Este documento describe cómo las escuelas funcionan como instituciones educativas de acuerdo con el marco normativo. Explica que las escuelas deben proporcionar educación básica y media superior gratuita y de calidad a los estudiantes, con docentes capacitados, de acuerdo con la Ley General de Educación. También destaca la importancia de lograr la igualdad de oportunidades, elevar la calidad educativa, y formar personas con valores y habilidades para participar productivamente en la sociedad.

1. Elaboró:
BERNAL TAVARES KAREM ALEJANDRA
MORALES LARUMBE ANA KAREN
PAZ HERRERA MELVIS ALEJANDRA
PÉREZ AZUA LIDIA GALILEA
PÉREZ VILLASANA ANA KAREN
RIVERA RODRIGUEZ REYNA
SALINAS MALDONADO PETRA SARAHI
TELLEZ VARGAS PERLA
TIRADO HERRERA CINTHIA VIRIDIANA
1 C
Cd. Victoria Tamaulipas a 9 de octubre del 2012

2. ¿Cómo funciona la escuela como
institución escolar y su relación con el
marco normativo?
Una escuela es un centro de enseñanza basada en
la formación de individuos, quienes según el artículo
3 tienen derecho a la educación básica y media
superior, es obligatoria y gratuita.
Para un buen nivel educativo se necesitan docentes
dignos y capacitados que fomenten valores y
conocimientos como se establece en el artículo 123
.
.

3. En base a estas necesidades se estableció la Ley
General de Educación que es la norma jurídica que
regula la educación que imparte el estado.
Para cumplir estas exigencias, el Plan Nacional de
Desarrollo nos indica la igualdad de oportunidades y
que se debe elevar la calidad educativa.
Para cada estado existe un plan de desarrollo que
nos habla de establecer una acción gubernamental
apegada a la cultura de
transparencia, legalidad, equidad y sustentabilidad.

4. La función de la escuela conforme al programa
sectorial de educación, es elevar la calidad de
educación para que los estudiantes logren un mejor
nivel educativo basados en competencias “saber ser”
“saber hacer” y “saber convivir”, fomentar una buena
toma de decisiones y así mismo poder resolver
problemas, impulsar la equidad de género,
teniendo una buena comunicación y establecer la
formación de valores a través de las actividades
dentro del aula, mediante la actualización día con día
de los docentes.

5. Además lograr el desarrollo y la utilización de
tecnologías, ofreciendo servicios educativos de alta
calidad, para favorecer el aprendizaje y ampliar el
conocimiento a los estudiantes; y así, formar personas
con alto sentido de responsabilidad social, para que
participen de manera productiva y competitiva en el
mercado laboral.
Un requisito para el buen funcionamiento de una
institución es el reglamento escolar, en éste se
encuentran establecidas las acciones y estrategias para
obtener un mejor rendimiento académico y disciplinario
de los educandos.

6. Para el mejor aprovechamiento de los recursos
materiales y humanos de los plateles educativos, es
importante contar con la participación positiva de
los padres de familia, estos pueden intervenir de
manera voluntaria, entre sus derechos esta el de ser
miembros de las asociaciones de padres de
familia, invariablemente sus actividades deben ser
supervisadas por las autoridades educativas, sus
aportaciones deben ir encaminadas a mejorar las
condiciones pedagógicas, de infraestructura y
bienestar social de los alumnos.