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CLUB
                 MIS 	
  
           LA DEFENSE

             Compte rendu Session Janvier 2013
         Développer l’empowerment des salariés


                 INTRODUCTION

Le Club MIS organise la rencontre régulière de
professionnels de grandes entreprises (Société          SOMMAIRE
Générale, Adecco, Sodexo, Lasergroup...) qui
interviennent pour développer la responsabilité
                                                        1- Situer
sociétale de leurs organisations. Le but du club:
développer une culture commune et proposer un
                                                        l’empowerment
cadre dynamisant leurs compétences et leurs             2 – Faciliter
activités.                                              l’empowerment
                                                        3 – Stimuler
Ce Club de janvier 2013, dédié au l’empowerment         l’empowerment
des salariés, s’est construit sur les échanges entre    4 – Vers une
professionnels (managers RSE, intrapreneurs
                                                        « mise en culture »
sociaux), des acteurs institutionnels, associatifs et
citoyens impliqués dans le sujet et un brainstorming
créatif sur les enjeux et facteurs dédiés à
l'empowerment.

Le compte-rendu permet de dresser une somme de
pistes de scénarios pour mettre en place un
empowerment des salariés au sein des entreprises.




                                                                         1
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Empowerment des salariés


                                                            LA DEFENSE
 Session Janvier 2013
                                                    1 – Situer l’empowerment
 Comment définir l’empowerment des
 salariés :
                                            UN PROCESSUS GLOBAL QUI SE NOURRIT DE SES
                                            DIFFERENTS DOMAINES DE RESPONSABILITE
 •    La première phase a consisté à
      définir de manière collaborative et                         Projet
      en se basant sur les retours                              (entreprise)

      d’expériences des membres
      présents du principe.

 •    Ainsi, le tableau a dessiné quatre         Intimité     responsabilité
      composantes :                            (personne)         active       Organisation




                          mise en
       accès à un      responsabilité
       plus grand                                             Environnement
                        (création de                              global
       nombre de
                        périmètre et
         leviers
                           de rôle
        d'actions,         défini),
                       création d'un        Sur quoi cela repose :
      permettre de      mécanisme
      contourner le
                       d'épanouisse
       manque de                            En complément, les acteurs présents ont corrélé
                           ment
       ressources /
             de
                       professionnel        l’existence de l’empowerment à des mécanismes
                       et personnel
        satisfaction
                         plus large         indirects. Les facteurs nécessaires sont :
                                            •      faire comprendre son propre potentiel
                                            •      transférer la connaissance nécessaire
                                            •      produire un service utile à la communauté
                                            •      faire en petit groupe de manière visible
                                            •      impliquer chacun selon ses ressources




                                                                                               2
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 Session Janvier 2013
                                                  2 – Favoriser l’empowerment
 Dans un deuxième temps, les acteurs ont
 identifié les mécanismes nécessaires à
 l’émergence et la pérennisation du
 processus d’empowerment.
                                                 La construction d’un séquencement a
 Ainsi des facteurs clés de succès               aussi été formalisée de la manière
 organisationnels ont été définis :              suivante :
        •     L’ i m p l i c a t i o n d e s
             opérationnels (comment
             organise-t-on le transfert des            1/ identification des objectifs partagés,
             connaissances ?)                       organisation de lien social, « canalisation des
                                                        obstinés », zone de convivialité pour
        •  Le format des zones de                        débloquer les freins psychosociaux
             dialogue : comment on les
             libère pour prendre la parole
        •  Le fait d’être dans un contexte
             de phase sensible
        •  L’éclairage et la valorisation de       2/ élaboration de zone de projection, d'aide à
             l'impact créé                              se projeter, « travail d'accouchement »
        •  L a f o r m a l i s a t i o n d e s
             apprentissages, qui ont été
             nécessaires à la démarche,
             pour mieux les pérenniser
        •  L’organisation des relais de
                                                     3/Organisation de la répartition des rôles :
             transmission de ces                      suivant mérite, suivant énergie dépensée
             apprentissages
        •  L’organisation d’une culture
             globale de l'empowerment,
             non limitée à un projet
             ponctuel



