Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Slides educação integral 2011
1. EDUCAÇÃO INTEGRAL 2011
Escola Classe 215 de Santa Maria
Ampliar
Tempos
Espaços
Oportunidades Educacionais
2. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
Oficina de Matemática;
Oficina de Língua Portuguesa (Leitura e Escrita);
Cultura e Artes;
Atividades Físicas e Recreativas;
Oficinas de Vivência trabalhando valores.
4. CRITÉRIOS DE SELEÇÃO
Alunos com dificuldades de aprendizagem;
Alunos com carência socio-afetiva;
Interesse da comunidade;
5. RESULTADOS ALMEJADOS
Melhora no rendimento escolar do aluno;
Interação social, melhor convivência com o outro
(professor, servidor, colegas e família);
Desenvolvimento pleno de suas aptidões bio-psico-
social;
Desenvolver o gosto pelas artes plásticas, cênicas
e musicais.
6. RESULTADOS ATINGIDOS
Melhora significativa na produção literária e
artística;
Boa interação e socialização com os segmentos da
comunidade escolar;
Desenvolvimento da autonomia e interesse pelo
conhecimento;
Alunos críticos e atuantes nas atividades escolares.
7. PARTICIPAÇÃO DA EQUIPE DOCENTE
Indicando alunos com perfil para participar do projeto;
Sugerindo temas a serem trabalhados;
Com avaliações orais realizadas bimestralmente;
8. PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE
Sempre que necessário contamos com a
participação dos pais para a realização de uma
determinada atividade, porém não contamos com
um voluntário permanente na escola.
9. DIFICULDADES ENCONTRADAS
Falta de espaço físico adequado;
Carência de recursos materiais (Artísticos,
Recreativos e Esportivos);
Ausência de um laboratório de informática;
Poucos monitores para o turno vespertino;
10. ESTRATÉGIAS PARA SUPERAR AS
DIFICULDADES
Utilização de espaços alternativos (Ex: realização
de atividades na biblioteca pública);
Realização de oficinas de brinquedos recicláveis
(garrafa pet, caixinha de leite, tampinhas de
garrafas, entre outros);
Diminuir o número de alunos atendidos no turno da
tarde, visando um atendimento de qualidade.
11. COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
Semanalmente reunimos monitores e
coordenadora da Educação Integral para
planejamento das atividades a serem
desenvolvidas na semana seguinte, momento
fundamental para orientação pedagógica aos
monitores, preparação das atividades didáticas,
confecção de material pedagógico e correção de
atividades.
12. O tempo que passo em companhia de pessoas diversas contribui
imensamente para meu crescimento pessoal e profissional, graças ao
companheirismo de todos.
Desejo a todos muita sorte e sucesso!
Muito obrigado por tudo.