Restando Fraccionarios con las TIC

1. Proyecto de Aula: Restando
Fraccionarios con las TIC.
Centro Educativo La Sombra Sede El Cristal, es
la escuela ubicada en la vereda El Cristal, en el
municipio de San Vicente del Caguán,
Departamento del Caquetá

2. Problema
• Los alumnos del Centro Educativo La Sombra,
muestran un bajo perfil académico en el área
de matemáticas. Aprovechando la tecnología
que mediante el programa de Computadores
Para Educar, y el cual ya instalamos en la
institución, nos proponemos lanzar mediante
software y aplicaciones virtuales una campaña
para mejorar el nivel de aprendizaje de la
resta de fraccionarios en los estudiantes del
grado cuarto de la sede El Cristal.

3. Justificación
• Es de vital importancia la inclusión de las TIC
para ayudar en el proceso de aprendizaje con
los alumnos, ya que por su carácter didáctico
mejora la respuesta académica en las aulas

4. Pregunta del Proyecto
• Como optimizar el aprendizaje de la resta de
fraccionarios en los alumnos del grado cuarto
del Centro Educativo La Sombra sede El
Cristal.

5. Objetivo General
• Los alumnos del grado cuarto incrementen su
nivel en el área de las matemáticas utilizando
aplicaciones y software didáctico de forma
interactiva apoyado en las TIC.

6. Objetivos Específicos
• Los estudiantes desarrollen habilidades en la resta de
fraccionarios, usando el computador
• Ampliar la destreza de los niños a través de
aplicaciones y software interactivo encontradas en la
página web www.juegoseducativosvindel.com,
relacionadas con la resta de fraccionarios
• Afianzar los conocimientos del niño en el manejo del
computador y su funcionalidad con el entorno aplicado
a las matemáticas

7. Requisitos
• Sala de sistemas con equipos.
• Recursos:
• Humanos: Docente y estudiantes del grado
• Logísticos: Sala de sistemas, aplicaciones y
software interactivo

8. Plan de Acción
Actividades
Recursos
Duración
Acercamiento de los
estudiantes
al Sala de sistemas.
computador.
Equipos.
Conocimiento,
manejo
aprobación
objetivo
software
Sala De Sistemas
y
Equipos.
del
Software
del
aplicaciones
Sala De Sistemas
Concurso ‘‘Restando
Equipos.
Fraccionarios con las
Software
TIC’’.
aplicaciones
Responsables
4h
y
y
Docente
8h
Docente
Estudiantes
Cuarto
3h
Docente
Estudiantes
Cuarto
Productos
Que todos los niños
sepan prender y
apagar
el
computador y abrir
el
software
y
aplicaciones.
Aprobar las metas
Grado que se proponen en
el
software
o
aplicación
Archivo de Word
narrando todo el
Grado
proceso
personal
desde la primera
etapa.

9. Evaluación
Método de Evaluación
Cualitativo
Aptitud y participación
Cuantitativo
Resultado del concurso.