Londrina/Programação: Cadê o leitor

LONDRINA/PROGRAMAÇÃO
16 a 21 setembro 2013

5
Não é tarefa simples encontrar um leitor. Longe do seu
habitat natural – sala de aula, biblioteca ou livraria
–, ele é quase uma raridade escondida por um Brasil de
190 milhões de habitantes. É preciso descobri-lo, trazê-lo
ao convívio dos demais. Formar um exército para uma
batalha que está apenas no início. Os números reforçam o
que é fácil diagnosticar com um olhar atento: o Brasil está
longe de ser considerado um país de leitores. A terceira
edição da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil mostra
que apenas 50% da população brasileira acima de cinco
anos pode ser considerada leitora.
E com uma ressalva importante: lê-se muito na escola,
onde a leitura é, ainda, uma penosa obrigação. Excluindo
os livros didáticos – quase sempre encarados como algo
chato e sem vida –, o brasileiro lê em média um único
livro por ano. Ou seja, na teoria, passamos 365 dias, 12
meses, 52 semanas, 8.760 horas, milhares de minutos,
milhões de segundos, abraçados a um único livro, a uma
única história, a um único autor.

6
Se pensarmos no leitor pragmático (de jornais, revistas
e sites), é mais fácil identificá-lo. É alguém em busca de
informação, de entretenimento, de algo útil. Mas quem
nos preocupa é o leitor que abre um livro sem qualquer
obrigatoriedade. Despreocupado com sentido prático. O
que pode oferecer um romance, um conto, uma poesia,
uma crônica? Para que serve este tipo de leitura?
Se Bartolomeu Campos de Queirós – autor homenageado
desta Semana Literária do Sesc – aqui estivesse, diria:
“A leitura literária, a mim me parece, promove em nós
um desejo delicado de ver democratizada a razão. Pas-
samos a escutar e compreender que o singular de cada
um – homens e mulheres – é que determina sua forma
de relação.Todo sujeito guarda bem dentro de si um outro
mundo possível. Pela leitura literária esse anseio ganha
corpo. É com esse universo secreto que a palavra literária
quer travar a sua conversa. O texto literário nos chega
sempre vestido de novas vestes para inaugurar este di-
álogo, e, ainda que sobre truncadas escolhas, também
com muitas aberturas para diversas reflexões”.
As palavras de Bartolomeu Campos de Queirós precisam
ganhar eco, ultrapassar fronteiras sociais, percorrer o ter-
ritório brasileiro com energia e sedução. É isto: a literatura
precisa seduzir, encantar, inquietar, transformar, construir
mais leitores. A leitura literária é fundamental para am-
pliar o olhar sobre o mundo, dilatar consciências, levar
o leitor para além de um cotidiano comezinho e, muitas
vezes, desinteressante. A leitura é um potente caminho
para a construção da cidadania.

7
Se lemos muito pouco, por outro lado, o Brasil tem uma
produção editorial espantosa. Em 2011, o mercado bra-
sileiro faturou R$ 4 bilhões, com 469 milhões de livros
vendidos.
A pergunta inevitável: quem está lendo estes livros? Uma
das explicações vem das políticas públicas. Os governos
(principalmente o Federal) têm investido na compra de
livros e na construção de bibliotecas. A meta é que os
cerca de 5 mil municípios brasileiros tenham pelo menos
uma biblioteca. As compras para as escolas públicas são
expressivas. O governo compra livros o tempo todo, mas
estes livros quase sempre não encontram leitores.
Nesta Semana Literária 2013, cujo patrono é o escritor
Manoel Carlos Karam, o Sesc Paraná busca mais uma
vez contribuir para esta importante discussão. De 16 a 21
de setembro, em Curitiba e em 23 cidades do interior do
Estado, especialistas e escritores discutirão alguns cami-
nhos para que o leitor deixe de ser uma espécie exótica
num país de tantas contradições.
Rogério Pereira Curador

