More Related Content More from Samir Sami (20) د. عبد الفتاح الهمص و د. فايز شلدان1. ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﺠﻠﺔ)ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺴﻠﺴﻠﺔ(ﺹ ،ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺍﻟﻌﺩﺩ ،ﻋﺸﺭ ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ١٤٥-ﺹ١٧٤ﻴﻭﻨﻴﻭ٢٠١٠
ISSN 1726-6807, http://www.iugaza.edu.ps/ara/research/
ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﻓﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ
ﺇﺴﻼﻤﻲ ﻤﻨﻅﻭﺭ ﻤﻥ ﻋﻼﺠﻬﺎ ﻭﺴﺒل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﻋﺒﺭ
ﺩ.ﺍﻟﻬﻤﺹ ﺍﻟﻐﻨﻲ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻔﺘﺎﺡ ﻋﺒﺩﻭﺩ.ﺸﻠﺩﺍﻥ ﻜﻤﺎل ﻓﺎﻴﺯ
ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺃﺴﺘﺎﺫﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺃﺼﻭل ﺃﺴﺘﺎﺫ
ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻜﻠﻴﺔ
ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ–ﻏﺯﺓ-ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ
ﻤﻠﺨﺹ:ﺍﻟﻜﺸﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺘﻬﺩﻑﻋﺒﺭ ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﻓﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﻋﻥ
ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﻤﻥ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺤﻴﺙ ،ﺇﺴﻼﻤﻲ ﻤﻨﻅﻭﺭ ﻤﻥ ﻋﻼﺠﻬﺎ ﻭﺴﺒل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل
ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﺘﻘﻭﻡ ،ﻤﻭﺍﻗﻔﻪ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻴﺒﻨﻲ ﻭﺍﻟﺘﻲ ،ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺤﻴﺎل ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ
ﻤﻭﻗﻑ ﺘﺸﻜﻴل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻠﻤﻭﺱ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﺘﺘﻭﻟﻰ ﻜﻤﺎ ،ﺍﻟﺭﻓﺽ ﺃﻭ ﺒﺎﻟﻘﺒﻭل ﺴﻭﺍﺀ ،ﺍﻟﺠﺎﺭﻴﺔ
ﹰﺔﻋﺎﻤ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﻴﻭﺍﺠﻪ ،ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻠﻘﻲ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ
ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﺃﺸﺩ ﻤﻥ ﺘﻌﺩ ﹰﺎﺤﺭﺒ ﹰﺔﺨﺎﺼ ﻭﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻭﻥﻭﺃﻗﺴﺎﻫﺎﺍﻟﺘﻲﺘﺘﻤﺜل ،ﺨﺼﻭﻤﻬﻡ ﻀﺩ ﺍﻷﻋﺩﺍﺀ ﻴﺸﻨﻬﺎ
ﻭﺫﻟﻙ ،ﺒﻴﻨﻬﻡ ﻭﺍﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ ﻭﺒﺙ ،ﺼﻔﻭﻓﻬﻡ ﻭﺘﺸﺘﻴﺕ ﺘﻤﺎﺴﻜﻬﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻴل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻬﺎﺩﻓﺔ ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺒﺙ ﻓﻲ
لﻭﺍﻟﺘﺤ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﹰﺍﻤﺅﺜﺭ ﹰﻼﻋﺎﻤ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻴﻌﺩ ﺤﻴﺙ ،ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺒﺄﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﻤﻭﻤﺔ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﻋﺒﺭ
ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺘﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﻴﻘﺩﻤﻪ ﻤﺎ ﺨﻼل ﻤﻥﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭ ﺍﻟﺘﻌﺭﺽ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻤﺸﻭﻫﺔ؛ ﺃﻭ ،ﻜﺎﺫﺒﺔ ﺃﻭ ،
ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﻟﻠﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﻗﺒل ﻤﻥ ﻭﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺼل.
ﻴﻭﻀ ﻭﻻ ،ﻭﺍﻟﺘﺨﻤﻴﻥ ﺍﻟﺤﺩﺱ ﻁﺭﻴﻕ ﻋﻥ ﻴﺜﺒﺘﻬﺎ ﻻ ﺒﺄﻨﻪ ﻟﻠﺤﻘﺎﺌﻕ؛ ﻋﺭﻀﻪ ﻓﻲ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﺯﻴﺘﻤ ﻭﻗﺩﻬﺎﺤ
ﻭﺍﻟﻤﻐﺎﻟﻁﺔ ﺍﻟﺘﺩﻟﻴﺱ ﺒﺄﺴﻠﻭﺏ..ﺍﻟﺼﺩ ﻭﻋﻠﻰ ،ﺍﻟﻴﻘﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻭﺼل ﺍﻟﻌﻠﻡ ﻋﻠﻰ ﺤﻘﺎﺌﻘﻪ ﻴﺒﻨﻲ ﻭﺇﻨﻤﺎﺍﻟﻤﺅﺩﻱ ﻕ
ﻭﻀﻊ ﻭﻗﺩ ،ﺍﻟﻨﺎﺠﺢ ﺍﻹﺴﻼﻤﻲ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻓﻲ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺒﺎﻟﻐﺔ ﻤﺴﺄﻟﺔ ﺍﻟﺼﺩﻕ ﻓﺎﻟﺘﺯﺍﻡ ،ﻭﺍﻻﻁﻤﺌﻨﺎﻥ ﺍﻟﺜﻘﺔ ﺇﻟﻰ
ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﻭﺃﻀﺭﺍﺭﻫﺎ ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺩ ﻓﻲ ﺘﺴﻬﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺤﻠﻭل ﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻹﺴﻼﻡ.
ﻭ ﻴﺤﺎﻭل ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻲ ﺍﻟﻭﺼﻔﻲ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﺎﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻏﺭﺽ ﻭﻟﺘﺤﻘﻴﻕﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﺼﻑ
ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺤﻭﻟﻬﺎ ﺘﻁﺭﺡ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﻵﺭﺍﺀ ﻤﻜﻭﻨﺎﺘﻬﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﺎﻥ ﺜﻡ ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻬﺎ ﻭﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ؛ ﻤﻭﻀﻭﻉ
ﺘﺤﺩﺜﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﻵﺜﺎﺭ ﺘﺘﻀﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ.
Psychological and social dimensions in the promotion of
rumors through the media and remedy from an Islamic
perspective
Abstract: study aims to uncover the psychological and social dimensions in
the promotion of rumors through the media and remedy from an Islamic
perspective, where the media of the main sources of information, which builds
upon the individual positions and groups based on trends of current events,
whether acceptance or rejection , And the media significant role in shaping the
public's recipient of the issues on the domestic and international arena, facing
the world in general and Palestinians in particular war is one of the harshest
2. ﺩ.ﺍﻟﻬﻤﺹ ﺍﻟﻔﺘﺎﺡ ﻋﺒﺩﻭﺩ.ﺸ ﻓﺎﻴﺯﻠﺩﺍﻥ
١٤٦
and most wars waged by the enemies against their opponents, is to spread
rumors aimed at undermining the viability and dispersal of their ranks,
broadcasting Sedition and division among them, and through the media of
different kinds, poisonous, where the media is a major factor in the
transformation process through its information may be true or false or
distorted; a result of exposure continued and sustained by the future of the
media.
Islam Has been marked its presentation of the facts; proven that through
intuition and guesswork, and illustrated by way of fraud and chicanery .. But
builds on the realities of science leads to uncertainty, and the truth that leads
to confidence and trust, honesty commitment was crucial in the successful
Islamic Information.
Islam has developed a set of solutions that contribute to the reduction of
rumors and damage to the individual and society.
To achieve the purpose of the study researchers used the descriptive approach
analytical attempt to describe the phenomenon in question; and analysis of
data indicating the relationship between the components and the views put
around and processes involved and the effects.
ﻤﻘـﺩﻤـــﺔ:
ﺘـﺴﺘﻌ ﻷﻨﻬﺎ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ؛ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻭﻭﺴﺎﺌل ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺃﻫﻡ ﻤﻥ ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺘﻌﺩﺒﻔﺎﻋﻠﻴـﺔ ﻤل
ﺍﻟﺴﻠﻡ ﻭﻗﺕ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻭﻗﺕ)ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ ﺍﻟﺤﺭﺏ(،ﺍﻟﺠﻤـﺎﻫﻴﺭ ﻋﻭﺍﻁـﻑ ﻋﻠﻰ ﺘﺄﺜﻴﺭﻫﺎ ﺒﺸﺩﺓ ﻭﺘﺘﻤﻴﺯ
ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻟﻤﻭﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﻭﺼﻭﻟﻬﺎ ﻤﻨﺫ ﺘﺒﺩﺃ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻌﻅﻴﻤﺔ ﻭﻓﻌﺎﻟﻴﺘﻬﺎ ،ﺍﻻﻨﺘﺸﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﻗﺩﺭﺘﻬﺎ.
ﻭﺘﻨ ﺘﺤﻤﻠﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻭﺴﻴﻠﺔ ﺃﻥ ﻓﻲ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﻋﻥ ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﻭﺘﺨﺘﻠﻑﻤـﻥ ﻭﺘﺯﻴـﺩ ﻘﻠﻬـﺎ
ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺃﻓـﺭﺍﺩ ﺒﻌﺽ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺸﺎﻋﺔ ﺘﺼل ﺃﻥ ﻓﻤﺎ ،ﻨﻔﺴﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻑ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻫﻲ ﻭﻓﻌﺎﻟﻴﺘﻬﺎ ﺤﺩﺘﻬﺎ
ﺤـﺩ ﻋﻨـﺩ ﺍﻷﻤﺭ ﻴﻘﺘﺼﺭ ﻻ ﺒل ،ﻴﻌﺭﻓﻭﻥ ﻤﻥ ﻜل ﺇﻟﻰ ﻭﺘﺭﻭﻴﺠﻬﺎ ﺒﺭﻭﺍﻴﺘﻬﺎ ﻴﻘﻭﻤﻭﻥ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻑ
ﻤﺎ ﹰﺎﻏﺎﻟﺒ ﺍﻹﺸﺎﻋﺔ ﻴﻨﻘل ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺃﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻤﺭ ﻴﺘﻌﺩﻯ ﺒل ﻓﻘﻁ؛ ﺍﻟﻨﻘل ﺃﻭ ﺍﻟﺭﻭﺍﻴﺔﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻴﻀﻴﻑ
ﺍ ﻴﺠﻌل ﻤﻤﺎ ﺘﻔﺎﺼﻴﻠﻬﺎ؛ ﻤﻥ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺃﺠﺯﺍﺀ ﺍﺨﺘﻠﻕ ﻭﺭﺒﻤﺎ ،ﻓﻴﻬﺎ ﻭﻴﺒﺎﻟﻎﻷﺜﺭﻭﺃﻗـﻭﻯ ﺃﻋﻅﻡ ﺍﻹﺸﺎﻋﺔ ﻤﻥ
ﻨﻘـل ﻋـﺏﺀ ﺤﻤـل ﻗﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻑ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻷﻥ ﺍﻹﺸﺎﻋﺔ؛ ﻪﺠﻟﻤﻭ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺇﻋﻼﻤﻴﺔ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺃﻴﺔ ﻤﻥ
ﻋﻠـﻰ ﺴﺎﻋﺩ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻨﻘﻠﻬﺎ ﺴﺭﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﺎﻋﺩ ﻤﻤﺎ ،ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﻤﻥ ﻓﺭﺩ ﻜل ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺸﺎﻋﺔﺯﻴـﺎﺩﺓ
ﻋﻜـﺱ ﻭﻫﺫﺍ ،ﻤﺠﺘﻤﻌﻪ ﺩﺍﺨل ﺃﻭﻤﻥ ،ﺼﺩﻴﻘﻪ ﻤﻥ ﺍﻹﺸﺎﻋﺔ ﻫﺫﻩ ﻴﺴﻤﻊ ﻗﺩ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻷﻥ ،ﻭﺘﺄﺜﻴﺭﻫﺎ ﻓﻌﺎﻟﻴﺘﻬﺎ
ﺍﻟﻌـﺩﻭ ﺠﺎﻨﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺸﻭﻓﺔ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﻷﻥ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻭﺼﺤﻑ ﺇﺫﺍﻋﺎﺕ ﻓﻲ ﺘﻨﺸﺭ ﺃﻭ ﺘﺫﺍﻉ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ
ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻑ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻗﺒل ﻤﻥ ﻭﺭﻴﺒﺔ ﺸﻙ ﻤﺤل ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺎ ﹰﺎﻏﺎﻟﺒ)ﺏ ،ﻜﺤﻴل ﻋﺒﺩﺍﻟﻭﻫﺎﺏ.ﺕ:٧١.(
ﻭﺘﻘﻭﻡ ،ﻤﻭﺍﻗﻔﻪ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻴﺒﻨﻲ ﻭﺍﻟﺘﻲ ،ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﻤﻥ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻓﻭﺴﺎﺌل
ﻭﺴﺎﺌل ﺘﺘﻭﻟﻰ ﻜﻤﺎ ،ﺍﻟﺭﻓﺽ ﺃﻭ ﺒﺎﻟﻘﺒﻭل ﺴﻭﺍﺀ ،ﺍﻟﺠﺎﺭﻴﺔ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺤﻴﺎل ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻋﻠﻴﻬﺎ
ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻠﻘﻲ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻤﻭﻗﻑ ﺘﺸﻜﻴل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻠﻤﻭﺱ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻹﻋﻼﻡ
3. ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﻓﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻷﺒﻌﺎﺩﻋﻼﺠﻬﺎ ﻭﺴﺒل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﻋﺒﺭ
١٤٧
ﺍﻟﻤﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﺃﺸﺩ ﻤﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺘﻜﺎﺩ ﹰﺎﺤﺭﺒ ﹰﺔﺨﺎﺼ ﻭﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻭﻥ ﹰﺔﻋﺎﻤ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﻴﻭﺍﺠﻪ ،ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺃﻭ ،ﺤﻠﻴﺔ
ﺍﻟﺘ ﻭﺃﻗﺴﺎﻫﺎﺘﻤﺎﺴﻜﻬﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻴل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻬﺎﺩﻓﺔ ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺒﺙ ﻓﻲ ﺘﺘﻤﺜل ،ﺨﺼﻭﻤﻬﻡ ﻀﺩ ﺍﻷﻋﺩﺍﺀ ﻴﺸﻨﻬﺎ ﻲ
ﺒﺄﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﻤﻭﻤﺔ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﻋﺒﺭ ﻭﺫﻟﻙ ،ﺒﻴﻨﻬﻡ ﻭﺍﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ ﻭﺒﺙ ،ﺼﻔﻭﻓﻬﻡ ﻭﺘﺸﺘﻴﺕ
ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ.
