El documento describe los diferentes tipos de usos electrónicos como la cibersalud, ciberempleo, ciberecología, ciberagricultura y ciberciencia. También describe el gobierno electrónico y e-learning. Los usos electrónicos se utilizan principalmente para apoyar el aprendizaje y las empresas mediante el uso de tecnologías como internet. El gobierno electrónico busca mejorar la eficiencia y transparencia del gobierno a través de las TIC. El e-learning proporciona educación a través de medios

1. -Comunicación y sociedad I-
Rúbrica
“Usos electrónicos”
2°3 Matutino
Edgar Alvarado Zúñiga
Diana Laura Anaya Flores
Mariana Monserrat Vargas Carrillo
Demmy Grisha De los Santos Castro
Juan Arturo Luna Medina
Paulina Ailim Martínez López
Giovanna Olguín Pérez
Paula Serrano Rivera

2. Introducción
Programas didácticos, también se conocen como software educativo, pues se
utilizan precisamente con la finalidad de apoyar el proceso de enseñanza
aprendizaje.
Los usos electrónicos principalmente se utilizan para ayudar al proceso de
aprendizaje, estos también ayudan a las empresas y a esto se le llama negocios
electrónicos que se basa en el uso de las nuevas tecnologías, su objetivo es el
desarrollo de destrezas, hábitos, competencias electrónicas, menos usos de
papel, etcétera. En estos entran la cibersalud(Facilitar el acceso a los
conocimientos médicos mundiales y al contenido de carácter local para fortalecer
la investigación en materia de salud y programas de prevención públicos…),
ciberempleo(Promover nuevas formas de organizar el trabajo y los negocios, con
objeto de aumentar la productividad, al crecimiento y el bienestar mediante
inversiones en TIC y en recursos humanos.) ciberecologia (alienta los gobiernos a
que, en colaboración con otras partes interesadas, utilicen y promuevan las tic's
como instrumento para la protección ambiental), ciberagricultura (Garantizar la
difusión sistemática de información, utilizando las TIC, en la agricultura, ganadería,
piscicultura, silvicultura y alimentación…) y ciberciencia ( Promover iniciativas de
publicación electrónica, precios adaptados al mercado local y acceso abierto, con
el propósito que la información científica sea asequible…).
Los usos electrónicos en el gobierno Consiste en el uso de las tecnologías de la
información al igual que los procesos de conocimiento de gobierno, productos y
servicios. Consiste en mejorar los servicios e información que es de interés a los
ciudadanos ya que busca aumentar la eficiencia, eficacia y transparencia del
sector público además de que se ve como procesos internos y entrega de ciertos
productos.
También en los usos electrónicos entra el e-learning y el software educativo que
estos son programas de aprendizaje didáctico por medio de medios electrónico.
Principalmente estos son usados por alumnos pueden tratar las diferentes
materias (Matemática, Idiomas, Geografía, Dibujo), de formas muy diversas (a
partir de cuestionarios, facilitando una información estructurada a los alumnos,
mediante la simulación de fenómenos) y ofrecer un entorno de trabajo más o
menos sensible a las circunstancias de los alumnos etc.

