4. Introducción En relación con los tipos de planes de redacción, tú ya conoces los planes de mayor recurrencia en la P.S.U. (deductivo, cronológico y de causa-efecto). Sin embargo, no podemos descartar dos tipos de planes que presentan características especiales. Nos referimos a Las biografías Planes con secuencia temática
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7. Ejemplo de biografía deductiva Título “ Juan Pablo II” ¿Quién es? El Papa de los jóvenes, defensor acérrimo de la vida. Nacimiento y muerte Nació en 1920 en Wadowice (sur de Polonia) y murió en Roma en abril de 2005. Rasgos particulares Ejerció uno de los pontificados más largos de la historia. Características de su obra Escribió catorce encíclicas y más de 300 cartas apostólicas, intentando evangelizar a la humanidad entera, cristiana o no. Obras específicas “ Centésimus agnus” una de las encíclicas más nombradas fue publicada en 1991, a cien años de “Rerum novarum”.
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9. Ejemplo de biografía cronológica Título “ Mohandas Karamchand Gandhi” El 2 de octubre de 1869 en Porbandar, India. Se convirtió en uno de los más respetados líderes espirituales y políticos del siglo XX. Los indios lo llamaron Mahatma , que significa alma grande. Una de sus obras más célebres, en la que resume sus principios pacifistas, fue “Non-violence in Peace and War!” (1948). El 30 de enero de 1949 murió asesinado por un fanático hindú, en Delhi. Nace Vive Muere
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12. Planes con secuencia temática Este tipo de plan presenta en el título un tema que será abordado a partir de dos tópicos (A - B), relacionados generalmente por la conjunción ” y ” . El desarrollo de esta redacción está determinado por el criterio deductivo, por lo tanto, procede especificar los detalles de uno y otro tópico hasta que, finalmente, se explicite la relación entre ambos. Ejemplo: Desarrolla el ejercicio de la página 6 de la guía.
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17. Tabla de corrección: Pregunta Alternativa Habilidad Contenido 1 C Analizar-sintetizar Plan de redacción 2 D Analizar-sintetizar Plan de redacción 3 C Analizar-sintetizar Plan de redacción 4 D Analizar-sintetizar Plan de redacción 5 C Analizar-sintetizar Plan de redacción 6 B Analizar-sintetizar Plan de redacción 7 A Analizar-sintetizar Plan de redacción 8 A Analizar-sintetizar Plan de redacción 9 D Analizar-sintetizar Plan de redacción 10 D Analizar-sintetizar Plan de redacción
18. Tabla de corrección: Pregunta Alternativa Habilidad Contenido 11 B Analizar-sintetizar Plan de redacción 12 B Analizar-sintetizar Plan de redacción 13 C Analizar-sintetizar Plan de redacción 14 D Analizar-sintetizar Plan de redacción 15 A Analizar-sintetizar Plan de redacción 16 C Analizar-sintetizar Plan de redacción 17 A Analizar-sintetizar Plan de redacción 18 B Analizar-sintetizar Plan de redacción 19 D Analizar-sintetizar Plan de redacción 20 A Analizar-sintetizar Plan de redacción
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20. Respuesta pregunta Nº1 Pregunta Alternativa Habilidad Contenido Defensa 1 C Analizar-sintetizar Plan de redacción Plan deductivo. En el t í tulo se plantean los temas que se desarrollar á n: Gald ó s y el Realismo. Con el enunciado 1, se inicia la redacci ó n, pues define qui é n es Gald ó s y lo sit ú a, al mismo tiempo, en la corriente literaria a la que se adscribe. Luego, se mencionan aspectos generales en relaci ó n con su creaci ó n literaria (2). Esta informaci ó n se detalla en el enunciado 3, pues se informa sobre las caracter í sticas de sus personajes. El desarrollo del tema contin ú a con un aspecto m á s espec í fico, que corresponde a un ejemplo de su creaci ó n literaria (4) y, por ú ltimo, se ubica el enunciado 5, pues menciona un rasgo alejado del tema: el acercamiento de Gald ó s a la historia.
21. Respuesta pregunta Nº2 Pregunta Alternativa Habilidad Contenido Defensa 2 D Analizar-sintetizar Plan de redacción Plan deductivo-cronol ó gico. El tema que se aborda en el t í tulo “ Rock-pop joven en Chile ” se introduce en los enunciados 2 y 1, pues en ellos se especifica que sus ra í ces est á n en la d é cada pasada. Luego se ubica el enunciado 4 a continuaci ó n del 2, porque hace referencia directa a un tema tratado en é ste ( “ ese impulso inicial ” respecto de “ tuvo su primer impulso ” ). A continuaci ó n se consigna lo que ocurre en el presente con dicho movimiento musical (4). Por ú ltimo, la redacci ó n concluye con un enunciado espec í fico, que se ñ ala ejemplos de grupos musicales nacionales que confirman la s ó lida base comercial y de creaci ó n art í stica.