2. preguntado
Te has
¿ ?
¿En cuántas de las actividades
que realizas cotidianamente utili-
zas energía?
¿te imaginas la vida sin energía?
Sabías que si hacemos un
buen manejo de los residuos
que producimos en nuestros
hogares, podríamos ahorrar
energía.
3. Definir la energía no es algo fácil, pero todos la
usamos cotidianamente y estamos tan
acostumbrados a tenerla, que cuando falta, la
vida de muchos se vuelve difícil.
Con frecuencia ocurre que desperdiciamos
energía y esto no solo sucede cuando dejamos
bombillas encendidas. También lo hacemos
cuando mezclamos los residuos, cuando no
reciclamos, e incluso cuando no reutilizamos o
cambiamos de artefactos eléctricos
frecuentemente.
Si quieres aprender cómo ahorrar energía y
aportar al cuidado de tu comunidad y del
planeta, te invitamos a que emprendas la
siguiente aventura científica. No estarás solo,
pues el Profesor Súper O Recargado te
acompañará en la lucha por la eficiencia
energética.
4. Acerca de la producción y el tratamiento
de las “basuras”
En nuestras casas se producen muchos residuos
(desperdicios de alimentos, empaques plásticos, vidrio,
cartón, entre otros). ¿A dónde va a parar todo esto?
Usualmente los residuos son recogidos por camiones
recolectores para llevarlos a los rellenos sanitarios, sitios
destinados a la concentración y el manejo de los
desechos.
5. Debido a que en muchos hogares no se tiene la
costumbre de clasificar los residuos, cuando
éstos llegan al relleno sanitario, se encuentran
mezclados y eso hace difícil darles un
tratamiento adecuado.
Además, debido a la alta producción de
residuos, se ocupa mucho espacio en los
rellenos sanitarios y todos no alcanzan a ser
procesados, esto genera contaminación.
¿Porqué el tratamiento de los
residuos resulta tan costoso a nivel
ambiental y económico, cuando no
se clasifican los desechos que se
producen en el hogar?
Comparte esta pregunta entre
familiares, maestros y amigos.
6. Te invitamos a ver el siguiente
capítulo del profesor Súper O
Recargado, en el que encontrarás
pistas para disminuir los residuos y
aumentar la eficiencia energética.
http://www.youtube.com/
watch?v=MnSeoWgSnOs
para ver el video
solo debes
visitar el link .
7. Si quieres saber si una
botella está hecha de
plástico PET, revisa que la
etiqueta de reciclaje en la
base tenga el número 1.
Existen más de 100 tipos de plásticos, pero
entre los más usados está el PET. Aunque
este nombre es sonoro y podría hacer
referencia a una mascota, se trata de un
compuesto químico que surgió hace más de
40 años y que se utiliza principalmente para
la elaboración de botellas plásticas.
Su consumo excesivo está
generando graves problemas
ambientales, pues tan solo el
20% del PET que se consume en
el mundo se recicla, y el resto va
a parar a rellenos sanitarios.
8. Ecoladrillo: es una botella PET
rellena a presión con residuos
limpios y secos, reciclables y no
peligrosos, que puedes usar para
construir casas, jardines, muebles y
muchas otras cosas .
Qué necesitas
¿ ?
botella
plástica
Paquetes de alimentos
lavados y secos.
Palo de madera o
plástico.
Reto 1: Elabora
un ecoladrillo
9. ¡Hazlo!
Lava y seca tu
botella PET y guarda
su tapa.
Deposita en la
botella los residuos
de plásticos y
alimentos.
Cuando la botella esté llena y con el
material bien compactado, tápala.
Revisa que la botella quede bien dura;
dale uso a tus ecoladrillos o llévalos al
punto de reciclaje más cercano de tu
comunidad. Comparte esta información
con tu familia, amigos y compañeros.
1
2
compacta el material
usando un palo.
3
4
En muchos lugares del mundo
se están usando los
ecoladrillos PET, busca en
internet, seguro que
encontrarás buenas ideas
para realizar.
Es muy importante que los
desechos que introduzcas
estén limpios y secos. Nunca
eches residuos orgánicos,
pilas o partes de aparatos
electrónicos
10. ¡Muy bien! al reducir la compra de
productos en botellas plásticas y
reutilizar las que ya has comprado
elaborando ecoladrillos, has dado
un paso importante en el aumento
de la eficiencia energética un
poquiticooooo.
