MAS DESARROLLO PARA TODOS Proyecto  Un Computador  para cada Niño GABRIEL JAIME CADAVID BEDOYA Alcalde Municipal
MAS DESARROLLO PARA TODOS OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO Incrementar la calidad educativa en las Instituciones Educativas O...
<ul><li>OBJETIVOS ESPECIFICOS </li></ul><ul><li>Hipermedia </li></ul><ul><li>Auto aprendizaje </li></ul><ul><li>Desarrollo...
COMPONENTES DEL PROYECTO 1. CONECTIVIDAD, RED LOCAL Y SERVIDORES:  Este componente ofrece el servicio de internet a las se...
2. ADQUISICION MAQUINAS El componente entrega a los alumnos portátiles que tienen t eclado, tarjeta inalámbrica, bafles, m...
COMPONENTES DEL PROYECTO <ul><li>Call Center </li></ul><ul><li>Soporte preventivo y correctivo </li></ul><ul><li>Soporte p...
<ul><li>Actualmente estamos en la fase de construcción de una estrategia integral de formación, acompañamiento, seguimient...
4.1 RUTA DE FORMACION DOCENTE Y DIRECTIVO DOCENTE ACTUAL DE LA SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA MAS DESARROLLO PARA TODOS...
COMPONENTES DEL PROYECTO <ul><li>Sistema Operativo: Linux  </li></ul><ul><li>Herramientas pedagógicas: Micromundos </li></...
6. ADOPCION SOCIAL:  este componente pretende  incluir el proyecto como parte de un proyecto social donde aspectos como la...
7. ADECUACION DE AULAS: MOBILIARIO, ILUMINACION, VENTILACION Mediante este componente se espera acondicionar las aulas de ...
MAS DESARROLLO PARA TODOS Algunas Conclusiones Finales Piloto  Proyecto Uno a Uno Todas las instituciones deben orientar s...
MAS DESARROLLO PARA TODOS Con el fin de asegurar el éxito de este proceso, los docentes deben ser formados en el uso y cre...
MAS DESARROLLO PARA TODOS COMPONENTE POL Í TICO-SOCIAL Capacitaciones abiertas:  Con relación a lo antes señalado, es prec...
MAS DESARROLLO PARA TODOS COMPONENTE T É CNICO  –  LOG Í STICO:  Seguridad de los equipos Instalaciones de redes eléctrica...
Indicadores de Gestión Gerencia de Proyectos XOCRM
PROYECTO UNO A UNO AREA TECNICA AREA LOGISTICA AREA DE ADOPCION SOCIAL SOPORTE, MANTENIMIENTO Y REPARACION INVESTIGACION Y...
XORM SISTEMAS DE INFORMACION Y GESTION ANALISIS DE IMPACTO ANALISIS DE DATOS ANALISIS DE IMPACTO EXPORTACION E IMPORTACION...
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Presentación se itagui encuentro 1a1

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Proyecto
Un Computador
para cada Niño el cual tiene por objetivo Incrementar la calidad educativa en las Instituciones Educativas Oficiales del Municipio de Itagüí.

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  • Socialmente justo: equidad para todos, igualdad de condiciones Tecnológicamente sustentable: usar tecnología de avanzada a bajo costo y con soporte técnico.
  • 1. Hipermedia: unión de dos tecnologías: multimedia (audio, video, voz) e hipertexto: posibilidad de navegar en internet sin seguir una secuencia lógica impuesta es una navegación desde los intereses personales.
