LA METACOGNICIÓN
ELEMENTOS DE LA
METACOGNICIÓN
DANIELA ACOSTA BORRERO
IIA
METACOGNICIÓN
La
Metacognición
la
podemos definir como la
capacidad que tiene cada
individuo para crear sus
propias
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LA SÍNTESIS
La síntesis se define como la habilidad de recopilar todo lo
aprendido, es relaciona con el análisis, cuando o...
LA SÍNTESIS
Un caso particular de síntesis lo constituye, en el campo de la comunicación, la “imagen
de síntesis”. Así lo ...
LA SÍNTESIS
¿Cómo utiliza la persona este
elemento
metacognitivo
al
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¿Cómo utiliza la persona este elemento metacognitivo al manipular
una herramienta tecnológica, por ejemplo el internet?

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La metacognición presentación

  1. 1. LA METACOGNICIÓN ELEMENTOS DE LA METACOGNICIÓN DANIELA ACOSTA BORRERO IIA
  2. 2. METACOGNICIÓN La Metacognición la podemos definir como la capacidad que tiene cada individuo para crear sus propias estrategias de aprendizaje y aplicarlo según sea la situación. La habilidad metacognitiva se puede desarrollar en cualquier ambiente educativo, y se ve relacionado a la personalidad de cada ser.
  3. 3. LA SÍNTESIS La síntesis se define como la habilidad de recopilar todo lo aprendido, es relaciona con el análisis, cuando obtenemos el manejo de un tema y encontramos patrones que sirvan para recomponer y dar forma nuevamente a la idea de manera coherente. Se esta sintetizando cuando estamos: Componiendo, armando, integrando, uniendo, resumiendo, construyendo.  Análisis: La persona descompone algo en sus partes constituyentes y explica cómo se influyen mutuamente.  Síntesis: La persona es capaz de seleccionar varios elementos, posiblemente de diferentes fuentes, y combinarlos de una forma nueva para crear algo original o para proponer una solución a un problema.
  4. 4. LA SÍNTESIS Un caso particular de síntesis lo constituye, en el campo de la comunicación, la “imagen de síntesis”. Así lo explican Edgardo Toledo y Silvana Comba. La imagen de síntesis es una construcción autorreferencial en la que coinciden significante y significado. Es producida a partir de un proceso interno y, en este sentido, más que representar lo que hace es recrear. los íconos presentes en la pantalla de la computadora que son verdaderas “imágenesobjeto”, término útil para describir los signos del ordenador gráfico que, al estar dotados de autonomía y coherencia interna, se asemejan a objetos. Esa autonomía adquiere una característica muy particular. Significa, por un lado, la tendencia del ícono sintético a perder el vínculo referencial que lo unía al objeto representado. Pero, a la vez, ese ícono tiene una dependencia cada vez mayor con respecto al usuario para que sea posible la interacción. Las imágenes de síntesis no están hechas para ser vistas, sino más bien “para ser objeto de continuas intervenciones por parte del usuario…Estas imágenes tienen el carácter de „objetos latentes‟, sepultados en la memoria de un ordenador hasta que la energía y la fuerza de un espectador llega a despertarlos y a actualizarlos en la pantalla.”  Síntesis parciales y síntesis finales pero, en todos los casos, procesos relativos a distintos campos del saber y la producción humana que expresan los procesos mentales de construcción social del conocimiento.
  5. 5. LA SÍNTESIS ¿Cómo utiliza la persona este elemento metacognitivo al manipular una herramienta tecnológica, por ejemplo el internet?
  6. 6. ¿Cómo utiliza la persona este elemento metacognitivo al manipular una herramienta tecnológica, por ejemplo el internet? Una persona que utiliza en la internet el elemento metacognitivo síntesis reconoce patrones lógicos de organización de la información que le sirven para recomponer nueva información de manera personal o recompone y da sentido a un todo al que se ha aproximado por medio del análisis, si la síntesis a realizar fuese de imagen el trabajo seria igual, por cada imagen analizada en la pantalla del ordenador el individuo construye ideas nuevas a partir de los conocimientos, realiza anticipación a partir de lo analizado utilizando cada una de las imágenes empleando estrategias de organización y aplicándolas.

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