3. Usos electrónicos
Programas didácticos, también se conocen como software educativo, pues se
utilizan precisamente con la finalidad de apoyar el proceso de enseñanza
aprendizaje, las computadoras se han utilizado como herramientas didácticas
desde hace mas de 25 años. En los últimos años se ha visto un considerable
incremento al desarrollo y uso de las herramientas y programas para el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Negocios electrónicos
Es el conjunto de actividades que surgió en la década de los 90's. Esta basada en
el uso de las nuevas tecnologías, su objetivo es el desarrollo de destrezas,
hábitos, competencias electrónicas, menos usos de papel, etcétera. Es la
utilización de tecnología y la actividad de las empresas, se pueden realizar o
intercambiar productos y servicios, comprar-vender a través de internet.
Su función es la implementación de tecnologías de la información y comunicación
para los clientes, tienen charlas con los clientes y muestran los productos de una
empresa. Principalmente utiliza un plan de negocios.
Alentar a los gobiernos, las organizaciones internacionales y al sector privado para
la promoción del comercio internacional por medio de los usos electrónicos.
Mediante la adopción de un entorno propicio, sobre la base de una disponibilidad
de acceso a internet, para ello los gobiernos deben tratar de estimularla inversión
del sector privado.
Cibersalud
a) Promover la colaboración entre gobiernos, planificadores, profesionales de la
salud en sus diferentes entidades, con la participación de organizaciones
internacionales, para crear sistemas de información en atención de salud fiables,
oportunos, de gran calidad y asequibles, para promover la capacitación, la
enseñanza e investigación continuas en medicina mediante la utilización de las
TIC, respetando y protegiendo siempre el derecho de los cuidándonos a la
privacidad
b) Facilitar el acceso a los conocimientos médicos mundiales y al contenido de
carácter local para fortalecer la investigación en materia de salud y programas de
prevención públicos y para promover la salud de las mujeres y los hombres;
dichos contenidos pueden ser sobre la salud sexual y reproductiva, las

4. infecciones de transmisión sexual y las enfermedades, que suscitan una atención
generalizada a nivel mundial, como
El VIH/sida, el paludismo y la tuberculosis.
c) Alertar, vigilar y controlar la propagación de enfermedades contagiosas,
mejorando los sistemas comunes de información.
d) Promover el desarrollo de normas internacionales para el intercambio de
Datos sobre salud, teniendo en cuenta debidamente las consideraciones de
privacidad
e) Fortalecer y ampliar las iniciativas basadas en las tic's para proporcionar
asistencia médica y humanitaria en situaciones de catástrofe y emergencias.
f) Alentar la adopción de las tic's para mejorar y extender los sistemas de
atención sanitaria y de información sobre la salud a las zonas distantes
Desatendidas, así como a las poblaciones vulnerables, teniendo en cuenta las
funciones que desempeñan las mujeres como proveedora e atención de salud en
sus familias y comunidades.
Ciberempleo
a) Alentar la definición de prácticas óptimas para los cibertrabajadores y los
ciberempleadores basadas, a nivel nacional, en los principios de justicia e igualdad
de género y en el respeto de todas las normas internacionales pertinentes
b) Promover nuevas formas de organizar el trabajo y los negocios, con objeto de
aumentar la productividad, al crecimiento y el bienestar mediante inversiones en
TIC y en recursos humanos.
c) Promover el teletrabajo para permitir que los ciudadanos, especialmente de
los países en desarrollo, los PMA y las economías pequeñas, vivan en sus
sociedades y trabajen en cualquier lugar, así como para aumentar las
oportunidades de empleo de las mujeres y las personas discapacitadas. Al definir
las políticas de teletrabajo, hay que prestar
especial atención a las estrategias, que promuevan la creación de empleos y el
mantenimiento de la mano de obra calificada.
d) Promover programas de iniciación temprana de las niñas jóvenes en la
esfera de la ciencia y la tecnología para acrecentar el número de mujeres
en carreras relacionadas con las TIC.

