SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
Curso de Atualização em Atenção Primária em Saúde na Experiência Brasileira - CAAPSEB

Coordenadores do Curso: Camila Borges e Felipe Machado|

Objetivos:

             Apreender a discussão contemporânea sobre os modelos de atenção em saúde;
             Apresentar o contexto internacional no qual se formula e se fortalece o enfoque da APS;
             Compreender a construção da política brasileira de Atenção Primária em Saúde no Brasil;
             Discutir a APS no contexto do SUS e seus tensionamentos com outros níveis de atenção;
             Compreender a operacionalização da Atenção Básica à Saúde, da Estratégia Saúde da Família e
              o trabalho do ACS;
             Conhecer Unidades de Saúde de APS em dois municípios do Estado do RJ.

Carga horária: 80h (20 aulas com duração de 4h cada).


                                      PROGRAMAÇÃO DAS AULAS

Abertura do Curso

    •     Palestra sobre política comparada Brasil e Chile

1 Módulo: Modelos de atenção em saúde (3 aulas – 12 horas)

Objetivo: Discutir a compreensão do processo saúde-doença-cuidado e suas implicações na forma de
organizar os serviços e as práticas de saúde.
Conteúdos:
    A. Principais teorias de saúde-doença:
    • Resgatar a discussão de modelos;
    • Modelo biomédico a paradigma biomédico e paradigma microbiológico;
    B. A epidemiologia como ciência na organização dos serviços e práticas de saúde:
    • História natural da doença;
    • Utilização da epidemiologia na compreensão do processo saúde-doença;
    • Epidemiologia social;
    C. Processos políticos, sociais e críticas (núcleo duro da racionalidade médica):
    • Identificar as principais disputas

2 Módulo: contexto internacional no qual se formula e se fortalece o enfoque da APS (3 aulas – 12 horas)

Objetivo: Discutir as perspectivas históricas e análises críticas da Atenção Primária à Saúde.
Conteúdos: Contextualização histórica e análise crítica da APS
   • Origem da APS: Relatório Dawson;
   • Atenção primária à saúde em Alma- Ata;
   • Atenção primária seletiva:
   • Atenção Primária e Promoção da Saúde:
   • Histórico e concepção da promoção da saúde (Lalonde, Ottawa);
   • Organização das práticas de saúde a partir do marco da promoção da saúde;
   • Renovação da Atenção Primária 2008 OMS;




                                                                                                           1
3 Módulo: a construção da política brasileira de Atenção Primária em Saúde no Brasil (3 aulas – 12 horas)

Objetivo: Contextualizar a APS no Brasil, com ênfase no PACS, PSF e ESF, e as disputas de projetos.
Conteúdo: Atenção Primária à Saúde:
   • APS tradicional no Brasil;
   • Histórico da Estratégia Saúde da Família: a especificidade histórica do PACS, o PSF e transformação
        para ESF;
   • A Política de Atenção Básica em Saúde no Brasil e os princípios da Estratégia de Saúde da Família;

4 Módulo: a APS no contexto do SUS e seus tensionamentos com outros níveis de atenção – desafios para a
universalidade (3 aulas – 12 horas)

Objetivo: Contextualizar a organização do SUS na década de 1980 e caráter de ruptura da APS, apontando os
desafios para alcance da universalidade.
Conteúdo: SUS e universalidade:
    • Marcos jurídicos e institucionais;
    • Diretrizes do SUS: descentralização, atenção integral e participação social;
    • Desafios para a universalidade: financiamento, gestão e relação público x privado.

5 Módulo: a operacionalização da Atenção Básica à Saúde, da Estratégia Saúde da Família e o trabalho do
ACS (3 aulas – 12 horas)

Objetivo: Discutir as características da ESF que a definem com modelo de atenção;
Conteúdos: ESF e ACS.
   • ESF como modelo de atenção à saúde: características (trabalho em equipe, família como foco do
        cuidado, território e adscrição, integralidade e trabalho em equipe, promoção da saúde e educação
        em saúde);
   • Análise das contradições e potencialidades do modelo brasileiro de APS;
   • Conceito de territorialização: pressuposto território vivo, historicamente determinado, como
        condição para que as relações sociais se concretizem.
   • Marcos históricos da institucionalização do trabalho e da profissionalização do Agente Comunitário
        de Saúde nas políticas de saúde.

6 Módulo: Unidades de Saúde de APS em dois municípios do Estado do RJ (3 aulas – 12 horas)

Objetivo: apresentar as estruturas e o modo de funcionamento de unidades de APS em duas cidades (pequeno
porte e grande porte) do Estado do Rio de Janeiro.
Conteúdos: visitas a unidades de saúde
    • Visita a unidades de saúde do município do Rio de Janeiro (grande porte)
    • Visita a unidades de saúde do município de Piraí (pequeno porte).


Encerramento do Curso

    •   Seminário de apresentação dos trabalhos dos alunos e avaliação do curso.

