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RIDEF 2012

     ENCONTRO
 INTERNACIONAL DE
EDUCADORES FREINET


        • PROF. EDINÉIA APARECIDA BLUM
           • PROF. LINDAMIR KOROVISKI
NA CESTARIA: AS TRAMAS DA
          DIVERSIDADE

A proposta de apresentar experiências artesanais
em cestaria com papel de revistas tem como
referencial práticas educadoras desenvolvidas em
sala de aula de uma Escola de Educação Especial,
em Ponta Grossa,/ Paraná,/ BR. Compreendendo a
existência e cumprimento de seu papel, busca-se
nos princípios de Freinet, o suporte para
implementar e manter atividades diversificadas que
envolvam     as   subjetividades,  habilidades    e
competências de alunos que apresentam déficit
intelectual.       Ecologia,      sustentabilidade,
cooperativismo e equidade são os eixos da proposta
CORTAR A FOLHA NA MEDIDA
2ª
                                    ETAPA




PREPARAR OS PALITOS, COM PAPEL DE
3ª
ETAPA
        A LI ZA
SO CI
        R
4ª ETAPA




SEMPRE MOTIVAR O GRUPO DE
5ª ETAPA




COMEMORAR
    OS
RESULTADOS
6ª
ETAPA   REGISTRAR OS
         TRABALHOS
6ª
ETAPA



• Com a apresentação e reconhecimento deste
  trabalho, o evento tornou-se muito importante
  para nós, ao comprovarmos, que, ao rompermos
  com o enquadramento de uma sala de aula e
  ousarmos levar nosso atelier, para o saguão do
  evento, disponibilizamos novos conhecimentos
  para quem tinha sede de aprender, pois, todos
  aqueles que, ao passar pelo saguão se
  interessavam, paravam e internacionalizavam um
  novo conhecimento, foi então que vivenciamos
  os princípios de Freinet da Cooperação,
  Comunicação, Documentação e da Afetividade.

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Cestaria com papel de revistas na educação especial

  • 1. RIDEF 2012 ENCONTRO INTERNACIONAL DE EDUCADORES FREINET • PROF. EDINÉIA APARECIDA BLUM • PROF. LINDAMIR KOROVISKI
  • 2. NA CESTARIA: AS TRAMAS DA DIVERSIDADE A proposta de apresentar experiências artesanais em cestaria com papel de revistas tem como referencial práticas educadoras desenvolvidas em sala de aula de uma Escola de Educação Especial, em Ponta Grossa,/ Paraná,/ BR. Compreendendo a existência e cumprimento de seu papel, busca-se nos princípios de Freinet, o suporte para implementar e manter atividades diversificadas que envolvam as subjetividades, habilidades e competências de alunos que apresentam déficit intelectual. Ecologia, sustentabilidade, cooperativismo e equidade são os eixos da proposta
  • 3.
  • 4. CORTAR A FOLHA NA MEDIDA
  • 5. ETAPA PREPARAR OS PALITOS, COM PAPEL DE
  • 6. 3ª ETAPA A LI ZA SO CI R
  • 8. 5ª ETAPA COMEMORAR OS RESULTADOS
  • 9. 6ª ETAPA REGISTRAR OS TRABALHOS
  • 10. 6ª ETAPA • Com a apresentação e reconhecimento deste trabalho, o evento tornou-se muito importante para nós, ao comprovarmos, que, ao rompermos com o enquadramento de uma sala de aula e ousarmos levar nosso atelier, para o saguão do evento, disponibilizamos novos conhecimentos para quem tinha sede de aprender, pois, todos aqueles que, ao passar pelo saguão se interessavam, paravam e internacionalizavam um novo conhecimento, foi então que vivenciamos os princípios de Freinet da Cooperação, Comunicação, Documentação e da Afetividade.