5. Ciberecologia
a) Se alienta los gobiernos a que, en colaboración con otras partes interesadas,
utilicen y promuevan las tic's como instrumento para la protección ambiental y la
utilización sostenible de los recursos naturales.
b) Se alienta a los gobiernos, la sociedad civil y al sector privado a empren-
der actividades y ejecutar proyectos y programas encaminados a la producción y
el consumo sostenibles, y a la eliminación y reciclado de los equipos y piezas
utilizados en las tic s al final de su vida útil, de manera
inocua para el medio ambiente.
c) Establecer sistemas de vigilancia, utilizando las TIC, para prever y supervisar
el efecto de catástrofes naturales y provocadas por el hombre, particularmente en
los países en desarrollo, los PMA y las pequeñas economías.
Ciberagricultura
a) Garantizar la difusión sistemática de información, utilizando las TIC, en la
agricultura, ganadería, piscicultura, silvicultura y alimentación, con el fin de
proporcionar rápido acceso a conocimientos e información completos,
actualizados y detallados, especialmente en las zonas rurales.
b) Las asociaciones de los sectores público y privado deben tratar de
aprovechar al máximo las TIC como instrumento para mejorar la producción
(cantidad y calidad).
Ciberciencia
a) Promover una conexión a Internet asequible, fiable y de alta velocidad
en todas las universidades e instituciones de investigación para apoyar
su función crucial de producción de información y de conocimientos,
educación y capacitación, y apoyar la creación de asociaciones, la cooperación y
el intercambio entre estas instituciones.
b) Promover iniciativas de publicación electrónica, precios adaptados al mercado
local y acceso abierto, con el propósito que la información científica sea asequible
y accesible en todos los países, en condiciones equitativas.
c) Promover el uso de tecnología entre pares para compartir el conocimiento
científico, los manuscritos y reediciones de documentos de autores científicos, que
han renunciado a la debida remuneración.

6. d) Propiciar la recopilación, difusión y preservaciones sistemáticas y eficientes a
largo plazo de datos digitales científicos esenciales, como los datos demográficos
y meteorológicos de todos los países.
e) Fomentar la adopción de principios y normas en materia de metadatos, que
faciliten la cooperación y la utilización eficaz de la información y los datos
científicos compilados, en su caso, para realizar investigaciones científicas.
Gobierno electrónico
Consiste en el uso de las tecnologías de la información al igual que los procesos
de conocimiento de gobierno, productos y servicios. Consiste en mejorar los
servicios e información que es de interés a los ciudadanos ya que busca aumentar
la eficiencia, eficacia y transparencia del sector público además de que se ve
como procesos internos y entrega de ciertos productos. Existen muchos conceptos
sobre e-Gobierno, entre ellos, podemos citar:
El concepto de "Gobierno Electrónico" incluye todas aquellas actividades basadas
en las nuevas tecnologías informáticas, en particular Internet, que el Estado
desarrolla para aumentar la eficiencia de la gestión pública, mejorar los servicios
ofrecidos a los ciudadanos y proveer a las acciones del gobierno de un marco
mucho más transparente que el actual, tanto en las aplicaciones internas como las
externas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en el
sector público.
Apoya las iniciativas de cooperación internacional en la esfera del gobierno, con el
objeto de mejorar la transparencia, responsabilidad y eficacia en todos los niveles
de gobierno
En el año 2000 surgieron preocupaciones en América y América Latina por
introducir nuevos mecanismos para gobernar y estar en contacto con los
ciudadanos; en el 2003 Government o Internet Govermance dio a conocer un
proyecto que se constituye por el uso de las TIC'S y por dar a conocer procesos
internos que se llevan acabo dentro de cada gobierno.
1. TRANSPARENCIA
La agencia gubernamental debe proporcionar al exterior acerca de si misma, mide
el estado de una agencia.
Cuenta con algunos aspectos importantes como lo que es:
Propiedad: Evidencia de que cosas se gestionan en la pagina
Contactos: Como y con quien sostienen relaciones
Información de la institución: Estructura y evidencia de las actividades
Información de contenido: Información de bases políticas de instituciones.