  • Presentación se itagui encuentro 1a1

    1. 1. MAS DESARROLLO PARA TODOS Proyecto Un Computador para cada Niño GABRIEL JAIME CADAVID BEDOYA Alcalde Municipal
    2. 2. MAS DESARROLLO PARA TODOS OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO Incrementar la calidad educativa en las Instituciones Educativas Oficiales del Municipio de Itagüí. <ul><li>PRINCIPIOS RECTORES </li></ul><ul><li>Socialmente justo </li></ul><ul><li>Tecnológicamente sustentable </li></ul><ul><li>Económicamente viable </li></ul>
    3. 3. <ul><li>OBJETIVOS ESPECIFICOS </li></ul><ul><li>Hipermedia </li></ul><ul><li>Auto aprendizaje </li></ul><ul><li>Desarrollo de contenidos </li></ul><ul><li>Trabajo con la Familia </li></ul><ul><li>Inclusión educativa </li></ul><ul><li>Articulación </li></ul><ul><li>Desarrollo de competencias </li></ul><ul><li>Bilingüismo </li></ul><ul><li>Productividad y Emprendimiento </li></ul><ul><li>Investigación e innovación educativa </li></ul><ul><li>Comunicaciones </li></ul>MAS DESARROLLO PARA TODOS
    4. 4. COMPONENTES DEL PROYECTO 1. CONECTIVIDAD, RED LOCAL Y SERVIDORES: Este componente ofrece el servicio de internet a las sedes educativas, ampliar la señal en forma inalámbrica por la misma y adquirir servidores y demás accesorios para mejorar el servicio MAS DESARROLLO PARA TODOS INSTITUCIÓN EDUCATIVA 1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA 2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA 3 INSTITUCIÓN EDUCATIVA 4 INSTITUCIÓN EDUCATIVA 5 INSTITUCIÓN EDUCATIVA 37 PE PE RED IP MPLS UNE 2 Mbps 2 Mbps 2 Mbps 2 Mbps 2 Mbps 2 Mbps PE IDC UNE INTERNET FILTRADO DE CONTENIDO FIREWALL SERVIDORES 80 Mbps 50 Mbps
    5. 5. 2. ADQUISICION MAQUINAS El componente entrega a los alumnos portátiles que tienen t eclado, tarjeta inalámbrica, bafles, micrófono, cámara web, puertos usb; máquinas resistentes al polvo y a la humedad, convertible en Libro Digital, con b atería con adaptador a corriente. Procesador 1mhz, Ram 1gb y DD de 4gb MAS DESARROLLO PARA TODOS
    6. 6. COMPONENTES DEL PROYECTO <ul><li>Call Center </li></ul><ul><li>Soporte preventivo y correctivo </li></ul><ul><li>Soporte pedagógico </li></ul><ul><li>Espacio físico donde recepcionar las máquinas, parametrizar las mismas, marcarlas e inventariarlas, instalarles un sistema de seguridad antirobo entre otros. </li></ul><ul><li>Trámites de Nacionalización de las máquinas </li></ul>3. SOPORTE Y MESA DE AYUDA MAS DESARROLLO PARA TODOS
    7. 7. <ul><li>Actualmente estamos en la fase de construcción de una estrategia integral de formación, acompañamiento, seguimiento y sistematización del Piloto que estamos desarrollando en las Instituciones Educativas Juan N Cadavid y Pedro Estrada </li></ul>4. ADECUACIONES PEDAGOGICAS Y FORMACION MAS DESARROLLO PARA TODOS
    8. 8. 4.1 RUTA DE FORMACION DOCENTE Y DIRECTIVO DOCENTE ACTUAL DE LA SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA MAS DESARROLLO PARA TODOS Competencias Iniciación Profundización Técnicas y Tecnológicas Estándar Desarrollo Práctico Estrategias Estándar Desarrollo Práctico Estrategias Aplicar conceptos y funciones básicas que permiten usar TIC con sentido Conozco y uso sistemas operativos y aplicativos de productividad según mis necesidades Implementación del curso de Alfabetización Digital Emplear herramientas tecnológicas como apoyo al desarrollo de otras competencias según sea el contexto pedagógico, comunicativo y/o ético Aplico herramientas tecnológicas de información y comunicación que me permiten desarrollar competencias pedagógicas, comunicativas, colaborativas y eticas Formación de Micromundos y Desarrollo de Mapas Conceptuales
    9. 9. COMPONENTES DEL PROYECTO <ul><li>Sistema Operativo: Linux </li></ul><ul><li>Herramientas pedagógicas: Micromundos </li></ul>5. ADQUISICIÓN DE SOFTWARE MAS DESARROLLO PARA TODOS
    10. 10. 6. ADOPCION SOCIAL: este componente pretende incluir el proyecto como parte de un proyecto social donde aspectos como la alfabetización digital para padres de familia juega un papel preponderante. Así mismo como vincular a las diferentes organizaciones comunitarias para rodear el proyecto de forma tal que sea una disculpa tecnológica para volver nuestras miradas a los niñ@s de nuestro Municipio MAS DESARROLLO PARA TODOS
    11. 11. 7. ADECUACION DE AULAS: MOBILIARIO, ILUMINACION, VENTILACION Mediante este componente se espera acondicionar las aulas de clases de los alumnos beneficiados de forma tal que se permita el trabajo por equipos colaborativos con mesas y sillas estilo las aulas de preescolar. Así mismo mejorar las condiciones de iluminación y ventilación en los salones. MAS DESARROLLO PARA TODOS 8. SISTEMAS ELECTRICOS EN LAS SEDES EDUCATIVAS El proyecto en sus objetivos busca generar condiciones óptimas que permitan un desarrollo fluido del mismo, es así como este componente desea atacar aquellos problemas de índole eléctrico que puedan afectar el desempeño de las máquinas en el momento que las mismas se descarguen proporcionando a los alumnos mecanismos para cargar sus portátiles si es el caso cuando se necesite.
