“PEQUEÑOSPRODUCTORES DELCONOCIMIENTO DE LA MANO DE LAS      TICs”2007           2010
Castilla la Nueva – Meta: PRIMER MUNICIPIO            DIGITAL DE COLOMBIA
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DESCRIPCION                 Etapa I   En la primera etapa del proyecto 1 a 1 (año 2007), con los     estudiantes de los gr...
DESCRIPCION Etapa II   La segunda etapa con niños de los mismos grados, año (2009 y    2010), se ha denominado “PEQUEÑOS P...
REFERENTES TEORICOS    LEY GENERAL DE EDUCACION          LEY 115 DE 1994 Artículo 21: Artículo 21º.- Objetivos específico...
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EN 2010 Incorporar en el ambiente áulico de           O  Escuela Nueva, el uso pedagógico del  computador                ...
METODOLOGIA        Matemáticas                  *Fraccionarios                    *Decimales                    *Porcentaj...
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Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva?Participando en Proyectos auspiciados por el MEN, ejemplo HISTORIA HOY
Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva?Conociendo el                       Desarrollando    sector                          Gu...
Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva?   Los niños    hacenalfabetización en TIC a sus    padres.
Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva?  Los niños presentan evaluaciones en línea
Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva?  Cuando intercambiamos   actividades y evidencias  en el correo común, o en     el blo...
Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva?                                Al hacer trabajo                               colabora...
Aportes del 1 a 1   ESTUDIANTES                                      DOCENTE Innovación en el aula   Cambio de roles    ...
LOGROS ALCANZADOS•Interés por la investigación•Los estudiantes adquirieron habilidad en el uso y cuidado de loscomputadore...
PROYECCION DEL PROYECTO•A corto plazo, los estudiantes podrán alimentarla página Web de la Institución Educativaincluyendo...
• Tiempo para el desarrollo de las actividades   •No hay Continuidad en la entrega de los PC a los                        ...
Directos:•Aproximadamente 120 niños durante los 4 años•Los padres de familia de dichos estudiantes•Actualmente miembros de...
Gracias por su  atenciónLic. Dora Elsy Toloza M.   http://proyecto1a1violetas.blogspot.com/           doeltomo@hotmail.co...
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  1. 1. “PEQUEÑOSPRODUCTORES DELCONOCIMIENTO DE LA MANO DE LAS TICs”2007 2010
  2. 2. Castilla la Nueva – Meta: PRIMER MUNICIPIO DIGITAL DE COLOMBIA
  3. 3. Cuándo ydónde nace la idea? MetodologíasCómo se Proyecciónplaneó? Aportes del Participantes uso del 1 a 1 DelObjetivos Dificultades proyecto afrontadas LogrosReferentes Alcanzados Teóricos
  4. 4. CUANDO Y DONDE NACE LA IDEA? En el año 2007, cuando Castilla hace el convenio con CPE para desarrollar el Piloto del 1 a 1 en Colombia Clic para volver
  5. 5. DESCRIPCION Etapa I En la primera etapa del proyecto 1 a 1 (año 2007), con los estudiantes de los grados 3°, 4° y 5°, se priorizó el uso didáctico de los computadores en el aula como herramientapedagógica para cambiar sustancialmente la metodología de las clases, mediante el uso de software y programas educativos que permitieran afianzar los conocimientos especialmente en comprensión textual y desarrollo de agilidad matemática, el intercambio de información conniños de otras regiones, el uso de correos electrónicos, chatsy aulas virtuales como medio de investigación y como espacio para aplicar técnicas de estudio tales como Trabajo Colaborativo y ABP (Aprendizaje Basado en Problemas).
  6. 6. DESCRIPCION Etapa II La segunda etapa con niños de los mismos grados, año (2009 y 2010), se ha denominado “PEQUEÑOS PRODUCTORES DEL CONOCIMIENTO, DE LA MANO DE LAS TICS” y tuvo como finrealizar salidas pedagógicas al sector productivo más representativo del municipio (sector palmero, arrocero, pesquero y petrolero), cuyos aprendizajes se reflejan en procesos de: indagación,(Encuestas, entrevistas) investigación (páginas Web), resolución de actividades sobre el tema (cuestionarios, mapas conceptuales (Cmap tools), sopas de letras, asociaciones y crucigramas (Clic 3.0),socialización de conocimientos (exposiciones , hipertextos, gráficos de barras). Otro de los objetivos es que los educandos asuman la misión de educar en el uso del computador a un adulto que haga parte de su familia. Clic para volver
  7. 7. REFERENTES TEORICOS LEY GENERAL DE EDUCACION LEY 115 DE 1994 Artículo 21: Artículo 21º.- Objetivos específicos de la educación básica en el ciclo de primariab) El fomento del deseo de saber, de la iniciativa personal frente al conocimiento y frente a la realidad social, así como del espíritu crítico Artículo 73º.- Proyecto educativo institucional.Parágrafo.- El PEI, debe responder a situaciones y necesidades de los educandos, de la comunidad local, de la región y del país, ser concreto, factible y evaluable.
