¿Con quiénes y desde dónde se construye la Innovación Educativa con Uso de Nuevas Tecnologías?
Oficina Asesora de Innovación Educativa con Uso de Nuevas Tecnologías <ul><li>El Ministerio impulsa acciones en las secret...
Programa Nacional de Uso de Medios y TIC Para concretar las acciones y proyectos, la oficina asesora coordina el programa ...
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Caracter í sticas de docentes y directivos docentes del siglo XXI <ul><li>Personal y profesionalmente comprometido con la ...
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Inducción 2010

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  • Los dos ejes cartesianos muestran lo que se espera que logren los docentes con el uso de TIC a futuro (mediano y largo plazo): innovación (en el aula a través de la modificación de sus prácticas) y transferencia y transformación (a la IE y al sistema educativo).
  • Inducción 2010

    1. 1. ¿Con quiénes y desde dónde se construye la Innovación Educativa con Uso de Nuevas Tecnologías?
    2. 2. Oficina Asesora de Innovación Educativa con Uso de Nuevas Tecnologías <ul><li>El Ministerio impulsa acciones en las secretarías y las instituciones educativas para lograr entre otros procesos: </li></ul><ul><li>Direccionar estratégicamente la innovación educativa con uso de las TIC </li></ul><ul><li>Fomentar el desarrollo de la capacidad local, regional y nacional </li></ul><ul><li>Fomentar la investigación en innovación educativa con uso de las TIC </li></ul><ul><li>Impulsar el uso educativo de las TIC </li></ul><ul><li>Gestionar contenidos educativos </li></ul><ul><li>Monitorear y evaluar el estado de innovación educativa con uso de TIC </li></ul>
    3. 3. Programa Nacional de Uso de Medios y TIC Para concretar las acciones y proyectos, la oficina asesora coordina el programa nacional. Los objetivos específicos son: <ul><li>Acceder a los recursos de infraestructura </li></ul><ul><li>Acceder a los contenidos educativos digitales </li></ul><ul><li>Generar el uso y apropiación de las TIC </li></ul><ul><li>Formar directivos y docentes en el componente de TIC </li></ul><ul><li>www.colombiaaprende.edu.co </li></ul>
    4. 4. - Portal Colombia Aprende - Colección de contenidos para el aula - Redes y Comunidades virtuales - Alfabetización Digital - Uso de TIC en el aula - Integración de TIC al currículo - Modelos de madurez en uso pedagógico - Proyectos Colaborativos - Instituciones educativas conectadas - Uso de herramientas tecnológicas: aulas móviles, portátiles, celulares Ejes del Programa Infraestructura tecnológica Uso y Apropiación
    5. 5. Rol de docentes y directivos en la incorporación de TIC IE Sistema educativo Aula Reflexiona Se forma Apropia y usa Promueve su uso Transforma sus prácticas TRANSFERENCIA I N N O V A C I Ó N
    6. 6. Caracter í sticas de docentes y directivos docentes del siglo XXI <ul><li>Personal y profesionalmente comprometido con la formación de nuevas generaciones </li></ul><ul><li>Constructor de currículo </li></ul><ul><li>Con ideas creativas e innovadoras </li></ul><ul><li>Ejemplo para sus estudiantes y para la comunidad </li></ul><ul><li>Inquieto e interesado por su formación profesional </li></ul><ul><li>Gestor de proyectos de investigación </li></ul><ul><li>Transformador de prácticas pedagógicas con apoyo de las tecnologías de la información y comunicación. </li></ul>
    7. 7. Competencias a desarrollar Docentes Directivos Docentes Técnicas y tecnológicas Pedagógicas Comunicativas y colaborativas Éticas Gestión
    8. 8. Momento de apropiación personal Momento de apropiación profesional <ul><li>Competencias </li></ul><ul><li>Comunicativas – colaborativas </li></ul><ul><li>Pedagógicas </li></ul><ul><li>Éticas </li></ul><ul><li>Técnicas- tecnológicas </li></ul><ul><li>De Gestión </li></ul>Sensibilización Inclusión Ruta de apropiación pedagógica de las TIC
    9. 9. Únase a la construcción que hacen directivos y docentes <ul><li>Red de Temáticas </li></ul><ul><li>Proyectos colaborativos </li></ul><ul><li>Docentes líderes (Maestras: Nubia Solano , Margarita Torres ) </li></ul><ul><li>Congreso de Informática Educativa 2009 </li></ul><ul><li>TV Educativa </li></ul><ul><li>Redes y comunidades virtuales </li></ul>Síganos en: Twitter Facebook Flickr SlideShare Youtube

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