Avaliação dos alunos

    •   Cada turma será dividida em 2 grupos.



                                                                                                            2
•   A cada módulo os grupos deverão formular uma pergunta de síntese sobre o conteúdo, apontando
    questões a serem aprofundadas em suas realidades de trabalho.
•   No seminário final os grupos deverão apresentar uma articulação entre as perguntas previamente
    formuladas enfocando sua pertinência para o contexto de saúde chileno.




                                                                                                3

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Universidade anhanguera uniderp
Universidade anhanguera uniderpUniversidade anhanguera uniderp
Universidade anhanguera uniderpSandro Duarte
 
Os serviços de saúde qualificados pela educação permanente
Os serviços de saúde qualificados pela educação permanenteOs serviços de saúde qualificados pela educação permanente
Os serviços de saúde qualificados pela educação permanenteAssociação Viva e Deixe Viver
 
Educação em saúde na Estratégia saúde da Família.
Educação em saúde na Estratégia saúde da Família.Educação em saúde na Estratégia saúde da Família.
Educação em saúde na Estratégia saúde da Família.Guilherme Maria
 
O cuidado em saúde mental
O cuidado em saúde mentalO cuidado em saúde mental
O cuidado em saúde mentalIasmin Castro
 
3 atencao primaria e promocao da saude
3   atencao primaria e promocao da saude3   atencao primaria e promocao da saude
3 atencao primaria e promocao da saudeparaiba1974
 
Planejamento,gestão e avaliação dos serviços de saúde
Planejamento,gestão e avaliação dos serviços de saúde Planejamento,gestão e avaliação dos serviços de saúde
Planejamento,gestão e avaliação dos serviços de saúde Taciane Dias
 
A política nacional de humanização e o serviço social elementos para o debat...
A política nacional de humanização e o serviço social  elementos para o debat...A política nacional de humanização e o serviço social  elementos para o debat...
A política nacional de humanização e o serviço social elementos para o debat...Amanda Olibert
 
Protocolo de enfermagem na Atenção Primária à Saúde no Estado de Goiás
Protocolo de enfermagem na Atenção Primária à Saúde no Estado de GoiásProtocolo de enfermagem na Atenção Primária à Saúde no Estado de Goiás
Protocolo de enfermagem na Atenção Primária à Saúde no Estado de GoiásCentro Universitário Ages
 
Oficina da CIF em sistemas de informação em Curitiba
Oficina da CIF em sistemas de informação em CuritibaOficina da CIF em sistemas de informação em Curitiba
Oficina da CIF em sistemas de informação em CuritibaEduardo Santana Cordeiro
 
Conteúdo_teórico_MODULO_3_Bioética_e_Atribuições
Conteúdo_teórico_MODULO_3_Bioética_e_AtribuiçõesConteúdo_teórico_MODULO_3_Bioética_e_Atribuições
Conteúdo_teórico_MODULO_3_Bioética_e_Atribuiçõesaagapesantamarcelina
 
SISTEMAS LOCAIS DE SAÚDE – SILOS (DS)
SISTEMAS LOCAIS DE SAÚDE – SILOS (DS)SISTEMAS LOCAIS DE SAÚDE – SILOS (DS)
SISTEMAS LOCAIS DE SAÚDE – SILOS (DS)Pedro Santana
 
Estrutura organizacional dos serviços de saúde - Redes de Atenção à Saúde (RAS)
Estrutura organizacional dos serviços de saúde - Redes de Atenção à Saúde (RAS)Estrutura organizacional dos serviços de saúde - Redes de Atenção à Saúde (RAS)
Estrutura organizacional dos serviços de saúde - Redes de Atenção à Saúde (RAS)Patrícia Cruz Rodrigues Marion
 
Apresentacao politicanacional atencaoprimaria
Apresentacao politicanacional atencaoprimariaApresentacao politicanacional atencaoprimaria
Apresentacao politicanacional atencaoprimariaMarcos Nery
 
Atenção básica e redes de atenção à saúde
Atenção básica e redes de atenção à saúdeAtenção básica e redes de atenção à saúde
Atenção básica e redes de atenção à saúdeFelipe Assan Remondi
 

La actualidad más candente (20)

Universidade anhanguera uniderp
Universidade anhanguera uniderpUniversidade anhanguera uniderp
Universidade anhanguera uniderp
 
Regulação em Saúde no SUS
Regulação em Saúde no SUSRegulação em Saúde no SUS
Regulação em Saúde no SUS
 
Os serviços de saúde qualificados pela educação permanente
Os serviços de saúde qualificados pela educação permanenteOs serviços de saúde qualificados pela educação permanente
Os serviços de saúde qualificados pela educação permanente
 
Educação em saúde na Estratégia saúde da Família.
Educação em saúde na Estratégia saúde da Família.Educação em saúde na Estratégia saúde da Família.
Educação em saúde na Estratégia saúde da Família.
 