11. Ante los grandes problemas
ambientales que enfrenta la
humanidad actualmente,
muchas personas piensan que
sus acciones poco pueden
aportan a la solución de éstos,
sin embargo las posibilidades
más grandes de cambio se
encuentran en el consumo
responsable.
¿Que podrías hacer para disminuir
los residuos en tu casa y en tu
comunidad?
12. Busca la ayuda de un
adulto para manipular
los instrumentos de
corte.
crea una PETibolsa
Elabora estuches de
plástico para guardar
diversos objetos.
¿Quieres ir más allá?
botellas
plásticas
Tijeras.
CD o DVD .
Grapadora.
Bisturí
Marcador.
cinta de tela
13. ¡Hazlo!
Recolecta botellas tipo
PET de distintos tamaños.
Utiliza un marcador para
hacer un círculo en la parte
superior de la botella y
luego sigue la marca para
cortarlo.
Con la ayuda de un objeto
circular (como el CD) y un
marcador, dibuja sobre la
botella dos semicírculos o
pestañas, una más alta que
la otra. Corta el plástico
siguiendo las marcas.
Ahora con una grapadora
cose los extremos de la
cinta a cada lado de la
botella. Ajusta el tamaño
de la cinta a la función que
tenga la botella.
1
2
3
4
14. Desafío 2
A pasos agigantados la tecnología
nos presenta nuevos y cada vez
más sofisticados artefactos
eléctricos, entre ellos celulares,
cámaras de vídeo, equipos de
sonido, video juegos,
computadores, que tienen diversos
usos. Sin embargo, lo que hoy se
conoce como novedad, mañana
se convierte en obsoleto, aunque
se encuentre en perfecto estado.
15. Los desechos tecnológicos, conoci-
dos también como “chatarra tec-
nológica”, “basura tecnológica” o
“e - waste”, son todos aquellos
artefactos eléctricos que han sido
desechados o descartados por
estar en desuso, obsoletos o da-
ñados.
Cuando estos aparatos quedan expues-
tos a humedad y altas temperaturas,
empieza un proceso de descomposición
que libera al ambiente sustancias tóxi-
cas, corrosivas o explosivas.
16. Indaga con tus familiares, amigos y vecinos,
qué hacen ellos con los artefactos eléctricos
(celular, televisor, radio, pilas, cables, equipos
de sonido, entre otros) que han dejado de
utilizar o que ya no funcionan.
17. El profesor Súper O sabe que el
creciente aumento de desechos
tecnológicos se ha convertido en un
problema ambiental, por eso
emprenderá una misión para
enseñarles a Cuquis y Tata, dos
jóvenes estudiantes amantes de la
tecnología, qué hacer sus viejos
celulares.
Para ver el video
solo debes visitar
el link
http://www.youtube.com/
watch?v=6G2ElQ4g_t8
18. Cuando la basura tecnológica termina junto a
la basura común en los rellenos sanitarios,
algunas sustancias que los componen como
mercurio, arsénico, plomo, antimonio, etc., se
filtran al suelo y al agua subterránea,
contaminándolos sin remedio.
Algunas cifras coinciden en que
Colombia produce alrededor de
110.000 toneladas de basura
tecnológica al año, equivalentes a
2.4Kg por persona. Ahora bien, en el
mundo se estima que la producción
alcanza los 50 millones de toneladas.
¿A dónde va a parar esa cantidad de
desechos?
19. ¡Hazlo!
En muchas ocasiones la publicidad nos presenta
como novedades tecnológicas, artefactos que
varían en apariencia, pero que cumplen con
funciones parecidas a las versiones anteriores. Este
tipo de promoción en el mercado convierte
rápidamente a los objetos en obsoletos, restándole
valor comercial y haciéndolos menos atractivos
entre los usuarios.
20. Hacer
¿
?
Y qué puedo
Es posible hacer acuerdos y acciones
para contribuir tanto a la disminución
de desechos tecnológicos, como al
buen manejo de estos cuando se han
producido.
Existe información valiosa en internet sobre centros de
acopio de este tipo de objetos.
Alarga la vida útil de tus aparatos, dándoles un buen
uso y siguiendo las recomendaciones para evitar el
deterioro prematuro.
Evita crear más desechos tecnológicos si no es
necesario, pues no todo objeto tecnológico es obsoleto
porque aparezca una nueva versión, y aún puede estar
cumpliendo con su función.
Pero aun si lo cambias, si tu objeto está en buen estado
puedes venderlo o regalarlo.
¿Qué otros acuerdos y acciones se te ocurren?
21. ¿Por qué el consumo responsable y el
tratamiento adecuado de los desechos
tecnológicos aumentan la eficiencia
energética?
