• Compartir
  • Enviar por correo
  • Insertar
  • Me gusta
  • Guardar
  • Contenido privado
01 unidad 1   El ser humano, ser ético
 

01 unidad 1 El ser humano, ser ético

on

  • 5,601 reproducciones

Todo lo que necesitas para la Unidad 1 de Ética. Buen trabajo y buena nota seguro!

Todo lo que necesitas para la Unidad 1 de Ética. Buen trabajo y buena nota seguro!

Estadísticas

reproducciones

reproducciones totales
5,601
reproducciones en SlideShare
4,697
reproducciones incrustadas
904

Actions

Me gusta
0
Descargas
36
Comentarios
0

9 insertados 904

http://amordignodefe.blogspot.com.es 767
http://www.amordignodefe.blogspot.com.es 100
http://amordignodefe.blogspot.com 25
http://amordignodefe.blogspot.com.ar 3
http://amordignodefe.blogspot.ca 3
http://amordignodefe.blogspot.fr 3
http://amordignodefe.blogspot.be 1
http://amordignodefe.blogspot.mx 1
https://anahuac.blackboard.com 1
Más...

Accesibilidad

Categorias

Detalles de carga

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Derechos de uso

© Todos los derechos reservados

Report content

Marcada como inapropiada Marcar como inapropiada
Marcar como inapropiada

Seleccione la razón para marcar esta presentación como inapropiada.

Cancelar
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Tu mensaje aparecerá aquí
    Processing...
Publicar comentario
Edite su comentario

    01 unidad 1   El ser humano, ser ético 01 unidad 1 El ser humano, ser ético Presentation Transcript