O cuidado em saúde mental
O cuidado em saúde mentalO cuidado em saúde mental
O cuidado em saúde mental
 
3 atencao primaria e promocao da saude
3   atencao primaria e promocao da saude3   atencao primaria e promocao da saude
3 atencao primaria e promocao da saude
 
Planejamento,gestão e avaliação dos serviços de saúde
Planejamento,gestão e avaliação dos serviços de saúde Planejamento,gestão e avaliação dos serviços de saúde
Planejamento,gestão e avaliação dos serviços de saúde
 
A política nacional de humanização e o serviço social elementos para o debat...
A política nacional de humanização e o serviço social  elementos para o debat...A política nacional de humanização e o serviço social  elementos para o debat...
A política nacional de humanização e o serviço social elementos para o debat...
 
Oficina da CIF em Goiânia
Oficina da CIF em GoiâniaOficina da CIF em Goiânia
Oficina da CIF em Goiânia
 
Ciclo i 01
Ciclo i 01Ciclo i 01
Ciclo i 01
 
Protocolo de enfermagem na Atenção Primária à Saúde no Estado de Goiás
Protocolo de enfermagem na Atenção Primária à Saúde no Estado de GoiásProtocolo de enfermagem na Atenção Primária à Saúde no Estado de Goiás
Protocolo de enfermagem na Atenção Primária à Saúde no Estado de Goiás
 
Oficina da CIF em sistemas de informação em Curitiba
Oficina da CIF em sistemas de informação em CuritibaOficina da CIF em sistemas de informação em Curitiba
Oficina da CIF em sistemas de informação em Curitiba
 
Conteúdo_teórico_MODULO_3_Bioética_e_Atribuições
Conteúdo_teórico_MODULO_3_Bioética_e_AtribuiçõesConteúdo_teórico_MODULO_3_Bioética_e_Atribuições
Conteúdo_teórico_MODULO_3_Bioética_e_Atribuições
 
SISTEMAS LOCAIS DE SAÚDE – SILOS (DS)
SISTEMAS LOCAIS DE SAÚDE – SILOS (DS)SISTEMAS LOCAIS DE SAÚDE – SILOS (DS)
SISTEMAS LOCAIS DE SAÚDE – SILOS (DS)
 
Estrutura organizacional dos serviços de saúde - Redes de Atenção à Saúde (RAS)
Estrutura organizacional dos serviços de saúde - Redes de Atenção à Saúde (RAS)Estrutura organizacional dos serviços de saúde - Redes de Atenção à Saúde (RAS)
Estrutura organizacional dos serviços de saúde - Redes de Atenção à Saúde (RAS)
 
Apresentacao politicanacional atencaoprimaria
Apresentacao politicanacional atencaoprimariaApresentacao politicanacional atencaoprimaria
Apresentacao politicanacional atencaoprimaria
 
Texto 1 pnab
Texto 1   pnabTexto 1   pnab
Texto 1 pnab
 
Atenção básica e redes de atenção à saúde
Atenção básica e redes de atenção à saúdeAtenção básica e redes de atenção à saúde
Atenção básica e redes de atenção à saúde
 
Manual ACS
Manual ACSManual ACS
Manual ACS
 
Slides grupo8
Slides grupo8Slides grupo8
Slides grupo8
 

Destacado

Ord. n° 2555 convocatoria pasantias aps 2012
Ord. n° 2555 convocatoria pasantias aps 2012Ord. n° 2555 convocatoria pasantias aps 2012
Ord. n° 2555 convocatoria pasantias aps 2012Cesfamgarin
 
Circular n° 15 pasantías aps 2012
Circular n° 15 pasantías aps 2012Circular n° 15 pasantías aps 2012
Circular n° 15 pasantías aps 2012Cesfamgarin
 
Sistema proteccion social quinta normal 1
Sistema proteccion social quinta normal 1Sistema proteccion social quinta normal 1
Sistema proteccion social quinta normal 1Cesfamgarin
 
Fotos intervenciones nutricion
Fotos intervenciones nutricionFotos intervenciones nutricion
Fotos intervenciones nutricionCesfamgarin
 
Mueller f. wehbe_l._tabaquismo._que_es_fumar_rev_conarec_julio-agosto_2006_22...
Mueller f. wehbe_l._tabaquismo._que_es_fumar_rev_conarec_julio-agosto_2006_22...Mueller f. wehbe_l._tabaquismo._que_es_fumar_rev_conarec_julio-agosto_2006_22...
Mueller f. wehbe_l._tabaquismo._que_es_fumar_rev_conarec_julio-agosto_2006_22...dregla
 
Iapps corte a julio 2012
Iapps corte a julio 2012Iapps corte a julio 2012
Iapps corte a julio 2012Cesfamgarin
 
R etinopatía dm 2010(1)
R etinopatía dm 2010(1)R etinopatía dm 2010(1)
R etinopatía dm 2010(1)Cesfamgarin
 
Programa formación pasantías nacionales 2012
Programa formación pasantías nacionales 2012Programa formación pasantías nacionales 2012
Programa formación pasantías nacionales 2012Cesfamgarin
 
