Alumna: Arróniz Canales Claudia.
Grado y Grupo: 5° Semestre “B”
Materia: Administrativas.
Profesor: Arturo León García.
Introducción
 Mi visita al Museo Interactivo de Economía; tiene lugar en la Ciudad de
México ubicado en el Centro Históri...
TEMA 1: Relación de la economía en la
administración de los Recursos naturales.
 RENOVABLES:
Aquellos que su existencia e...
-Los procesos económicos tienen su
inicio en la naturaleza
 Todos los bienes que nos rodean se
producen a partir de los r...
-El capital natural
 El patrimonio está conformado por
distintos tipos de capitales, el más
importante es el capital natu...
TEMA 2: La Administración de las actividades
económicas, necesidades sociales y los
recursos naturales en relación con tu ...
Necesidades Humanas
SER
• Autodesarrollo: educación y valores.
ESTIMA
• Autoestima: perfumes y adornos.
PERTENEN
CIA
• Fam...
 Todos los días tomamos decisiones que pueden beneficiar o afectar
nuestra economía y a las demás personas que dependen d...
-Una ciudad sustentable
 Hoy en día las mega ciudades tienen un gran impacto en el mundo
entero, ya que nos ayudan a reso...
Fábrica de billetes
 La Fábrica de Billetes que hay en este museo ha servido para darnos
cuenta cómo se hace el dinero qu...
PREGUNTAS A UN VISITANTE DEL
MUSEO MIDE:
Nombre completo: Ana Karen Santiago Marcial
 1.- ¿Cuál fue tu experiencia en el ...
 3.- ¿Qué juego interactivo llamó más tu atención?
- El juego donde nos enseñan cómo se maneja un mercado, a vender y com...
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Instituto América Visita al MIDE. -Claudia Arróniz Canales

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  1. 1. Alumna: Arróniz Canales Claudia. Grado y Grupo: 5° Semestre “B” Materia: Administrativas. Profesor: Arturo León García.
  2. 2. Introducción  Mi visita al Museo Interactivo de Economía; tiene lugar en la Ciudad de México ubicado en el Centro Histórico de esta bella ciudad, el pasado 30 de Septiembre de este mismo año. Durante mi visita me pude dar cuenta como es la economía en nuestro país, como se maneja y cómo podemos hacer un cambio en ella para ayudarnos a nosotros mismos, de tal forma, aprendiendo todo esto mediante juegos interactivos y salas muy atractivas que nos permitieron conocer un poco más sobre lo que se está viviendo con la economía de nuestro país.
  3. 3. TEMA 1: Relación de la economía en la administración de los Recursos naturales.  RENOVABLES: Aquellos que su existencia en la tierra no se agota o que pueden volver a su estado original o se regeneran  NO RENOVABLES: Son los recursos naturales que no pueden ser producidos, regenerados o que se puedan volver a reutilizarlos Las relaciones en la economía con los recursos naturales han sido de gran importancia como consecuencias de las crisis energéticas y ambientales. Se puede decir que los recursos naturales con aquellos que se encuentran en la misma naturaleza de una manera no modificada, pueden ser escasos gracias a que tienen una gran demanda. Están los recursos naturales renovables y los no renovables.
  4. 4. -Los procesos económicos tienen su inicio en la naturaleza  Todos los bienes que nos rodean se producen a partir de los recursos naturales que hay en el planeta al igual que de las materias primas.  Los ecosistemas tiene la posibilidad de regenerarse de manera natural, pero su capacidad es muy limitada.  Debemos reflexionar sobre los impactos ambientales y sociales.
  5. 5. -El capital natural  El patrimonio está conformado por distintos tipos de capitales, el más importante es el capital natural, pero no lo tomamos mucho en cuenta. Todas nuestras actividades económicas tienen origen en la naturaleza, por esa misma razón debemos de cuidarla, mantenerla en buen estado y darle buen uso.  Somos el país como una enorme capital y su mal trato nos está llevando a crisis económicas y sociales que nos están afectando.
  6. 6. TEMA 2: La Administración de las actividades económicas, necesidades sociales y los recursos naturales en relación con tu vida.  Al ser humano le gustaría tener y hacer muchas cosas y poder satisfacernos con lo que queramos, pero a nuestro alrededor hay quienes tienen esos mismos deseos igual que nosotros, es imposible satisfacer a todos al mismo tiempo.  Debemos tener un límite de consumo, debemos de darnos cuenta en nuestros ingresos así como los precios de los bienes y servicios que queremos adquirir.  Todo ser humano sueña con vivir de buena manera, tener un buen trabajo, una familia, tener un buen medio de transporte, salud, etc. Hay que tomar en cuenta cuales son nuestras prioridades, ver que debemos tener por necesidad y no por capricho propio.
  7. 7. Necesidades Humanas SER • Autodesarrollo: educación y valores. ESTIMA • Autoestima: perfumes y adornos. PERTENEN CIA • Familia, amigos, pareja… SEGURIDA D • Hogar, seguro médico y trabajo. FISIOLÓGI CAS • Alimentos, agua, vestido y descanso.
  8. 8.  Todos los días tomamos decisiones que pueden beneficiar o afectar nuestra economía y a las demás personas que dependen de esta.  Las personas, las familias y la sociedad en general debemos decidir cómo utilizar mejor los recursos que tenemos para satisfacer nuestras necesidades y deseos.
  9. 9. -Una ciudad sustentable  Hoy en día las mega ciudades tienen un gran impacto en el mundo entero, ya que nos ayudan a resolver nuestros problemas ambientales y sociales.  Para que nuestra ciudad del futuro sea sustentable, de debe aprovechar mejor el uso del suelo, haciéndolo de forma correcta claro está, reutilizar el agua, expandir el transporte público, cuidando nuestras calles manteniéndolas limpias y en buen estado, reducir la producción de desechos etc. Debemos preguntarnos cada día: ¿QUÉ ESTÁS HACIENDO PARA QUE ESTO SEA POSIBLE?
  10. 10. Fábrica de billetes  La Fábrica de Billetes que hay en este museo ha servido para darnos cuenta cómo se hace el dinero que a diario pasa por nuestra manos, quiénes lo elaboran y bajo qué mecanismos de seguridad. En mi opinión fue algo muy entretenido que llamó mucho mi atención, creo que es una de las salas más atractivas del museo donde se puede interactuar muy de cerca con todo el proceso de fabricación.
  11. 11. PREGUNTAS A UN VISITANTE DEL MUSEO MIDE: Nombre completo: Ana Karen Santiago Marcial  1.- ¿Cuál fue tu experiencia en el MIDE? -Fue una experiencia muy padre ya que al ser un museo interactivo tuvimos la oportunidad de entender mejor las cosas por nuestra propia cuenta.  2.- ¿Qué aprendiste en él? - Pude aprender cómo era utilizado el dinero antes y lo que era posible comprar con él.
  12. 12.  3.- ¿Qué juego interactivo llamó más tu atención? - El juego donde nos enseñan cómo se maneja un mercado, a vender y comprar.  4.- ¿Por qué razón volverías a visitar este museo? - Volvería porque es una forma muy divertida de aprender cómo fue que nuestros antepasados comenzaron a manejar el dinero y observar su evolución hasta el día de hoy.

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