Análisis de la Prueba ENLACE
Contenido, Competencias y Proceso de
solución.
(Primera parte)
Matemáticas cuantitativas
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Contenido:
Definición de fracciones equivalentes
Competencia :
Recordar la definición de fracciones equivalentes
Procedimiento:
Obtener el número que divide
tanto al numerador como al
denominador
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Definición de divisor de un número entero
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Procedimiento:
Aplicar de manera recursiva el procedimiento
Simplificar el resultado hasta llevarlo a su fracción irredu...
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2 Puntos
Una fracción es irreducible si el numerador
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Números representados a través de símbolos operativos
Símbolos de agrupación.
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Calcular el val...
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Suma y/o recta de racionales.
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Comprensión lectora
Analizar el texto
Conversión de unidades
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Identificar datos
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Porcentajes
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Competencias:
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Establecer la relación entre los datos, el orden en el que aparecen y como
se pueden uti...
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Análisis de la Prueba ENLACE

  1. 1. Análisis de la Prueba ENLACE Contenido, Competencias y Proceso de solución. (Primera parte) Matemáticas cuantitativas María del Consuelo Valle Espinosa Instituto Tecnológico Superior de Zacapoaxtla
  2. 2. Contenido: Definición de fracciones equivalentes Competencia : Recordar la definición de fracciones equivalentes
  3. 3. Procedimiento: Obtener el número que divide tanto al numerador como al denominador 9 4 4 36 4 16 36 16 Calificación: 1 Punto
  4. 4. Contenido:  Operación Binaria Definición de divisor de un número entero Algoritmo de Suma y/o resta de Números Racionales Definición de fracción irreducible Competencias : Sumar racionales Obtener la fracción irreducible
  5. 5. Procedimiento: Aplicar de manera recursiva el procedimiento Simplificar el resultado hasta llevarlo a su fracción irreducible Calificación 2 Puntos Una fracción es irreducible si el numerador y el denominador solo tiene como divisor común el 1
  6. 6. Contenido: Operación binaria. Definición de divisor de un número entero Algoritmo de Suma y/o resta de Números Racionales Definición de fracción irreducible Competencias : Sumar racionales Obtener la fracción irreducible
  7. 7. Procedimiento: Calificación: 2 Puntos Una fracción es irreducible si el numerador y el denominador solo tiene como divisor común el 1
  8. 8. Contenido: Números representados a través de símbolos operativos Símbolos de agrupación. Competencias : Calcular el valor real de números que han sido representados con símbolos operativos Reconocer el orden en el que se van a realizar las operaciones
  9. 9. Procedimiento: Calificación: 1.5 Puntos
  10. 10. Contenido: Definición de divisor de un número entero Algoritmo del cociente Números Racionales Definición de fracción irreducible Competencias : Cociente de racionales Obtener la fracción irreducible
  11. 11. Procedimiento: Calificación: 1.5 Puntos Una fracción es irreducible si el numerador y el denominador solo tiene como divisor común el 1
  12. 12. Contenido Algoritmo de la división La reta numérica Competencias: Calcular el decimal equivalente a una fracción. Localizar valores en la recta numérica Ordenar números racionales.