Resolucion exenta n°845 bases técnicas 2012
Resolucion exenta n°845 bases técnicas 2012Resolucion exenta n°845 bases técnicas 2012
Resolucion exenta n°845 bases técnicas 2012Cesfamgarin
 
Instructivo municipalidad postulaciones pasantias aps 2012
Instructivo municipalidad postulaciones pasantias aps 2012Instructivo municipalidad postulaciones pasantias aps 2012
Instructivo municipalidad postulaciones pasantias aps 2012Cesfamgarin
 
Resolucion n° 30 regula pasantías aps 2012 t.r.
Resolucion n° 30 regula pasantías aps 2012 t.r.Resolucion n° 30 regula pasantías aps 2012 t.r.
Resolucion n° 30 regula pasantías aps 2012 t.r.Cesfamgarin
 
Indicadores a julio 2012 p.mujer
Indicadores a julio 2012 p.mujerIndicadores a julio 2012 p.mujer
Indicadores a julio 2012 p.mujerCesfamgarin
 
Colaciones saludables
Colaciones saludablesColaciones saludables
Colaciones saludablesCesfamgarin
 
Acta comite calidad 4
Acta comite calidad 4Acta comite calidad 4
Acta comite calidad 4Cesfamgarin
 
Celebrando el día del niño
Celebrando el día del niñoCelebrando el día del niño
Celebrando el día del niñodregla
 

Destacado (18)

Insulina
InsulinaInsulina
Insulina
 
Pie diabético
Pie diabéticoPie diabético
Pie diabético
 
Ord. n° 2555 convocatoria pasantias aps 2012
Ord. n° 2555 convocatoria pasantias aps 2012Ord. n° 2555 convocatoria pasantias aps 2012
Ord. n° 2555 convocatoria pasantias aps 2012
 
Circular n° 15 pasantías aps 2012
Circular n° 15 pasantías aps 2012Circular n° 15 pasantías aps 2012
Circular n° 15 pasantías aps 2012
 
Sistema proteccion social quinta normal 1
Sistema proteccion social quinta normal 1Sistema proteccion social quinta normal 1
Sistema proteccion social quinta normal 1
 
Fotos intervenciones nutricion
Fotos intervenciones nutricionFotos intervenciones nutricion
Fotos intervenciones nutricion
 
Mueller f. wehbe_l._tabaquismo._que_es_fumar_rev_conarec_julio-agosto_2006_22...
Mueller f. wehbe_l._tabaquismo._que_es_fumar_rev_conarec_julio-agosto_2006_22...Mueller f. wehbe_l._tabaquismo._que_es_fumar_rev_conarec_julio-agosto_2006_22...
Mueller f. wehbe_l._tabaquismo._que_es_fumar_rev_conarec_julio-agosto_2006_22...
 
Cp 2
Cp 2Cp 2
Cp 2
 
Iapps corte a julio 2012
Iapps corte a julio 2012Iapps corte a julio 2012
Iapps corte a julio 2012
 
R etinopatía dm 2010(1)
R etinopatía dm 2010(1)R etinopatía dm 2010(1)
R etinopatía dm 2010(1)
 
Programa formación pasantías nacionales 2012
Programa formación pasantías nacionales 2012Programa formación pasantías nacionales 2012
Programa formación pasantías nacionales 2012
 
Resolucion exenta n°845 bases técnicas 2012
Resolucion exenta n°845 bases técnicas 2012Resolucion exenta n°845 bases técnicas 2012
Resolucion exenta n°845 bases técnicas 2012
 
Instructivo municipalidad postulaciones pasantias aps 2012
Instructivo municipalidad postulaciones pasantias aps 2012Instructivo municipalidad postulaciones pasantias aps 2012
Instructivo municipalidad postulaciones pasantias aps 2012
 
Resolucion n° 30 regula pasantías aps 2012 t.r.
Resolucion n° 30 regula pasantías aps 2012 t.r.Resolucion n° 30 regula pasantías aps 2012 t.r.
Resolucion n° 30 regula pasantías aps 2012 t.r.
 
Indicadores a julio 2012 p.mujer
Indicadores a julio 2012 p.mujerIndicadores a julio 2012 p.mujer
Indicadores a julio 2012 p.mujer
 
Colaciones saludables
Colaciones saludablesColaciones saludables
Colaciones saludables
 
Acta comite calidad 4
Acta comite calidad 4Acta comite calidad 4
Acta comite calidad 4
 
Celebrando el día del niño
Celebrando el día del niñoCelebrando el día del niño
Celebrando el día del niño
 

Similar a Programa tec adm-aux epsjv fiocruz brasil 2012

Saúde Mental para Médicos que Atuam na Estratégia Saúde da Família: uma Contr...
Saúde Mental para Médicos que Atuam na Estratégia Saúde da Família: uma Contr...Saúde Mental para Médicos que Atuam na Estratégia Saúde da Família: uma Contr...
Saúde Mental para Médicos que Atuam na Estratégia Saúde da Família: uma Contr...Albert Nilo
 
