UNIVERSIDAD CENTRAL DE NICARAGUA (UCN)        RESINTO UNIVERSITARIO PORTEZUELO       FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES   ...
OBJETIVOS1) Conocer las clases de normas morales sociales que   rigen la conducta del ser humano.2) A travès del presente ...
INTRODUCCION• Toda nuestra convivencia social se sustenta en normas. Las  relaciones que se establecen entre personas son ...
CONCEPTOLa palabra NORMA significa reglas de conducta. Lasnormas son las directrices, los caminos que a de seguir elhombre...
   Normas Religiosas   Normas Morales   Normas jurídicas   Convencionalismos sociales
La norma religiosa es aquella prescripción de conductahumana cuya finalidad última es posibilitar la santidaddel hombre. E...
La finalidad de la norma religiosa es la santidad, lo que persigue elsujeto es acercarse a Dios, logrando así la vida eter...
Normas morales son un conjunto de principios rectores internos dela conducta que indican cuáles son las acciones buenas o ...
1.   Es unilateral .Prescribe un deber, pero no faculta a nadie para exigir de otro     el cumplimiento de su deber.2. Es ...
Convencionalismos sociales son aquéllas reglasque aparecen basadas en la costumbre. Son unaespecie de mandatos que surgen ...
Una de las características más importantes de todos losgrupos es la creación de normas sociales, líneas deconducta que reg...
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Es obvio que se expresa a las normas en muchas formas de conductay no se las puede separar de modas, novedades, estilos, c...
EL HOMBRE NO ES EL REY DE LANATURALEZA Y SI NO TIENE EN CUENTA ELMEDIO AMBIENTE, EL SER HUMANO ESTÁCONDENADO A SU PROPIA D...
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Normas del derecho.

  1. 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DE NICARAGUA (UCN) RESINTO UNIVERSITARIO PORTEZUELO FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES INTRODUCCION AL DERECHO LAS NORMAS SOCIALESINTEGRANTES:  Lubby Margarita Castillo  Alexandra del Carmen Molina Blandón.  Verónica Ortega  Marconi Valdivia.  Alexandre Zavala Ordoñez.DOCENTE: Jacque FECHA: 18-09-2011
  2. 2. OBJETIVOS1) Conocer las clases de normas morales sociales que rigen la conducta del ser humano.2) A travès del presente trabajo queremos compatir con el estudiantado el concepto de norma morales las cuales personaas tienen en un momento dado para autoregular su propia condutaestocon lleva al comportamiento ya sea para bien o para mal y pueda variar con los valores que posee y adquiere en el seno de la socidad educacion y especialmente la familia en cada individuo.
  3. 3. INTRODUCCION• Toda nuestra convivencia social se sustenta en normas. Las relaciones que se establecen entre personas son reguladas por distintas normas. Ellas definen y determinan los derechos, deberes y permiten al individuo saber como actuar correctamente.• Podríamos definir el concepto de norma como toda regla de carácter obligatorio que manda, permite o prohíbe una determinada conducta o comportamiento al interior del grupo social a la cual se pertenece.
  4. 4. CONCEPTOLa palabra NORMA significa reglas de conducta. Lasnormas son las directrices, los caminos que a de seguir elhombre para el mejor desarrollo de la sociedad.Podríamos afirmar que sin las normas los hombres volveríanal estado pre-social de lucha, de guerra de todos contratodos, pues no tendrían patrones para ordenar suconvivencia.
  5. 5.  Normas Religiosas Normas Morales Normas jurídicas Convencionalismos sociales
  6. 6. La norma religiosa es aquella prescripción de conductahumana cuya finalidad última es posibilitar la santidaddel hombre. En otras palabras ella plantea las exigenciasque el hombre ha de cumplir para agradar a Dios (hacersu voluntad) así alcanzar la eterna bienaventuranzaComo toda norma las religiosas imponen conductas alhombre, de hacer o de no hacer, con la finalidad delograr un mundo humano mejor, pero en el caso de lasnormas religiosas con una meta trascendente: recibir elpremio a sus buenas acciones en la vida ultraterrena, otambién allí, el castigo correspondiente. No hay castigoefectivo en la Tierra ni posibilidad de obligar alcumplimiento de la norma religiosa, pues esencialmentedebe cumplirse por convicción y amor a Dios, y no porimposición.