9
PROGRAMAÇÃO PÚBLICO ADULTO
Mesas-redondas, palestras, seminários, saraus
16/09 (seg) – 20h
Palestra de abertura: Cadê o leitor?, com Ronaldo
Correia de Brito
Mediador: Claudio Osti
Local: Sala de Espetáculos
Lugares limitados (retirada de ingressos 1h antes)
Entrada franca
O brasileiro lê em média pouco mais de um livro por
ano, conforme números da pesquisa Retratos na Leitu-
ra no Brasil. Apenas 50% da população brasileira acima
de cinco anos pode ser considerada leitora. Mas há um
paradoxo, pois o mercado editorial passa por uma grande
transformação e os eventos literários se multiplicam país
afora. Como aumentar a média de leitura? O que tem sido
feito? Até que ponto o governo tem ajudado? E a socie-
dade civil? O sistema educacional tem culpa pelo baixo
índice de leitura?
Ronaldo Correia de Brito
Nasceu no Ceará e reside no Recife. É médico formado
pela Universidade Federal de Pernambuco. Desenvolveu
pesquisas e escreveu diversos textos sobre literatura oral
e brinquedos de tradição popular. Publicou o romance
Galiléia (2008), editora Alfaguara – Prêmio São Paulo de
Literatura/2009, Melhor Livro do Ano; os livros de contos
Retratos imorais (2010), editora Alfaguara – Dez Melho-
res Livros do Ano – Jornal O Globo; Faca (2003) e Livro
dos homens (2005), editados pela Cosac&Naify; As noi-
tes e os dias (1997), editora Bagaço; Crônicas para ler
na escola (2011), editora Objetiva; e o romance Estive lá
fora (Alfaguara, 2012). Possui livros e contos traduzidos
para o francês, espanhol, hebraico, inglês e alemão. Es-
critor residente da Universidade da Califórnia, em Berke-
ley, no ano de 2007.

10
17/09 (ter) – 20h
Mesa-redonda: A força do escritor, com Guilherme
Fiúza
Mediador: Marco Antonio Rossi
Público: adulto
Entrada franca
Que tipo de transformação social a literatura é capaz de
empreender num país como o Brasil? Vamos discutir de
que maneira se dá a interferência da ficção no dia a dia
das pessoas, no cotidiano social. É possível falar em po-
tência social das ficções? Como os escritores ajudam (ou
podem ajudar) na formação de novos leitores? Ou os es-
critores não precisam se preocupar com esta questão?
Guilherme Fiúza
É escritor e jornalista, autor de Giane – Vida, arte e luta
(Primeira Pessoa/Sextante), biografia do ator Reinaldo
Gianecchini; Meu nome não é Johnny; (Record, 2004),
que deu origem ao filme – uma das maiores bilheterias
de 2008; vencedor do Grande Prêmio Vivo de Cinema
Brasileiro 2009, categoria Melhor Roteiro Adaptado pelo
filme Meu nome não é Johnny; autor de Bussunda – A
vida do Casseta (Objetiva, 2010), a biografia do humoris-
ta; co-autor do roteiro da minissérie da TV Globo O brado
retumbante; colunista da revista Época e articulista de O
Globo.

11
18/09 (qua) – 20h
Mesa-redonda: Meus clássicos, meus amigos, com
Luiz Ruffato
Mediador: Mauricio Arruda Mendonça
Público: adulto
Entrada franca
Todo bom leitor tem o seu cânone afetivo – aqueles livros
e autores que o acompanham desde sempre e são uma
referência em sua formação como leitor. Vamos falar dos
grandes livros, da importância de lê-los, de como formar
um cânone particular, de como isso pode ser fundamental
na vida de cada um.
Luiz Ruffato
Nascido em 1961, publicou vários livros, entre eles, Eles
eram muito cavalos, em 2001, também lançado na Itá-
lia, França, Portugal e Argentina. De mim já nem se lem-
bra, em 2007; e Estive em Lisboa e lembrei de você, em
2009, lançado em Portugal e Itália e no prelo na Argenti-
na. A partir de 2005, iniciou uma série intitulada Inferno
provisório, composta por cinco volumes, dos quais já
saíram Mamma, son tanto felice, O mundo inimigo –
ambos também lançados na França e o primeiro no prelo
no México –, Vista parcial da noite e O livro das im-
possibilidades. Tem histórias publicadas em antologias
nos Estados Unidos, França, Argentina, Itália, Portugal,
Angola, Suécia e Polônia. Recebeu os prêmios APCA por
Mamma, son tanto felice e O mundo inimigo, Jabuti por
Vista parcial da noite, e foi finalista dos prêmios Portugal
Telecom, com o O mundo inimigo, Zaffari-Bourbon, com
O livro das impossibilidades, e São Paulo de Literatura,
com Estive em Lisboa e lembrei de você. Tem também
uma menção especial no Prêmio Casa de las Américas,
por Os sobreviventes.

12
19/09 (qui) – 20h
Mesa-redonda: Gol de letra, com Fabrício Carpinejar
e Flavio Carneiro
Mediadora: Gisele Rech
Público: adulto
Entrada franca
Apesar de ser o esporte mais popular do mundo (e o mais
popular no Brasil), o futebol dificilmente é protagonista
na literatura nacional. Poucos livros colocam o esporte
no centro de suas tramas. Por outro lado, a crônica sobre
futebol tem espaço e público significativos na imprensa.
Seria possível atrair mais leitores para a ficção a partir de
tramas “futebolísticas”? Por que literatura e futebol an-
dam tão distantes no Brasil?