Serviço Social e Saúde Mental
Serviço Social e Saúde MentalServiço Social e Saúde Mental
Serviço Social e Saúde MentalCarol Alves
 
Educacao em Saude - RMSF Betim
Educacao em Saude - RMSF BetimEducacao em Saude - RMSF Betim
Educacao em Saude - RMSF BetimLeonardo Savassi
 
O quadrilátero da formação para a saúde ensino, gestão, atenção e controle s...
O quadrilátero da formação para a saúde  ensino, gestão, atenção e controle s...O quadrilátero da formação para a saúde  ensino, gestão, atenção e controle s...
O quadrilátero da formação para a saúde ensino, gestão, atenção e controle s...Rosane Domingues
 
Texto 2 - ACONSELHAMENTO PSICOLOGICO
Texto 2 - ACONSELHAMENTO PSICOLOGICOTexto 2 - ACONSELHAMENTO PSICOLOGICO
Texto 2 - ACONSELHAMENTO PSICOLOGICOPsicologia_2015
 
PSF PROGRAMA E SAUDE DA FAMILIA.ppt
PSF PROGRAMA E SAUDE DA FAMILIA.pptPSF PROGRAMA E SAUDE DA FAMILIA.ppt
PSF PROGRAMA E SAUDE DA FAMILIA.pptLucianaSousa469679
 
Diretrizes abem sbmfc_2012
Diretrizes abem sbmfc_2012Diretrizes abem sbmfc_2012
Diretrizes abem sbmfc_2012Thiago Sarti
 
Aula 2 educação e metodologias pedagógicas
Aula 2 educação e metodologias pedagógicasAula 2 educação e metodologias pedagógicas
Aula 2 educação e metodologias pedagógicasCaroline Piske
 
Universidade estácio de sá – campus macaé
Universidade estácio de sá – campus macaéUniversidade estácio de sá – campus macaé
Universidade estácio de sá – campus macaéVanessa Meireles
 
Você como nutricionista precisa estudar sobre alguns conceitos, para conhecer...
Você como nutricionista precisa estudar sobre alguns conceitos, para conhecer...Você como nutricionista precisa estudar sobre alguns conceitos, para conhecer...
Você como nutricionista precisa estudar sobre alguns conceitos, para conhecer...Azul Assessoria Acadêmica
 
MAPA - NUT - ELEMENTOS DA SAÚDE PÚBLICA - 54/2023
MAPA - NUT - ELEMENTOS DA SAÚDE PÚBLICA - 54/2023MAPA - NUT - ELEMENTOS DA SAÚDE PÚBLICA - 54/2023
MAPA - NUT - ELEMENTOS DA SAÚDE PÚBLICA - 54/2023PrimeAssessoriaAcadm3
 
A formacao-de-profissionais-da-saude-aprendizagem-significativa-a-luz-da-prom...
A formacao-de-profissionais-da-saude-aprendizagem-significativa-a-luz-da-prom...A formacao-de-profissionais-da-saude-aprendizagem-significativa-a-luz-da-prom...
A formacao-de-profissionais-da-saude-aprendizagem-significativa-a-luz-da-prom...PROIDDBahiana
 
A formacao-de-profissionais-da-saude-aprendizagem-significativa-a-luz-da-prom...
A formacao-de-profissionais-da-saude-aprendizagem-significativa-a-luz-da-prom...A formacao-de-profissionais-da-saude-aprendizagem-significativa-a-luz-da-prom...
A formacao-de-profissionais-da-saude-aprendizagem-significativa-a-luz-da-prom...PROIDDBahiana
 
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023DL ASSESSORIA 10
 
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023DL ASSESSORIA 10
 
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023DL ASSESSORIA 10
 
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023DL ASSESSORIA 10
 

Similar a Programa tec adm-aux epsjv fiocruz brasil 2012 (20)

Livro unico laura
Livro unico lauraLivro unico laura
Livro unico laura
 
Saúde Mental para Médicos que Atuam na Estratégia Saúde da Família: uma Contr...
Saúde Mental para Médicos que Atuam na Estratégia Saúde da Família: uma Contr...Saúde Mental para Médicos que Atuam na Estratégia Saúde da Família: uma Contr...
Saúde Mental para Médicos que Atuam na Estratégia Saúde da Família: uma Contr...
 
Serviço Social e Saúde Mental
Serviço Social e Saúde MentalServiço Social e Saúde Mental
Serviço Social e Saúde Mental
 
Educacao em Saude - RMSF Betim
Educacao em Saude - RMSF BetimEducacao em Saude - RMSF Betim
Educacao em Saude - RMSF Betim
 
O quadrilátero da formação para a saúde ensino, gestão, atenção e controle s...
O quadrilátero da formação para a saúde  ensino, gestão, atenção e controle s...O quadrilátero da formação para a saúde  ensino, gestão, atenção e controle s...
O quadrilátero da formação para a saúde ensino, gestão, atenção e controle s...
 
