2. METODOLOGÍA
• ES EL TERRENO ESPECÍFICAMENTE
INSTRUMENTAL DE LA INVESTIGACIÓN Y SE
RELACIONA DIRECTAMENTE CON EL MÉTODO
Y CON EL OBJETO DE ESTUDIO.
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3. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
J.W. Best: “Consideramos la investigación como el
proceso más formal, sistemático e intensivo de llevar
a cabo el método científico del análisis.
Comprende una estructura de investigación más
sistemática, que desemboca generalmente en
una especie de reseña formal de los
procedimientos y en un informe de los
resultados o conclusiones.
Ander Egg: “... Es un procedimiento reflexivo,
sistemático, controlado y crítico, que permite descubrir
nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier
campo del conocimiento humano”.
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4. ACEPCIONES DE METODOLOGÍA
• 1. Disciplina filosófica que estudia, analiza
y depura los métodos.
• 2. Una propuesta de concepción del mundo
o de la realidad.
• 3. Una forma sistemática de abordar determinada
realidad (jurídica, social, física, etcétera).
• 4. Conjunto de etapas y reglas que se siguen
en la investigación de cierto objeto
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5. TIPOS DE METODOLOGÍA
• General: aborda el estudio de los métodos
aplicables en todas las ciencias.
Especial: estudia los métodos que se emplean
en una ciencia en particular.
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6. TIPOS DE MÉTODOS
INDUCTIVO: permite ir de lo particular a lo general.
DEDUCTIVO: procedimiento que parte de principios generales a
fin de llegar a conclusiones particulares.
DE ANÁLISIS: procede del todo a sus elementos.
DE SÍNTESIS: procede de las partes o elementos al todo.
DIALÉCTICO: facilita la confrontación y superación de ideas;
mecanismo de argumentación y contra-argumentación.
MAYÉUTICO: procedimiento para encontrar conocimientos a partir de
interrogantes formulados al interlocutor.
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7. TIPOS DE MÉTODOS
HEURÍSTICO: tiene como finalidad descubrir nuevas verdades en el campo de la
investigación.
DIDÁCTICO: vincula el modo de enseñar con el modo de aprender.
MATEMÁTICO: interpreta fenómenos a partir de términos cuantitativos.
ESTADÍSTICO: procedimiento analítico para obtener indicadores probables sobre
conjuntos numéricos.
FILOSÓFICO: proceso discursivo y dialéctico, de carácter analítico y sintético, que
posibilita indagar las causes últimas de lo existente.
INTUITIVO: permite captar de manera directa o inmediata el objeto de conocimiento.
FENOMENOLÓGICO: posibilita captar la esencia del objeto que se investiga.
TRASCENDENTAL: indaga las condiciones de posibilidad del conocimiento.
SOCIOLÓGICO: procedimiento inductivo, analítico y comparativo de hechos sociales.
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8. TIPOS DE INVESTIGA
CIÓN
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: DE ÍNDOLE
INTERPRETATIVA, APLICADA A FENÓMENOS QUE
NO REQUIEREN SER MEDIDOS.
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA: BUSCA
ESTABLECER LA MAGNITUD O FRECUENCIA CON
QUE UN EVENTO SE MANIFIESTA.
INVESTIGACIÓN MIXTA: COMBINA LOS DOS TIPOS
ANTERIORMENTE MENCIONADOS.
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9. PROCEDIMIENTOS PARA LA
RECOPILACIÓN DE DATOS
• OBSERVACIÓN
• RECOPILACIÓN DOCUMENTAL
• ENTREVISTA
• CUESTIONARIO
• ESCALAS DE ACTITUDES Y DE OPINIÓN
• TESTS
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10. OBSERVACIÓN
• Procedimiento empírico por excelencia, el más
primitivo y el más moderno.
• “La observación científica es búsqueda
deliberada, llevada con cuidado y
premeditación, en contraste con las
percepciones casuales y en gran
parte privadas, de la vida
cotidiana.” ABRAHAM KAPLAN.
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11. OBSERVACIÓN
• Se basa en lo percibido por los propios
sentidos del investigador.
• Constituye un examen de fenómenos o aconte
cimientos que tienen lugar en la realidad del
momento presente.
• Se realiza con fines investigativos y
con arreglo a los requisitos exigidos
por la ciencia.