13
Fabrício Carpi Nejar (Carpinejar)
Nasceu em 1972 em Caxias do Sul. É poeta, cronista, jor-
nalista e professor, possui vinte e dois livros na literatura,
oito de poesia, sete de crônicas e sete infantojuvenis. Um
dos autores homenageados da 10ª edição da Festa Lite-
rária Internacional de Paraty, em 2012. É apresentador da
TV Gazeta e Tvcom, colunista do jornal Zero Hora, revista
IstoÉ Gente e Pais&Filhos, e comentarista da Rádio Gaú-
cha. Colabora ainda com revistas Caras, Cultura, Cláudia,
Contigo e VIP. Já recebeu prêmios como Jabuti (2009) e
Açorianos (2010). Foi escolhido pela revista Época, em
2010, como uma das 27 personalidades mais influentes
na internet. Seu blog já recebeu mais de dois milhões de
visitantes e o twitter ultrapassou cento e noventa mil se-
guidores.
Flavio Carneiro
Nasceu em Goiânia e mora no Rio. Publicou 14 livros,
dentre eles a coletânea de crônicas Passe de letra: li-
teratura & futebol, e a Trilogia do Rio de Janeiro, com-
posta pelos romances O Campeonato, A Confissão e A
Ilha, todos pela editora Rocco. Recebeu diversos prêmios
literários, dentre eles o Barco a Vapor e o Jabuti. Alguns
de seus romances e contos estão publicados em outros
países, como EUA, Inglaterra, Portugal, Espanha, México
e Colômbia.
Site oficial do autor: www.flaviocarneiro.com.br

14
20/09 (sex) – 20h
Mesa-redonda: Bisbilhotando outros mundos, com
Gloria Kirinus e Rogério Coelho
Mediador: Rovilson José da Silva
Público: adulto
Entrada franca
A literatura infantojuvenil brasileira é muito rica em auto-
res e estilos. E é óbvio que é a porta de entrada para pra-
ticamente todo leitor, seja na escola, seja em casa. Mas
seria necessário a literatura infantojuvenil se reinventar
diante dos apelos tecnológicos que tanto seduzem crian-
ças e jovens? Por que é comum crianças leitoras per-
derem o interesse pelos livros a partir da adolescência?
Como consolidar o leitor a partir da leitura na infância?

15
Gloria Kirinus
Ela mesma se pergunta se é brasileira do Peru ou peruana
do Brasil. Autora de livros teóricos e de livros bilíngues
de literatura infantojuvenil (Melhoramentos, Paulinas,
Cortez, Larousse Junior e Paulus). Conferencista no Brasil
e no exterior. Criadora e ministrante da oficina itinerante
Lavra-Palavra. D.ra em Teoria Literária e Literatura Com-
parada (USP); integrante da Associação de Escritores e
Ilustradores de Literatura Infantil e Juvenil – AEI-LIJ e
membro do Conselho Consultivo do site de Leitura e Lite-
ratura Infantojuvenil: www.dobrasdaleitura.com
Rogério Coelho
Ilustrador profissional desde 1997. Ilustrou muitos livros
de literatura e também didáticos, além de cartazes e re-
vistas, aplicativos para Ipad, cenários para jogos e histó-
rias em quadrinhos. Participou da exposição Ilustrando
em Revista, promovida pela Editora Abril, recebeu a men-
ção “altamente recomendável” da FNLIJ. Vencedor do
Salão Internacional de Desenho para Imprensa de Porto
Alegre (categoria ilustração editorial), finalista do prêmio
Abril de jornalismo (categoria ilustração). Em 2012 rece-
beu o 1º lugar no Prêmio Jabuti, promovido pela Câmara
Brasileira do Livro, como autor (categoria livro didático e
paradidático). Obras selecionadas em 4 edições do catá-
logo brasileiro da FNLIJ para a Feira do Livro de Bolonha/
Itália.

16
Seminário
19/09 (qui) – 15h
O desafio de construir leitores, com Sueli Bortolin,
Rovilson da Silva, Lucinea Rezende, Meire Barra
Rosa Reis e Elaine Moraes
Mediadora: Sueli Bortolin
Público: adulto
Entrada franca
O leitor se constrói na infância. Entre a casa e a escola. No
Brasil, no entanto, o grande responsável pela formação de
novos leitores é o professor, em sala de aula. Simples: há
poucas famílias leitoras. A leitura ainda está distante dos
lares brasileiros. A leitura precisa conquistar um espaço
público relevante. Como fazer isso? De que maneira colo-
car a leitura de maneira consistente no dia a dia dos bra-
sileiros? É possível dialogar com outras linguagens para
facilitar este caminho?
Sueli Bortolin
Doutora e mestre em Ciência da Informação pela Univer-
sidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho, campus
de Marília, respectivamente em 2010 e 2001. Especialista
em Gestão de Unidades de Informação e graduada em
Biblioteconomia pela Universidade Estadual de Londrina.
Atualmente é professora auxiliar na Universidade Estadu-
al de Londrina, onde coordena o grupo de pesquisa “A
Oralidade na Mediação da Informação, da Leitura e da
Memória”. Mantém uma coluna mensal no site Infoho-
me, intitulada Literatura infantojuvenil. Juntamente com
Meire Barra Rosa Reis é autora do capítulo ‘Ambiência
para narrativas orais’, no livro Espaços e ambientes
para leitura e informação.