Texto 2 - ACONSELHAMENTO PSICOLOGICO
Texto 2 - ACONSELHAMENTO PSICOLOGICOTexto 2 - ACONSELHAMENTO PSICOLOGICO
Texto 2 - ACONSELHAMENTO PSICOLOGICO
 
PSF PROGRAMA E SAUDE DA FAMILIA.ppt
PSF PROGRAMA E SAUDE DA FAMILIA.pptPSF PROGRAMA E SAUDE DA FAMILIA.ppt
PSF PROGRAMA E SAUDE DA FAMILIA.ppt
 
SlidesdoPSF.ppt
SlidesdoPSF.pptSlidesdoPSF.ppt
SlidesdoPSF.ppt
 
Diretrizes abem sbmfc_2012
Diretrizes abem sbmfc_2012Diretrizes abem sbmfc_2012
Diretrizes abem sbmfc_2012
 
Aula 2 educação e metodologias pedagógicas
Aula 2 educação e metodologias pedagógicasAula 2 educação e metodologias pedagógicas
Aula 2 educação e metodologias pedagógicas
 
Universidade estácio de sá – campus macaé
Universidade estácio de sá – campus macaéUniversidade estácio de sá – campus macaé
Universidade estácio de sá – campus macaé
 
Você como nutricionista precisa estudar sobre alguns conceitos, para conhecer...
Você como nutricionista precisa estudar sobre alguns conceitos, para conhecer...Você como nutricionista precisa estudar sobre alguns conceitos, para conhecer...
Você como nutricionista precisa estudar sobre alguns conceitos, para conhecer...
 
MAPA - NUT - ELEMENTOS DA SAÚDE PÚBLICA - 54/2023
MAPA - NUT - ELEMENTOS DA SAÚDE PÚBLICA - 54/2023MAPA - NUT - ELEMENTOS DA SAÚDE PÚBLICA - 54/2023
MAPA - NUT - ELEMENTOS DA SAÚDE PÚBLICA - 54/2023
 
projeto clinica.ppt
projeto clinica.pptprojeto clinica.ppt
projeto clinica.ppt
 
A formacao-de-profissionais-da-saude-aprendizagem-significativa-a-luz-da-prom...
A formacao-de-profissionais-da-saude-aprendizagem-significativa-a-luz-da-prom...A formacao-de-profissionais-da-saude-aprendizagem-significativa-a-luz-da-prom...
A formacao-de-profissionais-da-saude-aprendizagem-significativa-a-luz-da-prom...
 
A formacao-de-profissionais-da-saude-aprendizagem-significativa-a-luz-da-prom...
A formacao-de-profissionais-da-saude-aprendizagem-significativa-a-luz-da-prom...A formacao-de-profissionais-da-saude-aprendizagem-significativa-a-luz-da-prom...
A formacao-de-profissionais-da-saude-aprendizagem-significativa-a-luz-da-prom...
 
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023
 
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023
 
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023
 
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023
MAPA - NUT- EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - 54/2023
 

Más de Cesfamgarin

Presentacion seremi
Presentacion seremiPresentacion seremi
Presentacion seremiCesfamgarin
 
Presentacion modelo intervención dra carvajal
Presentacion modelo intervención dra carvajalPresentacion modelo intervención dra carvajal
Presentacion modelo intervención dra carvajalCesfamgarin
 
Presentacion integra
Presentacion integraPresentacion integra
Presentacion integraCesfamgarin
 
Presentacion dra gisela schaffer(1)
Presentacion dra gisela schaffer(1)Presentacion dra gisela schaffer(1)
Presentacion dra gisela schaffer(1)Cesfamgarin
 
Diabetes garin 2012 final
Diabetes garin 2012 finalDiabetes garin 2012 final
Diabetes garin 2012 finalCesfamgarin
 
Programa estimulo cesfam
Programa estimulo cesfamPrograma estimulo cesfam
Programa estimulo cesfamCesfamgarin
 
Diagnostico garin
Diagnostico garinDiagnostico garin
Diagnostico garinCesfamgarin
 
Sesión de trabajo n° 1 con cesfa ms consultorios de referencia
Sesión de trabajo n° 1 con cesfa ms consultorios de referenciaSesión de trabajo n° 1 con cesfa ms consultorios de referencia
Sesión de trabajo n° 1 con cesfa ms consultorios de referenciaCesfamgarin
 
Reunion cira local marzo 2013
Reunion cira local marzo 2013Reunion cira local marzo 2013
Reunion cira local marzo 2013Cesfamgarin
 
Presentacion cira 14 03-2013
Presentacion cira 14 03-2013Presentacion cira 14 03-2013
Presentacion cira 14 03-2013Cesfamgarin
 
Avance mensual equipos territoriales febrer
Avance mensual equipos territoriales febrerAvance mensual equipos territoriales febrer
Avance mensual equipos territoriales febrerCesfamgarin
 