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12. RECOPILACIÓN DOCUMENTAL
• SU FINALIDAD ES OBTENER DATOS E INFOR-
MACIÓN A PARTIR DE DOCUMENTOS
ESCRITOS Y NO ESCRITOS, SUCEPTIBLES DE
SER UTILIZADOS PARA LOS PROPÓSITOS DE
LA INVESTIGACIÓN.
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13. TIPOS DE DOCUMENTOS
• ESCRITOS
• NUMÉRICOS O ESTADÍSTICOS
• CARTOGRÁFICOS
• DE IMAGEN Y SONIDO
• DOCUMENTOS-OBJETO
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14. DOCUMENTOS ESCRITOS
• FUENTES HISTÓRICAS
• INFORMES Y ESTUDIOS
• MEMORIAS Y ANUARIOS
• DOCUMENTOS Y ARCHIVOS OFICIALES
• DOCUMENTOS Y ARCHIVOS PRIVA
DOS
. PRENSA
. OBRAS LITERARIAS
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15. DOCUMENTOS ESTADÍSTICOS O
NUMÉRICOS
• DATOS CENSALES QUE TIENEN
LA VENTAJA DE BRINDAR INFOR
MACIÓN SOBRE EL CONJUNTO
DE LA POBLACIÓN.
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16. DOCUMENTOS CARTOGRÁFICOS
• DIVISIÓN POLÍTICA Y ADMINISTRATIVA
• OROGRÁFICO
• HIDROGRÁFICO
• DE RELIEVE
• ECOLÓGICO
• CLIMATOLÓGICO
• ETNOGRÁFICO
• DENSIDAD DE POBLACIÓN
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17. DOCUMENTOS DE IMAGEN Y
SONIDO
• DOCUMENTACIÓN ICONOGRÁFICA: TODA
FORMA GRÁFICA,
• FOTOGRAFÍA Y CINE
• ORAL O FONÉTICA
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18. DOCUMENTOS OBJETO
• REALIZACIONES TÉCNICAS Y
ARTISTICAS UTILIZADAS PARA
ESTUDIAR UN ASPECTO DE LA
REALIDAD TALES COMO: OBJETOS
DOMÉSTICOS, DE DEFENSA, POLÍ
TICOS, ECONÓMICOS, INANIMA
DOS Y ANIMADOS, MUEBLES E
INMUEBLES.
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19. FUENTES
• PRIMARIAS
PROPORCIONAN DATOS DE PRIMERA
MANO, OFRECEN LA GARANTÍA DE
NO SER DISTORSIONADOS.
. SECUNDARIAS
DATOS YA PUBLICADOS O INÉDITOS RECOPI-
LADOS POR OTROS.
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20. ENTREVISTA
• INTERVIEW : ES UNA CONVERSACIÓN
ENTRE DOS PERSONAS POR LO MENOS,
QUE DIALOGAN CON ARREGLO A CIERTOS
ESQUEMAS O PAUTAS SOBRE UNA
CUESTIÓN DETERMINADA,
TENIENDO UN PROPÓSITO
PROFESIONAL.
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21. TIPOS DE ENTREVISTA
• ESTRUCTURADA: FORMAL O ESTANDARI -
ZADA.
• NO ESTRUCTURADA: MAYOR LIBERTAD A LA
INICIATIVA DE LA PERSONA INTERROGADA Y
AL ENCUESTADOR.
• FOCALIZADA: REQUIERE AGUDEZA Y HABILI
DAD DEL ENCUESTADOR PARA BUSCAR
AQUELLO QUE SE DESEA.
• CLÍNICA: ESTUDIA MOTIVACIONES Y SENTI -
MIENTOS.
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22. CUESTIONARIO
• INSTRUMENTO QUE
PERMITE LA RECOLE
CCIÓN DE DATOS
SIN REQUERIR LA
PRESENCIA DEL
ENTREVISTADOR.
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23. ESCALAS DE MEDICIÓN
DE ACTITUDES Y OPINIÓN
• DE ACTITUDES: SOLICITA AL SUJETO QUE
SEÑALE DENTRO DE UNA SERIE GRADUADA DE
ÍTEMS, AQUELLOS QUE ACEPTA O PREFIERE.
• DE OPINIÓN: REPRESENTA UNA POSICIÓN
MENTAL CONSCIENTE, MANIFIESTA SOBRE
ALGO O ALGUIEN.
