CURSO PROPEDÉUTICO DE
AMBIENTALIZACIÓN UNIVIM
TUTORA
Dra. Leticia Rubio Pantoja
CANDIDATO
Luis Ricardo Suárez Navarro
UNIDAD 3
Aprendizaje Autónomo
y Plagio
Tercera semana,
del 14 al 20 de septiembre del 2015.
Actividad
Aprendizaje significativo,
autónomo y TIC.
Fecha:
15 de septiembre del 2015.
Aprendizaje significativo
 David Ausubel propone la Teoría del Aprendizaje
Significativo, la cual nos dice que a diferenc...
Aprendizaje significativo
 Para lograrlo se requiere contar con una Actitud motivada y
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Aprendizaje significativo
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 Contar con material potencialmente significat...
Aprendizaje significativo
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Aprendizaje Autónomo
 Aprendizaje autónomo se mide con el grado de
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Aprendizaje Autónomo
 Posibilita la cognición y la metacognición de los
contenidos, faculta la forma de aprender a aprend...
Tecnología de la Información y la
Comunicación (TIC)
 Promueve el aprendizaje autónomo.
 Docencia centrada en el estudia...
Tecnología de la Información y la
Comunicación (TIC)
 Crecimiento de la autonomía del alumno a lo largo del proceso de
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DIRECCIONES ELECTRÓNICAS
Ángel, Z. (2009). Aprendizaje Autónomo, Parte 1. Diplomado de Docencia
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Aprendizaje Significativo y Aprendizaje Autónomo en las TIC

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Las TIC permiten la posibilidad de “automodelarnos” y de promover el aprendizaje significativo; así como de adoptar las actitudes que se precisan para colaborar con ética y disposición siempre en dirección a un cambio que nos permita desarrollar la capacidad de auto-crecimiento e integrar en nosotros este proceso de aprendizaje virtual.

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Aprendizaje Significativo y Aprendizaje Autónomo en las TIC

  1. 1. CURSO PROPEDÉUTICO DE AMBIENTALIZACIÓN UNIVIM TUTORA Dra. Leticia Rubio Pantoja CANDIDATO Luis Ricardo Suárez Navarro
  2. 2. UNIDAD 3 Aprendizaje Autónomo y Plagio Tercera semana, del 14 al 20 de septiembre del 2015.
  3. 3. Actividad Aprendizaje significativo, autónomo y TIC. Fecha: 15 de septiembre del 2015.
  4. 4. Aprendizaje significativo  David Ausubel propone la Teoría del Aprendizaje Significativo, la cual nos dice que a diferencia del aprendizaje memorizado el aprendizaje significativo se logra cuando se relaciona el nuevo aprendizaje con los conocimientos previamente adquiridos.
  5. 5. Aprendizaje significativo  Para lograrlo se requiere contar con una Actitud motivada y abierta al cambio; con Aptitudes (competencias) sustentadas sobre Conocimientos previos con base en conceptos claros, específicos y con contenidos que cimientan y facilitan la construcción de nuevos significados.
  6. 6. Aprendizaje significativo Las condiciones educativas que lo favorecen son:  Contar con material potencialmente significativo.  Establecer secuencia, coherencia y comprensión del propio proceso de enseñanza-aprendizaje.  Disposición subjetiva para el aprendizaje.  Voluntad y motivación.
  7. 7. Aprendizaje significativo  Una vez logrado tiene como ventajas resolución efectiva de problemas, aplicación de los conocimientos, buscar y manejar información, facilita el nuevo aprendizaje (aprender a aprender), retención duradera de la información, aprendizaje activo, enseñanza personal, etc.
  8. 8. Aprendizaje Autónomo  Aprendizaje autónomo se mide con el grado de intervención del estudiante en su propio proceso de aprendizaje, tomando decisiones propias y auto- evaluándose frecuentemente con iniciativa.
  9. 9. Aprendizaje Autónomo  Posibilita la cognición y la metacognición de los contenidos, faculta la forma de aprender a aprender, establece estrategias de aprendizaje, tiene un fin educativo con sentido crítico, etc.
  10. 10. Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC)  Promueve el aprendizaje autónomo.  Docencia centrada en el estudiante  El estudiantes es dueño de su propio proceso de aprendizaje.  El alumno autónomo tiene iniciativa, plan de trabajo, transfiere, extrapola y aplica conocimientos a situaciones nuevas.  Intenso trabajo de tutoría.
  11. 11. Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC)  Crecimiento de la autonomía del alumno a lo largo del proceso de enseñanza-aprendizaje (Brown y Atkins, 1988)
  12. 12. DIRECCIONES ELECTRÓNICAS Ángel, Z. (2009). Aprendizaje Autónomo, Parte 1. Diplomado de Docencia en Educación Superior. Videoconferencia. Obtenido el 14 de septiembre de 2015 de: https://www.youtube.com/watch?t=256&v=MoOt8H-i_W0 Rairan, W. (2009). Aprendizaje Autónomo y Aprendizaje Significativo. Video. Obtenido el 14 de septiembre de 2015 de: https://www.youtube.com/watch?v=xL1XF21ve84

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