Criterios derivación dm
Criterios derivación dmCriterios derivación dm
Criterios derivación dmCesfamgarin
 
Enfermos salud cast
Enfermos salud castEnfermos salud cast
Enfermos salud castCesfamgarin
 
Trabajo comunitario
Trabajo comunitarioTrabajo comunitario
Trabajo comunitarioCesfamgarin
 
Manual ugc me5_1_06
Manual ugc me5_1_06Manual ugc me5_1_06
Manual ugc me5_1_06Cesfamgarin
 
Manual estandares laboratorios_clinicos_me11_1_02
Manual estandares laboratorios_clinicos_me11_1_02Manual estandares laboratorios_clinicos_me11_1_02
Manual estandares laboratorios_clinicos_me11_1_02Cesfamgarin
 
Manual estandares centros_sistema_me2_1_04
Manual estandares centros_sistema_me2_1_04Manual estandares centros_sistema_me2_1_04
Manual estandares centros_sistema_me2_1_04Cesfamgarin
 
El modelo de acreditación en el sistema sanitario de andalucia
El modelo de acreditación en el sistema sanitario de andaluciaEl modelo de acreditación en el sistema sanitario de andalucia
El modelo de acreditación en el sistema sanitario de andaluciaCesfamgarin
 
Master deportivo
Master deportivoMaster deportivo
Master deportivoCesfamgarin
 
Reunión informativa centros de salud 08 01-2013
Reunión informativa centros de salud 08 01-2013Reunión informativa centros de salud 08 01-2013
Reunión informativa centros de salud 08 01-2013Cesfamgarin
 

Más de Cesfamgarin (20)

Presentacion seremi
Presentacion seremiPresentacion seremi
Presentacion seremi
 
Presentacion modelo intervención dra carvajal
Presentacion modelo intervención dra carvajalPresentacion modelo intervención dra carvajal
Presentacion modelo intervención dra carvajal
 
Presentacion integra
Presentacion integraPresentacion integra
Presentacion integra
 
Presentacion dra gisela schaffer(1)
Presentacion dra gisela schaffer(1)Presentacion dra gisela schaffer(1)
Presentacion dra gisela schaffer(1)
 
Diabetes garin 2012 final
Diabetes garin 2012 finalDiabetes garin 2012 final
Diabetes garin 2012 final
 
Programa estimulo cesfam
Programa estimulo cesfamPrograma estimulo cesfam
Programa estimulo cesfam
 
Diagnostico garin
Diagnostico garinDiagnostico garin
Diagnostico garin
 
Sesión de trabajo n° 1 con cesfa ms consultorios de referencia
Sesión de trabajo n° 1 con cesfa ms consultorios de referenciaSesión de trabajo n° 1 con cesfa ms consultorios de referencia
Sesión de trabajo n° 1 con cesfa ms consultorios de referencia
 
Reunion cira local marzo 2013
Reunion cira local marzo 2013Reunion cira local marzo 2013
Reunion cira local marzo 2013
 
Presentacion cira 14 03-2013
Presentacion cira 14 03-2013Presentacion cira 14 03-2013
Presentacion cira 14 03-2013
 
Avance mensual equipos territoriales febrer
Avance mensual equipos territoriales febrerAvance mensual equipos territoriales febrer
Avance mensual equipos territoriales febrer
 
Criterios derivación dm
Criterios derivación dmCriterios derivación dm
Criterios derivación dm
 
Enfermos salud cast
Enfermos salud castEnfermos salud cast
Enfermos salud cast
 
Trabajo comunitario
Trabajo comunitarioTrabajo comunitario
Trabajo comunitario
 
Manual ugc me5_1_06
Manual ugc me5_1_06Manual ugc me5_1_06
Manual ugc me5_1_06
 
Manual estandares laboratorios_clinicos_me11_1_02
Manual estandares laboratorios_clinicos_me11_1_02Manual estandares laboratorios_clinicos_me11_1_02
Manual estandares laboratorios_clinicos_me11_1_02
 
Manual estandares centros_sistema_me2_1_04
Manual estandares centros_sistema_me2_1_04Manual estandares centros_sistema_me2_1_04
Manual estandares centros_sistema_me2_1_04
 
El modelo de acreditación en el sistema sanitario de andalucia
El modelo de acreditación en el sistema sanitario de andaluciaEl modelo de acreditación en el sistema sanitario de andalucia
El modelo de acreditación en el sistema sanitario de andalucia
 
Master deportivo
Master deportivoMaster deportivo
Master deportivo
 
Reunión informativa centros de salud 08 01-2013
Reunión informativa centros de salud 08 01-2013Reunión informativa centros de salud 08 01-2013
Reunión informativa centros de salud 08 01-2013
 