    12. 12. MAS DESARROLLO PARA TODOS Algunas Conclusiones Finales Piloto Proyecto Uno a Uno Todas las instituciones deben orientar sus acciones educativas en concordancia con un modelo pedagógico que expresa concretamente en el Proyecto Educativo Institucional, el currículo institucional, en el Manual de Convivencia y en los actos educativos de la institución La integración curricular es el eje fundamental del trabajo que se iniciará con los portátiles en el aula, porque trae consigo dinámicas que rompen con lo tradicional al abrirle un espacio a la virtualidad… Grupo de Investigaci ó n Pedag ó gica: Debe conformarse un grupo que est é exclusivamente dedicado a hacer un seguimiento detallado al proceso de incorporaci ó n de las nuevas tecnolog í as en el aula, en este caso los computadores port á tiles, de modo que, se logre trazad de manera clara y profunda un referente inicial y los avances mostrados a partir del mismo. COMPONENTE PEDAGOGICO
    13. 13. MAS DESARROLLO PARA TODOS Con el fin de asegurar el éxito de este proceso, los docentes deben ser formados en el uso y creación de actividades y programas de software educativo que esté orientado directamente a favorecer un proceso de aprendizaje. Los directivos docentes deben ser formados en la elaboración de lineamientos pedagógicos que definan el rumbo de la educación, a partir de la incorporación de los portátiles en el municipio de Itagüí, buscando la articulación con las orientaciones que el MEN, la Unesco y la ISTE [ han definido al respecto. Formación docentes Formación Padres y Madres de familia Que incluyan a los padres antes…así sea un sábado un domingo… cada ocho días de una horita antes de que los niños entren a estudiar… pero que nos tengan en cuenta porque no nos han tenido en cuenta… así nos toque sacar tiempo de otras actividades pero uno estar informado de todo” ( Olga Gutiérrez, Madre de Familia) Formación directivos docentes
    14. 14. MAS DESARROLLO PARA TODOS COMPONENTE POL Í TICO-SOCIAL Capacitaciones abiertas: Con relación a lo antes señalado, es preciso formar al cuerpo de policías y auxiliares bachilleres en los cuidados y manejo básico de los portátiles de manera que, los estudiantes encuentre en su ciudad una escuela, y en cada esquina un maestro Orientaciones Ético-pedagógicas: Una de las grandes dudas es cómo tratar el tema del acceso seguro de los niños a internet formándolos en la adecuada comprensión de realidades sociales como la pornografía, los delitos sexuales, la violencia Grupo de investigación Impacto social El cuidado y el sentido de pertenencia
    15. 15. MAS DESARROLLO PARA TODOS COMPONENTE T É CNICO – LOG Í STICO: Seguridad de los equipos Instalaciones de redes eléctricas Conectividad Dispositivos de carga y almacenamiento Cuidado y mantenimiento
    16. 16. Indicadores de Gestión Gerencia de Proyectos XOCRM
    17. 17. PROYECTO UNO A UNO AREA TECNICA AREA LOGISTICA AREA DE ADOPCION SOCIAL SOPORTE, MANTENIMIENTO Y REPARACION INVESTIGACION Y DESARROLLO CONECTIVIDAD Y SISTEMAS NACIONALIZACION ALMACENAMIENTO ASIGNACION Y ENTREGA FORMACION DOCENTE Y CONTENIDOS EDUCATIVOS COMUNICACIONES INVESTIGACION DE IMPACTO
    18. 18. XORM SISTEMAS DE INFORMACION Y GESTION ANALISIS DE IMPACTO ANALISIS DE DATOS ANALISIS DE IMPACTO EXPORTACION E IMPORTACION DE DATOS

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