http://www.cristianaraos.com/ La psicología del testimonio no constituye una ciencia exacta, por tanto este hecho implica la necesidad de incluir otras pruebas que confirmen o complementen inequívocamente la declaración (por ejemplo, informes médicos, concesiones, declaraciones y discriminatorias de testigos que no se conozcan entre sí, documentación, valoración del estado psicológico y moral, observaciones conductuales, gesto que acompañan a la descripción del acto, historia familiar, etc.) La persona que inventa una experiencia de abuso sexual, disfrutará hablando de las cosas terribles que ha sufrido a manos del acusado. Los que inventan este tipo de historias, es poco probable que experimenten sentimientos de culpa por las consecuencias que esto tenga para el acusado. http://www.cristianaraos.com/

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* Sobre la evaluación de la credibilidad: el objetivo implica determinar si una supuesta
víctima pudo haber experimentado los abusos de los que dice que fue objeto.
* Sobre la evaluación de la validez de las acusaciones (valoración de la acusación): el
objetivo implica establecer hasta qué punto, la supuesta víctima informó sobre lo que
realmente experimentó y el grado de que determinadas influencias externas pueden haber
impactado en sus alegaciones y/o recuerdos.
Análisis de la validez de la declaración (SVA)
El análisis del contenido basado en criterios (CVCA) constituye la herramienta central del
(SVA). Es importante tener que la contribución del (CVCA) se evalúa dentro del contexto
de un análisis de todas las pruebas disponibles.
1. La realización de una entrevista estructurada
2. Un análisis de la declaración de acuerdo con determinados criterios
3. La comprobación de su validez
El primer objetivo de la entrevista para el análisis de credibilidad del testimonio, será la
evaluación de cinco hipótesis alternativas (Raskin y Esplín, 1991):
A.Las acusaciones son básicamente válidas, pero el denunciante ha sustituido una
persona distinta por el perpetrador.
B.Las acusaciones fundamentales son válidas, pero el denunciante ha inventado o ha
sido influido para que realice alegaciones adicionales que son falsas.
C. El denunciante ha sido influido o presionado para realizar una acusación totalmente
falsa con objeto de beneficiar a alguien.
D. El denunciante ha realizado una acusación falsa por motivos personales de
venganza, obtener ganancias o para ayudar a alguien también.
E. El denunciante ha fantaseado o ha inventado las acusaciones, probablemente debido
a problemas psicológicos.
En segundo lugar se deberá realizar una evaluación psicológica que proporcione una imagen
de los aspectos positivos y negativos del denunciante, del contexto y del nivel general del
funcionamiento de su familia. Se deberá recabar información sobre la salud física del
denunciante y sobre su desarrollo social, emocional, sexual, cognitivo y lingüístico.
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La evaluación de las declaraciones del denunciante se realiza mediante el análisis de
contenido basado en criterios (CBCA), que consiste en puntuar la presencia o no de 19
criterios, agrupados en cinco categorías (0 si no está presente, 1 se encuentra presente y 2
se encuentra fuertemente presente un determinado criterio). El principio científico consiste
en que a mayor número de criterios presentes en la declaración, mayor será la probabilidad
de que el relato sea cierto.
Una vez realizada la evaluación, se procede a comprobar su validez en función de las
categorías características psicológicas (adecuación del lenguaje, del afecto y susceptibilidad
a la sugestión), características de la entrevista (especialmente si se han utilizado preguntas
sugerentes o coactivas y la adecuación global de la entrevista), motivación del denunciante
para relevar el abuso sexual (motivos para informar, contexto de la revelación y análisis de
la posibilidad de que haya sido presionado) y cuestiones de la investigación (consistencia de
la declaración con otras declaraciones y pruebas disponibles, como resultados médicos).
Finalmente se realiza una valoración global de la declaración del denunciante catalogándola
como creíble, no creíble o indeterminada.
Existe peligro de un empleo inadecuado del método, especialmente por parte de evaluadores
inexpertos, sin entrenamiento especializado y totalmente centrados en la presencia o
ausencia de determinados criterios que no considerar las notables diferencias en función de
la edad, nivel de desarrollo y adecuación a las entrevistas, por parte del o la denunciante.
Es fundamental considerar que cuanto mayores sean las capacidades cognitivas y
menor será la complejidad del suceso, más difícil será el análisis de la declaración
basada en criterios. Un resultado positivo derivado de la presencia de varios criterios
puede ser irrelevante si las capacidades cognitivas y verbales del testigo están
altamente desarrolladas.
El análisis de contenido basado en criterios, es la técnica central del protocolo o sistema de
análisis de la validez de las declaraciones (S. V. A.). El planteamiento central de este
protocolo es considerar que una declaración será veraz si se demuestran los criterios que
indiquen que está basada en hechos experimentados directamente por el que declara,
independientemente de la mayor o menor precisión de tal declaración.
Este protocolo o sistema análisis SVA incluye:
1. Una entrevista que no sesgue las respuestas del denunciante.
2. La aplicación de los 19 criterios del CBCA a la transcripción de la entrevista. Cuantos
más criterios se ven, más veraz puede considerarse la declaración.
3. El llamado "listado de criterios de validez" que evalúa la adecuación de la entrevista, la
correspondencia entre el lengu“je empleado y el desarrollo cog”itivo del denunciante, la
ausencia de contradicciones, etc..