7. 2.NIVEL DE INTERACTIVIDAD
Facilita el acceso y algunos otros servicios que proporciona la página
dependiendo, la completación de transacciones puede ser hecha sin tener que
acudir a una oficina.
Esta fase suele ser importante, los procesos internos han de ser rediseñados para
proveer un buen servicio, el gobierno ocupa crear nuevas leyes y legislación que
validen las transacciones de papeles con algún certificado legal
El gobierno necesita crear nuevas leyes y legislación que validen la transacción de
papeles con certificación legal. En esta etapa completar los procesos en línea,
incluye pagos, firma digital, etc. Esto ahorra tiempo, papel y dinero.
En la tercera etapa se permite un intercambio más efectivo entre el gobierno y los
administrados, permitiendo por ejemplo, el pago de una tasa administrativa o la
obtención de un certificado vía electrónica.
3. NIVEL DE TRANSACCIÓN
Aquí se encuentra la complejidad de la tecnología, es una manera de que la
importancia del cliente aumenta de esta manera se puede el usuario dar cuenta de
las transacciones que en el gobierno se hace además de que es un gobierno con
una vital importancia.
Se instala cuando se destituye en un régimen distatorial , aunque este en la red es
un gobierno que manejan el tiempo a la hora de elegir.
4.NIVEL DE TRANSFORMACIÓN
Es una forma de integrar al publico ya que pueden utilizarlos para diferentes
servicios, un ejemplo de esto es cuando una persona consulta información en
instituciones como el SAT, este es un ejemplo claro puesto que cuando una
persona se encuentra en una problemática de no saber como usar el programa o
este no responda puede tener ayuda online por parte de personas especializadas,
este es una ventaja de los niveles.

8. e-learning
es el suministro de programas educacionales y sistemas de aprendizaje a través
de medios electrónicos. El e-learning se basa en el uso de una computadora u otro
dispositivo electrónico para proveer a las personas de material educativo. Este
puede involucrar una mayor variedad de equipo que la educación en línea. El
termino de e-learning o educación electrónica abarca un amplio paquete de
aplicaciones y procesos, como el aprendizaje basado en la web.
Técnicamente, el e-Learning es la entrega de material educativo vía cualquier
medio electrónico, incluyendo el Internet, Intranets, Extranets, audio, vídeo, red
satelital, televisión interactiva, CD y DVD, entre otros medios.
Para los educadores, e-Learning es el uso de tecnologías de redes y
comunicaciones para diseñar, seleccionar, administrar, entregar y extender la
educación.
Siendo breves y prácticos, el e-Learning es el aprendizaje basado en tecnología.
Para los elocuentes, el e-Learning es el empleo del poder de la red mundial para
proporcionar educación, en cualquier momento, en cualquier lugar.
Para los epigrafistas, el e-Learning representa la convergencia del aprendizaje y el
Internet.
Y finalmente, para los visionarios y futuristas, el e-Learning es a la educación
convencional lo que el e-Business a los negocios ordinarios.
Ventajas del e-learning
Mayor productividad: Las soluciones de aprendizaje electrónico como la
capacitación basada en Web (WBT, web-based training) y la capacitación basada
en computadora (CBT computer-based training) permite a los alumnos estudiar
desde su propio escritorio. La entrega directa de los cursos puede disminuir los
tiempos muertos que implican una escasa productividad y ayuda a eliminar costos
de viajes.
Entrega oportuna: Durante la puesta en marcha de un nuevo producto o servicio,
el e-Learning puede proveer entrenamiento simultáneo a muchos participantes
acerca de los procesos y aplicaciones del nuevo producto. Un buen programa de
e-Learning puede proveer la capacitación necesaria justo a tiempo para cumplir
con una fecha específica de inicio de operaciones.