ﹰﻼﻋﻤ ﺃﻭ ﹰﺎﺍﺭﺘﺠﺎﻟﻴ ﹰﻼﻋﻤ ﻭﻟﻴﺴﺕ ،ﻨﻴﻥﻴﻤﻌ ﻭﺘﻜﺘﻴﻙ ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﻓﻲ ﺍﻹﺸﺎﻋﺔ ﻭﺘﻘﻭﻡ
ﺍﻟﻤﺠـﺎل ﻓـﻲ ﺍﻹﺸـﺎﻋﺔ ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ،ﺒﻌﻴﺩﺓ ﺃﻭ ﻗﺭﻴﺒﺔ ﻤﻘﺎﺼﺩ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺃﻭ ﻓﺭﺩ ﺒﻪ ﻴﻘﻭﻡ ﹰﺎﻓﻭﻀﻭﻴ
ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻜﻤﺎ ،ﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﺍﻟﺩﻟﻴل ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﻴﻜﻭﻥ ﻋﺎﻡ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻀﻤﻥ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲﺍﻟﻤﺠـﺎل ﻓﻲ ﺍﻹﺸﺎﻋﺔ
،ﻤﺤـﺩﺩﻴﻥ ﻭﻤﻜﺎﻥ ﺯﻤﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺎﺌﻊ ﻭﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﺭﺍﻫﻥ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﻅﺭﻭﻑ ﺘﻘﺘﻀﻲ ﻜﻤﺎ ﻭﺫﻟﻙ ﺍﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻲ
ﺘﺨﻁﺌﻬﺎ ﻓﻼ ﺒﺩﻗﺔ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﻤﺭﺴﻭﻤﺔ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﻭﺘﺒﻠﻎ ﻟﺘﺼﻴﺏ ﻭﺫﻟﻙ.
ﺃﻁﻠﻕ ﻤﻥ ﻭﺇﻥ ،ﻭﺍﻷﺴﺱ ﻭﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﻀﺒﻁﺔ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﻤﻥ ﹰﺎﻋﻠﻤ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻓﺎﻹﺸﺎﻋﺔ
ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻟﻪ ﺍﻹﺸﺎﻋﺔﺃﻥ ﺸـﺄﻨﻪ ﻤـﻥ ﹰﺎﻤﻨﻅﻤ ﹰﺎﻁﺭﻴﻘ ﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﻴﺴﻠﻙ ﻓﺈﻨﻪ ﻭﻟﺫﺍ ،ﻟﻬﺎ ﻭﻤﺨﻁﻁ ﻤﺤﺩﺩﺓ
ﻨﻌﻨﻲ ﻻ ﻭﻟﺫﺍ ،ﺒﺩﻗﺔ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﻭﻴﺼﻴﺏ ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﺇﻟﻰ ﻴﺼل-ﺍﻟﺤﺎل ﺒﻁﺒﻴﻌﺔ-ﺒﻬـﺫﻩ ﻫﻲ ﺇﺸﺎﻋﺔ ﻜل ﺃﻥ
ﺃﺭﺍﺩ ﻤـﻥ ﺃﻥ ﻨﻌﻨﻲ ﻭﺇﻨﻤﺎ ،ﺍﻟﻔﻭﻀﻭﻴﺔ ﻭﺍﻹﺸﺎﻋﺔ ﺍﻟﻔﻭﻀﻭﻱ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺠﻭﺩ ﻨﻨﻔﻲ ﻓﻠﺴﻨﺎ ﻭﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻟﻤﺜﺎﺒﺔ
ﻋﻠﻤ ﺍﻹﺸﺎﻋﺔ ﺩﺭﺍﺴﺔﺫﻟﻙ ﺃﻤﻜﻨﻪ ﹰﺎﻤﻨﻀﺒﻁ ﹰﺎﻭﺍﻀﺤ ﹰﺎ)،ﻨﻭﻓل ﺃﺤﻤﺩ١٩٨١:١٠١.(
ﻓـﻲ ﻤﺘﻐﻴـﺭﺓ ﻭﺃﺨﺭﻯ ﺜﺎﺒﺘﺔ ﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺘﻴﻥ ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﺯﻋﺔ ﻟﻸﻁﺭﺍﻑ ﻜﺎﻥ ﻭﻟﻘﺩ
،ﻭﺒﻌـﺩﻫﺎ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﺘﻠﻙ ﺇﺒﺎﻥ ﻭﺘﻜﺘﻴﻜﻬﻡ ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺘﻬﻡ ﻟﻬﻡ ﻜﺎﻥ ﺤﻴﺙ ،ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺤﻤﻼﺘﻬﻡ
"ﻋﺎﻡ ﻓﻲ ﺃﻨﺸﺄﺕ ﹰﻼﻤﺜ ﻓﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ)١٩١٨ﻡ(ﻗﺴﺍﻟﻠﻭﺭﺩ ﺒﺭﺌﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻀﺩ ﻟﻠﺩﻋﺎﻴﺔ ﹰﺎﻤ)ﻨﻭﺭﺜﻜﻠﻴﻑ(ﻜﻤﺎ ،
ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺃﻤﺭ)ﻭﻟﺴﻭﻥ(ﺭﺌﺎﺴﺔ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻼﺴﺘﻌﻼﻤﺎﺕ ﻤﻜﺘﺏ ﺒﺈﻨﺸﺎﺀ)ﺴـﺭﻴل ﺠﻭﺭﺝ(
ﻤـﻥ ﺃﺴـﻘﻁ ﻤـﺎ ﺒﻠـﻎ ﻭﻗـﺩ ،ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﺍﻹﻋﻼﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﻠﺼﺔ ﺍﻟﺨﺒﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﺃﺴﺎﺱ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﻤﻨﻁﺎﺩ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﻨﺸﻭﺭﺍﺕ)ﺍﻟﺒﺎﻟﻭﻥ) (٥,٣٦٠,٠٠٠(ﺃﻜﺘﻭﺒﺭ ﺨﻼل ﻤﻨﺸﻭﺭ-ﺘـﺸﺭﻴﻥ
ﻋﺎﻡ ﺍﻷﻭل١٩١٨ﻡ)،ﻨﻭﻓل ﺃﺤﻤﺩ١٩٨١:١٠٣.(
ﺀﺒﻨﺎ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﻟﻺﻋﻼﻡ ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﹼﺔﻁﺍﻟﺨ ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺎﻤﺕ ﻤﺎ ﻭﻫﺫﺍﻗﺎﻋﺩﺓ ﻋﻠﻰ)ﺘـﺴﺩ ﻕﺭﻓـ(
ﺒﺩﺍ ﺤﻴﺙﺍﻟﻌـﺩﻭ ﻭﻜﺎﻥ ،ﺍﻟﻁﺎﺌﻔﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻴﺔ ﺃﻭﺘﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﻟﻌﺯﻑ ﺍﻟﺘﻔﺭﻗﺔ ﻫﺩﻑ ﹰﺎﻭﺍﻀﺤ
ﻓﻲﻋﺎﻡ ﺤﺭﺒﻪ ﻓﻲ ﹰﻼﻓﻤﺜ ،ﺍﻟﺨﻁﺔ ﻫﺫﻩ ﻋﻠﻰ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻤﻊ ﺤﺭﻭﺒﻪ)١٩٨٢(ﻫـﺫﻩ ﺘﺠﻠﺕ ﻟﺒﻨﺎﻥ ﻓﻲ
ﺍﺴـﺘﻐﻼل ﻭﺤـﺎﻭل ،ﻭﻓﻠـﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ ﻟﺒﻨـﺎﻨﻴﻴﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ ﺼﻔﻭﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻔﺭﻗﺔ ﺤﺎﻭل ﺤﻴﻥ ﺍﻟﺨﻁﺔ
ﻜﺴﺒﻬﺎ ﻴﻜﻥ ﻟﻡ ﺇﻥ ﺍﻷﻗل ﻋﻠﻰ ﺘﺤﻴﻴﺩﻫﺎ ﺃﻭ ﻤﺂﺭﺒﻪ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﻭﺘﻭﻅﻴﻔﻬﺎ ﻟﺒﻨﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩﺓ ﺍﻷﻗﻠﻴﺎﺕ.
ﺇ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔﺍﻟﺠﻨـﺩﻱ ﻕﻭﺘﻔ ﺇﺸﺎﻋﺔ ﻫﻲ ﺃﺨﺭﻯ ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺨﻁﺔ ﻫﻨﺎﻙ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺨﻁﺔ ﻫﺫﻩ ﻟﻰ
ﺍﻟﻨﺼﺭ ﺍﺤﺘﻤﺎل ﻤﻥ ﻭﺍﻟﻴﺄﺱ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺍﻟﺠﻨﺩﻱ ﱡﻑﻠﻭﺘﺨ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ...ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺨﻁ ﻫﺫﺍ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺴﺒﻴل ﻭﻓﻲ
4. ﺩ.ﺍﻟﻬﻤﺹ ﺍﻟﻔﺘﺎﺡ ﻋﺒﺩﻭﺩ.ﺸ ﻓﺎﻴﺯﻠﺩﺍﻥ
١٤٨
،ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺨﻁﺔ ﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ﻭﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﻭﺍﻷﺭﺍﺠﻴﻑ ﺍﻹﺨﺒﺎﺭ ﺇﻟﻰ ﻴﻠﺠﺄﻤـﻥ ﺘﺒﻴﻥ ﻭﻗﺩ
ﺍﻟ ﺍﻟﺩﻭﺍﺌﺭ ﺨﻁﺏﺨﻁﺏ ﺨﺎﺼﺔ ،ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﻓﻲ ﺤﺎﻜﻤﺔ)ﺇﻴﺒﺎﻥ ﺃﺒﺎ(ﺘﻘـﻭﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻷﺴﺒﻕ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻭﺯﻴﺭ
ﻓﻬـﻭ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻨﻔﻭﺱ ﻓﻲ ﻭﺍﻷﻤل ﺍﻟﻴﺄﺱ ﺇﺸﺎﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﻴﻘﻭﻡ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﺍﻟﺩﻋﺎﺌﻲ ﺍﻟﺘﻜﺘﻴﻙ ﺃﻥ ﺃﺴﺎﺱ ﻋﻠﻰ
ﻟﻠﺠـﻴﺵ ﺍﻟﺘـﺼﺩﻱ ﻋﻠـﻰ ﻤﻘـﺩﺭﺘﻬﻡ ﻤﻥ ﹰﺎﺘﻤﺎﻤ ﻴﺎﺌﺴﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺘﺠﻌل ﺃﻥ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﻭﺍﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻘﻭل
ﺍﻟﻭﻗ ﻨﻔﺱ ﻭﻓﻲ ،ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲﺍﻟﻌﺭﺏ ﻨﻔﻭﺱ ﻓﻲ ﺍﻷﻤل ﺭﻭﺡ ﺇﺸﺎﻋﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﺔ ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ﺘﺴﻌﻰ ،ﺕ
ﺍﻟﺘﻜﺘﻴﻜـﺎﺕ ﻭﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ،ﺒﺎﻷﻟﻔـﺎﻅ ﺍﻟﺘﻼﻋﺏ ﻴﻜﻭﻥ ﻭﻫﻜﺫﺍ ،ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﻤﻊ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺤﻭل
ﻭﺍﺤﺩ ﻭﻗﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻗﻀﺔ)،ﺇﻤﺎﻡ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ١٩٧٩:٣٣٣.(
ﻋﻼ ﻭﻫﻲ ،ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻹﺸﺎﻋﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻭﻁﻴﺩﺓ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺘﺘﻀﺢ ﻫﻨﺎ ﻤﻥ،ﺒﺎﻟﻜل ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻗﺔ
ﻋﻠﻤـﺎﺀ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﻋﻠﻡ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﺘﻔﻕ ﻭﻗﺩ ،ﺍﻟﻜل ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﻓﺎﻹﺸﺎﻋﺔ
ﺘﻌﺩ ﺍﻹﺸﺎﻋﺔ ﺃﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﻫﺫﺍ ﻓﻲ ﻭﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻭﻥ ﻭﺍﻟﻤﺨﺘﺼﻭﻥ ﺍﻟﻨﻔﺱ ﻋﻠﻡﺇﺤﺩﻯﺍﻟﺤـﺭﺏ ﺃﺴـﺎﻟﻴﺏ
ﺃﺴﺎﻟﻴﺒﻬ ﻤﻥ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺍﻹﺸﺎﻋﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻜﺘﺏ ﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ ﻭﺭﺩ ﻓﻘﺩ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔﺎﺒلﻤﻥ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻫﻲ
ﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﻭﻏﻴﺭ ﻭﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﺍﻟﻔﺘﻥ ﺍﻓﺘﻌﺎل ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻤﺎﻍ ﻭﻏﺴل ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ﻤﺜل ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﻤﺜﻠﻬﺎ ،ﻭﺴﺎﺌﻠﻬﺎ ﺃﻗﻭﻯ
ﺍﻟﻜﺜﻴﺭﺓ ﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ)،ﺍﻟﻤﻔﻠﺢ ﻤﺒﺎﺭﻙ١٩٩٤:٦٠.(
ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺃﻜﺩﺘﻪ ﻤﺎ ﻭﻫﺫﺍ)،ﻋﺒﺎﺱ٢٠٠٥(ﺍﻟﺩﻋﻭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ ﻭﺃﺜﺭﻫﺎ ﺍﻹﺸﺎﻋﺔ ﺩﻭﺭ ﻓﻲ
ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻭﻜﺫﻟﻙ ،ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻓﻲ ﻭﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ)،ﺍﷲ ﺍﻟﻌﺒﺩ٢٠٠٥(ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺨﻁﻭﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﻜﺩﺕ ﺍﻟﺘﻲ
ﺘﻭﺠﻪ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻭﺴﺎﺌل ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻷﻨﻬﺎ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ؛ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻤﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻭﺃﻓﺭﺍﺩﻩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ
ﻭﻭﺠﺩﺍﻨﻬﻡ ﻭﻤﻌﻨﻭﻴﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺃﻋﺼﺎﺏ ﺘﺄﺜﻴﺭﻫﺎ.