    • Unidad 1:EL SER HUMANO, SER ÉTICO Clases de Ética 4º de ESO Salesianas El Plantío Curso 2012-2013
    • Distribución de Contenidos Distribución de Contenidos1. Conceptos básicos: Moral, ética, política… (clase 2)2. La condición humana (Clase 2)3. Inteligencia, sentimiento y voluntad. Ser asertivos. (Clase 3)4. Examen y debate de la Unidad 1 (Clase 1) – 4º A: martes 9 de octubre 2012 – 4º B: jueves 11 de octubre 20121. Entrega de trabajos: – 4ºA: martes 16 de octubre 2012 – 4ºB: jueves 18 de octubre 2012
    • Trabajo a presentar Trabajo a presentar1. Portada2. Vocabulario del tema3. Opinión personal fundamentada4. Debate: ¿Para qué estudiar? ¿Está bien nuestro sistema educativo?5. Trabajo sobre la película: An Education
    • Para empezar… Para empezar…• Test Inicial: – ¿Qué es la ética? – ¿Qué es una norma? – ¿Sabes qué es ser asertivo?• Vemos unos vídeos: – ¿Qué es la ética?: http:// www.youtube.com/watch?v=xyj595jZyac – Ética para Amador
    • ¿Qué es la Ética? ¿Qué es la Ética?• La Ética es la parte de la filosofía que trata de la moral y de las obligaciones que rigen el comportamiento del ser humano en la sociedad.• Proviene del griego: “ethos” que significa carácter, temperamento, hábito, modo de ser.• La palabra Moral se deriva del latín “mos, moris” Que significa costumbre, hábito.• Ambas palabras (ethos y mos) se ubican en el terreno de la ética y hacen hincapié en un modo de conducta que es adquirido por medio del hábito y el conocimiento, no por disposición natural.
    • ¿Qué es la Ética? ¿Qué es la Ética?• Aristóteles dio la primera versión sistemática de la ética: “Es el compromiso que se adquiere con uno mismo de ser siempre mejor persona”• Se refiere a una decisión interna y libre que no representa una simple aceptación de lo que otros piensan, dicen y hacen.• El ser ético, es un rasgo del ser humano, que dependerá mucho de su formación, educación y carácter.
    • Algunas definiciones… Algunas definiciones…• CONOCIMIENTO VULGAR: ética y moral son sinónimos, se califica a las conductas de las personas como éticas o morales cuando son “buenas” y “antiéticas” o inmorales cuando no lo son, esto ocurre porque la ética y la moral.• DRAE: 4. f. Parte de la filosofía que trata de la moral y de las obligaciones del hombre. f. Conjunto de normas morales que rigen la conducta humana.• ESPECIALIZADA: Es la disciplina del conocimiento que estudia el comportamiento moral de las personas en la sociedad.
    • Definición de Moral… Definición de Moral…• Moral proviene del latín moris, que significa costumbres o “disposición adquirida o conquistada por hábito”• DRAE: “Perteneciente o relativo a las acciones o caracteres de las personas, desde el punto de vista de la bondad o malicia”• Finalmente lo moral se opone comúnmente a lo inmoral. El contenido de la moral son valores expresados en normas implícitas y explícitas de valores que guían el comportamiento de las personas.
    • Definición de Valor Definición de Valor• DRAE: “Grado de utilidad o aptitud de las cosas, para satisfacer las necesidades o proporcionar bienestar o deleite”,• “Cualidad que poseen algunas realidades, llamadas bienes, por lo cual son estimables”.• Los valores tienen polaridad en cuanto son positivos o negativos, y jerarquía en cuanto son superiores o inferiores
    • Definición de norma Definición de norma• Toda norma se expresa a través de un deber y tiene la función de señalarnos cómo comportarnos.• Hay diversos tipos de normas: – Morales: Es un enunciado que tiene la función de señalarnos cómo debemos comportarnos para ser buenas personas. – Religiosas – Jurídicas – Sociales – Etc.• ¿Quién pone las normas?
    • En conclusión… En conclusión…• La ética incluye la capacidad de discernir lo debido de lo indebido, el bien del mal, lo apropiado de lo inapropiado.• La ética involucra el compromiso de hacer lo que es bueno, debido y apropiado. La ética es acción, no solo es un tema para reflexionar y debatir.
    • ÉTICA MORAL Conjunto de normas que nacen Surge como tal en la en el seno de una sociedad y interioridad de una persona, como tal ejerce influencia como resultado de su propia muy poderosa en la conductareflexión y su propia elección. de cada uno de sus integrantes
    • La persona, un ser ÉTICO La persona, un ser ÉTICO• La vida humana se desarrolla mediante una serie de valores que se quieren vivir y unas normas de conducta que se quieren practicar.• Para comprender, hay que diferenciar entre – Instinto, que hace que los animales actúen irracionalmente, respondiendo a su naturaleza. (VER VÍDEO). – Aprendizaje: El ser humano necesita aprendizaje porque nace totalmente indefenso, pero por eso mismo, tiene que aprender a elegir. Aquí entra en juego la ética, para decidir lo que está bien y lo que está mal. En esta decisión influyen la educación, las circunstancias que nos rodean y lo que queremos ser.• El ser humano es naturaleza y educación. ¿Podemos vencer nuestros instintos? ¿Cuáles son las actitudes éticas?
    • La Conciencia Ética La Conciencia Ética• La conciencia es como la capacidad que tenemos de darnos cuenta de lo que está en nuestro entorno.• La conciencia Ética, es la capacidad que todos tenemos de valorar nuestra propia manera de actuar, es como una voz interior que nos obliga o corrige a la hora de actuar.• Pero para ponerla en práctica necesitamos establecer una comunicación ASERTIVA.
    • AGRESIVA PASIVA ASERTIVALa comunicación asertiva nos ayuda a darnos cuenta de quetenemos derecho a decir no, a lo que no está de acuerdo a nuestra conciencia ética
    • El Carácter El Carácter• Algunas definiciones de carácter son: – Una característica o atributo distintivo. – Fuerza moral o ética. – Una descripción de los atributos, los rasgos, o las habilidades de una persona. – Estima pública de alguien; reputación. – Según Thomas Macaulay el carácter es: “La medida del carácter real del ser humano es lo que él haría si supiera que nunca nadie se va a enterar”• Cuando la persona posee un carácter trascendente su vida adquiere mayor profundidad y significado, es el caso de personas que a pesar de la adversidad mantienen su integridad.• “La dificultad atrae al hombre de carácter, porque es en la adversidad que el verdadero hombre se conoce a sí mismo” Charles de Gaulle.
    • La integridad La integridad• Algunas definiciones acerca de la integridad – La calidad o condición de estar entero, no fragmentado; completo. – La adhesión firme a un estricto código moral o ético. – Ser incólumes; sólidos. – Integridad como un todo• ¿Qué hace que una persona sea íntegra?
    • Para debatir… Para debatir…• ¿Respeta la educación la libertad del ser humano?• ¿Hay que estudiar para “ser alguien en la vida?• ¿Ayuda nuestro sistema educativo a educar las tres potencias del ser humano: inteligencia, sentimiento y voluntad? ¿Y la dimensión ética?• Después del proceso de educación… ¿hasta que punto somos nosotros mismos o el producto de una escuela con unas normas muy definidas?
    • Unidad 1:EL SER HUMANO, SER ÉTICO Clases de Ética 4º de ESO Salesianas El Plantío Curso 2012-2013