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24. TIPOS DE ESCALAS
• ESCALAS DE ORDENACIÓN
• ESCALAS DE INTENSIDAD
• ESCALA DE THURSTONE
• ESCALA DE LICKERT
• ESCALOGRAMA DE GUTTMAN
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26. LOS TESTS
• SON INSTRUMENTOS O TÉCNICAS DE
INVESTIGACIÓN, ANÁLISIS Y ESTUDIO QUE
PERMITEN APRECIAR UNA CARACTERÍSTICA
PSICOLÓGICA O EL CONJUNTO DE LA
PERSONALIDAD DE UN INDIVIDUO,
PARTIENDO DE UN COMPORTAMIENTO
OBSERVADO, INFERIR COMPORTAMIENTOS
HABITUALES.
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28. METODOLOGÍA DE LA
SOCIOLOGÍA JURÍDICA
• REGLA DE LA OBJETIVIDAD:
MATERIALIDAD
IMPARCIALIDAD
• MÉTODO HISTÓRICO-COMPARATIVO
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29. LA INVESTIGACIÓN SOBRE
DOCUMENTOS
. ANÁLISIS CUANTITATIVO DE
DOCUMENTOS
. ANÁLISIS CUALITATIVO DE
DOCUMENTOS
DOCUMENTOS JURÍDICOS
. JURISPRUDENCIA
. DOCUMENTOS NO JURÍDICOS
. PRENSA
. TEXTOS LITERARIOS
. ICONOGRÁFICOS
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30. LA BÚSQUEDA DE LOS HECHOS
• OBSERVACIÓN
EXPERIMENTACIÓN
• ENCUESTA MONOGRÁFICA O CUALITATIVA: el
caso solo se estudia porque es expresivo de un
conjunto
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31. TÉCNICAS CUANTITATIVAS
• LA ESTADÍSTICA: CONSTITUYE UN MECANIS
MO ESTATAL, LA SUPERIORIDAD ES QUE TIENE
LA CERTIDUMBRE SOBRE LA SIMPLE PROBABI
LIDAD.
• LA ENCUESTA POR SONDEO: INSTRUMENTO
PRIVADO A DISPOSICIÓN DE CUALQUIER
INVESTIGADOR.
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32. LAS OPERACIONES DE LA
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
COMPRENDE:
A) RECOGIDA DE
INFORMACIÓN
B) ANÁLISIS DE
DATOS
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33. LAS FUENTES ESTADÍSTICAS EMPLEADAS
EN SOCIOLOGÍA DEL DERECHO
+ FUENTES ECONÓMI
CAS.
+ FUENTES DEMO
GRÁFICAS
+ FUENTES PROPIA
MENTE JURÍDICAS
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34. LA ENCUESTA POR SONDEO: LA
MUESTRA DE POBLACIÓN.
• La encuesta por sondeo
es la aplicación de un
cuestionario a una
muestra de población.
• La población es un
conjunto homogéneo de
personas o de hechos que
se trata de alcanzar por
medio de la observación y
la muestra es una fracción
de la población.
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35. LA ENCUESTA POR SONDEO: LA
MUESTRA DE POBLACIÓN.
• La elección de la
población:
muestra nacional: conjunto
de la población adulta de la
nación.
medio técnico o medio no
técnico: los juristas , los no
juristas.
población caracterizada o
una población más amplia
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36. LA ENCUESTA POR SONDEO: LA
MUESTRA DE POBLACIÓN.
• La formación de la
muestra:
asegurar su
representatividad.
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37. LA ENCUESTA POR SONDEO: EL
OBJETO DEL CUESTIONARIO.
• Pregunta de conocimiento
• Pregunta de hecho
• Preguntas de opinión
• Preguntas de intención
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38. LA ENCUESTA POR SONDEO: EL
OBJETO DEL CUESTIONARIO.
• Preguntas abiertas
• Preguntas cerradas
• Preguntas de elección
múltiple
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39. LA ENCUESTA POR SONDEO
• REDACCIÓN Y
• PUESTA EN PRÁCTICA
DEL CUESTIONARIO.
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40. EL ANÁLISIS DE LOS DATOS
CUANTITATIVOS
a- Crítica de los datos cuantitativos:
externa e interna.
b- Relativización de los datos
cuantitativos.
c- Interpretación de los datos
cuantitativos:
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41. EL ANÁLISIS DE LOS DATOS
NATURALES
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