1. Nome: _________________________________________ Data: _____________________
A menina do mar
Eu sou uma menina do mar. Chamo-me Menina do mar e não tenho outro nome. Não sei
onde nasci. Um dia uma gaivota trouxe-me no bico para esta praia. Pôs-me numa rocha na
maré vazia e o polvo, o caranguejo e o peixe tomaram conta de mim.
Vivemos os quatro numa gruta muito bonita. O polvo arruma a casa, alisa a areia, vai
buscar comida. É, de nós todos, o que trabalha mais porque tem muitos braços.
O caranguejo é o cozinheiro. Faz
caldo verde com limos, gelados de
espuma, saladas com algas e muitas
outras receitas. É um grande cozinheiro.
Quando a comida está pronta, o polvo põe
a mesa. A toalha é uma alga branca e os
pratos são conchas.
O peixe não faz nada porque não tem
mãos. Só tem barbatanas e as barbatanas
só servem para nadar. Mas é o meu melhor amigo. É com ele que eu brinco. Quando a maré
está vazia brincamos nas rochas e quando a maré está alta damos grandes passeios no
fundo do mar.
1. Ler o texto em silêncio.
2. Responder às perguntas (letra BONITA e respostas COMPLETAS):
. Quais são as personagens do texto? ______________________________________________
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. Onde nasceu a Menina do Mar? _________________________________________________
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. Onde vive a Menina do Mar? ____________________________________________________
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. O polvo é o que trabalha mais. Porquê? ___________________________________________
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. O peixe não faz nada. Porquê? __________________________________________________
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2. . Qual é o melhor amigo da Menina do Mar? ________________________________________
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3. Separar os parágrafos do texto e responder:
- Quantos parágrafos tem este texto? ______________________________________________
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- Quantas frases tem o segundo parágrafo? _________________________________________
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- Copiar a última frase do terceiro parágrafo?________________________________________
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3. 4. Desenhar a Menina do Mar e os seus amigos. Escrever os nomes.
5. Conjugar o verbo NADAR no presente, no passado e no futuro.
presente passado futuro
6. Escrever uma frase:
Afirmativa
Negativa
7. Na frase, sublinhar o nome a azul e o verbo a vermelho. Separar o grupo do nome (GN) do
grupo do verbo (GV):
O polvo arruma a casa .
8. Escrever as frases:
A bela menina vive na gruta.
No plural No masculino

4. 9. Escrever:
Ponto final Ponto de exclamação Ponto de interrogação Travessão
10. Separar as sílabas das palavras:
menina polvo espuma barbatanas cozinheiro
11. Descobrir a frase:
Omeuamigopolvoéumgrandecozinheiro.
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