2. cómo conseguir que ésta tenga calidad,
que seamos capaces de avanzar al ritmo
de las expectativas de los estudiantes y de
las tecnologías que soportan el e-learning.
Analizar los aspectos básicos que
sostienen la formación en entornos
virtuales de aprendizaje.
3. Interac-ción
Actividades
de
formación
comuni
cación
ELEMENTOSBÁSICOS para el modelo
educativo basado
en la actividad de aprendizaje e-learning
5. Diseñar buenas acciones
para promover la interacción,
el cambio
y el trabajo en grupo.
Diseñar las actividades
correctamente para menos
problemas de la
comunicación y organización.
-Hay que tener entrenamiento
y hay que tenerlo en cuenta al
momento de diseñar las
actividades.
-Debe apegarse a los nuevos
modelos de evaluación
-Debe haber coherencia en
las actividades a realizar y las
instrucciones.
-La tecnología debe facilitar la
colaboración.
RETOS Y
EVOLUCIÓN
6.
Aceptar puntos de vista de compañeros.
Descubre soluciones que beneficien a
todos. Aprender a aceptar crítica de los
demás. Expone sus ideas y
planteamientos en forma razonada Se
familiariza con procesos democráticos
7. * Falta buen diseño de la actividad. *
Problemas de comunicación y
organización. * Los espacios de debate
son mal utilizados. *La producción
conjunta de conocimiento es elevada . *
No estar acostumbrados con este
aprendizaje.