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  1. 1. • • • • •
  2. 2. • • •
  3. 3. DEFINICIÓN ES UN CONJUNTO DE PROGRAMAS DE CÓMPUTO, PROCEDIMIENTOS, REGLAS, DOCUMENTACIÓN Y DATOS ASOCIADOS QUE FORMAN PARTE DE LAS OPERACIONES DE UN SISTEMA DE COMPUTACIÓN PARA REALIZAR TAREAS ESPECÍFICAS.
  4. 4. • ES UN INGREDIENTE INDISPENSABLE PARA EL FUNCIONAMIENTO DEL COMPUTADOR. ESTÁ COMPUTADOR TIENE, DE MANERA QUE PUEDA RESOLVER FORMADO POR UNA SERIE DE INSTRUCCIONES Y DATOS, QUE PERMITEN APROVECHAR TODOS LOS RECURSOS QUE EL CANTIDAD DE PROBLEMAS. UN GRAN COMPUTADOR EN SÍ, ES SÓLO UN CONGLOMERADO DE COMPONENTES ELECTRÓNICOS; EL SOFTWARE LE DA VIDA AL COMPUTADOR, HACIENDO QUE SUS COMPONENTES FUNCIONEN DE FORMA ORDENADA. • EN GENERAL, EL SOFTWARE ES UN CONJUNTO DE INSTRUCCIONES DETALLADAS QUE COMPUTACIONAL. CONTROLAN LA OPERACIÓN DE UN SISTEMA
  5. 5. • INFORMÁTICOS SISTEMA OPERATIVO HARDWARE DEMONIOS PROCESADOR CPUDYN • PROGRAMAS PNG PROGRAMAS HDPARM MICROSOFT WINDOWS GNU NÚCLEO INFORMÁTICO GNU/LINUX UNIX LINUX
  6. 6. • • • • •
  7. 7. SOFTWARE DE APLICACIÓN • • FUNCIONAMIENTO INTERNO DEL HARDWARE •
  8. 8. • •
  9. 9. • • • • • • •
  10. 10. • • • • • IDE COMANDOS DEPURAR GRÁFICA DE USUARIO GUI INTERFAZ
  11. 11. • •
  12. 12. • • • •
  13. 13. • •
  14. 14. Aplicaciones de la web 2.0 y su uso en el aula La Web 2.0 es un medio magnífico para trabajar de otra manera las áreas y materias del currículo de obligado cumplimiento. En este espacio la información bulle y se multiplica a un ritmo vertiginoso de ahí que la labor de los docentes sea la de enseñar a estos chicos a saber buscar información en internet, a saber seleccionarla, a ser críticos y rigurosos con esa información, a saber opinar y argumentar. La Web 2.0 es un cambio de actitud en la organización y usos de la web. En ella se comparte información: se da y se recibe. Hay espacios virtuales gratuitos para buscar, publicar y compartir información (Scribd, Slideshare,Youtube, Flick, etc.) espacios para expresar, crear y publicar (webquests, blogs, wikis, etc.) A través de estas aplicaciones se generan redes sociales que fomentan el trabajo colaborativo donde se puede participar y construir de manera conjunta.
  15. 15. • • •

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