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Observa las siguientes imágenes y coloca su nombre correspondiente.
Responde de modo breve las siguientes preguntas:¿Utilizaron alguno de ellos? ¿Cuáles?¿Para qué sirven?¿Qué tienen en común...
A jugar a las adivinanzasLee con atención cada uno de los siguientes enunciados y completa de que mediose trata.         ...
Una propaganda televisiva sobre un detergente.El editorial de un diario sobre un tema que preocupa a nuestra ciudad.El afi...
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  1. 1. INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA PROFESORADO DE EDUCACIÒN PRIMARIA TERCER AÑO ASIGNATURA: TIC EN EL NIVEL PRIMARIO. ALUMNA: Flores, SoledadTRABAJO PRÁCTICO INTERDISCIPLINARIO: CIENCIAS SOCIALES Y LENGUA GRADO: Segundo TEMA: Medios de comunicación PLANTILLA
  2. 2. Observa las siguientes imágenes y coloca su nombre correspondiente.
  3. 3. Responde de modo breve las siguientes preguntas:¿Utilizaron alguno de ellos? ¿Cuáles?¿Para qué sirven?¿Qué tienen en común?¿Qué nombre se les da?Te habrás dado cuenta que estamos trabajando sobre los medio de comunicación.Pero que son ellos… ¿Qué son los medios de comunicación?Son diferentes elementos que utilizamos para comunicarnos con otraspersonas, informarnos y entretenernos. Por ejemplo la radio, televisión,internet, teléfono.
  4. 4. A jugar a las adivinanzasLee con atención cada uno de los siguientes enunciados y completa de que mediose trata.  Medio de comunicación utilizado para informar a las personas, mediante imágenes y textos. Tiene las noticias de todos los días y viene impreso en papel.  Medio de comunicación a través del cual se transmite información, música, utilizando solo sonidos.  Medio de comunicación que permite comunicarnos mediante la voz con personas que se encuentran alejadas.  Medio de comunicación que transmite diversos tipos de información la cual podemos ver y escuchar.  Permite conectar lugares o personas que se encuentran alejadas y transmitir diversa información. Este medio contiene a todos los demás ya que en el podemos ver programas de tv, escuchar programas de radio o leer el diario. Leé con atención los siguientes mensajes e indica cuales son producidos por un medio de comunicación.Una noticia sobre el presidente en el noticiero.El “ranking” de canciones de moda en la radio.Una señal de tránsito.Una charla de dos jóvenes en un bar.Una foto en la primera plana.
  5. 5. Una propaganda televisiva sobre un detergente.El editorial de un diario sobre un tema que preocupa a nuestra ciudad.El afiche que anuncia un concierto en la biblioteca del barrio.Una página web sobre animales domésticos.Una lista de compras que la mamá dejó a su hija. Indica en el caso de los mensajes producidos por un medio de comunicación, ¿cuál es su objetivo: informar, convencer, entretener? Ahora vamos a conocer más sobre uno de los medios de comunicación: la radio, para ello ingresa a los siguientes enlaces, escucha los programas radiales y completa el siguiente cuadro. PROGRAMA 1 PROGRAMA 2 PROGRAMA3¿De qué trata?Qué elementos se utilizan:música, información,publicidad, noticias,intervención del locutor,etc.¿Quiénes lo escucharanmás? Niños, jóvenesadultos.
  6. 6. http://www.foxsportsla.com/videos/37102465-sabella-messi-tiene-una-racha-impresionantehttp://www.cienradios.com.ar/argentina/mia/programas/flavia-es-miahttp://radiodisney.disneylatino.com/index.jspFinalmente contesta ¿Qué importancia tiene para vos este medio decomunicación? ¿Y los demás?

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