ﻭﻻ ،ﻭﺍﻟﺘﺨﻤﻴﻥ ﺍﻟﺤﺩﺱ ﻁﺭﻴﻕ ﻋﻥ ﻴﺜﺒﺘﻬﺎ ﻻ ﺒﺄﻨﻪ ﻟﻠﺤﻘﺎﺌﻕ؛ ﻋﺭﻀﻪ ﻓﻲ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﺯﻴﺘﻤ ﻭﻗﺩ
ﺒﺄ ﻬﺎﺤﻴﻭﻀﻭﺍﻟﻤﻐﺎﻟﻁﺔ ﺍﻟﺘﺩﻟﻴﺱ ﺴﻠﻭﺏ..ﻭﻋﻠﻰ ،ﺍﻟﻴﻘﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻭﺼل ﺍﻟﻌﻠﻡ ﻋﻠﻰ ﺤﻘﺎﺌﻘﻪ ﻴﺒﻨﻲ ﻭﺇﻨﻤﺎ
ﻭﻟﻘﺩ ،ﺍﻟﻨﺎﺠﺢ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻓﻲ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺒﺎﻟﻐﺔ ﻤﺴﺄﻟﺔ ﺍﻟﺼﺩﻕ ﻓﺎﻟﺘﺯﺍﻡ ،ﻭﺍﻻﻁﻤﺌﻨﺎﻥ ﺍﻟﺜﻘﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺅﺩﻱ ﺍﻟﺼﺩﻕ
ﺘﻌﺎﻟﻰ ﺒﻘﻭﻟﻪ ﻋﻠﻡ ﺒﻐﻴﺭ ﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺍﻟﻜﺭﻴﻡ ﺍﻟﻘﺭﺁﻥ ﻡﺫ:ﹸﻜِﺘﹶﻨِﺴﹾﻟَﺄِﺒ ﻪﹶﻨﻭﱠﻘﹶﻠﹶﺘ ﹾﺫِﺇ﴿ﺎﻤ ﹸﻡﻜِﻫﺍﻭﹾﻓَﺄِﺒ ﻥﹸﻭﻟﹸﻭﻘﹶﺘﻭ ﻡ
﴾ ﻡِﻴﻅﻋ ِﻪﱠﻠﺍﻟ ﺩِﻨﻋ ﻭﻫﻭ ﹰﺎﻨﻴﻫ ﻪﹶﻨﻭﺒﺴﺤﹶﺘﻭ ﻡﹾﻠِﻋ ِﻪِﺒ ﹸﻡﻜﹶﻟ ﺱﻴﹶﻟ)ﺍﻵﻴﺔ ،ﺍﻟﻨﻭﺭ:١٥(ﹼﺔﻨﺍﻟﺴ ﻓﻲ ﻭﺭﺩ ﻜﻤﺎ ،
ﻗﺎل ﻋﻨﻪ ﺍﷲ ﺭﻀﻲ ﻋﺎﺼﻡ ﺒﻥ ﺤﻔﺹ ﻓﻌﻥ ،ﺍﻟﻨﺒﻭﻴﺔ:ﻭﺴﻠﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﷲ ﺼﻠﻰ ﺍﷲ ﺭﺴﻭل ﻗﺎل" :ﻜﻔﻰ
ﻴ ﺃﻥ ﹰﺎﻜﺫﺒ ﺒﺎﻟﻤﺭﺀﺴﻤﻊ ﻤﺎ ﺒﻜل ﺙﺩﺤ)"،ﻤﺴﻠﻡ ﺼﺤﻴﺢ١٩٥٥:ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﺭﻗﻡ٦.(
،ﺍﻟﻨـﺎﺱ ﺒـﻴﻥ ﻭﺍﻟﻔﺘﻨﺔ ،ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻭﺘﻀﻠﻴل ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺒﻠﺒﻠﺔ ﻤﻥ ،ﺍﻟﻀﺎﺭﺓ ﺁﺜﺎﺭﻫﺎ ﻭﻟﻺﺸﺎﻋﺔ
ﺍﻟﺭﺴﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸﺭﻜﻭﻥ ﺃﺸﺎﻉ ﻜﻤﺎ ،ﺍﻟﺒﺭﻱﺀ ﺴﻤﻌﺔ ﻭﺘﺸﻭﻴﻪ-ﻭﺴﻠﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﷲ ﺼﻠﻰ-ﺴـﺎﺤﺭ ﺒﺄﻨﻪ
ﺃﺸﺎﻋ ﻭﻜﻤﺎ ،ﻤﺠﻨﻭﻥ ﺃﻭ ﻜﺎﻫﻥ ﺃﻭ ﺸﺎﻋﺭ ﻭﺃﻨﻪ ،ﱠﺍﺏﺫﻜﺃﺼﺤﺎﺒﻪ ﻟﺘﻀﻠﻴل ِلﺘﹸﻗ ﺃﻨﻪ ِﺩﺤﹸﺍ ﻏﺯﻭﺓ ﻓﻲ ﻭﺍ.
5. ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﻓﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻷﺒﻌﺎﺩﻋﻼﺠﻬﺎ ﻭﺴﺒل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﻋﺒﺭ
١٤٩
،ﻟﻠﻨﺎﺱ ﹰﻼﻭﺘﻀﻠﻴ ﻭﻓﺘﻨﺔ ﹰﺍﻀﺭﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﻷﻥ ﺍﻟﻜﺎﺫﺒﺔ؛ ﺍﻹﺸﺎﻋﺔ ﺍﺨﺘﻼﻕ ﻋﻥ ﻴﺭﻀﻰ ﻻ ﻭﺍﻹﺴﻼﻡ
ﺘﻌﺎﻟﻰ ﻗﻭﻟﻪ ﺫﻟﻙ ﻭﻤﻥ:﴾ ﻥﻭﺒِﺫﹶﺎﻜﹾﻟﺍ ﻡﻫ ﻙِﺌﻟـﻭُﺃﻭ ِﻪﹼﻠﺍﻟ ِﺕﺎﻴِﺂﺒ ﻥﹸﻭﻨِﻤْﺅﻴ ﹶﻻ ﻥِﻴﺫﱠﻟﺍ ﺏِﺫﹶﻜﹾﻟﺍ ِﻱﺭﹶﺘﹾﻔﻴ ﺎﻤﱠﻨِﺇ ﴿
)ﺍﻟﻨﺤلﺍﻵﻴﺔ ،:١٠٥(ﺍﻟﻤﺭﺠﻔﻴﻥ ﻋﻥ ﻭﻗﻭﻟﻪ ،:ﻥِﻴﻨﻭﻌﻠﻤ﴿ۖﹸـﻭﻔِﻘﹸﺜ ﺎﻤﹶﻨَﻴﺃٓﹰﻼِـﻴﺘﹶﻘﺘ ﹾﺍﹸـﻭﻠﱢﺘﹸﻗﻭ ﹾﺍﹸﻭﺫِـﺨُﺃ ﹾﺍ۟﴾
)ﺍﻵﻴﺔ ،ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ:٦١.(
ﺴـﺒﺤﺎﻨﻪ ﻗـﺎل ﺤﻴﺙ ،ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻜﺫﺏ ﻴﺸﻴﻊ ﻤﻥ ﺒﺘﻔﺴﻴﻕ ﺡﺭﺼ ﻗﺩ ﻭﺠل ﻋﺯ ﺍﷲ ﺇﻥ ﺒل:
﴿ﹸﻨﻴﺒﹶﺘﹶﻓ ِﻕﺴﹶﺎﻓ ﻡﹸﻜﺎﺀﺠ ﻥِﺇ ﹸﻭﺍﻨﻤﺁ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻬﺎﻴﺃ ﻴﺎﻡﹸﺘﻠـﻌﹶﻓ ﺎﻤ ﹶﻰﻠﻋ ﻭﺍﺤِﺒﺼﹸﺘﹶﻓ ٍﺔﹶﻟﺎﻬﺠِﺒ ﺎﻤﻭﹶﻗ ﻭﺍﺒِﻴﺼﹸﺘ ﻥَﺃ ﻭﺍ
ﻥِﻴﻤِﺩﹶﺎﻨ﴾)ﺍﻵﻴﺔ ،ﺍﻟﺤﺠﺭﺍﺕ:٦.(
ﻭﺍﺴـﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻟﺠﺄ ﻭﻗﺩ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﻓﻲ ﺠﺫﻭﺭ ﻟﻪ ﺒل ،ﻋﻬﺩ ﺤﺩﻴﺙ ﹰﺎﻤﺭﻀ ﻟﻴﺴﺕ ﻓﺎﻹﺸﺎﻋﺔ:
ﺍﻟﻨ ﻋﻬﺩ ﻓﻔﻲ ،ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺤﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﻭﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﺩﻭل ﻭﺍﻟﺴﺎﺴﺔ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩﺍﷲ ﺼـﻠﻰ ﺒﻲ
ﻤﺎ ﻭﻤﻨﻬﺎ ،ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﻭﺃﺸﺎﻋﻭﺍ ﻭﺍﻟﻜﻬﺎﻨﺔ ﻭﺍﻟﺴﺤﺭ ﺒﺎﻟﻜﺫﺏ ﺍﻟﻤﺸﺭﻜﻭﻥ ﺍﺘﻬﻤﻪ ،ﻗﻠﻨﺎ ﻜﻤﺎ ﻭﺴﻠﻡ ﻋﻠﻴﻪ
ﺍﻟﺼﺩﻴﻕ ﺒﻨﺕ ﻋﺎﺌﺸﺔ ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﺍﻟﺒﺘﻭل ﺍﻟﻤﺅﻤﻨﻴﻥ ﺃﻡ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻓﻲ ﻭﺍﻟﻤﺭﺠﻔﻭﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﻘﻭﻥ ﺒﻪ ﺭﻤﻰﺒﻜﺭ ﺃﺒﻲ
ﺍﻟﺸﻬﻴﺭﺓ ﺍﻹﻓﻙ ﺤﺎﺩﺜﺔ ﻓﻲ.ﻜﺎﻥ ﻭﻤﺎﺍﻹﺴ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﺨﻁﻴﺭ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﻟﻬﺎﺍﻟﺘـﺄﺜﻴﺭ ﻋﻥ ﻨﺎﻫﻴﻙ ﻼﻤﻲ
ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ.ﺒﻘﻭﻟﻪ ﻭﻓﻀﺤﻬﻡ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﻘﻴﻥ ﺃﻟﺴﻨﺔ ﺍﷲ ﻓﻘﻁﻊ:﴿ﹸﺕﹶﺎﻨِﻤْﺅﻤﹾﻟﺍﻭ ﻥﹸﻭﻨِﻤْﺅﻤﹾﻟﺍ ﻥﹶﻅ ﻩﻭﻤﹸﺘﻌِﻤﺴ ﹾﺫِﺇ ﹶﺎﻟﻭﹶﻟ
ﻥِﻴﺒﻤ ﻙﹾﻓِﺇ ﹶﺍﺫﻫ ﹸﻭﺍﻟﹶﺎﻗﻭ ﺍﺭﻴﹶﺨ ﻡِﻬِﺴﹸﻔَﻨﺄِﺒ﴾)ﺍﻵﻴﺔ ،ﺍﻟﻨﻭﺭ:١٢.(
ﺍﻟﺤﺎ ﻭﻗﺘﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﺘﺴﺘﺤﻭﺫ ﻟﺫﻟﻙﻓﻲ ﺘﺤﺎﺼﺭﻨﺎ ﻭﺘﻜﺎﺩ ،ﻭﺍﻨﺘﺒﺎﻫﻨﺎ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻀﺭ
ﺃﻭ ﻨﺴﻤﻌﻪ ﺃﻭ ﻨﺸﺎﻫﺩﻩ ﻤﺎ ﻟﻤﻀﺎﻤﻴﻥ ﻋﺭﻀﺔ ﺃﺼﺒﺤﻨﺎ ﺇﺫ ،ﺍﻷﻭﻗﺎﺕ ﺠﻤﻴﻊ ﻭﻓﻲ ،ﺇﻟﻴﻪ ﻨﺫﻫﺏ ﻤﻜﺎﻥ ﻜل
ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﻫﺫﻩ ﻓﻲ ﹰﺎﻴﻭﻤﻴ ﻨﻘﺭﺃﻩ.