                                                                                                      3
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  3 – Construire l’empowerment




PARTICIPER
   Développer des preuves d’estime
                                                     Choix des thématiques
                                                     et connexion aux aspirations
                                                     ou problèmes vécus


                                                                              Récompenser
          Valoriser les personnes                                             (pécuniairement)
          "qui l'ont fait"

                                                         Être clair sur les finalités




  Créer un aperçu sur la matérialisation                                Donner de la visibilité,
  (historique, créer une garantie dans les règles)                      alimenter la réputation




              Donner des gages d'assurance                          Sortir du quotidien
              d'être écouté


A partir de ces leviers identifiés :
1.  Identifier les plus efficaces
2.  Identifier les situations
    organisationnelles et les objectifs
    stratégiques auxquels ces leviers se
    réfèrent


                                                                                              4
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                                              3 – Construire l’empowrement




VALORISER                                                     Organiser la visibilité
          Organiser la visibilité                             du travail effectué
          de l'implication des participants


                                                                     Permettre le retour
      Offrir l'accès à des formations                                de "mentors" experts



             Organiser des moments d'empathie
             et de remerciements sincères                      Organiser des preuves
                                                               de mise en application



         Permettre de valider
         des compétences                       Permettre d'accéder
                                               à de nouvelles expériences




 A partir de ces leviers identifiés :
 1.  Identifier les plus efficaces
 2.  Identifier les situations organisationnelles et
     les objectifs stratégiques auxquels ces
     leviers se réfèrent
                                                                                        5
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  3 – Construire l’empowrement




ÉCHANGER
   Proposer des outils stimulants
   pour passer à l'acte
   p
                                                          Optimiser la mise en avant du sujet




                                     Organiser des espaces
                                     O a
                                     de concertation
                                        c                                    Investir sur la qualité
                                                                             de la modération
     Donner de la visibilité,
     alimenter la réputation

                                             Organiser l'absence de jugement
                                             (sur sa participation)


  Inviter des tiers
  à arbitrer le mécanisme                                              P
                                                                       Pr
                                                                       Proposer de l'innovation
                                     Organiser le défi                 dans le cadre de parole
                                     de manière ludique


       Mettre en scène avec clarté
                                                                      Faciliter et rendre fluide
                                                                      F
       les règles du jeu
                                                                      la participation



A partir de ces leviers identifiés :
1.  Identifier les plus efficaces
2.  Identifier les situations organisationnelles et
    les objectifs stratégiques auxquels ces leviers
    se réfèrent



                                                                                               6
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                                                          3 – Construire l’empowrement



DYNAMISER,
FAIRE VIVRE
    Permettre d'obtenir                                                             Organiser
    des gains intermédiaires                       Montrer et formaliser            l'intervention de tiers
                                                   la culture inhérente


         Montrer la capacité d'exploration                                 Effectuer un point régulier
         du processus et les aperçus                                       sur ce que le processus apporte
         des champs explorés                                               à la communauté


                                                  Créer de l'étonnement
         Sensibiliser
         à la philosophie de l'action                               Organiser des points de rencontre
         vs celle du résultat                                       et des échanges autour du processus
         (développer la pédagogie du processus,
         intégrant l'échec possible)




          Montrer l'action collective,                     Développer la pédagogie des insuccès
          "en mouvement"                                   et montrer les leçons de chaque échec




 A partir de ces leviers identifiés :
 1.  Identifier les plus efficaces
 2.  Identifier les situations organisationnelles et les
     objectifs stratégiques auxquels ces leviers se
     réfèrent