Después de haber visto la misión del
Profesor Súper O Recargado y haber
realizado el reto 2 de esta aventura
científica, responde a la siguiente
pregunta:
22. Escoge un tipo de objeto tecnológico, como celulares, consolas de videojuegos,
computadores, televisores, cámaras digitales, cámaras de vídeo, etc. y realiza un
cuadro comparativo en el que puedas observar las diferentes características:
tamaño, peso, materiales, funcionalidad y vida útil.
Por ejemplo, si eliges una cámara fotográfica, compara la resolución de la
imagen estableciendo relación entre los megapixeles de cada una, y luego
analiza si el valor comercial del objeto corresponde a la funcionalidad que presta.
Es importante que analices los
beneficios que traería la compra de
esta cámara, la calidad con
respecto a otros equipos y la
necesidad real que podría tener el
usuario que la compraría.
23. Los desechos orgánicos son residuos de
origen biológico, es decir, provienen de un ser
vivo o parte de él. Por ejemplo: una rama, una
fruta en descomposición, hojas de planta,
restos de un insecto muerto, etc.
A diario producimos gran cantidad de
residuos orgánicos, algunos de los cuales
pueden volverse a utilizar, aunque no como
alimento, entonces ¿qué hacen en tu hogar o
en tu colegio con ellos?
Desafío 3
24. El compostaje es una estrategia de
manejo de materiales orgánicos que
permite la descomposición de los
desechos mediante la acción de
factores físico - químicos como la
humedad, la temperatura, la acidez,
así como de otros factores biológicos
como los microorganismos
asociados. El producto obtenido
mediante este proceso se llama
Compost.
Reto 2: Construye
una compostera Realizar el siguiente desafío te dará
una idea sobre el aprovechamiento
de los residuos orgánicos:
Construyendo una compostera.
25. A medida que se descomponen los
residuos y la materia orgánica, los
nutrientes en exceso como el nitrógeno,
el fósforo y el azufre, son liberados al
suelo en formas que pueden ser usadas
por las plantas para su nutrición.
En los viveros, floristerías y otros sitios de
comercialización de plantas, se vende
compost, comúnmente conocido como
abono, que es utilizado para ayudar al
crecimiento y mantenimiento de las
especies vegetales.
26. La eficiencia energética de la
compostera puede ser mayor si
cuenta con la acción de otros seres
vivos distintos a los
microorganismos, entre ellos
lombrices, hormigas y escarabajos.
Pídele ayuda a un
adulto para
realizar esta
aventura.
necesitas
Qué
¿ ?caneca plástica
de 50 litros de
capacidad, con tapa.
Desperdicios orgánicos
provenientes de frutas,
verduras, pasto cortado,
hojas, etc.
Tapabocas
y guantes
Pala pequeña
Agua
27. Con la ayuda de un objeto
circular (como el CD) y un
marcador, dibuja sobre la
botella dos semicírculos o
pestañas, una más alta que
la otra. Corta el plástico
siguiendo las marcas.
3¡Hazlo!
Ábrele orificios pequeños
al balde, cada uno de
1cm de diámetro, en
todas las direcciones, a
los lados y abajo. Esto
permite la ventilación y
salida de líquidos.
Es necesario separar los
desechos secos de los
que contienen humedad
En el balde o compostera se
pone una capa de material
seco como las hojas y otra
capa de materiales con
humedad como los desechos
de frutas, hasta lograr una
montaña dentro de la
compostera
1
2
3
28. Una o dos veces por semana,
debes abrir la tapa del balde,
humedecer la “montaña” de
desechos, revolverlos y permitir
su ventilación. Notarás que a
medida que se va degradando
el contenido, la “montaña” de
residuos se va reduciendo.
Recuerda que para este
procedimiento debes utilizar
tapabocas, guantes y estar en
un espacio abierto.
4
5
Como el proceso de
descomposición emite gases
de mal olor, es necesario que
la compostera se encuentre
alejada de recintos cerrados
como la casa o el salón de
clase. Se sugiere hacerla en
el patio, bajo un techo que la
proteja de las lluvias.
A medida que pasan los días
puedes ir añadiendo más
materia orgánica a tu
compostera, pero es necesario
revisar el momento en que el
compost está listo para utilizarlo
como abono, que es cuando se
torna de color negro.
29. Después de ver que todos los
desechos producidos no son
“basura” y pueden ser reciclados,
¿qué harías para aumentar la
eficiencia energética en tu hogar,
colegio o comunidad?