Programa tec adm-aux epsjv fiocruz brasil 2012

  • 1. Curso de Atualização em Atenção Primária em Saúde na Experiência Brasileira - CAAPSEB Coordenadores do Curso: Camila Borges e Felipe Machado| Objetivos:  Apreender a discussão contemporânea sobre os modelos de atenção em saúde;  Apresentar o contexto internacional no qual se formula e se fortalece o enfoque da APS;  Compreender a construção da política brasileira de Atenção Primária em Saúde no Brasil;  Discutir a APS no contexto do SUS e seus tensionamentos com outros níveis de atenção;  Compreender a operacionalização da Atenção Básica à Saúde, da Estratégia Saúde da Família e o trabalho do ACS;  Conhecer Unidades de Saúde de APS em dois municípios do Estado do RJ. Carga horária: 80h (20 aulas com duração de 4h cada). PROGRAMAÇÃO DAS AULAS Abertura do Curso • Palestra sobre política comparada Brasil e Chile 1 Módulo: Modelos de atenção em saúde (3 aulas – 12 horas) Objetivo: Discutir a compreensão do processo saúde-doença-cuidado e suas implicações na forma de organizar os serviços e as práticas de saúde. Conteúdos: A. Principais teorias de saúde-doença: • Resgatar a discussão de modelos; • Modelo biomédico a paradigma biomédico e paradigma microbiológico; B. A epidemiologia como ciência na organização dos serviços e práticas de saúde: • História natural da doença; • Utilização da epidemiologia na compreensão do processo saúde-doença; • Epidemiologia social; C. Processos políticos, sociais e críticas (núcleo duro da racionalidade médica): • Identificar as principais disputas 2 Módulo: contexto internacional no qual se formula e se fortalece o enfoque da APS (3 aulas – 12 horas) Objetivo: Discutir as perspectivas históricas e análises críticas da Atenção Primária à Saúde. Conteúdos: Contextualização histórica e análise crítica da APS • Origem da APS: Relatório Dawson; • Atenção primária à saúde em Alma- Ata; • Atenção primária seletiva: • Atenção Primária e Promoção da Saúde: • Histórico e concepção da promoção da saúde (Lalonde, Ottawa); • Organização das práticas de saúde a partir do marco da promoção da saúde; • Renovação da Atenção Primária 2008 OMS; 1
  • 2. 3 Módulo: a construção da política brasileira de Atenção Primária em Saúde no Brasil (3 aulas – 12 horas) Objetivo: Contextualizar a APS no Brasil, com ênfase no PACS, PSF e ESF, e as disputas de projetos. Conteúdo: Atenção Primária à Saúde: • APS tradicional no Brasil; • Histórico da Estratégia Saúde da Família: a especificidade histórica do PACS, o PSF e transformação para ESF; • A Política de Atenção Básica em Saúde no Brasil e os princípios da Estratégia de Saúde da Família; 4 Módulo: a APS no contexto do SUS e seus tensionamentos com outros níveis de atenção – desafios para a universalidade (3 aulas – 12 horas) Objetivo: Contextualizar a organização do SUS na década de 1980 e caráter de ruptura da APS, apontando os desafios para alcance da universalidade. Conteúdo: SUS e universalidade: • Marcos jurídicos e institucionais; • Diretrizes do SUS: descentralização, atenção integral e participação social; • Desafios para a universalidade: financiamento, gestão e relação público x privado. 5 Módulo: a operacionalização da Atenção Básica à Saúde, da Estratégia Saúde da Família e o trabalho do ACS (3 aulas – 12 horas) Objetivo: Discutir as características da ESF que a definem com modelo de atenção; Conteúdos: ESF e ACS. • ESF como modelo de atenção à saúde: características (trabalho em equipe, família como foco do cuidado, território e adscrição, integralidade e trabalho em equipe, promoção da saúde e educação em saúde); • Análise das contradições e potencialidades do modelo brasileiro de APS; • Conceito de territorialização: pressuposto território vivo, historicamente determinado, como condição para que as relações sociais se concretizem. • Marcos históricos da institucionalização do trabalho e da profissionalização do Agente Comunitário de Saúde nas políticas de saúde. 6 Módulo: Unidades de Saúde de APS em dois municípios do Estado do RJ (3 aulas – 12 horas) Objetivo: apresentar as estruturas e o modo de funcionamento de unidades de APS em duas cidades (pequeno porte e grande porte) do Estado do Rio de Janeiro. Conteúdos: visitas a unidades de saúde • Visita a unidades de saúde do município do Rio de Janeiro (grande porte) • Visita a unidades de saúde do município de Piraí (pequeno porte). Encerramento do Curso • Seminário de apresentação dos trabalhos dos alunos e avaliação do curso. Avaliação dos alunos • Cada turma será dividida em 2 grupos. 2
  • 3. A cada módulo os grupos deverão formular uma pergunta de síntese sobre o conteúdo, apontando questões a serem aprofundadas em suas realidades de trabalho. • No seminário final os grupos deverão apresentar uma articulação entre as perguntas previamente formuladas enfocando sua pertinência para o contexto de saúde chileno. 3