de redacción Este plan de redacción presenta la combinación de dos criterios: cronológico y deductivo. El enunciado 3 debe ubicarse en primer lugar, pues nos sitúa en un tiempo anterior al de la cultura incaica (tema de la redacción). Luego, se mantiene el orden deductivo, que avanza desde lo general a lo particular, en relación con la cultura de los incas: ubicación geográfica (4), construcción de ciudades (2), organización política y social (1) y mitos y creencias (5).
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22. Actividad página 125 Explica por qué la alternativa correcta es C: Como se trata de una biografía cronológica, se debe comenzar con la identificación del personaje y su fecha y lugar de nacimiento (enunciado 2). Con el mismo razonamiento, ubicamos al final los datos sobre su muerte (enunciado 4). Así, sólo queda ordenar la secuencia interna, desde lo general a lo particular. La idea más abarcadora es la que se refiere al amor imposible de Dante, es decir, Beatriz Portinari (enunciado 1). Este enunciado se vincula con el 3, gracias al pronombre “la”, que se refiere a Beatriz. La secuencia se completa con una idea derivada del enunciado 3: un comentario sobre la obra en la que Beatriz es inmortalizada.