ﺒﺸﻜل ﻭﺘﺴﺎﻫﻡ ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻱ ﺍﻷﺩﺏ ﺇﻟﻰ ﹰﺎﺸﻴﺌ ﺘﻀﻴﻑ ﹼﻬﺎﻠﻋ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻫﺫﻩ ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻨﺒﺜﻘﺕ ﻫﻨﺎ ﻤﻥ
ﺍﻟ ﺒﺘﺭﺴﻴﺦ ﻟﻼﺭﺘﻘﺎﺀ ﺠﺎﺩﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻁﺭﺡ ﻓﻲ ﻭﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﺼﺎﺩﻗﺔ ﻜﻠﻤﺔ.
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻤﺸﻜﻠﺔ:
ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺘﺘﺤﺩﺩ:
ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﻋﺒﺭ ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﻓﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﻤﺎ؟
ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻋﻥ ﻭﻴﻨﺒﺜﻕ:
١-ﻭ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﻤﺎ؟ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﻋﺒﺭ ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﻓﻲ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ
٢-ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ؟ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﻋﺒﺭ ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﻓﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﻤﺎ
٣-ﺇﺴﻼﻤﻲ؟ ﻤﻨﻅﻭﺭ ﻤﻥ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﻋﺒﺭ ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﻤﻥ ﻟﻠﺤﺩ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ﺍﻟﺤﻠﻭل ﻤﺎ
6. ﺩ.ﺍﻟﻬﻤﺹ ﺍﻟﻔﺘﺎﺡ ﻋﺒﺩﻭﺩ.ﺸ ﻓﺎﻴﺯﻠﺩﺍﻥ
١٥٠
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺃﻫﺩﺍﻑ:
ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻫﺫﻩ ﻫﺩﻓﺕ:
١-ﺍﺍﻟﻔﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﻓﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﻋﻥ ﻟﻜﺸﻑ.
٢-ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺸﺎﻋﺎﺕ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﻓﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﻋﻥ ﺍﻟﻜﺸﻑ.
٣-ﺇﺴﻼﻤﻲ ﻤﻨﻅﻭﺭ ﻤﻥ ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﻤﻥ ﻟﻠﺤﺩ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ﺍﻟﺤﻠﻭل ﻋﻠﻰ ﻑﺭﺍﻟﺘﻌ.
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺃﻫﻤﻴﺔ:
ﻴﻠ ﻤﺎ ﺨﻼل ﻤﻥ ﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻫﺫﻩ ﺘﻜﺘﺴﺏﻲ:
١-ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺘﺭﺘﺒﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺩ.
٢-ﺍﻟﺨﺒﺭ ﻨﻘل ﻓﻲ ﻭﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﺼﺩﻕ ﺘﺤﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻟﻭﺴﺎﺌل ﺭﺍﺠﻌﺔ ﺘﻐﺫﻴﺔ ﺘﻘﺩﻡ.
٣-ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﻨﺸﺭ ﺘﺠﻨﺏ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﻭﺘﻭﺠﻴﻪ ﺇﺭﺸﺎﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻫﺫﻩ ﺘﺴﺎﻫﻡ.
٤-ﺍﻹﺸﺎﻋﺎ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﻤﻥ ﻟﻠﺤﺩ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻨﻅﺭ ﻭﺠﻬﺔ ﺒﻴﺎﻥﺕ.
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻤﻨﻬﺞ:
ﺍﻟﻅـﺎﻫﺭﺓ ﻭﺼـﻑ ﻴﺤـﺎﻭل ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻲ ﺍﻟﻭﺼﻔﻲ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻫﺫﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﺎﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ
ﺤﻭﻟﻬـﺎ ﺘﻁـﺭﺡ ﺍﻟﺘـﻲ ﻭﺍﻵﺭﺍﺀ ﻤﻜﻭﻨﺎﺘﻬﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﺎﻥ ﺜﻡ ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻬﺎ ﺘﺤﻠﻴل ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻤﻭﻀﻭﻉ
ﺘﺤﺩﺜﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﻵﺜﺎﺭ ﺘﺘﻀﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ.
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ:
ﺍﻹﺸﺎﻋﺔ:
-ﻫﻲ،ﺍﻟﻭﺍﻗـﻊ ﻭﺘﺸﻭﻴﻪ ﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ ﺘﺯﻴﻴﻑ ﺘﻌﺘﻤﺩ ،ﻤﺎ ﻁﺭﻑ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻴﻘﻭﻡ ،ﹰﺎﻏﺎﻟﺒ ﺍﻟﻤﺼﺩﺭ ﻤﺠﻬﻭﻟﺔ ﺃﺨﺒﺎﺭ
،ﻭﺍﻟﻘﻠـﻕ ﻭﺍﻟﺒﻠﺒﻠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﺭﻭﺡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﻭﺘﻬﺩﻑ ،ﻭﺍﻟﻐﻤﻭﺽ ﺒﺎﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﻫﺫﻩ ﻭﺘﺘﺴﻡ
ﹰﺎﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴـ ﺃﻭ ﹰﺎﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴ ﺃﻭ ﹰﺎﺴﻴﺎﺴﻴ ﺃﻭ ﹰﺎﻋﺴﻜﺭﻴ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻭﺌﻴﻥ ﺍﻟﺨﺼﻭﻡ ﺼﻔﻭﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻙ ﺒﺫﻭﺭ ﻭﺯﺭﻉ
)،ﺍﻟﻤﻔﻠﺢ ﻤﺒﺎﺭﻙ١٩٩٤:١٤.(
-ﺼﺤﺘﻪ ﻤﻥ ﺘﺤﻘﻕ ﺃﻭ ﺘﻤﺤﻴﺹ ﺒﺩﻭﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻴﺘﻨﺎﻗﻠﻪ ﺃﻭﺤﺩﺙ ﻗﺼﺔ ﺃﻭ ﺨﺒﺭ ﻋﻥ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻫﻰ،ﻭﻏﺎﻟﺒﺎ
ﺒﺎﻟﺘﻘﻠﻴل ﺃﻡ ﺒﺎﻟﺘﻬﻭﻴل ﺴﻭﺍﺀ ﻓﻴﻪ ﻤﺒﺎﻟﻐﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﺃﻭ ،ﺼﺤﻴﺢ ﻏﻴﺭ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺎ)،ﻁﻪ ﻓﺭﺝ٢٠٠٣:٢٢.(
-ﺒﺄﻨﻬﺎ ﹰﺎﺇﺠﺭﺍﺌﻴ ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﺎﻥ ﻭﻴﻌﺭﻓﻬﺎ" :ﻤﺤﻘ ﻏﻴﺭ ﻤﻌﻠﻭﻤﺔ ﺃﻴﺔﺼـﺤﻴﺤﺔ ﻏﻴﺭ ﺃﻨﻬﺎ ﺒﺎﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﻭﻟﻴﺱ ﻘﺔ
ﺇﻟﻰ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﻤﻥ ﺃﻭ ﺁﺨﺭ ﺇﻟﻰ ﺸﺨﺹ ﻤﻥ ﺘﻨﺘﻘلﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺃﻓﺭﺍﺩ"
ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل:
ﺸﺨﺹ ﻤﻥ ﺨﺒﺭ.
ﺠﺭﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﺨﺒﺭ ﺃﻭ.
7. ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﻓﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻷﺒﻌﺎﺩﻋﻼﺠﻬﺎ ﻭﺴﺒل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﻋﺒﺭ
١٥١
ﻤﺠﻠﺔ ﻤﻥ ﺨﺒﺭ ﺃﻭ.
ﺇﺫﺍﻋﺔ ﻤﻥ ﺨﺒﺭ ﺃﻭ.
ﺘﻠﻔﺎﺯ ﻤﻥ ﺨﺒﺭ ﺃﻭ.
ﺨﻁﻴﺔ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﻤﻥ ﺨﺒﺭ ﺃﻭ.
ﻤﺴﺠل ﺸﺭﻴﻁ ﻤﻥ ﺨﺒﺭ ﺃﻭ.
ﺍﻟﻌﻨﻜﺒﻭﺘﻴ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﻤﻥ ﺨﺒﺭ ﺃﻭﺔ)ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ.(
ﺒﻴﻨﻬﻡ ﻭﺍﻨﺘﺸﺎﺭﻫﺎ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﺘﻨﺎﻗل ﻁﺭﻕ ﻫﻲ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﻓﻬﺫﻩ.
ﺴﺎﺒﻘﺔ ﺩﺭﺍﺴﺎﺕ:
ﺍﻻ ﺨﻼل ﻤﻥﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ ﺒﻌـﺽ ﺇﻟﻰ ﻴﺼﻼ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﺎﻥ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ،ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻱ ﺍﻷﺩﺏ ﻋﻠﻰ ﻁﻼﻉ
ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺘﻠﻙ ﺠﺎﺀﺕ ﻭﻗﺩ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺒﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ:
١.ﺩﺭﺍﺴﻋﺒﺎﺱ ﺔ)٢٠٠٥(ﺒﻌﻨﻭﺍﻥ:"ﺍﻟـﺩﻋﻭﺓ ﻀـﺩ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻲ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل
ﻟﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﺼﺩﻱ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻓﻲ ﻭﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ"
ﻭﺴﺎﺌل ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺃﻫﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻫﺩﻓﺕﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻲ ﺍﻹﻋﻼﻡﻭﺃﺴـﺎﻟﻴﺒﻪﻭﺃﺒـﺭﺯ ،
ﻭﺍﻟﺘﺼﺩﻱ ﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺘﻬﺎ ﺍﻟﺴﺒل ﺃﻓﻀل ﻭﻭﻀﻊ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﻤﺎﺩﺘﻪ ﺘﺸﻜل ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏﻟﻬﺎ.
ﻤـﺴﻴﺭﺓ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ،ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻲ ﻟﻠﻜﻴﺎﻥ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻲ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺃﻅﻬﺭﺕ ﻭﻗﺩ
ﺍﻟﺘﻔـﻭﻕ ﺘﺤﻘﻴـﻕ ﺇﻟﻰ ﺘﻬﺩﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ﺤﺭﺒﻪ ﻤﻥ ﻴﺘﺠﺯﺃ ﻻ ﺠﺯﺀ ﻭﻫﻲ ،ﹰﺎﻋﺎﻟﻤﻴ ﻭﻤﺘﺭﺍﺒﻁﺔ ﹰﺎﺴﻴﺎﺴﻴ
ﺍﻟﻤﻭﺠﻬﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻓﻲ ﺍﻷﻫﻡ ﺍﻷﺩﺍﺓ ﻟﻜﻭﻨﻬﺎ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ.
٢.ﺍ ﺍﻟﻌﺒﺩ ﺩﺭﺍﺴﺔﷲ)٢٠٠٥(ﺒﻌﻨﻭﺍﻥ" :ﺍﻹﻋﻼﻤﻴـﺔ ﺍﻟﺤـﺭﺏ:ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﻘـﺎﻭﻡ ﺍﻹﻋـﻼﻡ ﻨﻤـﻭﺫﺝ
ﻟﺒﻨﺎﻥ"
ﻤﻥ ،ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﻋﺒﺭ ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺒﺙ ﻓﻲ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺩﻭﺭ ﺘﻌﺭﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻫﺩﻓﺕ
ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫـﺎ ،ﻭﻭﺠـﺩﺍﻨﻬﻡ ﻭﻤﻌﻨﻭﻴـﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺃﻋﺼﺎﺏ ﻟﺘﻭﺠﻴﻪ ﻜﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺨﻼل
)ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ(ﺃﺍﻟﺤـﺭﺏ ﻤـﻥ ﹰﺎﻭﺍﺘـﺴﺎﻋ ﹰﻻﺸـﻤﻭ ﺃﻜﺜـﺭ ﻭﺠﺒﻬﺘﻬﺎ ،ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻤﻥ ﺨﻁﺭ
ﻓﻲ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻷﻨﻬﺎ ﹰﺎﺩﻭﺍﻤ ﺃﻜﺜﺭ ﻫﻲ ﻜﺫﻟﻙ ،ﺴﻭﺍﺀ ﺤﺩ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﺩﻨﻴﻴﻥ ﺘﻬﺎﺠﻡ ﻷﻨﻬﺎ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ
ﹰﺎﻤﻌ ﻭﺍﻟﺴﻠﻡ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺃﻭﻗﺎﺕ.
ﺍﻷﺨﺒـﺎﺭ ﻭﻨـﺸﺭ ، ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤـﺔ ﺤﻤﺎﻴـﺔ ﻓﻲ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺩﻭﺭ ﺘﻌﺭﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻫﺫﻩ ﻫﺩﻓﺕ ﻜﻤﺎ
ﺍﻟﻤﻭﻀﺍ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴـﺔ ﺍﻵﻟـﺔ ﻤﻘﺎﺒل ﻓﻲ ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﺩﻨﻴﻴﻥ ﻤﻌﻨﻭﻴﺎﺕ ﻤﻥ ﺘﺭﻓﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻋﻴﺔﻟﺨﺎﺼـﺔ
ﺒﺎﻷﻋﺩﺍﺀ.