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El procedimiento CBCA consiste en aplicar a la transcripción verbal de la grabación de la
entrevista un conjunto de criterios que, de estar presentes, apoya la veracidad del testimonio,
es decir, confirman la creencia de que la declaración se basa en algo directamente
experimentado. Sin embargo, el psicólogo forense debe saber que la entrevista no es una
técnica de detección de mentiras y que la ausencia o presencia de los criterios de
veracidad en la declaración no implica necesariamente que el abuso haya tenido lugar.
En cualquier caso, la evaluación de la entrevista deben llevarla a cabo dos psicólogos
expertos que realizarán rigurosa e independientemente cada uno de los criterios para tomar
una decisión global de la validez del testimonio. Posteriormente ambos psicólogos deben
hacer una puesta en común de las evaluaciones y conclusiones. EL INFORME FINAL ES
PRODUCTO DEL ACUERDO INTERJUECES.
La psicología del testimonio no constituye una ciencia exacta, por tanto este hecho implica
la necesidad de incluir otras pruebas que confirmen o complementen inequívocamente la
declaración (por ejemplo, informes médicos, concesiones, declaraciones y discriminatorias
de testigos que no se conozcan entre sí, documentación, valoración del estado psicológico y
moral, observaciones conductuales, gesto que acompañan a la descripción del acto, historia
familiar, etc.) La persona que inventa una experiencia de abuso sexual, disfrutará hablando
de las cosas terribles que ha sufrido a manos del acusado. Los que inventan este tipo de
historias, es poco probable que experimenten sentimientos de culpa por las consecuencias
que esto tenga para el acusado.
El psicólogo en el área forense debe actuar como un procesador de información y no
como un confirmador de hipótesis preestablecidas. Un sesgo muy peligroso en el que
puede incurrir un psicólogo sin especialidad forense es en el de confirmación. El
especialista deberá esforzarse por igual en reunir pruebas que confirmen o que
desmientan todas las hipótesis y no ignorar los datos contradictorios.
Es preciso comprender la personalidad del acusador en función de su relación con los
demás: si se encuentra muy necesitado de aprobación externa, de ser aceptado o de
congraciarse con los adultos, entonces podría ser más susceptibles fabular un episodio de
abuso. El 75% de las víctimas de abuso sexual al principio niegan los abusos. Bradley y
Wood (1996) en un estudio sobre los patrones de relación del abuso sexual determinaron
que la mayoría de las víctimas (72%) había relevado el abuso a alguien antes de contactar
con los servicios sociales o con la policía. Lo más frecuente era que hubieran revelado a un
familiar inmediato (35%), a un familiar más lejano o amigo (16%) o a las autoridades
académicas (13%). El 96% reveló total o parcialmente los abusos durante al menos una
entrevista con los servicios sociales o con la policía; el 16% de las víctimas negó al
principio ante los servicios sociales ante la policía que se hubieran producido los abusos
sexuales. (La revelación de abuso nunca se da con extraños o desconocidos.
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Todo esto se traduce en un convencimiento de que hay que "acosar" a los denunciantes
mayores de 14 años de lo contrario nunca revelarán los reales aspectos tras supues“os
abu”os sexuales de los que se han o no han sido objeto (Bruck, Ceci y Hembrooke,
1998).
La calidad del contenido de una declaración depende no sólo de un testigo describe un
suceso por el experimentado o inventado, sino también de las capacidades cognitivas del
informante y de la naturaleza del suceso relatado. Seguramente las capacidades intelectuales
de un testigo y la complejidad de un suceso disminuye, la aplicación del análisis de
declaraciones mediante criterios de contenido se hace más y más difícil, o incluso
insignificante. Un resultado positivo de un análisis de calidad de una declaración es
menos convincente que las capacidades cognitivas y verbales de un testigo están
desarrolladas en plenitud.
Como se mencionó antes, evaluar la credibilidad de las declaraciones de un testigo
adolescente en caso de supuestos abusos sexuales implica el análisis de la personalidad
mediante métodos psicométricos, comportamétricos, registro de hechos y otras formas de
diagnóstico. Además de la naturaleza suceso y de las capacidades cognitivas del testigo, la
cantidad de criterios de realidad en una declaración dada también depende de la extensión
de la declaración. La extensión de la declaración está parcialmente determinada por la
técnica de entrevista utilizada por el interrogador.
Será suficiente destacar que el análisis de una declaración requiere extensas narraciones y
que las preguntas sugerentes o dirigidas durante la entrevista pueden producir una
declaración que no puede ser adecuadamente analizada por el criterio de contenido. En
Alemania, lugar donde se desarrolló la técnica, el análisis de declaraciones es una
especialidad restringida a los psicólogos con especialidad forense, puesto que el análisis
de declaraciones basado en criterios, sus presupuestos subyacentes e implicaciones para las
técnicas de entrevista son especialmente importantes y útiles en la primera fase de la
investigación. Por tanto los profesionales que la utilicen deberán ser entrenados en las
técnicas de evaluación e investigación del análisis de declaraciones basado en criterios o de
la psicología del testimonio. (El entrenamiento de todo el procedimiento se obtiene a través
de estudios de postgrado).
Blog propiedad del Psicólogo Jurídico Forense, Cristián Araos Diaz.
Psicología Forense, Psicología Jurídica y Ciencias del Comportamiento Aplicadas.
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