FICHA DE EVALUACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO
Nombre del software evaluado: Plumo en el Zoo
Autor:
Año: 2000
Tipo de Licencia:...
HERRAMIENTA

COMUNICARSE
EXPRESARSE
EXPERIMENTAR

X

EXPLORAR

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MOTIVAR

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INFORMAR
INSTRUIR
ENTRENAR
PROCESAR
DATOS
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GUÍA DIDÁCTICA ONLINE
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NINGUNA

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EFICACIA (puede facilitar el
logro de los objetivos que
pretende)

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NAVEGACIÓN E
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ORIGINALIDAD Y USO DE
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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

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RAZONAMIENTO (deductivo, inductivo, crítico)
PENSAMIENTO DIVERGENTE / IMAGINACIÓN
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Ficha de evaluación de software de "Plumo en el Zoo"

  1. 1. FICHA DE EVALUACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO Nombre del software evaluado: Plumo en el Zoo Autor: Año: 2000 Tipo de Licencia: gratis Windows xp vista 7/95/98 Sistema operativo: Windows XP Temática: Área Matemáticas Objetivos: Apunta al desarrollo de estrategias para la resolución de problema, habilidades y estrategias. Contenidos: Educativo Nivel: Adecuado a los destinatarios (3-7 años) Grado: Bueno · Marcar con una X si posee alguna de estas características: Estructura: que integra: Función: Medios CONVENCIONAL HIPERTEXTO MULTIMEDIA x HIPERMEDIA REALIDAD VIRUAL EJERCITACIÓN x TUTORIAL BASE DE DATOS LIBRO SIMULADOR JUEGO CONSTRUCTOR
  2. 2. HERRAMIENTA COMUNICARSE EXPRESARSE EXPERIMENTAR X EXPLORAR X MOTIVAR x INFORMAR INSTRUIR ENTRENAR PROCESAR DATOS EVALUAR ENTRETENER Enfoque Pedagógico Aspectos Funcionales: UTILIDAD Documentación: CONDUCTISTA COGNITIVISTA X CONSTRUCTIVIST A NINGUNO X MANUAL X GUÍA DIDÁCTICA MANUAL ON-LINE
  3. 3. GUÍA DIDÁCTICA ONLINE OTROS NINGUNA X EFICACIA (puede facilitar el logro de los objetivos que pretende) X FACILIDAD DE USO E INSTALACION (entorno amable) VERSATILIDAD (ajustable, modificable, niveles de dificultad, evaluación, informes) ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS ASPECTOS PEDAGÓGICOS DOCUMENTACION x ENFOQUE PEDAGOGICO ACTUAL FOMENTO DE INICIATIVA Y AUTOAPRENDIZAJE POTENCIALIDAD DE LOS RECURSOS DIDACTICOS (actividades, organizadores, preguntas, tutorización...) x ADECUACION A LOS USUARIOS (contenidos, actividades, entorno comunicación) X CAPACIDAD DE MOTIVACION X CALIDAD DEL ENTORNO AUDIOVISUAL (pantallas…) CALIDAD EN LOS CONTENIDOS (texto,
  4. 4. audiovisual...) NAVEGACIÓN E INTERACCIÓN ORIGINALIDAD Y USO DE TECNOLOGÍA AVANZADA Función en el aprendizaje: Diseño: Tratamiento de errores: TUTORIAL (controla el trabajo del estudiante y le corrige) x NO TUTORIAL x CENTRADO EN EL APRENDIZAJE x CENTRADO EN LA ENSEÑANZA PROVEEDOR DE RECURSOS x INSTRUCTIVO REVELADOR CONJTURAL EMANCIPADOR Esfuerzo cognitivo que exigen sus actividades: EXPLORACIÓN / EXPERIMENTACIÓN REFLEXIÓN METACOGNITIVA EXPRESIÓN (verbal, escrita, gráfica...) / CREAR
  5. 5. x RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS x RAZONAMIENTO (deductivo, inductivo, crítico) PENSAMIENTO DIVERGENTE / IMAGINACIÓN CÁLCULO ANÁLISIS / SÍNTESIS x COMPARACIÓN / RELACIÓN (orden, clasificación...) x COMPRENSIÓN / INTERPRETACIÓN MEMORIZACIÓN /EVOCACIÓN CONTROL PSICOMOTRIZ OBSERVACION

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