  7. 7. La finalidad de la norma religiosa es la santidad, lo que persigue elsujeto es acercarse a Dios, logrando así la vida eterna.El origen de la norma religiosa es la razón de Dios que las impone alhombre, tiene un carácter heterónomo, en lo que ha su origen serefiere, estas tienen que ser conocidas, reconocida he internalizadas.Las normas religiosas tienen un carácter unilateral puesto queimponen deberes pero no facultan el cumplimiento de estos.Las normas religiosas presentan un carácter marcadamente interno,puesto que a la religión lo que le interesa es la intención con la cual elsujeto ejecuta el acto. No basta, pues, para que se alcance la santidadque se cumpla exteriormente con ciertas ritualidades o practicas si noque es indispensable que el individuo las acepte en conciencia.
  8. 8. Normas morales son un conjunto de principios rectores internos dela conducta que indican cuáles son las acciones buenas o malaspara hacerlas o evitarlas.La moral es una noción analógica, es posible referirla a distintasrealidades: la ley, las costumbres, las personas, los actos humanos.En sentido estricto sólo la conducta puede ser calificada demoralmente buena o mala.Desde este punto de vista normativo se puede definir la Moralcomo un sistema de normas cuya finalidad es lograr la bondad delsujeto
  9. 9. 1. Es unilateral .Prescribe un deber, pero no faculta a nadie para exigir de otro el cumplimiento de su deber.2. Es interior- exterior. Su campo de acción se inicia en conciencia, que es donde,por lo demás, se inicia el acto humano.3. Es heterógama en su origen. La norma no es creada por la voluntad del sujeto;si así fuera no sólo su obligatoriedad dependiese caprichosamente de cada cualsino también su vigencia.4. Es autónoma como norma concreta. A nuestro juicio la autonomía viene dadaen su cumplimiento. En efecto, ella es general y es el sujeto quien de acuerdo aella y habida consideración de las circunstancias concretas formula un juicioético particular o norma particular5. Es incoercible. Significa que no es susceptible de ser exigible su cumplimientopor la fuerza física.
  10. 10. Convencionalismos sociales son aquéllas reglasque aparecen basadas en la costumbre. Son unaespecie de mandatos que surgen de lacolectividad y que son necesarios llevar a cabodentro de la sociedad; ejemplos la decencia, lacaballerosidad, el saludo, la cortesía, el buencomportamiento, etc.
  11. 11. Una de las características más importantes de todos losgrupos es la creación de normas sociales, líneas deconducta que regulan el comportamiento y laexperiencia de los miembros de un grupo, al menos encuestiones de importancia de los miembros del grupo,al menos en cuestiones de importancia para éste.Las normas no sólo son importantes para comprenderlas actitudes y el cambio de actividad, si no tambiénpara comprender la motivación, el funcionamientocognoscitivo, la socialización y muchos otros temas deimportancia para la psicología social..
  12. 12. Las Nomas Y El Convencionalismo Social Normas en Sentido Normas en sentido estricto AmplioReligiosas Morales Convencionalismo SocialHeteronomía Autonomía HeteronomíaInterioridad Interioridad ExterioridadUnilateralidad Unilateralidad UnilateralidadIncoercibilidad Incoercibilidad Incoercibilidad
  13. 13. Es obvio que se expresa a las normas en muchas formas de conductay no se las puede separar de modas, novedades, estilos, costumbres ytradiciones de todo tipo. Como adultos, nuestra conducta está influidaa tal grado por las normas, y lo han estado por tanto tiempo, que amenudo nos olvidamos de este hecho.Sin entrar en este momento en un examen detallado de lasocialización, piénsese en todas las cosas que el niño necesitaaprender para convertirse en un miembro aceptable para los gruposhumanos. Claro, inicialmente no se intenta el conformismo en elniño, pero según va creciendo éste, su conducta se va moldeando conla base en el ideal del grupo (la familia) en que vive. Aprende acomer en ciertos momentos y de ciertas maneras, aprende a preferirciertos tipos de comida y a comerlos en cierto orden, viste de modoque su grupo aprueba y aprende a conducirse de cierta manerarespecto a los adultos.
  14. 14. EL HOMBRE NO ES EL REY DE LANATURALEZA Y SI NO TIENE EN CUENTA ELMEDIO AMBIENTE, EL SER HUMANO ESTÁCONDENADO A SU PROPIA DESAPARICIÓNMUCHO ANTES DE LO QUE IMAGINA PALABRAS DEL PREMIO NÓBEL DE LA PAZ MIJAÍL GORBACHOW

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