17
Rovilson José da Silva
Prof. D.r do Depto. de Educação da UEL, Doutor em Edu-
cação, Mestre em Literatura e Ensino, Graduação em
Letras. Coordena o projeto de extensão ‘Formação do
mediador de leitura em escola pública’, leciona no curso
de Pedagogia da UEL e, na pós-graduação, Gestão em Bi-
blioteca Escolar – Ciência da Informação, da UEL. Vence-
dor do Prêmio Vivaleitura em 2008, Diretor de Bibliotecas
do Município de Londrina e Diretor da Biblioteca Pública
Municipal de Londrina, de 2009 a 2011. Pesquisador da
área de formação de leitores, formação de mediadores de
leitura e biblioteca escolar. Publicou diversos livros e, atu-
almente, escreve a coluna Leituras e leitores na internet:
www.ofaj.com.br
Lucinea Aparecida de Rezende
Doutora em Educação pela Unimep-SP, cursou pós-dou-
torado na Universidade de Aveiro, Portugal (2007), no
Departamento de Didáctica e Tecnologias Educacionais.
É professora da Universidade Estadual de Londrina, De-
partamento de Educação, atuando no ensino, na extensão
e pesquisa na Graduação, na Especialização e no Mestra-
do em Educação. Escreveu e continua a escrever livros
e artigos na área da educação. Pesquisa e apresenta a
coluna Ler para ser, na Rádio FM UEL, semanalmente.
Colaboradora cultural da Academia de Letras, Ciências e
Artes de Londrina. Membro do Foto Clube de Londrina. A
porta de entrada para o mundo fotográfico foi a leitura da
fotografia (múltiplas leituras), o que levou ao clique foto-
gráfico – uma paixão.

18
Meire Barra Rosa Reis
Especialista em Psicopedagogia na Instituição Escolar,
pelo Departamento de Pedagogia da UEL, onde defendeu
a monografia intitulada: Interação professor-aluno. Gra-
duada em Psicologia, também pela Universidade Estadual
de Londrina (UEL) atuando como psicóloga clínica e esco-
lar. É diretora educacional da Escola Villasboas Educação
Infantil e Ensino fundamental, em Londrina. Juntamente
com Sueli Bortolin, é autora do capítulo ‘Ambiência para
narrativas orais’, no livro Espaços e ambientes para lei-
tura e informação.
Elaine Moraes
É contadora de histórias voluntária, desde 2003, e profis-
sional, desde 2007. Coordenou os Contadores de Histó-
rias voluntários em hospitais da ONG “Griots” de Campi-
nas, de 2004 à 2011. Pesquisa a função biblioterapêutica
e lúdica das histórias em sua aplicação prática. Ministra
Oficinas de Contação de Histórias e palestras com temas
variados. Formação em psicanálise Lacaniana e Freudia-
na pela Associação Campinense de Psicanálise da qual foi
membro de 2006 à 2011.Atualmente cursando o penúlti-
mo ano de Filosofia na PUC-Campinas.

19
Sarau Literário
21/09 (sáb) – 15h
Autores: Marcos Hidemi de Lima, Kennedy Piau
Ferreira, Gisele Franco de Lima Santos, Danilo
Vecchi, Marco Fabiani
Público: adulto
Entrada franca
Encontro de autores da cidade para sessão de autógrafos,
leituras dramáticas e música.
Livro Mulheres de Graciliano (Eduel)
Marcos Hidemi de Lima, professor de Literatura da
Universidade Estadual do Norte do Paraná (Uenp)
A obra faz “Uma reflexão sobre as personagens femininas
dos romances de Graciliano Ramos, São Bernardo, An-
gústia e Vidas secas. Uma investigação, na trama dessas
obras, sobre a atuação feminina que aos poucos vai sub-
vertendo e pondo em xeque a lógica do mundo masculino,
à medida que as figuras femininas passam a interpretar
o papel de questionadoras do cerceamento imposto pelos
homens. Uma discussão mostrando que o choque com a
ordem patriarcal, nos primeiros decênios do século XX,
levou essas mulheres da ficção graciliânica a prefigura-
rem algumas conquistas que só se tornariam realidade
alguns anos depois”.