8. ﺩ.ﺍﻟﻬﻤﺹ ﺍﻟﻔﺘﺎﺡ ﻋﺒﺩﻭﺩ.ﺸ ﻓﺎﻴﺯﻠﺩﺍﻥ
١٥٢
٣-ﺸﻠﻴﻔﺭ ﺭﻭﻥ ﺩﺭﺍﺴﺔ)٢٠٠٣(ﺒﻌﻨﻭﺍﻥ":ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ)ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل(ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺩﺭﺍﺴﺔ"
ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﻠﺤﺭﺏ ﺍﻟﻬﻴﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﺴﺘﻌﺭﺍﺽ ﺘﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻫﺫﻩ ﻓﻲ)ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل(ﻭﻁـﺭﻕ
،ﺤﻠﻬﺎ ﻭﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔﺍﻟﻴﻬـﻭﺩﻱ ﻭﺍﻟﻨﻔﻭﺭ ﺍﻻﺒﺘﻌﺎﺩ ﻭﻤﺼﺩﺭﻩ ،ﻭﺍﻟﻭﻋﻲ ﺍﻟﻔﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻤﺼﺩﺭ ﻭﻴﻜﻤﻥ
،ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﻥ ﻭﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲﻭﺇﻥﺍﻷﺨﻴـﺭ ﺍﻟﻭﻗـﺕ ﻓـﻲ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜـﻲ ﺍﻟﺘـﺼﻭﺭ ﺼﻔﺔ
ﺍﻷﻫﻤﻴـﺔ ﻤﻥ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺩﺭﺠﺔ ﻋﻠﻰ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ ﺴﺎﺤﺔ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﻓﻲ ،ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
ﻜﺎ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﻓﻲ ﺘﻌﻤل ﺃﻥ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺠﻤﻴﻊ ﻭﻋﻠﻰﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺃﺤﺩﺍﺙ ﻭﺴﺎﺌل ﻋﺩﺓ ﻋﻥ ﺍﻹﻓﺼﺎﺡ ﻭﺘﻡ ،ﻤل
ﺍﻟﻨﺯﺍﻉ ﻨﻁﺎﻕ ﻭﻓﻲ ،ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺤﻭل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ)ﺍﻹﺴـﺭﺍﺌﻴﻠﻲ(
ﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﷲ ﻭﺤﺯﺏ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻭﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲﻤـﻥ ﻓﻬـﻡ ،ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻨﺠﺎﺤﺎﺕ ﻭﺤﺼﺩﻭﺍ
ﺠﻤﻌﺍﻟﺤﻀﺎ ﻭﺍﻻﻋﺘﺭﺍﻑ ﻭﺍﻻﺴﺘﻌﺩﺍﺩ ﻭﺍﻟﺤﺯﻡ ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ ﺒﻴﻥ ﻭﺍﻭﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺠﺫﺍﺒﺔ ﻤﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﻓﻤﻥ ،ﺭﻱ
ﺭﺴﺎﺌﻠﻬﻡ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻭﻥ ﻭﻤﺭﺭ ﻨﻘل ﺒﺴﻴﻁﺔ ﻭﺴﺎﺌل)ﻹﺴﺭﺍﺌﻴل(ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻡ.
ﺍﻟﺒﺎﺤﺜ ﻭﻴﺅﻜﺩﺎﻥﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻓﻲ"ﻭﺍﻹﺩﺭﺍﻙ ﺍﻟـﻭﻋﻲ ﻭﻨﻘـﺹ ﺍﻹﻫﻤﺎل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺃﻥ
)ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ(ﻤﻨﺎﺴﺏ ﺇﺒﺩﺍﻉ ﺒﺄﻱ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﻗﺩﺭﺓ ﻋﺩﻡ ﻓﻲ ﺴﺎﻫﻤﺕ."
٤-ﺍﻹﺩ ﺩﺭﺍﺴﺔﺭﻴﺴﻲ)١٩٨٩(ﺒﻌﻨﻭﺍﻥ"،ﺍﻟـﺩﻤﺎﻍ ﻏـﺴل ، ﺍﻟﺸﺎﺌﻌﺎﺕ ، ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺃﺴﻠﺤﺔ
ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻭﻗﺎﻴﺔ ﻭﺘﺼﻭﺭ"
ﺒﺈﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻗﺎﻡ ﻭﻗﺩ ﺍﻟﺩﻤﺎﻍ ﻭﻏﺴﻴل ،ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺨﻁﻭﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻫﺩﻓﺕ
،ﺍﻹﺴـﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﺍﻻﺤﺘﻼل ﺴﺠﻭﻥ ﻓﻲ ﹰﺎﺴﺎﺒﻘ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻥ ﻤﻥ ﻋﻴﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﻴﺩﺍﻨﻴﺔ ﺩﺭﺍﺴﺔﹰﺎﻤﺜﺒﺘـ
،ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻓـﺔ ﺍﻟﺩﻤﺎﻍ ﻏﺴﻴل ﻁﺭﻕ ﺤﺴﺏ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻥ ﻷﻭﻟﺌﻙ ﺍﻟﺩﻤﺎﻍ ﻟﻐﺴﻴل ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻤﺤﺎﻭﻻﺕ
ﻟﻠﺘـﺎﺭﻴﺦ ﺍﻷﻭﻟـﻰ ﺍﻟﻔﺘـﺭﺓ ﻋﻠـﻰ ﹰﺍﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﻠﺤﺭﺏ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﺘﻁﺭﻕ ﻭﻗﺩ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻫﺫﻩ ﻫﺩﻑ ﻟﻜﻭﻨﻬﺎ ﹰﺍﻨﻅﺭ ﻤﻔﺼل ﺒﺸﻜل ﺍﻟﺩﻤﺎﻍ ﻭﻏﺴﻴل ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﻭﺘﻨﺎﻭل ،ﺍﻹﺴﻼﻤﻲ.ﻭﻓـﻲ
ﺃﻥ ﻋﻠـﻰ ﹰﺍﻤﻌﺘﻤﺩ ﺍﻟﺩﻤﺎﻍ ﻭﻏﺴﻴل ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺨﻁﺭ ﻤﻥ ﻟﻠﻭﻗﺎﻴﺔ ﹰﺍﺘﺼﻭﺭ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻬﺎﻴﺔ
ﺍﻹ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔﺸﺎﻋﺎﺕ)ﺍ ﻭﺍﻷﺴﺭﻉ ﺍﻷﻋﻡ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﹰﺍﻨﺘﺸﺎﺭ(ﺍﻹﺸـﺎﻋﺎﺕ ﺘﺤﻠﻴـل ﻓﻲ ﺘﻜﻤﻥ ؛
ﺨـﻼل ﻤـﻥ ﻤﻭﺍﺠﻬﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻹﺴﻼﻤﻲ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺍﺘﺒﺎﻉ ﺜﻡ ﻭﻤﻥ ،ﻭﻤﺼﺩﺭﻫﺎ ﻭﺃﻫﺩﺍﻓﻬﺎ ﻤﻔﺭﺩﺍﺘﻬﺎ ﻟﻤﻌﺭﻓﺔ
ﻭﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ.
ﺘﻌﻘﻴﺏﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻋﻠﻰ:
١ﺍﻟﻨﻔـﺴﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺒﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﺩﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺭﻜﺯﺕ ـ
ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻤﻌﻨﻭﻴﺎﺕ ﻤﻥ ﻟﻠﻨﻴل.
٢ﻤﻥ ،ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺒﺎﻟﺤﺭﺏ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﻤﻌﺭﻜﺔ ﺃﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺘﻔﻭﻕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺃﻅﻬﺭﺕ ـ
ﻗ ﺤﻴﺙﻭﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺨﺴﺎﺌﺭ ﻠﺔ.
9. ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﻓﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻷﺒﻌﺎﺩﻋﻼﺠﻬﺎ ﻭﺴﺒل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﻋﺒﺭ
١٥٣
٣ﺍﻟﻔﺘﻨـﺔ ﻭﺒﺙ ،ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺘﻔﻜﻙ ﻓﻲ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺨﻁﻭﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻜﺸﻔﺕ ـ
ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺒﻴﻥ.
٤ﺃﻫـﻡ ﻭﺍﺴـﺘﺨﻼﺹ ،ﺍﻟﻨﻅﺭﻱ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺒﻨﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﺴﺘﻔﺎﺩﺕ ـ
ﺍﻹﺴ ﻤﻨﻬﺞ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﻭﻜﺫﻟﻙ ،ﻭﺍﻟﺘﻭﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺨﻁﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻗﺎﻴﺔ ﻓﻲ ﻼﻡ.
٥ﺍﻟﻔـﺭﺩ ﻤـﻥ ﻜـل ﺘﺄﺜﺭ ﻤﺩﻯ ﺃﻅﻬﺭﺕ ﺃﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺘﻤﻴﺯﺕ ـ
ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﺤﻠﻭل ﻭﺇﻴﺠﺎﺩ ،ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﺘﺒﺜﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﺎﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ
ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻭﺠﻬﺔ ﻤﻥ ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ.
ﺍﻟﻨﻅﺭﻱ ﺍﻹﻁﺎﺭ:
ﻭﻴـﺅﺜﺭ ،ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺃﻋﻤﺎﻕ ﻴﺴﺘﻬﺩﻑ ﻉﺼﺭﺍ ،ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﺠﺩﻭ ﺍﻟﺨﻠﻴﻘﺔ ﺍﷲ ﺨﻠﻕ ﺃﻥ ﻤﻨﺫ
ﹼﺎﻜـﺔﺘﺍﻟﻔ ﺒﺄﺴﻠﺤﺘﻬﺎ ﺘﺴﺘﻬﺩﻑ ﻭﺍﻟﻨﻜﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻜﻭﺍﺭﺙ ﻭﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﻜﺎﻨﺕ ﻭﺇﺫﺍ ،ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻜﻴﺎﻥ ﻓﻲ
ﺤﻴﺙ ﻤﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ:ﺍﻟﺤـﻭﺍﺩﺙ ﻀـﻔﺎﻑ ﻋﻠﻰ ﺘﺘﻭﺍﻟﺩ ﻤﺴﺘﺘﺭﺓ ﺴﺎﻓﺭﺓ ﹰﺎﺤﺭﺒ ﻫﻨﺎﻙ ﻓﺈﻥ ،ﻭﺒﻨﺎﺅﻩ ،ﺠﺴﺩﻩ
ﺘـﺴﺘﻬﺩﻑ ﻷﻨﻬـﺎ ،ﹰﺎﻓﺘﻜـ ﻭﺃﻗﻭﻯ ﻀﺭﺍﻭﺓ ﺩﺃﺸ ﻭﻫﻲ ،ﺭﺍﺕﻴﻭﺍﻟﻤﺘﻐ ﺍﻟﺘﻘﻠﺒﺎﺕ ﺯﻤﻥ ﻭﺘﺘﻜﺎﺜﺭ ،ﺎﺕﻤِﻠﻭﺍﻟﻤ
ﺍﻹﻋﻼﻤﻴـﺔ ﻭﺍﻷﺴـﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺠﻤﻴﻊ ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ،ﻭﻨﻤﺎﺅﻩ ﻪﻤﻭﻗﻴ ،ﻭﻋﻁﺎﺅﻩ ﹸﻪﻘﻤﻋ ﺤﻴﺙ ﻤﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ
ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﻓﻲ ﺴﻘﻁﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻫﺩﺍﻓﻬﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ،ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ.
ﺍﻟ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﻫﺫﺍ ﻅل ﻓﻲﻓـﻲ ﻫـﺎﻡ ﺩﻭﺭ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﻟﻶﻟﺔ ﺃﺼﺒﺢ ،ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻓﻲ ﻬﺎﺌل
ﺴﻠﻭﻜﻬﻡ ﻭﺤﺘﻰ ﻭﺭﻏﺒﺎﺘﻬﻡ ﻭﻤﻴﻭﻟﻬﻡ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺘﻬﻡ ﻭﺘﺸﻜﻴل ،ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﻟﺩﻯ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﻭﻋﻲ ﺘﻜﻭﻴﻥ
،ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﺘﺠﺎﻩ"ﺍﻹﻋﻼﻤـﻲ ﺍﻟﺨﻁـﺎﺏ ﻤﻥ ﺠﻌل ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻀﺎﺌﻴﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺒﻴﺕ ﻜل ﺍﻨﻔﺘﺎﺡ ﺃﻥ ﻜﻤﺎ
ﻋﻠﻰ ﺘﻭﻅﻴﻔﻬﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﺩﺍﺓ،ﺍﻟﻘﻁﺭﻴـﺔ ﺍﻟﻘـﻀﺎﻴﺎ ﻟﻴـﺸﻤل ﻴﻤﺘـﺩ ﺒـل ،ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺭﺃﻱ ﻤﺴﺘﻭﻯ
ﺤﻭﻟﻬﺎ ﺠﺩﺍل ﻻ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺎﺕ ﻓﺎﺌﺩﺓ ﻭﺒﺎﺘﺕ ،ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ،ﻭﺍﻻﻗﻠﻴﻤﻴﺔ)"،ﺍﻟﺯﻫﺎﺭ ﻤﺤﻤﻭﺩ٢٠٠٤:٢٣(
ﻓﻠﻘﺩ ﺒﻌﻴﺩ ٍﻥﺯﻤ ﻤﻨﺫ ﹰﺎﻤﻌﺭﻭﻓ ﻜﺎﻥ ﺒل ، ﹰﺍﺠﺩﻴﺩ ﹰﺎﺤﺩﺜ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻴﻜﻥ ﻭﻟﻡﺍﻟﺠﺎﻫﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻋﺭﻓﺕ
ﻋﺭﻓﻭ ﻓﻘﺩ ، ﺤﻘﺔ ﹰﺔﻤﻌﺭﻓ ﺍﻹﻋﻼﻡﻭﻜﺎﻨـﺕ ،ﻭﺍﻟﻨـﺸﺭ ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ﻭﺴﺎﺌل ﺃﻫﻡ ﻤﻥ ﻭﻫﻤﺎ ﻭﺍﻟﺨﻁﺎﺒﺔ ﺍﻟﺸﻌﺭ ﺍ
ﺃﺴـﻠﻭﺏ ﻜـﺫﻟﻙ ﻭﻋﺭﻓـﻭﺍ ،ﺠﺎﺯﻤﺍﻟ ﻭﺫﻱ ،ﻋﻜﺎﻅ ﻜﺴﻭﻕ ﺍﻟﻤﺸﻬﻭﺭﺓ ﺍﻷﺴﻭﺍﻕ ﺍﻟﻐﺎﻴﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺘﺨﺼﺹ
ﺍﻟﻘﺒﺎﺌل ﺒﻴﻥ ﻭﺍﻟﺘﺸﻬﻴﺭ ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ.
