1. “ Fibermax: interconexión digital para el desarrollo integral de la República Dominicana y de Haití” el difícil equilibrio entre la modernidad y la profanación Reformas de la educación superior en América Latina: Enrique Darwin Caraballo, Consultor [email_address]

3. EDUCACION SUPERIOR Reformas de la educación superior en América Latina: el difícil equilibrio entre la modernidad y la profanación EDUCACION SUPERIOR = UNIVERSIDADES UNIVERSIDADES Mayor parte del S.XX Inicio del S.XXI ALyC

5. ©2011. FiberMax. Todos los derechos reservados. Objetivo específico 1 Diseñar, construir y poner en funcionamiento al menos 270kmts de red de fibra óptica de 96 pares a través del eje Santo Domingo-Jimaní, e instalar el enlace para la conectividad Haití. Objetivo específico 2 Diseñar la arquitectura e ingeniería de la superautopista virtual, dotarla con el hardware y software más adecuado y asegurar su normal funcionamiento. Objetivo específico 3 Reformas de la educación superior en América Latina: el difícil equilibrio entre la modernidad y la profanación Otras características de la sociedad del conocimiento: Sociedad hiperconectada Empresa Usuarios (millones) Valor (miles de millones de USD) 1.000 100.000 500 50.000 175 7.700 5.600 ?

6. ©2011. FiberMax. Todos los derechos reservados. Objetivo específico 1 Diseñar, construir y poner en funcionamiento al menos 270kmts de red de fibra óptica de 96 pares a través del eje Santo Domingo-Jimaní, e instalar el enlace para la conectividad Haití. Objetivo específico Diseñar la arquitectura e ingeniería de la superautopista virtual, dotarla con el hardware y software más adecuado y asegurar su normal funcionamiento. Reformas de la educación superior en América Latina: el difícil equilibrio entre la modernidad y la profanación Otras características de la sociedad del conocimiento: Investigación y Desarrollo en la empresa Empresa Inversión anual en I+D (millones de USD) 700 14. 900

9. Reformas de la educación superior en América Latina: el difícil equilibrio entre la modernidad y la profanación Problemas y macro tendencias de las reformas de la Educación Superior en ALyC: alineación con los modelos nacionales de desarrollo Macro-tendencias (Rama: 2009) Problemas Masificación Tensión entre aumento de la cobertura y niveles de calidad (un matrimonio?... mal avenido) Diversificación de la oferta de IES Falsa tensión universidades vs IES no universitarias Acreditación Agencias autónomas de evaluación; tensión con respecto a la autonomía. Postgraduación ¿Cómo se financian?/ Áreas? Los países mejor posicionados 4 veces menos doctores que promedio países OCDE. Mercantilización Tensión entre la rentabilidad de la empresa y la garantía de la calidad. Virtualización Integración de plataformas virtuales – heterogeneidad de la oferta Internacionalización Alianzas, redes, enfoques comparativos y multilingües. Equidad múltiple Cómo desplegar una oferta de calidad en todo el territorial; cómo evitar el sesgo de género; cómo integrar a grupos minoritarios

10. Reformas de la educación superior en América Latina: el difícil equilibrio entre la modernidad y la profanación Énfasis de los procesos de reforma de la Educación Superior en ALyC: alineación con los modelos nacionales de desarrollo Reducción de la autonomía de las IES públicas; masificación en nuevas IES; restricciones a la educación privada; expansión del Estado Resistencia a la educación privada Meta expansión de la oferta pública; autonomía al límite; limitaciones al sector privado; negación de la UDELAR para someterse a programas de evaluación Universidades públicas; restricciones al sector privado vía régimen tributario BLOQUE TRADICIONAL

11. Reformas de la educación superior en América Latina: el difícil equilibrio entre la modernidad y la profanación Énfasis de los procesos de reforma de la Educación Superior en ALyC: alineación con los modelos nacionales de desarrollo Articulación entre los diferentes niveles; las IES pueden coexistir pero los recursos públicos deben reservarse al sector público; regulación y agencias de calidad. Reorganización institucional autónoma; espacio para las IES cogestionadas entre el Estado y la Iglesia.; agencias de calidad. Fondos de financiamiento a la calidad; pruebas nacionales estandarizadas; sistemas de aseguramiento de la calidad; políticas de equidad para el acceso. BLOQUE SIN TENDENCIA RESUELTA

12. Reformas de la educación superior en América Latina: el difícil equilibrio entre la modernidad y la profanación Énfasis de los procesos de reforma de la Educación Superior en ALyC: alineación con los modelos nacionales de desarrollo Financiamiento público a las universidades públicas; aperturas a instituciones privadas con y sin fines de lucro; Equidad para el acceso; calidad especialmente en los posgrados; financiamiento a la expansión privada Énfasis en el financiamiento a la demanda; política de internacionalización; espacios para el desarrollo del sector privado; sistemas de aseguramiento de la calidad. En proceso de construcción BLOQUE AUDAZ e INNOVADOR

19. “ Fibermax: interconexión digital para el desarrollo integral de la República Dominicana y de Haití” Muchas Gracias! Enrique Darwin Caraballo, Consultor [email_address]