20
21/09 (sáb) – 15h
Sarau Literário
Livro No caminho dos encantantes: contaminações
estéticas com a arte popular (Eduel)
Kennedy Piau Ferreira, professor do departamento de
Artes Visuais da UEL
A obra, travestida em livro, retrata a viagem dos autores
pelo Brasil, com percurso superior a 25.000 quilômetros,
que procura demonstrar usos e costumes de um determi-
nado momento histórico, e como essa visão pode ser de-
monstrada por meio dos olhos do artista, que está muito
além do olhar pesquisador, do administrador ou do puro
e simples professor. Até porque os olhos do artista são
os olhos da sua alma, no momento mesmo dessa imortal
beleza tempo-espaço de um Brasil que ficará para sem-
pre na retina do seu olhar, apenas o olhar, “encantantes”
visões captadas por esse eterno olhar que vai além.
Livro Jogos tradicionais e a Educação Física (Eduel)
Gisele Franco de Lima Santos, professora do
departamento de Estudos do Movimento Humano da UEL
Este livro procura salientar que os aspectos socioculturais
dos jogos tradicionais devem ser evidenciados pela ação
pedagógica do professor e compreendidos pelos estu-
dantes, avançando na perspectiva da sua mera vivência.
Trata de conhecimentos de diferentes jogos tradicionais
que fizeram ou fazem parte da nossa cultura, e que po-
dem auxiliar a formação integral do estudante, por meio
de intervenções pedagógicas reflexivas, possibilitando a
apropriação consciente dos conteúdos sobre jogos tradi-
cionais ministrados nas aulas de Educação Física.

21
Livro Além do Céu e do Inferno
Danilo Vecchi, professor de línguas estrangeiras,
formado em administração de empresas
A obra conta a história de Natalie Zeniek, que nunca ima-
ginou que, pouco antes de completar dezoito anos, sua
vida mudaria tanto. Após um incidente, dons sobrenatu-
rais começaram a fazer parte da sua rotina, assim como,
os anjos e demônios que estavam em Polsher. Esse é o
início de uma saga, que mostra que, onde existe amor de
verdade, nem mesmo o coração mais negro e cheio de
maldade prevalece. Nem que para isso, esse amor preci-
se ir além do céu e do inferno.
Livro A memória é um pássaro sem luz
Marco Fabiani, médico cardiologista em Londrina e
autor. Publicou os livros de contos Trilhas do Fogo,
Contos de Pau e Pedra e Histórias de um Norte tão Velho.
A memória é um pássaro sem luz conta a história de Iza-
bel, menina nascida na roça, descendente de família de
desbravadores de uma região inóspita. O seu crescimento
em meio aos que lidam com a terra cria nela percepções
especiais. Faz com que ela aprenda sobre a sabedoria da
simplicidade, veja os fenômenos da natureza interferindo
e modificando a paisagem e da vida das pessoas. Dessas
observações e aprendizado, ela extrai as forças para en-
frentar as vicissitudes da vida adulta. Nas memórias de
um outro tempo ela se norteia como cientista, mulher e
mãe. A história de Izabel pode ser entendida, entre outras
coisas, como a história de uma geração inteira que viveu
e vive a transição entre dois universos. Fenômeno tão níti-
do no norte do Paraná, onde em pouco tempo saímos das
lavouras de café para uma vida urbana com suas dores
e delícias.

22
OFICINAS
19/09 (qui) – 9h às 12h
Oficina de Biblioterapia com narrativas de histórias,
com Elaine Moraes
Local: Sala de Ginástica
Público: adulto
Inscrições gratuitas / Vagas limitadas
A oficina “Biblioterapia com Narrativas de Histórias” está
direcionada a todos aqueles que apreciam – ou não –
a literatura e a oralidade dos contos. Tem como objetivo
promover uma experiência possível de “terapia por meio
de livros ou narrativas”. Por meio de jogos dinâmicos,
leituras e narrativas, a oficina pretende resgatar a sen-
sibilidade dos participantes para a literatura e narrativas.
E as “doses de palavras” podem ampliar nosso autoco-
nhecimento, re-significar nossas experiências e ser um
fabuloso recurso terapêutico.
Elaine Moraes
É contadora de histórias voluntária, desde 2003, e profis-
sional,desde 2007.Coordenou os Contadores de Histórias
voluntários em hospitais da ONG “Griots” de Campinas de
2004 à 2011. Pesquisa a função biblioterapêutica e lúdica
das histórias em sua aplicação prática. Ministra Oficinas
de Contação de Histórias e palestras com temas variados.
Formação em psicanálise Lacaniana e Freudiana pela As-
sociação Campinense de Psicanálise onde foi membro de
2006 à 2011. Atualmente cursando o penúltimo ano de
Filosofia na PUC-Campinas.