                                                                                                              7
EXEMPLE DE SCENARIO PREFERENTIEL
           participer                échanger                   valoriser          dynamiser, faire
                                                                                       vivre
   valoriser les personnes        optimiser la mise      organiser la visibilité   Créer de
   "qui l'ont fait »              en avant du sujet      de l'implication des      l'étonnement
                                                         participants
   récompenser                    organiser              organiser la visibilité   Organiser
   pécuniairement                 l'absence de           du travail effectué       l'intervention de tiers
                                  jugement (sur sa
                                  participation)
   concerner par l'estime         mettre en scène        permettre le retour       Permettre d'obtenir
   portée                         avec clarté les        de "mentors" experts      des gains
                                  règles du jeu                                    intermédiaires
   laisser du temps dédié         organiser le défi      permettre d'accéder       Montrer l'action
                                  de manier ludique      à de nouvelles            collective, "en
                                                         expériences               mouvement »
   créer un aperçu sur la         proposer de            offrir l'accès à des      Sensibiliser à la
   matérialisation (historique,   l'innovation dans le   formations                philosophie de l'action vs
   créer une garantie dans les    cadre de parole                                  celle du résultat
   règles)                                2	
                                      (développer la
                                                                                   pédagogie du processus,
                                                                                   intégrant l'échec
                                                                                   possible)


   être clair sur les finalités   faciliter et rendre    permettre de valider      Développer la
                                  fluide la              des compétences           pédagogie des
                                  participation                                    insuccès et montrer
                                                                       3	
         les leçons de chaque
                                                                                   échec
    choix des thématiques et      investir sur la        organiser des             Montrer la capacité
    connexion aux                 qualité de la          moments d'empathie        d'exploration du
 1	
  aspirations ou problèmes    modération             et de remerciements       processus et les
    vécus                                                sincères                                  4	
  
                                                                                   aperçus des champs
                                                                                   explorés
   donner de la visibilité et     proposer des           organiser des preuves     Effectuer un point
   alimenter la réputation        outils stimulants      de mise en                régulier sur ce que le
                                  pour passer à          application               processus apporte à
                                  l'acte                                           la communauté


   donner des gages               proposer des                                     Montrer et formaliser
   d'assurance d'être             outils stimulants                                la culture inhérente
   écouté                         pour passer à
                                  l'acte                                                                   8
Empowerment des salariés
 CLUB
                 MIS 	
  
          LA DEFENSE
                                                   Session Janvier 2013
 4 - Vers une « mise en culture »



Afin de légitimer et pérenniser la stratégie d’empowerment, il est nécessaire
de construire une culture dédiée qui fait de l’empowerment un principe
structuré et structurant de l’entité.
Pour la mettre en conformité avec la stratégie de l’entreprise, il est nécessaire
de lister les facteurs d’implication en fonction des objectifs stratégiques. En ce
sens, il est nécessaire de :



                            Lister les facteurs d’implications les plus
                            efficaces pour l’organisation de manière
                            générale, en fonction des contextes




                                Créer des scenarios préférentiels en
                                fonction des contextes (typologies de
                                situations clés)




                            Proposer des référents en matière de :
                            Réalisations / Mécaniques d’implication /
                            Ambassadeurs



