Enfoques del campo formativo: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

1. Enfoques del Campo
Formativo:
Exploración y conocimiento
del mundo
Integrantes:
Itzel Estefanía R. de La Gala
Diana Rueda Martínez.

2. En preescolar, el campo formativo Exploración y
conocimiento del mundo centra en el desarrollo del
pensamiento reflexivo y busca que los niños pongan en
practica:
La observación
Formulación de preguntas
La elaboración de
explicaciones

3. • La comprensión del mundo natural que se logra
durante la infancia, sensibiliza y fomenta:
 Una actitud reflexiva sobre
la importancia del
aprovechamiento adecuado
de la riqueza natural.
 Orienta su
participación en el
cuidado del ambiente.

4. • En cuanto al conocimiento y a la comprensión del
mundo social.
 Se propician
aprendizajes que
contribuyen a la
formación y al
ejercicio de valores
para la convivencia
 Sobre la cultura familiar y de
su comunidad; la
comprensión de la
diversidad cultural,
lingüística y social, y de los
factores que posibilitan la
vida en sociedad.

5. • En el aula preescolar, se encuentran
distintas experiencias que los niños
han obtenido al establecer contacto
con el conocimiento del medio natural
lo cual tiene un valor educativo
enorme.
• Por tanto permite intercambiar
vivencias, respetar y entender otras
visiones y ampliar los conocimientos.

6. Su ambiente natural, familiar y las experiencias le ayudan a
avanzar y a construir nuevos aprendizajes sobre la base de los
conocimientos que poseen y de la nueva información que
incorporan.

7. ENFOQUE DE LOS CAMPOS
FORMATIVOS PROGRAMA DE ESTUDIO
2011

8. • Cada campo formativo tiene tres componentes:
• Características Generales de procesos de
desarrollo, aquí se explica el enfoque para el
trabajo de la docente.
INFORMACIÓN BÁSICA
• Corresponde a los aspectos en los que se organiza
cada campo.
COMPETENCIAS
• Define lo que se espera de cada alumno en termino
de saber hacer y saber ser, constituye un referente
para la planificación y evaluación formativa de los
alumnos.
APRENDIZAJE ESPERADO

9. • PEP 2011
• CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL
MUNDO
Enfoque:
Desarrollo del
pensamiento
reflexivo
Características básicas del enfoque:
Desarrollo de capacidades de razonamiento para
entender y explicar las cosas que pasan a su
alrededor. Contacto con elementos, seres y
eventos de la naturaleza, así como las
oportunidades para hablar sobre aspectos
relacionados con la vida en familia y en la
comunidad para propiciar la construcción
paulatina de interpretaciones más ajustadas a la
realidad.

10. • EL ENFOQUE DE LA GUIA HACE «ENFASIS » EN
QUE LA EDUCADORA :
Propicie momentos de reflexión honestos para
que ocurran aprendizajes en los preescolares
Propicie un ambiente afectivo social para que
los alumnos logren desarrollarse en situaciones
críticas
Aplique la tecnología información y
comunicación
Discipline con autoridad positiva que
fortalezca el desarrollo de las competencias.

11. VIDEO