  8. 8. MARCO LEGAL DESTREZAS DEL SIGLO XXI Destrezas de aprendizaje e innovación Creatividad e innovación Pensamiento crítico y resolución de problemas Comunicación y colaboración Destrezas de información, medios y tecnología Alfabetización informacionalDerechos de autor © 2009, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel Para nuestro Proyecto el mejor Referente Teórico, es nuestra propia experiencia, la cual nos ha dejado enseñanzas sobre los pros y contras del 1 a 1
  9. 9.  GUIA 30  APROPIACION Y USO DE LA TECNOLOGIAPodemos usar TICs en Escuela Nueva? Clic para volver
  10. 10. EN 2010 Incorporar en el ambiente áulico de O Escuela Nueva, el uso pedagógico del computador B Motivar a los estudiantes para que retroalimenten sus aprendizajes J alfabetizando a sus padres u otros adultos. Realizar salidas pedagógicas al sector E productivo para inducir a los estudiantes a investigar y presentar informes usando las T TICs. I Usar el internet como herramienta pedagógica y como un medio útil para V intercambiar mensajes con personas de otros lugares. O Clic para volver S
  11. 11. METODOLOGIA Matemáticas *Fraccionarios *Decimales *Porcentaje *Estadística ESPAÑOL SOCIALES *Redacción *Historia Salidas pedagógicas *Exposición vivenciales, aplicadas *Ubicaciòn a las áreas del *Investigación conocimiento. *Economìa *Lectura *Poblaciòn *Gramática NATURALES *Impacto ambiental *Seres Vivos *Ecosistemas *Reproducción
  12. 12. Realizar investigaciones en la red para complementar las temáticas programadas Concursos *Navegación y Cursos Actividades creación de lúdicas , virtuales hipertextos ymapas coceptuales pedagógicas y vivenciales, apoyadas de las TICs Presentar Alfabetizar a un evaluaciones adulto en uso de en línea TICc
  13. 13. Cuadernia Recurso que permite hacer cuadernos digitales Hot Potatoes *Lecture Maker Utilizando Recurso para Software para recursos de la hacer desarrollar red y softwarecontenidos de clase, actividades depermite hacer video, de fácil uso refuerzo y y grabar sonidos evaluaciones Movie Maker Recurso para producir videos en corto tiempo
  14. 14. Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva?Participando en Proyectos auspiciados por el MEN, ejemplo HISTORIA HOY
  15. 15. Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva?Conociendo el Desarrollando sector Guías sobre lasproductivo del visitas Municipio Documentándose en la Web, sobre cada uno de los productos a visitar.
  16. 16. Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva? Los niños hacenalfabetización en TIC a sus padres.
  17. 17. Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva? Los niños presentan evaluaciones en línea
  18. 18. Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva? Cuando intercambiamos actividades y evidencias en el correo común, o en el blog del proyecto
  19. 19. Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva? Al hacer trabajo colaborativo donde cada niño resalta su habilidad en el uso de las TICs, para presentar informes a padres y compañeros Clic para volver
  20. 20. Aportes del 1 a 1 ESTUDIANTES DOCENTE Innovación en el aula  Cambio de roles Motivación  Pasar al colegio con Estrategias áulicas conocimientos  Cambio de rolsuperiores a los demás  Crecimiento estudiantes que salen personal y profesional de otras sedes  Participación en Proyección hacia una eventos de tecnología carrera profesional Liderazgo  Habilidades comunicativas Clic para volver
  21. 21. LOGROS ALCANZADOS•Interés por la investigación•Los estudiantes adquirieron habilidad en el uso y cuidado de loscomputadores portátiles•Capacidad de los educandos para descargar programas, instalarlos yejecutarlos•Se logró trabajo cooperativo entre los estudiantes•Participación en el proyecto del Bicentenario “Historia Hoy”•Reconocimiento de la experiencia en el Foro municipal 2009 Y 2010•Aceptación de un artículo del Proyecto en SIECI•Participación con el proyecto en EDUCARED•Motivación de un 50% de los adultos incorporados en laalfabetización digital, para seguir aprendiendo.•Ser pioneros y por ende ejemplo a seguir para la multiplicación delproyecto en varias zonas del país.•Creación de un blog en participación en Taller de TICs en Corea delSur.
  22. 22. PROYECCION DEL PROYECTO•A corto plazo, los estudiantes podrán alimentarla página Web de la Institución Educativaincluyendo las 9 sedes.•A mediano plazo, los estudiantes mostrarán almundo, las evidencias de su experiencia comoestudiantes.•A mediano y largo plazo este proyectopermitirá crear contenidos y diseñar guías detrabajo con directrices en uso de TICs, en lasáreas de Español, Matemáticas, CienciasNaturales y Ciencias Sociales, para que estaexperiencia se replique en otras aulas de escuelaNueva. Clic para volver
  23. 23. • Tiempo para el desarrollo de las actividades •No hay Continuidad en la entrega de los PC a los niños •Al pasar los estudiantes al Colegio se pierde el proceso •Falta Apoyo financiero para realización de salidas pedagógicas •La asesoría pedagógica no es constante•Falta de compromiso de los padres para controlar los tiempos y usos del PC en casa •Los juegos, videos y música son los enemigos másgrandes del proyecto pues distorsionan la atención de Clic para volver los estudiantes
  24. 24. Directos:•Aproximadamente 120 niños durante los 4 años•Los padres de familia de dichos estudiantes•Actualmente miembros de la comunidad que están siendoalfabetizados.•Ministerio de Educación Nacional•Ministerio de Comunicaciones•Computadores para Educar•Alcaldía municipal de Castilla la Nueva•Docentes del Centro Educativo Rural Castilla La Nueva SedeLas Violetas•Universidad Distrital y Cooperativa de Colombia•Equipo técnico
  25. 25. Gracias por su atenciónLic. Dora Elsy Toloza M. http://proyecto1a1violetas.blogspot.com/ doeltomo@hotmail.com 313 4645137

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