CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN               EN EDUCACIÓN   En el año1983 empieza a surgir en    el país una preocupaci...
   Así, desde la década del    noventa se empieza a    fortalecer la educación como    campo del conocimiento, a    travé...
LA EDUCACION ES:   El proceso mediante el cual se    transmiten conocimientos, valores,    costumbres y formas de actuar....
LA INNOVACION    “Las Nuevas Tecnologías aplicadas a la                 educación“ Saber utilizar las principales herrami...
   Aumento del interés por    la materia estudiada.   Mejora la capacidad    para resolver    problemas.   Los alumnos ...
   La Tecnología Educativa    provee al estudiante de    oportunidades para    probarse a sí mismo para    autocorregirse...
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Ciencia, tecnología e innovación en educación

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Ciencia, tecnología e innovación en educación

  1. 1. CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN En el año1983 empieza a surgir en el país una preocupación por la investigación en educación y pedagogía, incitando a integrantes de la comunidad educativa a reflexionar y proponer los lineamientos para el desarrollo de un Programa Nacional de Ciencia y Tecnología específico para el campo. Estas reflexiones, fueron la base para que en el Decreto 585 de 1991, se propusiera el Programa Nacional de Estudios Científicos de la Educación como uno de los programas del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología
  2. 2.  Así, desde la década del noventa se empieza a fortalecer la educación como campo del conocimiento, a través del fomento de investigaciones en líneas prioritarias en educación, la generación de espacios institucionales de la investigación en educación y pedagogía, el apoyo a la divulgación y apropiación social de los resultados de la investigación, el fortalecimiento de la comunidad de investigadores en el campo educativo, y el apoyo a la consolidación de los grupos y centros de investigación en el tema educativo
  3. 3. LA EDUCACION ES: El proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas un sus acciones, sentimientos y actitudes. El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos
  4. 4. LA INNOVACION “Las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación“ Saber utilizar las principales herramientas de Internet. Conocer las características básicas de los equipos. Diagnosticar qué información se necesita en cada caso. Saber encontrar la información. Saber resistir la tentación de dispersarse al navegar por Internet. Evaluar la calidad y la idoneidad de la información obtenida. Saber utilizar la información. Saber aprovechar las posibilidades de comunicación de Internet. Evaluar la eficacia y la eficiencia de la metodología empleada.
  5. 5.  Aumento del interés por la materia estudiada. Mejora la capacidad para resolver problemas. Los alumnos aprenden a trabajar en grupo y a comunicar sus ideas. Los alumnos adquieren mayor confianza en sí mismos. Los alumnos incrementan su creatividad e imaginación.
  6. 6.  La Tecnología Educativa provee al estudiante de oportunidades para probarse a sí mismo para autocorregirse, planificar, condicionar actividades e integrar cabalmente el conocimiento. La Tecnología Educativa además descarta el modelo didáctico de enseñanza y ofrece al maestro diversidad de medios y procedimientos alternos para evaluar las ejecutorias de los estudiantes

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