                                                                                     9

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  • 1. CLUB MIS   LA DEFENSE Compte rendu Session Janvier 2013 Développer l’empowerment des salariés INTRODUCTION Le Club MIS organise la rencontre régulière de professionnels de grandes entreprises (Société SOMMAIRE Générale, Adecco, Sodexo, Lasergroup...) qui interviennent pour développer la responsabilité 1- Situer sociétale de leurs organisations. Le but du club: développer une culture commune et proposer un l’empowerment cadre dynamisant leurs compétences et leurs 2 – Faciliter activités. l’empowerment 3 – Stimuler Ce Club de janvier 2013, dédié au l’empowerment l’empowerment des salariés, s’est construit sur les échanges entre 4 – Vers une professionnels (managers RSE, intrapreneurs « mise en culture » sociaux), des acteurs institutionnels, associatifs et citoyens impliqués dans le sujet et un brainstorming créatif sur les enjeux et facteurs dédiés à l'empowerment. Le compte-rendu permet de dresser une somme de pistes de scénarios pour mettre en place un empowerment des salariés au sein des entreprises. 1
  • 2. CLUB MIS   Empowerment des salariés LA DEFENSE Session Janvier 2013 1 – Situer l’empowerment Comment définir l’empowerment des salariés : UN PROCESSUS GLOBAL QUI SE NOURRIT DE SES DIFFERENTS DOMAINES DE RESPONSABILITE •  La première phase a consisté à définir de manière collaborative et Projet en se basant sur les retours (entreprise) d’expériences des membres présents du principe. •  Ainsi, le tableau a dessiné quatre Intimité responsabilité composantes : (personne) active Organisation mise en accès à un responsabilité plus grand Environnement (création de global nombre de périmètre et leviers de rôle d'actions, défini), création d'un Sur quoi cela repose : permettre de mécanisme contourner le d'épanouisse manque de En complément, les acteurs présents ont corrélé ment ressources / de professionnel l’existence de l’empowerment à des mécanismes et personnel satisfaction plus large indirects. Les facteurs nécessaires sont : •  faire comprendre son propre potentiel •  transférer la connaissance nécessaire •  produire un service utile à la communauté •  faire en petit groupe de manière visible •  impliquer chacun selon ses ressources 2
  • 3. CLUB MIS   Empowerment des salariés LA DEFENSE Session Janvier 2013 2 – Favoriser l’empowerment Dans un deuxième temps, les acteurs ont identifié les mécanismes nécessaires à l’émergence et la pérennisation du processus d’empowerment. La construction d’un séquencement a Ainsi des facteurs clés de succès aussi été formalisée de la manière organisationnels ont été définis : suivante : •  L’ i m p l i c a t i o n d e s opérationnels (comment organise-t-on le transfert des 1/ identification des objectifs partagés, connaissances ?) organisation de lien social, « canalisation des obstinés », zone de convivialité pour •  Le format des zones de débloquer les freins psychosociaux dialogue : comment on les libère pour prendre la parole •  Le fait d’être dans un contexte de phase sensible •  L’éclairage et la valorisation de 2/ élaboration de zone de projection, d'aide à l'impact créé se projeter, « travail d'accouchement » •  L a f o r m a l i s a t i o n d e s apprentissages, qui ont été nécessaires à la démarche, pour mieux les pérenniser •  L’organisation des relais de 3/Organisation de la répartition des rôles : transmission de ces suivant mérite, suivant énergie dépensée apprentissages •  L’organisation d’une culture globale de l'empowerment, non limitée à un projet ponctuel 3
  • 4. Empowerment des salariés CLUB MIS   LA DEFENSE Session Janvier 2013 3 – Construire l’empowerment PARTICIPER Développer des preuves d’estime Choix des thématiques et connexion aux aspirations ou problèmes vécus Récompenser Valoriser les personnes (pécuniairement) "qui l'ont fait" Être clair sur les finalités Créer un aperçu sur la matérialisation Donner de la visibilité, (historique, créer une garantie dans les règles) alimenter la réputation Donner des gages d'assurance Sortir du quotidien d'être écouté A partir de ces leviers identifiés : 1.  Identifier les plus efficaces 2.  Identifier les situations organisationnelles et les objectifs stratégiques auxquels ces leviers se réfèrent 4
  • 5. CLUB MIS   Empowerment des salariés LA DEFENSE Session Janvier 2013 3 – Construire l’empowrement VALORISER Organiser la visibilité Organiser la visibilité du travail effectué de l'implication des participants Permettre le retour Offrir l'accès à des formations de "mentors" experts Organiser des moments d'empathie et de remerciements sincères Organiser des preuves de mise en application Permettre de valider des compétences Permettre d'accéder à de nouvelles expériences A partir de ces leviers identifiés : 1.  Identifier les plus efficaces 2.  Identifier les situations organisationnelles et les objectifs stratégiques auxquels ces leviers se réfèrent 5