23
17 a 20/09 (ter) – 9h às 11h ou 15h às 17h
Oficina de Aquarela com poesia, com Dani Chineider
Público: acima de 12 anos
A oficina ‘Aquarela com poesia’ é um projeto com inte-
resse no diálogo da palavra com a cor: pensar poesia e
cor. Seu objetivo é oferecer ferramentas para capacitação
artística e informativa, proporcionar o conhecimento e o
processo criativo de arte e literatura e permitir a desco-
berta de técnicas e composições pictóricas elaboradas
com o olhar atento para o campo expandido.
Dani Chineider
Nascida em Arapongas-PR, atualmente mora em Londri-
na. Concluiu em 2013 o curso de licenciatura em Artes
Visuais (UEL); desde 2007 participa de exposições indivi-
duais e coletivas (UEL, Sesc, Sesi, entre outros); em 2012
passou a ministrar a oficina e workshop ‘Aquarela com
poesia’, em museus de Londrina, Ibiporã e Cambé, Vilas
Culturais e colégios.

24
20/09 (sex) – 9h às 12h
Oficina de Nanocontos: mínimas letras com máximas
narrativas, com Edson Rossatto
Local: Sala Vip
Público: acima de 15 anos
Em tempos de redes sociais, em que as pessoas preci-
sam aprender a se expressar de forma rápida e clara,
é fundamental escrever pouco e dizer muito. A oficina
de micronarrativas, ministrada por Edson Rossatto, tem
por objetivo ensinar técnicas coesivas para a produção
de microcontos, também utilizadas na redação de textos
comuns do cotidiano, como e-mails profissionais e posta-
gens em blogs e redes sociais.
Edson Rossatto
Nasceu em São Paulo-SP, em 1978. Formado em Letras,
é escritor, editor de livros, roteirista de HQ, palestrante
e blogueiro. Publicou os livros Mansão Klaus e outras
histórias, Curta-metragem – antologia de microcontos,
Cem toques cravados e Toques para mulheres, além de
ter organizado dezenas de antologias literárias. É rotei-
rista da série História do Brasil em Quadrinhos, tendo
publicado os volumes Independência e Proclamação da
República. Também é roteirista da HQ Como ser bom de
papo e se enturmar. É criador e organizador dos even-
tos culturais HQ em pauta e livros em pauta. Seu conto
Cartas a um irmão foi adaptado para o cinema. Mantém
os blogs:
toquesparamulheres.com
cemtoquescravados.com

25
Contação de histórias para adultos
16 a 20/09 (seg a sex) – 14h
Projeto Palavras Andantes
Local: Sala de trabalho com grupos
Público: idosos
O projeto Bibliotecas Escolares “Palavras Andantes” ini-
ciou em 2002, por iniciativa da Secretaria Municipal de
Educação e trabalha com a mediação da leitura por meio
da biblioteca escolar. O projeto dá formação aos profes-
sores regentes de oficina de biblioteca, organiza o acervo
das bibliotecas escolares do município e realiza o incenti-
vo à leitura para os alunos da Rede Municipal por meio da
contação de histórias e do empréstimo de livros. Durante
a Semana Literária, o projeto “Palavras Andantes” partici-
pará com a contação de histórias e leituras teatralizadas
com os textos de Rolando Boldrin e Cora Coralina, direcio-
nadas à terceira idade.

27
PROGRAMAÇÃO INFANTIL E INFANTOJUVENIL
Oficinas, sarauzinhos, contações de histórias
17 a 20/09 (ter a sex) – 9h às 12h e 14h às 18h
Oficina Um livro para uma história: recontando
Bartolomeu Campos de Queirós, com Adriana
Siqueira
Local: Salão Social
Público: a partir de 6 anos
Agendamento para grupos escolares / Vagas limitadas
Em uma folha tamanho A4, faremos dobras e um corte
e, com eles, conseguiremos um pequeno livro com 4
páginas, capa e contracapa. A proposta é recontar com
desenhos a história de autoria de Bartolomeu Campos de
Queirós, contada por contadores de histórias.
Adriana Siqueira
É artista plástica, com investigações em construção de
livros, desenho, gravura, educação e nas infinitas possi-
bilidades que a combinação desses fatores pode trazer.
Formada em São Paulo (ECA/USP), vive e trabalha em
Londrina.

28
17 a 20/09 (ter a sex) – 9h às 12h e 14h às 18h
Contação de histórias: Vamos contar outra vez?, com
Anna Dulce
Local: Salão Social
Público: a partir de 6 anos
Agendamento para grupos escolares / Vagas limitadas
“Vamos Contar Outra Vez?” é uma narração maluquinha
baseada em cinco livros do autor Bartolomeu Campos de
Queirós: Coração no toma sol, Isso não é um elefante,
Os cinco sentidos, Estória em três atos e O livro de Ana.
Trata-se de um breve monólogo dirigido para crianças a
partir de seis anos. Maria, filha de Ana, tenta imaginar o
que está escrito no livro que sua mãe tanto lê.
Anna Dulce
É atriz formada pelo Teatro-Escola Célia Helena (2006) e
diretora artística formada pela ECA-USP. Escreveu suas
primeiras canções para crianças junto ao Coletivo Teatro
Dodecafônico, no espetáculo infantil O que alí se viu, em
cartaz no Sesi Vila Leopoldina, no ano de 2010; é cantora
e compositora contratada da Pandora Music, produtora
com a qual grava seu primeiro álbum, com lançamento
previsto para o segundo semestre de 2013.
Ouça: http://soundcloud.com/marthamuitoloka