  13. 13. Calificación: 1.5 Puntos
  14. 14. Contenido Interpretación correcta del lenguaje. Suma y/o recta de racionales. La reta numérica Competencias: Sumar y restar racionales con el mismo denominador. Localizar valores en la recta numérica
  15. 15. Procedimiento: Calificación: 2 Puntos
  16. 16. Contenido Interpretación correcta del lenguaje. Interpretación de datos dados en una tabla Sumar Competencias: Realizar operaciones básicas tomando en cuenta los datos presentados en una tabla
  17. 17. Procedimiento Calificación: 1 Punto
  18. 18. Contenido Comprensión lectora Analizar el texto Conversión de unidades Competencias: Identificar datos Establecer la relación entre los datos, el orden en el que aparecen y como se pueden utilizar para llegar a la solución. Sustituir datos en una fórmula Convertir horas a minutos
  19. 19. Procedimiento: Calificación: 3 Puntos
  20. 20. Contenido Comprensión lectora Analizar el texto Regla de tres simple Competencias: Identificar datos Establecer la relación entre los datos, el orden en el que aparecen y como se pueden utilizar para llegar a la solución. Realizar una regla de tres simple
  21. 21. Procedimiento: Calificación: 1Punto
  22. 22. Contenido Comprensión lectora Analizar el texto Porcentajes Competencias: Identificar datos Establecer la relación entre los datos, el orden en el que aparecen y como se pueden utilizar para llegar a la solución. Calcular porcentajes
  23. 23. Procedimiento: Calificación: 1Punto
  24. 24. Contenido Comprensión lectora Analizar el texto Competencias: Identificar datos Establecer la relación entre los datos, el orden en el que aparecen y como se pueden utilizar para llegar a la solución. Discriminar las opciones de respuesta cuando los datos son presentados en diagramas de barras. Razonamiento: Calificación: 1.5 Puntos
  25. 25. Contenido Comprensión lectora Analizar el texto Competencias: Identificar datos Establecer la relación entre los datos, el orden en el que aparecen y como se pueden utilizar para llegar a la solución. Discriminar las opciones de respuesta cuando los datos son presentados en una tabla. Procedimiento: Calificación: 1 Punto
  26. 26. Contenido Comprensión lectora Analizar el texto Operaciones básicas con racionales. Recta numérica
  27. 27. Competencias: Identificar datos Establecer la relación entre los datos, el orden en el que aparecen y como se pueden utilizar para llegar a la solución. Localizar valores en la recta numérica cuando la escala de medida es diferente de 1. Procedimiento: Calificación: 1.5 Puntos
  28. 28. Contenido Comprensión lectora Dominio de códigos lingüísticos especializados Competencias: Traducción de otros códigos a los códigos matemáticos. Discriminar las opciones de respuesta tomando en cuenta las palabras claves: igual, máxima.
  29. 29. Razonamiento: Calificación: 2 Puntos
  30. 30. Contenido Comprensión lectora Analizar el texto Conversión de unidades Competencias: Identificar datos Establecer la relación entre los datos, el orden en el que aparecen y como se pueden utilizar para llegar a la solución. Realizar cambio de unidades. Realizar operaciones básicas
  31. 31. Razonamiento: Calificación: 2 Puntos
  32. 32. Contenido Comprensión lectora Analizar el texto Porcentajes Cambio de unidades Calculo aproximado de valores que están representados en un diagrama de barras. Competencias: Identificar datos Establecer la relación entre los datos, el orden en el que aparecen y como se pueden utilizar para llegar a la solución. Aproximar valores de datos que están dados en un diagrama de barras Calcular porcentajes Realizar el cambio de unidades de dólares a pesos
  33. 33. Procedimiento: Calificación: 2 Puntos
  34. 34. Resumen de contenido y competencias: Contenido Competencia Frecuencia Fracciones equivalentes Recordar definición 1 Operación binaria Operar de dos en dos 1,1 Operaciones con racionales Operación elemental 1,1,1,1,1 Fracciones irreducibles Simplificar 1,1,1 Números representados simbólicamente Operaciones básicas para llevarlos a su expresión decimal 1,1 Símbolos de agrupación Simplificar expresiones numéricas 1 Recta numérica Localizar valores en la recta numérica (con escala 1 o escala diferente del 1) 1,1,1 Números racionales Ordenar un conjunto dado 1 Interpretación correcta de lenguaje coloquial Palabras clave : igual, máxima 1,1,1 Dominio de códigos lingüísticos especializados Traducción de otros códigos a los códigos matemáticos. 1 Interpretación de datos dados en una tabla Realizar operaciones básicas tomando en cuenta los datos presentados en una tabla 1 Comprensión lectora Identificar datos , condición e incógnita 1,1,1,1,1,1,1,1 Analizar el texto Establecer la relación entre los datos, el orden en el que aparecen y como se pueden utilizar para llegar a la solución. 1,1,1,1,1,1,1,1 Operaciones básicas Sustituir datos en una fórmula 1 Conversión de unidades Convertir horas a minutos , Dólares a pesos 1,1,1 Regla de tres simple 1 Porcentajes Calcular porcentajes 1 Operaciones básicas Cálculos con datos presentados en diagramas de barras. 1,1 Operaciones básicas Discriminar las opciones de respuesta cuando los datos son presentados en una tabla 1

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