  • 6. Empowerment des salariés CLUB MIS   LA DEFENSE Session Janvier 2013 3 – Construire l’empowrement ÉCHANGER Proposer des outils stimulants pour passer à l'acte p Optimiser la mise en avant du sujet Organiser des espaces O a de concertation c Investir sur la qualité de la modération Donner de la visibilité, alimenter la réputation Organiser l'absence de jugement (sur sa participation) Inviter des tiers à arbitrer le mécanisme P Pr Proposer de l'innovation Organiser le défi dans le cadre de parole de manière ludique Mettre en scène avec clarté Faciliter et rendre fluide F les règles du jeu la participation A partir de ces leviers identifiés : 1.  Identifier les plus efficaces 2.  Identifier les situations organisationnelles et les objectifs stratégiques auxquels ces leviers se réfèrent 6
  • 7. CLUB MIS   Empowerment des salariés LA DEFENSE Session Janvier 2013 3 – Construire l’empowrement DYNAMISER, FAIRE VIVRE Permettre d'obtenir Organiser des gains intermédiaires Montrer et formaliser l'intervention de tiers la culture inhérente Montrer la capacité d'exploration Effectuer un point régulier du processus et les aperçus sur ce que le processus apporte des champs explorés à la communauté Créer de l'étonnement Sensibiliser à la philosophie de l'action Organiser des points de rencontre vs celle du résultat et des échanges autour du processus (développer la pédagogie du processus, intégrant l'échec possible) Montrer l'action collective, Développer la pédagogie des insuccès "en mouvement" et montrer les leçons de chaque échec A partir de ces leviers identifiés : 1.  Identifier les plus efficaces 2.  Identifier les situations organisationnelles et les objectifs stratégiques auxquels ces leviers se réfèrent 7
  • 8. EXEMPLE DE SCENARIO PREFERENTIEL participer échanger valoriser dynamiser, faire vivre valoriser les personnes optimiser la mise organiser la visibilité Créer de "qui l'ont fait » en avant du sujet de l'implication des l'étonnement participants récompenser organiser organiser la visibilité Organiser pécuniairement l'absence de du travail effectué l'intervention de tiers jugement (sur sa participation) concerner par l'estime mettre en scène permettre le retour Permettre d'obtenir portée avec clarté les de "mentors" experts des gains règles du jeu intermédiaires laisser du temps dédié organiser le défi permettre d'accéder Montrer l'action de manier ludique à de nouvelles collective, "en expériences mouvement » créer un aperçu sur la proposer de offrir l'accès à des Sensibiliser à la matérialisation (historique, l'innovation dans le formations philosophie de l'action vs créer une garantie dans les cadre de parole celle du résultat règles) 2   (développer la pédagogie du processus, intégrant l'échec possible) être clair sur les finalités faciliter et rendre permettre de valider Développer la fluide la des compétences pédagogie des participation insuccès et montrer 3   les leçons de chaque échec choix des thématiques et investir sur la organiser des Montrer la capacité connexion aux qualité de la moments d'empathie d'exploration du 1  aspirations ou problèmes modération et de remerciements processus et les vécus sincères 4   aperçus des champs explorés donner de la visibilité et proposer des organiser des preuves Effectuer un point alimenter la réputation outils stimulants de mise en régulier sur ce que le pour passer à application processus apporte à l'acte la communauté donner des gages proposer des Montrer et formaliser d'assurance d'être outils stimulants la culture inhérente écouté pour passer à l'acte 8
  • 9. Empowerment des salariés CLUB MIS   LA DEFENSE Session Janvier 2013 4 - Vers une « mise en culture » Afin de légitimer et pérenniser la stratégie d’empowerment, il est nécessaire de construire une culture dédiée qui fait de l’empowerment un principe structuré et structurant de l’entité. Pour la mettre en conformité avec la stratégie de l’entreprise, il est nécessaire de lister les facteurs d’implication en fonction des objectifs stratégiques. En ce sens, il est nécessaire de : Lister les facteurs d’implications les plus efficaces pour l’organisation de manière générale, en fonction des contextes Créer des scenarios préférentiels en fonction des contextes (typologies de situations clés) Proposer des référents en matière de : Réalisations / Mécaniques d’implication / Ambassadeurs 9