29
Espetáculos
21/09 (sáb) – 10h
Histórias para pequenos, com Andréa Pimenta e
Daniella Fioruci
Duração: 30 min
Público: até 5 anos
Entrada franca
A história é contada à partir de brincadeiras que envolvem
o universo dos bebês e das crianças pequenas. Utilizan-
do um tapete de histórias e brincos (brincadeiras para
crianças pequenas), esta proposta tem como objetivo es-
timular o desenvolvimento, as percepções sensoriais, a
linguagem, proporcionar aos pequenos o contato com o
mundo das histórias, com os livros, ampliar o repertório
da cultura oral, fortalecer o vínculo amoroso e a memória
afetiva. A história do tapete é baseada no livro Uma vez
um homem, uma vez um gato, de Irene de Albuquerque.
21/09 (sáb) – 9h às 12h
Oficinas livres de criatividade
Local: Hall de entrada
Público: livre
Gratuito
As crianças são convidadas a participar das oficinas de
criatividade, envolvendo pais e filhos.

30
SARAU LITERÁRIO INFANTIL
17/09 (ter) – 15h
Livro Trim
Local: Biblioteca Sesc
Público: infantil
Agendamento para grupos escolares
Trim é um livro que traz o atrapalhado Tato como prota-
gonista de uma atividade comum, mas que se transforma
numa uma aventura: atender ao telefone. Com linguagem
poética e trocadilhos a partir do jogo entre as letras T e R,
a simples história do menino que “tenta atender ao telefo-
ne” ganha humor e dinâmica que a aproxima do universo
das histórias em quadrinhos.
Encontro com as autoras Kika e Deka, que farão um bate-
-papo com as crianças. Andreia Zanutto (Deka) e Carla
Kühlewein (Kika) são formadas em Letras, pela Universi-
dade Estadual de Londrina (UEL).A parceria está longe de
se esgotar, pois há nos projetos futuros das autoras a pu-
blicação de uma série de livros na mesma linha de Trim.
17/09 (ter) – 15h
Livro Cada macaco no seu galho (Eduel)
Local: Educação Infantil – Sesc Aeroporto
Público: crianças 3 a 10 anos
O livro trata de um tema bastante importante, que é a
valorização da fauna brasileira, com a conscientização a
respeito da caça ilegal praticada pelo homem.
Encontro com o autor Valdir Clovis de Assis, que fará um
bate-papo com as crianças.

31
18/09 (qua) – 15h
Livro Empresta o lápis de cor? (Eduel)
Público: infantil
Este livro conta a história de uma menina chamada Duda,
que gostava muito de pintar,desenhar e colorir.Um dia ela
desenhou uma princesa africana igualzinha a ela, e saiu
pela sala de aula emprestando vários lápis de cor, mas
não encontrava o lápis “cor de pele”, até que os amigos
da sala ajudaram Duda a pensar se essa cor realmente
existe. Então, com a ajuda dos amigos, ela mistura várias
cores criando um desenho muito especial.
Encontro com a autora Rafaeli Constantino Valêncio Pe-
res, que fará um bate-papo com as crianças. Rafaeli é
professora de língua inglesa e de língua portuguesa.
19/09 (quin) – 15h
Livro Joana lê o mundo (Eduel)
Público: infantil
O livro conta a história de uma menina que vai para a
escola e inicia seu processo de alfabetização. Ela tem dú-
vidas sobre a função da escola e o porquê de se aprender
a ler e a escrever. Durante o processo de aquisição da
escrita, a menina vai descobrindo a função social desta
tecnologia e apresenta suas hipóteses de registro.
Encontro com a autora Rosana Daliner Acosta Marchese,
que fará um bate papo com as crianças. Rosana é asses-
sora pedagógica e trabalha na Secretaria de Educação do
Município de Londrina.

32
20/09 (sex) – 15h
Livro Arthur do cabelo verde (Eduel)
Público: infantil
Arthur era um garoto diferente, por razões óbvias: seu ca-
belo era verde! Mas sua falta de popularidade na escola o
fez se encantar e reforçar sua autoestima com o mundo
da leitura. No entanto, ele irá perceber que a solução não
é se deixar isolar do mundo real.
Encontro com o autor Marcos Túlio Oliveira da Mata, que
fará um bate papo com as crianças. Marcos é designer
gráfico formado pela UEL, trabalha com ilustração, proje-
tos e editoração de livros na Eduel.
20/09 (sex) – 10h
Livro Poesia é magia (Scortecci Editora)
Público: infantil
Este é um livro de poesia direcionado ao público infantil.A
autora trabalha com temas e objetos observados por uma
criança. São textos simples, que demonstram a ternura
do olhar infantil e as nossas relações com a natureza.
Encontro com a autora Maria Helena de Moura Arias que
fará um bate-papo com as crianças. Maria Helena é jor-
nalista e doutora em Letras. A ilustração é de Izabela de
Moura Arias, designer de moda.