،ﺠﻤﻌﺎﺀ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺒﻨﻭﺭﻩ ﻭﺃﻀﺎﺀ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﺠﺎﺀ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ"ﻭﺴﻠﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﷲ ﺼﻠﻰ ﺍﻟﺭﺴﻭل ﺃﺩﺭﻙ
ﺃﻫﻤﻴ ﺒﻔﻁﺭﺘﻪﻫـﺫﻩ ﻴﺴﻘﻁ ﻭﻟﻡ ،ﺍﻟﺤﻘﺒﺔ ﺘﻠﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺠﺯﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺔ
ﺘﺘﻭﺠﻪ ﻜﺎﻨﺕ ﺃﻥ ﺒﻌﺩ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﺃﻫﺩﺍﻓﻬﺎ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ،ﻤﺴﺎﺭﻫﺎ ﺒﺘﻌﺩﻴل ﻗﺎﻡ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﺤﺴﺎﺒﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل
ﻭﻤـﻥ ﺍﻟﺠﺎﻫﻠﻴـﺔ ﻋﺭﺏ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻨﺘﺸﺭﺓ ﺍﻟﺸﺭﻭﺭ ﻭﺘﻌﻤﻴﻕ ﺍﻟﻔﺘﻥ ﻭﺇﺸﻌﺎل ﺍﻟﻘﻼﻗل ﻭﺇﺜﺎﺭﺓ ﺍﻟﺨﻼﻓﺎﺕ ﻟﺒﺙ
ﻫﺫ ﺃﺒﺭﺯﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﻩ:
10. ﺩ.ﺍﻟﻬﻤﺹ ﺍﻟﻔﺘﺎﺡ ﻋﺒﺩﻭﺩ.ﺸ ﻓﺎﻴﺯﻠﺩﺍﻥ
١٥٤
١ﺍﻟﺸﻌﺭﻴﺔ ﺍﻟﻘﺼﻴﺩﺓ ـ:ﺍﻟﻌـﺼﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺒﻴﻥ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻭﺴﺎﺌل ﺃﺒﺭﺯ ﻤﻥ ﹰﺍﻭﺍﺤﺩ ﺍﻟﺸﻌﺭ ﻜﺎﻥ ﺤﻴﺙ
ﺍﻟﻨﺒـﻲ ﺠﻌﻠﻬـﺎ ﻓﻘﺩ ،ﺍﻟﺸﻌﺭﻴﺔ ﻟﻠﻘﺼﻴﺩﺓ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﻤﻥ ﺍﺴﺘﻔﺎﺩ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﺠﺎﺀ ﻭﺤﻴﻥ ،ﺍﻟﺠﺎﻫﻠﻲ
ﺍ ﺒﻴﻥ ﻭﻨﺸﺭﻫﺎ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﻟﺤﻤل ﺎﻟﺔﻌﺍﻟﻔ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﻤﻥ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﺴﻠﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﷲ ﺼﻠﻰﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ.
٢ﺍﻟﺨﻁﺎﺒﺔ ـ:ﺍﻷﻤـﻡ ﻤـﻥ ٍﺭﻜﺜﻴـ ﺒﻴﻥ ﺍﺯﺩﻫﺭﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﺃﻫﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻁﺎﺒﺔ ﺘﻌﺩ
ﻋـﺭﺏ ﺒـﻴﻥ ﺍﻹﻋـﻼﻡ ﺤﻘـل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺅﺜﺭ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﺘﻠﻌﺏ ﺍﻟﻭﺴﻴﻠﺔ ﻫﺫﻩ ﻭﻜﺎﻨﺕ ،ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻭﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺍﺕ
ﻓﺎﺴﺘﺜﻤ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺭﺴﻭل ﻭﺃﺩﺭﻙ ﺍﻟﺨﻁﺎﺒﺔ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻭﻋﺭﻑ ،ﺍﻟﺠﺎﻫﻠﻴﺔﺭﻫﺎ
ﺍﻟﺼﺩﺩ ﻫﺫﺍ ﻓﻲ ﹰﺍﺒﺎﺭﺯ ﹰﺍﺩﻭﺭ ﺍﻟﻨﺒﻭﻴﺔ ﻟﻠﺨﻁﺒﺔ ﻭﻜﺎﻥ ،ﺒﺤﻘﺎﺌﻘﻪ ﻭﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻨﺸﺭ ﻓﻲ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﻟﺘﻠﻌﺏ
ﺘﻌﺎﻟﻰ ﻟﻘﻭﻟﻪ ﹰﻻﺍﻤﺘﺜﺎ ﺭﺒﻪ ﻋﻨﺩ ﻤﻥ ﺠﺎﺀﻩ ﺒﻤﺎ ﻗﻭﻤﻪ ﱢﻡﻠﻟﻴﻌ ﺍﻟﺼﻔﺎ ﺠﺒل ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻨﺒﻲ ﺼﻌﺩ ﺃﻥ ﻤﻨﺫ:
﴿ﻥِﻴﺒﺭﹾﻗَﺄﹾﻟﺍ ﻙﹶﺘﺭِﻴﺸﻋ ﺭِﺫَﻨﺃﻭ﴾)ﺍﻵﻴﺔ ،ﺍﻟﺸﻌﺭﺍﺀ:٢١٤(.
٣ـﺍﻟﻤﻨﺎﺩﺍﺓ:ﺍﻟﻭﺴﻴﻠﺔ ﻫﺫﻩ ﺘﺯﺍل ﻭﻻ ﻗﺩﻴﻤﺔ ﺇﻋﻼﻤﻴﺔ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻭﺘﻌﺩﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ ﻤﻥ ﻜﺜﻴﺭ ﻓﻲ ﻤﻨﺘﺸﺭﺓ
ﺍﻟﺒﺩﺍﺌﻴﺔﺒﺎﻷﺤﺩﺍﺙ ﺃﻫﻠﻬﺎ ﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻴﺠﻭﺏ ﺍﻟﻤﻨﺎﺩﻱ ﻓﻜﺎﻥ ﺍﻟﺠﺎﻫﻠﻲ؛ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻤﺎﺭﺴﻬﺎ ،
ﻗﺎ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﺃﻭﻗﺎﺕ ﻋﻥ ﻟﻺﻋﻼﻡ ﻨﺩﺍﺀ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺩﺍﺀ ﺘﻁﻭﺭ ﻭﻗﺩ ،ﺫﻟﻙ ﻏﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔﺘﻌﺎﻟﻰ ل:
﴿ٍﻕِﻴـﻤﻋ ﺞﹶـﻓ ﱢلﹸﻜ ِﻥﻤ ﻥِﻴﺘْﺄﻴ ٍﺭِﻤﺎﻀ ﱢلﹸﻜ ﹶﻰﻠﻋﻭ ﹰﻻﺎﺠِﺭ ﻙﹸﻭﺘْﺄﻴ ﺞﺤﹾﻟِﺎﺒ ِﺱﱠﺎﻨﺍﻟ ِﻲﻓ ﱢﻥﺫَﺃﻭ﴾)،ﺍﻟﺤـﺞ
ﺍﻵﻴﺔ:٢٧.(
٤ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ـ:ﺍﻟﻔﺭﺱ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻨﻘﻠﻪ ﻭﻗﺩ ،ﻫﺎﻤﺔ ﺇﻋﻼﻤﻴﺔ ﻜﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﻹﺴﻼﻤﻲ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ﻋﺭﻑ
ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ﻭﺼل ﻭﻗﺩ ،ﺍﻟﺒﻴﺯﻨﻁﻴﻴﻥ ﻋﻥ ﺃﻭﺍﻟﺠـﻭﻱ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﺤﻴﺙ ،ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺯﻤﻥ ﻓﻲ ﺍﻻﺘﻘﺎﻥ ﻏﺎﻴﺔ
ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻭﺃﻤﻭﺭ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﻟﻨﻘل ﺍﻟﺯﺍﺠل ﺍﻟﺤﻤﺎﻡ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ)،ﺤﻤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺼﻼﺡ٢٠٠٢:١٢٢.(
ﻨـﺸﺭ ﻓﻲ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﻫﺫﻩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﻓﻲ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﺩﻋﻭﺓ ﺍﺴﺘﻔﺎﺩﺕ ﻭﻫﻜﺫﺍ
ﺍﻹ ﻭﻀﻌﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻀﻭﺍﺒﻁ ﻀﻤﻥ ،ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻴﻥﻭﺍﻷﻤـﻭﺭ ﺍﻷﺨﺒـﺎﺭ ﻨـﺸﺭ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻓﻲ ﺴﻼﻡ
ﺒﺎﻟﺩﻋﻭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ.
ﻓﻲ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻭﺃﺼﺒﺢ ،ﻭﻭﺴﺎﺌﻠﻪ ﻤﺅﺴﺴﺎﺘﻪ ﺘﻁﻭﺭﺕ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺩﻭﺭ ﺘﻁﻭﺭ ﺜﻡ
ﺍﻟـﺩﻭل ﻤـﻥ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﺩﻓﻊ ﻤﻤﺎ ،ﻭﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻭﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺒﻤﺠﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﻨﺸﺭ
ﺍﻟﻌﺴﻜﺭ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ﺇﺴﻘﺎﻁ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﺜﺭﻭﺍﺕ ﻟﻨﻬﺏ ﺃﻭ ،ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﺎ ﻋﻥ ﻟﻠﺩﻓﺎﻉ ﻜﻭﺴﻴﻠﺔ ﻱ
ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻏﻡ ﻭﻋﻠﻰ ،ﻭﺍﺴﺘﻌﻤﺎﺭﻫﺎ ﺍﻟﻔﻘﻴﺭﺓﺍﻤﺘﻼﻜﻬﺎﻫـﺫﻩ ﺃﻥ ﺃﻴﻘﻨﺕ ﺃﻨﻬﺎ ﺇﻻ ،ﻭﺍﻟﻤﺩﻤﺭﺓ ﺍﻟﻔﺘﺎﻜﺔ ﻟﻸﺴﻠﺤﺔ
ﺍﻟﻨﻔـﺴﻴﺔ ﺒـﺎﻟﺤﺭﻭﺏ ﹰﺔﻤﻘﺎﺭﻨـ ،ﺒﺸﺭﻴﺔ ﻭﺨﺴﺎﺌﺭ ﻤﺎﺩﻴﺔ ﺘﻜﻠﻔﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﺒﺎﺘﺕ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﻭﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل
،ﺍﻟﻤﻭﺠﻬﺔﺃﺨﺫ ﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲﺍﻟﻤـﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﺍﻷﺴـﻠﺤﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﺍﻟﺤﻴﺯ ﻴﺤﺘل ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل
ﺃﻜﺜـﺭ ﹰﺍﺇﻁـﺎﺭ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻓﻴﻪ ﻭﺃﺨﺫﺕ ،ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﻴﻥ ﻭﻋﻲ ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻓﻲ
ﺍﻟﺩﻗﻴﻕ ﻤﻔﻬﻭﻤﻬﺎ ﻭﺒﺎﺕ ،ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﺃﺩﻭﺍﺘﻬﺎ ﺃﺤﺩ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻓﻴﻪ ﻭﺃﺼﺒﺢ ﺸﻤﻭﻟﻴﺔ:ﺍﻟﻤﻌﻁﻴـﺎﺕ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ
11. ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﻓﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻷﺒﻌﺎﺩﻋﻼﺠﻬﺎ ﻭﺴﺒل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﻋﺒﺭ
١٥٥
ﺍﻟﺴﺭﻴﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔﻭﺘﻌـﻴﻥ ﺍﻟﻤـﺼﺎﻟﺢ ﺘﺄﻤﻴﻥ ﺘﺴﻬل ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻭﺍﻵﺭﺍﺀ ﺍﻟﻘﻨﺎﻋﺎﺕ ﻹﻴﺠﺎﺩ ﻭﺍﻟﻌﻠﻨﻴﺔ
ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﻋﻠﻰﻭﺘﺤﻠﻴﻠﻪ.
ﺇﻥﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺒﺸﻴﻭﻉ ﻭﻻ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺒﺘﻁﻭﺭ ﻨﺸﺄﺘﻪ ﺘﺭﺘﺒﻁ ﻟﻡ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ
ﺠﻨ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﻴﻥ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﺒﻌﺽ ﺃﺩﺭﻙ ﻋﻨﺩﻤﺎ ،ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﺇﻟﻰ ﻴﻌﻭﺩ ﺒل ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲﻗﺘﺎﻻ ﻴﻘﺎﺘﻠﻭﻥ ﻭﺩﻫﻡ
ﻋـﻥ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻓﻲ ﻴﺴﺘﺒﺴﻠﻭﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﺠﻨﻭﺩ ﻭﻜﺫﻟﻙ ،ﺃﺨﺭﻯ ﺘﺎﺭﺓ ﺍﻟﺠﺒﻥ ﺤﺩ ﻭﻴﺘﺒﻠﺩﻭﻥ ،ﺘﺎﺭﺓ ﺸﺭﺴﺎ
ﺍﻟﻌﺎﻤـل ﺇﻟﻰ ﺍﻻﻨﻔﻌﺎﻟﻲ ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﺽ ﺫﻟﻙ ﻋﺯﻭﺍ ﺤﺘﻰ ﺃﺨﺭﻯ ﺘﺎﺭﺓ ﻤﺘﻘﻬﻘﺭﻴﻥ ﻭﻴﻨﺴﺤﺒﻭﻥ ،ﺘﺎﺭﺓ ﻤﻭﺍﻀﻌﻬﻡ
ﻭﺇﻀﻌﺎ ،ﻋﻨﺩﻫﻡ ﺘﻘﻭﻴﺘﻪ ﻭﺴﺎﺌل ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﻟﺩﺭﺍﺴﺘﻪ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﻭﺘﻭﺠﻬﻭﺍ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ،ﺨﺼﻭﻤﻬﻡ ﻋﻨﺩ ﻓﻪ
ﺘﺤـﺕ ﻭﻀـﻌﺕ ،ﻭﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻭﺴـﺎﺌل ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﺸﻤﻠﺕ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﻫﺫﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺇﺠﺭﺍﺀﺍﺘﻬﻡ ﻓﻜﺎﻨﺕ
ﺠﺎﻨـﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺨﻁﻁ ﺒﺎﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ؛ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺒﻌﺩ ﻤﺎ ﹶﺕﻓِﺭﻋ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻋﻨﻭﺍﻥ
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﺒﻘﺼﺩ ﻋﺎﺘﻴﺔ؛ ﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﻁﻭﺍﺭﺉ ﻭﻗﺕ ﻓﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻭﻗﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔﻭﻋﻭﺍﻁﻑ ﺃﺭﺍﺀ
ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ﺴﻴﺎﺴـﺔ ﺘﺤﻘﻴـﻕ ﻋﻥ ﺘﻌﺒﺭ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺼﺩﻴﻘﺔ ﺃﻭ ﻤﺤﺎﻴﺩﺓ ﺃﻭ ﻋﺩﺍﺌﻴﺔ ﺃﺠﻨﺒﻴﺔ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻭﺴﻠﻭﻙ
ﻭﺃﻫﺩﺍﻓﻬﺎ.
ﻟﻠﺘـﺄﺜﻴﺭ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﻭﻜل ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﻜل ﺘﺴﺘﻌﻤل ﺸﺎﻤﻠﺔ ﺤﻤﻠﺔ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺒﻘﻠﻴل ﺫﻟﻙ ﺒﻌﺩ ﻭﻋﺭﻓﺕ
ﺇﻟـﻰ ﺘﺅﺩﻱ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﻭﺍﻗﻑ ﻭﺇﺤﻼل ،ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤﻭﺍﻗﻑ ﺘﺩﻤﻴﺭ ﺒﻬﺩﻑ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻋﻘﻭل ﻓﻲﺴـﻠﻭﻜﻴﺔ
ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ ﻫﺫﻩ ﻴﺸﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﻤﻊ ﺘﺘﻔﻕ)،ﻤﺤﻤﺩ ﻤﺤﺴﻥ١٩٩٧:٢٢٢.(
ﻓـﻲ ﺘـﺴﺘﻬﺩﻑ ﻷﻨﻬـﺎ ﺒﺄﺸﻜﺎﻟﻬﺎ؛ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴﻭﻥ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﺸﻌﺭ ﻭﻗﺩ
ﻋﻘﻠﻪ ﺍﻟﻤﻘﺎﺘلﺒﺎﻟﺘـﺎﻟﻲ ﻭﺘﻘﻭﺩﻩ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻘﺘﺎل ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﻭﺘﻘﻀﻲ ﺍﻟﻤﻌﻨﻭﻴﺔ ﺭﻭﺤﻪ ﻭﺘﺤﻁﻡ ﻭﻗﻠﺒﻪ ﻭﺘﻔﻜﻴﺭﻩ
ﺍﻟﻬﺯﻴﻤﺔ ﺇﻟﻰ،ﺍﻟﺭﺴﻭل ﻭﻴﻌﺩ-ﻭﺴﻠﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﷲ ﺼﻠﻰ-ﻤﻌﺭﻜﺔ ﻴﻜﺴﺏ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﻓﻲ ﻋﺴﻜﺭﻱ ﻗﺎﺌﺩ ﺃﻭل
،ﻭﺤﺩﻫﺎ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺒﺎﻟﺤﺭﺏ ﻜﺎﻤﻠﺔﻤﻜﺔ ﻤﻌﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﻭﺫﻟﻙ..ﺩﻡ ﻨﻘﻁﺔ ﻴﺭﻴﻕ ﻻ ﺃﻥ ﺤﻴﻨﻬﺎ ﹰﺎﺤﺭﻴﺼ ﻜﺎﻥ ﻓﻘﺩ
ﻭﺃﻻﺱﺩﺍﻟﻤﻘ ﺍﻟﺤﺭﻡ ﻫﺫﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻼﺡ ﻴﺴﺘﻌﻤل.ﻭﻗـﺩ ،ﺍﻟﻜﻌﺒﺔ ﺤﺭﻤﺔ ﻻﻨﺘﻬﺎﻙ ﺴﺎﺒﻘﺔ ﺘﻠﻙ ﺘﻜﻭﻥ ﻻ ﺤﺘﻰ
ﺍﺘﺒﻊﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﻤﻥ ﻭﻜﺎﻥ ،ﺃﻋﺩﺍﺌﻪ ﻀﺩ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺇﺭﺴﺎﺀ ﻓﻲ ﹰﺍﻓﺭﻴﺩ ﹰﺎﺃﺴﻠﻭﺒ ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺴﻭل
ﻋﻥ ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﻭﺭﺩﻗﺎل ﺤﻴﺙ ﻤﺎﻟﻙ ﺒﻥ ﺃﻨﺱ:ﹰﺍﻤﻌﺘﻤـﺭ ﻤﻜـﺔ ﺴﻠﻡ ﻭ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﷲ ﺼﻠﻰ ﺍﷲ ﺭﺴﻭل ﺩﺨل
ﻭﺍ ﻴﻔﺘﺤﻬﺎ ﺃﻥ ﻗﺒلﻴﻘﻭل ﻭﻫﻭ ﻴﺩﻴﻪ ﺒﻴﻥ ﻴﻤﺸﻲ ﺭﻭﺍﺤﻪ ﺒﻥ:
ﻋﻠﻰ ﻨﻀﺭﺒﻜﻡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺴﺒﻴﻠﻪ ﻋﻥ ﺍﻟﻜﻔﺎﺭ ﺒﻨﻲ ﺨﻠﻭﺍﺘﻨﺯﻴﻠﻪ
ﺨﻠﻴﻠﻪ ﻋﻥ ﺍﻟﺨﻠﻴل ﻴﺫﻫل ﻭ ﻤﻘﻴﻠﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻬﺎﻡ ﻴﺯﻴل ﹰﺎﻀﺭﺒ
ﻋﻤﺭ ﻓﻘﺎل:ﻴﺎﺍﷲ ﺭﺴﻭل ﻴﺩﻱ ﺒﻴﻥ ﻭ ﺍﷲ ﺤﺭﻡ ﻓﻲ ﺭﻭﺍﺤﻪ ﺒﻥ-ﺴﻠﻡ ﻭ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﷲ ﺼﻠﻰ-ﻫﺫﺍ ﺘﻘﻭل
ﺴﻠﻡ ﻭ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﷲ ﺼﻠﻰ ﺍﻟﻨﺒﻲ ﻓﻘﺎل ؟ ﺍﻟﺸﻌﺭ:ﻨﻔﺴ ﺍﻟﺫﻱ ﻓﻭ ﻋﻤﺭ ﻴﺎ ﻋﻨﻪ ﺨلﻋﻠﻴﻬﻡ ﺃﺸﺩ ﻟﻜﻼﻤﻪ ﺒﻴﺩﻩ ﻲ
12. ﺩ.ﺍﻟﻬﻤﺹ ﺍﻟﻔﺘﺎﺡ ﻋﺒﺩﻭﺩ.ﺸ ﻓﺎﻴﺯﻠﺩﺍﻥ
١٥٦
ﺍﻟﻨﺒل ﻭﻗﻊ ﻤﻥ) "،ﻤﺴﻠﻡ ﺼﺤﻴﺢ١٩٥٥:ﺭﻗﻡﺍﻟﺤﺩﻴﺙ٣٣٧٦(ﺭﻭﺍﺤﺔ ﻻﺒﻥ ﻓﺈﻗﺭﺍﺭﻩ ،ﻤﻨﻪ ﺘﺸﺠﻴﻊ-
ﻋﻠﻴﻪ-ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻫﺫﺍ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺴﻼﻡ)ِﻌﺭﺸﺍﻟ(ﺍﻷﻋﺩﺍﺀ ﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﻤﻥ.
ﻗﺎل ﺍﻟﺫﻱ ﺭﻭﻤل ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻲ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﻭﻜﺫﻟﻙ:ﺍﻟﺫ ﻫﻭ ﺍﻟﻨﺎﺠﺢ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺇﻥﻋﻘﻭل ﻋﻠﻰ ﻴﺴﻴﻁﺭ ﻱﺃﻋﺩﺍﺌـﻪ
ﺩﻴﻐﻭل ﺸﺎﺭل ﺍﻟﺠﻨﺭﺍل ﻭﻴﻘﻭل ،ﺃﺒﺩﺍﻨﻬﻡ ﻗﺒل:ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺘﺸﻥ ﺃﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ،ﺤﺭﺏ ﻓﻲ ﻤﺎ ﺩﻭﻟﺔ ﺘﻨﺘﺼﺭ ﻟﻜﻲ
ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻫﺫﻩ ﻭﺘﻅل ﺍﻟﻘﺘﺎل ﻤﻴﺎﺩﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﻗﻭﺍﺘﻬﺎ ﺘﺘﺤﺭﻙ ﺃﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔﺘﻨﺘﻬـﻲ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﻫﺫﻩ ﺘﺴﺎﻨﺩ
ﺒﻘﻭﻟﻪ ﺘﺸﺭﺸل ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﹰﺎﺃﻴﻀ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻜﺩ ﻤﺎ ﻭﻫﺫﺍ ،ﻤﻬﻤﺘﻬﺎ ﻤﻥ:ﻜﺜﻴﺭﺭﺕﻴﻏ ﻤﺎ ﹰﺍﻭﺠـﻪ ﺍﻟﻨﻔـﺴﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ
ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ)ﺏ ،ﻤﺤﻔﻭﻅ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺠﻤﺎل ﻤﺤﻤﺩ.ﺕ:٧٧.(
ﻴﺤﺘـل ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﻓﻲ ﺃﺼﺒﺢ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺴﻼﺡ ﺨﻁﻭﺭﺓ ﺠﺎﺀﺕ ﻫﻨﺎ ﻭﻤﻥﻤﻜـﺎﻥ
ﻤﻥ ﹰﺍﺃﺜﺭ ﺃﺸﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﺒﺄﻨﻪ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﻭﻥ ﻴﺅﻤﻥ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﺃﺴﻠﺤﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺼﺩﺍﺭﺓﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻷﺴﻠﺤﺔ
ﺒﺴﺭ ﺍﻟﻨﺼﺭ ﻫﺩﻑ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻓﻲﻭﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺨﺴﺎﺌﺭ ﻭﺒﺄﻗل ،ﻋﺔ.
ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻘـﺭﻭﺀﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﻤـﺴﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌـﺩﺩﺓ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﻋﺒﺭ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻭﺘﺩﺨل
ﻓـﻲ ﺍﻟﻨـﺎﺱ ﻟﺠﻤﻴـﻊ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﹰﻻﺃﺸﻜﺎ ﺘﺘﺨﺫ ﻜﻤﺎ ،ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﻋﺒﺭ ﺤﺘﻰ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺭﺌﻴﺔ
،ﻟﻠﻌﺩﻭ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﻴﺨﺩﻡ ﺒﻤﺎ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻭﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ،ﺍﻵﺨﺭ ﺍﻟﻁﺭﻑﻭﻫﻨﺎﻙﺭﺌﻴـﺴ ﺃﺴـﺎﻟﻴﺏ ﺃﺭﺒﻌﺔﺔ
ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﻠﺤﺭﺏ:
ﺃ-ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ:،ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻘـﺩﺍﺕ ﻟﻸﻓﻜـﺎﺭ ﻭﺘﺭﻭﻴﺞ ﻨﺸﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻋﻠﻰ ﻭﺘﻘﻭﻡ
ﻤﻌﻴﻨـﺔ ﺍﺘﺠﺎﻫـﺎﺕ ﻭﺨﻠـﻕ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻨﻔﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﺒﻐﺭﺽ ﻭﺘﺭﻭﻴﺠﻬﺎ؛ ﻨﺸﺭﻫﺎ ﺘﻭﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﻷﺨﺒﺎﺭ
ﻟﺩﻴﻬﻡ.ﺘ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﻜﺄﺤﺩ ﻭﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔﻟﻨـﻭﻉ ﹰﺎﻭﻁﺒﻘـ ﻟﻸﻫـﺩﺍﻑ ﹰﺎﻁﺒﻘ ﻤﺘﻨﻭﻋﺔ ﹰﻻﺃﺸﻜﺎ ﺄﺨﺫ
ﺒﻬﺯﻴﻤﺘـﻪ ﺍﻟﻌـﺩﻭ ﻭﺇﻗﻨـﺎﻉ ﺒﺎﻟﻨﺼﺭ ﺍﻻﻗﺘﻨﺎﻉ ﺘﺴﺘﻬﺩﻑ ﻓﺎﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ،ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻬﺔﺠﺍﻟﻤﻭ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ.