9. Capacitación flexible: Un sistema e-Learning cuenta por lo general con un diseño
modular. En algunos casos, los participantes pueden escoger su propia ruta de
aprendizaje. Adicionalmente, los usuarios pueden marcar ciertas fuentes de
información como referencia, facilitando de este modo el proceso de cambio y
aumentando los beneficios del programa.
Ahorros en los costos por participante: Tal vez el mayor beneficio del e-
Learning es que el costo total de la capacitación por participante es menor que en
un sistema tradicional guiado por un instructor. Sin embargo, los programas de e-
Learning diseñados a la medida pueden de entrada ser más costosos debido al
diseño y desarrollo de los mismos. Se recomienda llevar a cabo un análisis
minucioso para determinar si el e-Learning es la mejor solución para sus
necesidades de capacitación y adiestramiento antes de invertir en el proyecto.
Software educativo
El Software es un conjunto de programas, documentos, procedimientos, y rutinas
asociados con la operación de un sistema de cómputo. Distinguiéndose de los
componentes físicos llamados hardware. Comúnmente a los programas de
computación se les llama software; el software asegura que el programa o sistema
cumpla por completo con sus objetivos, opera con eficiencia, esta adecuadamente
documentado, y suficientemente sencillo de operar.
los Software Educativos se pueden considerar como el conjunto de recursos
informáticos diseñados con la intención de ser utilizados en el contexto del
proceso de enseñanza – aprendizaje.
Se caracterizan por ser altamente interactivos, a partir del empleo de
recursos multimedia, como videos, sonidos, fotografías, diccionarios
especializados, explicaciones de experimentados profesores, ejercicios
y juegos instructivos que apoyan las funciones de evaluación y diagnóstico.
Los software educativos pueden tratar las diferentes materias (Matemática,
Idiomas, Geografía, Dibujo), de formas muy diversas (a partir de cuestionarios,
facilitando una información estructurada a los alumnos, mediante la simulación de
fenómenos) y ofrecer un entorno de trabajo más o menos sensible a las
circunstancias de los alumnos y más o menos rico en posibilidades de interacción;
pero todos comparten las siguientes características:
Permite la interactividad con los estudiantes, retroalimentándolos y evaluando
lo aprendido.
Facilita las representaciones animadas.
Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación.
Permite simular procesos complejos.

10. Reduce el tiempo de que se dispone para impartir gran cantidad de
conocimientos facilitando un trabajo diferenciado, introduciendo al estudiante
en el trabajo con los medios computarizados.
Facilita el trabajo independiente y a la vez un tratamiento individual de las
diferencias.
Permite al usuario (estudiante) introducirse en las técnicas más avanzadas.
El uso de los software educativos en el proceso de enseñanza - aprendizaje puede
ser:
Por parte del alumno.
Se evidencia cuando el estudiante opera directamente el software educativo, pero
en este caso es de vital importancia la acción dirigida por el profesor.
Por parte del profesor.
Se manifiesta cuando el profesor opera directamente con el software y el
estudiante actúa como receptor del sistema de información. La generalidad
plantea que este no es el caso más productivo para el aprendizaje.
El uso del software por parte del docente proporciona numerosas ventajas, entre
ellas:
Enriquece el campo de la Pedagogía al incorporar la tecnología de punta que
revoluciona los métodos de enseñanza - aprendizaje.
Constituyen una nueva, atractiva, dinámica y rica fuente de conocimientos.
Pueden adaptar el software a las características y necesidades de su grupo
teniendo en cuenta el diagnóstico en el proceso de enseñanza - aprendizaje.
Permiten elevar la calidad del proceso docente - educativo.
Permiten controlar las tareas docentes de forma individual o colectiva.
Muestran la interdisciplinariedad de las asignaturas.
Marca las posibilidades para una nueva clase más desarrolladora.

11. Conclusiones
Nuestras conclusiones son que los usos electrónicos poco apoco han ido
formando parte de nuestra vida diaria, ya que estos se utilizan en el trabajo en la
escuela en la casa. Ya sea para archivar cosas, comprar en internet, aprendizaje,
para realizar e intercambiar productos o servicios etc.
Bibliografías
http://www.informaticamilenium.com.mx/paginas/mn/articulo78.htm
http://comunicacion-y-sociedad1.weebly.com/usos-electronicos.html
http://www.monografias.com/trajabos34/negocios-electronicos.shtml
Libro Comunicación y Sociedad- editorial Chicome
Comunicación y Sociedad de Becerrill Elizabeth enel 2010