33
Performance Literária
17 a 21/09 (ter a sáb) – manhã e tarde
Performance Literária
Local: Sesc Londrina
Artistas performáticos farão leituras das obras do autor
homenageado Bartolomeu Campos de Queirós e do pa-
trono Manoel Carlos Karam, recepcionando o público em
vários pontos da unidade.
17 a 20/09 (ter a sex) – 9h às 19h
21/09 (sáb) – 9h às 12h
Projeto Futuro Integral: Conheça o autor
Local: Hall de entrada do Sesc
Apresentação de atividades sobre a obra de Bartolomeu
Campos de Queirós, todas desenvolvidas com alunos da
rede pública participantes do projeto. Dentre elas estão
os livros artesanais com poemas ilustrados pelos próprios
alunos, a construção de textos, a gravação de vídeos da
leitura de textos do autor, entre outras experiências, que
possibilitam o estímulo à leitura e a criatividade através
da composição literária do autor homenageado na Sema-
na Literária do Sesc.

34
Exposição
16 a 21/09 (seg a sáb) – 8h às 22h
Exposição Manoel Carlos Karam
Local: Espaço Cultural (subsolo)
Exposição e intervenção de textos realizada pelo universo
das Artes Gráficas em homenagem ao Patrono do Even-
to, Manoel Carlos Karam. Desenvolvida pelos artistas da
Associação Grafatório, em Londrina, com o uso de várias
linguagens gráficas: fotografia, serigrafia, gravura, entre
outros.

35
Cinema
17 a 20/09 (ter a sex) – 10h e 15h (exceto quinta à
tarde)
Literatura e Cinema: Helena de Curitiba
Direção: Josina Melo
Brasil, 2005, Documentário, Colorido, 31 min
Indicação Livre
“Helena de Curitiba” narra a história da professora e poe-
tisa paranaense Helena Kolody. O documentário traz ima-
gens e depoimentos inéditos da poetisa, colhidos um mês
antes de sua morte, em fevereiro de 2004, aos 92 anos.
O enredo do filme nasce com cenas fictícias da infância
e da adolescência dela, em meio à natureza paranaense,
passa pelo amadurecimento da escritora, professora, e
mostra a sua história como filha, jovem, mulher e autora.
Relata parte da história da imigração ucraniana no Pa-
raná, por meio de imagens do acervo da Cinemateca de
Curitiba. Adquirindo este filme, o Sesc está valorizando
a arte e a cultura paranaense, propiciando ao público o
acesso a esse importante registro histórico.

36
Leia & Troque
17 a 20/09 (ter a sex) – 9h às 18h
Local: Biblioteca do Sesc
Projeto cultural que contempla a troca de livros e gibis
com o comerciário, dependente e comunidade geral. A
proposta do Leia e Troque também alia a socialização do
livro com responsabilidade ambiental. O projeto incentiva
e conscientiza as pessoas para que, após lerem o livro,
disponibilizem ou troquem com outras pessoas. Isso, para
que de uma forma coletiva todos tenham acesso à leitura.
O Sesc Paraná, por meio desta atividade participativa com
os leitores, procura ajudar a comunidade a desenvolver o
gosto pela leitura.A ação não tem fins lucrativos, possibi-
lita o acesso ao livro e é totalmente gratuita.

37
BiblioSesc
17 a 20/09 (ter a sex) – 9h às 18h
21/09 (sáb) – 9h às 12h
O BiblioSesc é uma Unidade Móvel de Biblioteca,instalada
em um caminhão com acervo de aproximadamente 3.000
livros à disposição do público de escolas, do comércio e
de diversos municípios do Estado do Paraná. O caminhão
estará presente durante a Semana Literária para visitação
do público e das escolas participantes do evento.
Livrarias participantes:
Ciranda: Musica, Literatura e Brinquedos
Livrarias UEL/Eduel
ME Furtado
Sebo Capricho
Livraria Saraiva
Literatura de Cordel – Roque, o livreiro

Realização
Promoção
Ilustração:RogérioCoelho
Sesc Londrina
Rua Fernando de Noronha, 264 • 43 3305-7800
www.sescpr.com.br

Londrina/Programação: Cadê o leitor

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (17)

Similar a Londrina/Programação: Cadê o leitor

Similar a Londrina/Programação: Cadê o leitor (20)

Más de Claudio Osti

Más de Claudio Osti (20)

Londrina/Programação: Cadê o leitor