ﺸـﺭﻋﻴﺔ ﻓـﻲ ﺃﻓﺭﺍﺩﻩ ﻨﻔﻭﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻙ ﺒﺫﻭﺭ ﻭﺯﺭﻉ ،ﻭﺍﻟﺭﻭﺤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻭﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺘﻪ ﺒﻤﺒﺎﺩﺌﻪ ﻭﺘﺸﻜﻴﻜﻪ
ﺒﻬﺎ ﻭﺍﻹﻴﻤﺎﻥ ﻗﻀﻴﺘﻬﻡ.ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ﻭﺘﺴﺘﻬﺩﻑﺼـﻔﻭﻑ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻭﺌﺎﻡ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻟﻔﺭﻗﺔ ﺒﺙ ﺍﻷﻭل ﺍﻟﻤﻘﺎﻡ
ﻭﺒـﻴﻥ ،ﻭﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻭﺒﻴﻥ ،ﻭﺤﻠﻔﺎﺌﻪ ﺍﻟﺨﺼﻡ ﺒﻴﻥ ﻟﻠﺘﻔﺭﻴﻕ ﺘﺴﻌﻰ ﻓﻬﻲ ،ﺍﻟﻤﻘﺎﺘﻠﺔ ﻭﻭﺤﺩﺍﺘﻪ ﺍﻟﺨﺼﻡ
ﺫﻟـﻙ ﻭﺭﺍﺀ ﻤﻥ ﻭﺘﻘﺼﺩ ،ﻭﺍﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﺍﻷﻗﻠﻴﺔ ﻭﺒﻴﻥ ،ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﻁﻭﺍﺌﻑ ﻭﺒﻴﻥ ،ﻭﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ
ﻟﻴﺴﻬل ﺍﻟﺼﻔﻭﻑ ﻭﺘﻔﺭﻴﻕ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺘﻔﺘﻴﺕ ﻜﻠﻪﺍﻟﻨﺼﺭ ﻟﻬﺎ.
ﺏ-ﺍﻟﻤﺅﺍﻤﺭﺍﺕ ﻙﺒﺤﻭ ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﺍﻓﺘﻌﺎل:ﺘﻜـﻭﻥ ﻗـﺩ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺤﻭﺍﺩﺙ ﺃﻭ ﺤﺎﺩﺙ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﻋﻥ ﻋﺒﺎﺭﺓ
ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ﻤﻨﻬﺎ ﻭﺘﺴﺘﻔﻴﺩ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻨﻔﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﺅﺜﺭ ﺃﺯﻤﺔ ﺨﻠﻕ ﺃﺠل ﻤﻥ ﺒﻨﺠﺎﺡ ﺍﺴﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﻴﺘﻡ ﻭﻟﻜﻥ ﺒﺴﻴﻁﺔ؛
ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ.ﻭﻨـ ﺴﻭﺭﻴﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻷﺯﻤﺔ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﺍﻓﺘﻌﺎل ﺫﻟﻙ ﻤﺜﺎلﺍﻟﻔـﺩﺍﺌﻴﻴﻥ ﺸﺎﻁ
ﻋﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻟﺸﻥ ﻜﻤﺒﺭﺭ١٩٦٧ﻡ.
13. ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﻓﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻷﺒﻌﺎﺩﻋﻼﺠﻬﺎ ﻭﺴﺒل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﻋﺒﺭ
١٥٧
ﺝ-ﻭﺍﻟﻔﻭﻀﻰ ﺍﻟﺭﻋﺏ ﺇﺸﺎﻋﺔ:ﺍﻟﺨـﻭﻑ؛ ﻋﺎﻁﻔـﺔ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻤﻬﻤﺔ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻭﻫﺫﻩ
ﻴـﺴﻬل ،ﺍﻟﻔﻭﻀﻰ ﻤﻥ ﺤﺎﻟﺔ ﻟﺨﻠﻕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺨﻼل ﻤﻥ ﻭﺇﺨﻀﺎﻋﻬﺎ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻹﺭﻫﺎﺏ
ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﻐﻠﺏ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻁﺭﻴﻘﻬﺎ ﻋﻥ.ﺇﺜﺎﺭ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺃﺸﺩ ﻭﻤﻥﻭﺘﺨﻤﻴﻥ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻫﺠﻭﻡ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ ﻟﻠﺨﻭﻑ ﺓ
ﻤﻨﻬﺎ ﺴﻴﺄﺘﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﻟﺠﻬﺔ ﻨﻭﻋﻴﺔ.ﻫﻭ ﻟﻠﺠﻨﻭﺩ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻕ ﻴﻜﻭﻥ ﻓﺤﻴﻨﺌﺫ" :ﻤﻥ ﺨﻴﺭ ﺍﻟﺒﻼﺀ ﻭﻗﻭﻉ
ﺍﻨﺘﻅﺎﺭﻩ. "ﺍﻹﺸـﺎﻋﺎﺕ ﻭﺘﺠـﺩ ،ﻭﺍﻟﺘﺨﻤﻴﻨـﺎﺕ ﺍﻟﺘﺨﻴﻼﺕ ﻭﺘﻜﺜﺭ ﻨﻔﻭﺴﻬﻡ ﻭﺍﻟﻘﻠﻕ ﺍﻟﺸﻙ ﻴﺴﻭﺩ ﻭﺤﻴﻨﺌﺫ
ﺒﻴﻨﻬﻡ ﹰﺎﺨﺼﺒ ﹰﺎﻤﺭﺘﻌ ﻟﻨﻔﺴﻬﺎ.ﺍﻟﻘﻠﻕ ﻴﺩﻓﻊ ﻤﺎ ﹰﺍﻭﻜﺜﻴﺭﻟﻴﺨﻠـﺼﻭﺍ ﺍﻟﻤﺘﻌﺠل ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ ﺇﻟﻰ ﺒﺎﻟﺠﻨﻭﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﺒﺩ
ﻤﻊ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﻗﺘﺎل ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﻤﻥ ﹰﺍﻜﺜﻴﺭ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﻭﻥ ﺨﺴﺭ ﻭﻗﺩ ،ﺍﻟﻤﺨﻴﻑ ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ ﻤﻥ
ﺍﻷﻗﺼﻰ ﺍﻟﺸﺭﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻨﻴﻴﻥ.ﺍﻟﻜﻤﺎﺌﻥ ﻓﻲ ﻓﻴﻘﻌﻭﻥ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻓﻲ ﻴﻨﺩﻓﻌﻭﻥ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻓﻘﺩ.
ﺩ-ﺍﻹﺸﺎﻋﺔ:ﻨﻭﻋﻴﺔ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻭﻫﻲ"ﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ ﺃﻭ"ﻤﻘﺩﻤﺔﻵﺨﺭ ﺸﺨﺹ ﻤﻥ ﺘﺘﻨﺎﻗل ﻟﻠﺘﺼﺩﻴﻕ.ﻭﻫـﻲ
ﻻ ﺃﺨﺒـﺎﺭ ﺨﻠـﻕ ﺃﻭ ﻭﺍﺴﻊ ﻨﻁﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﻭﻨﺸﺭﻫﺎ ﻟﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﺭﻭﻴﺞ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﻌﺘﻤﺩ
ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻤﻥ ﻟﻬﺎ ﺃﺴﺎﺱ.ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻷﻫﺩﺍﻑ ﹰﺎﺘﺤﻘﻴﻘ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﺒﻬﺩﻑ ﺫﻟﻙ ﻜل
ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﺃﻭ.ﻤﻌﺘﻤﺩﺓ ﻜﻠﻴﺔ ﺘﻜﻭﻥ ﻻ ﻗﺩ ﺍﻹﺸﺎﻋﺔ ﻓﺎﻥ ﻭﻟﺫﻟﻙﻤـﻥ ﺠﺯﺀ ﻋﻠﻰ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻓﻘﺩ ،ﺍﻟﺨﻴﺎل ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻗﺒل ﻤﻥ ﻭﺘﻘﺒﻠﻬﺎ ﺘﺼﺩﻴﻘﻬﺎ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺃﺠل ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ.ﺍﻟـﺼﺤﻑ ﻓـﻲ ﹰﺎﺃﺤﻴﺎﻨ ﺍﻹﺸﺎﻋﺔ ﺘﻅﻬﺭ ﻭﻗﺩ
ﻭﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﺍﻹﺫﺍﻋﺔ ﻤﻭﺠﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﻁﺭﻴﻘﻬﺎ ﺘﺠﺩ ﺃﻭ ﻭﺍﻟﻤﺠﻼﺕ.ﻭﻗـﺕ ﻓـﻲ ﻭﺘﻨﺘﺸﺭ ﺍﻹﺸﺎﻋﺔ ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻡ
ﺃ ﻫﻭ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺯﻤﻥ ﻓﺈﻥ ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻭﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻷﺯﻤﺎﺕﻭﻨـﺸﺭﻫﺎ ﺍﻹﺸـﺎﻋﺎﺕ ﻟﺘﻠﻙ ﻭﻗﺕ ﻨﺴﺏ
ﻴـﺴﻤﻌﻭﻨ ﺍﻟﺘـﻲ ﻭﺍﻷﻗﺎﻭﻴل ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﻤﻥ ﻜﺜﻴﺭ ﻟﺘﺼﺩﻴﻕ ﻨﻔﺴﻲ ﺍﺴﺘﻌﺩﺍﺩ ﺤﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺤﻴﺙﻬﺎ
ﺍﻟﺘ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ ﺍﻟﺘﻭﺘﺭ ﻟﺤﺎﻟﺔ ﹰﺍﻨﻅﺭﻴﻌﻴﺸﻭﻨﻬ ﻲﺎ.ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺫﻟﻙ ﺃﺩﺭﻜﺕ ﺍﻟﺩﻭل ﻤﻥ ﹰﺍﻜﺜﻴﺭ ﻓﺈﻥ ﻭﻟﺫﻟﻙ
ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻭﺴﺎﺌل ﻜﺄﺤﺩ ﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ.ﻭﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕﻨـﻭﻋﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻓﻲ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﺘﻲ
ﺍﻟﺭﻏﺒ ﻭﺇﺸﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺨﻭﻑ ﺇﺸﺎﻋﺎﺕﺔ.ﻋﻠﻴﻪ ﺘﻨﻁﻭﻱ ﺒﻤﺎ ﺍﻟﺨﻭﻑ ﻭﺇﺸﺎﻋﺎﺕﺘﻬـﺩﻑ ﺒﺎﻟﺨﻁﺭ ﺇﻨﺫﺍﺭ ﻤﻥ
ﻟـﺯﻭﻡ ﻻ ﹰﺎﻗﻠﻘ ﺘﻭﻟﺩ ﻜﺎﻨﺕ ﺇﺫﺍ ﻓﻬﻲ ، ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﺔ ﻟﻤﺠﻬﻭﺩﺍﺘﻪ ﺍﻟﻤﻅﻔﺭﺓ ﺒﺎﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺜﻘﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﻑ ﺇﻟﻰ
ﺍﻨﻬﺯﺍﻤﻴﺔ ﻨﻅﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺘﺅﺩﻯ ﺃﺤﻴﺎﻨﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻟﻪ.ﺍﻟﺭﻏﺒ ﻭﺇﺸﺎﻋﺎﺕﺘﻔـﺎﺅل ﻋﻠﻰ ﺘﺤﺘﻭﻯ ﺃﺨﺭﻯ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﻤﻥ ﺔ
ﺴﺎﺫﺝ.ﻤﻤﻜـﻥ ﺤـﺎل ﺃﻱ ﻭﻗﺒـﻭل ﻭﺍﻟﺨﻨـﻭﻉ ﺍﻟﺤﺎل ﻋﻥ ﻭﺍﻟﺭﻀﺎ ﺍﻟﻘﻨﺎﻋﺔ ﺇﻟﻰ ﺘﺅﺩﻯ ﺇﺫ.ﻭﺍﻷﻤﺜﻠـﺔ
ﺍﻹﺸـﺎﻋﺎﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻓﻲ ﺍﻨﺘﺸﺭﺕ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺴﺒﻴل ﻓﻌﻠﻲ ،ﺘﺤﺼﻰ ﻭﻻ ﺘﻌﺩ ﻻ ﻟﻺﺸﺎﻋﺎﺕ
ﺠ ﻴﻐﻠﻭﻥ ﻭﺃﻨﻬﻡ ،ﺍﻷﻁﻔﺎل ﺃﻴﺩﻱ ﻴﻘﻁﻌﻭﻥ ﺍﻷﻟﻤﺎﻥ ﺃﻥ ﺘﻘﻭل ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﻟﻘﺼﺹﻤﻨﻬﺎ ﻭﻴﺼﻨﻌﻭﻥ ﺍﻟﻤﻭﺘﻰ ﺜﺙ
ﺃﻥ ﺘﻘـﻭل ﺇﺸـﺎﻋﺎﺕ ﺘﻨﺘـﺸﺭ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻲ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﻭﻓﻲ ،ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺃﺴﺭﻯ ﻴﺼﻠﺒﻭﻥ ﻭﺃﻨﻬﻡ ﺍﻟﺼﺎﺒﻭﻥ
،ﺍﻟﻤﺘﺤﻀﺭﻴﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺤﺭﺏ ﻓﻲ ﻭﺃﺴﻴﺎ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻭﺤﺸﻴﻥ ﻭﺍﻟﻨﺎﺱ ﺍﻟﻐﻭﺭﻴﻼﺕ ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻭﻥ ﺍﻟﺤﻠﻔﺎﺀ
ﺍﻷﺒﺭﻴﺎﺀ ﺍﻟﻤﺩﻨﻴﻴﻥ ﻴﻌﺘﻘﻠﻭﻥ ﻭﺃﻨﻬﻡ ﺩﻤﺩﻡ ﺭﺼﺎﺹ ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻭﻥ ﻭﺃﻨﻬﻡ)،ﺒﺩﺭ ﺃﺤﻤﺩ١٩٨٢:٣٩. (