jogo classificação dos animais

1. AVALIAÇÃO DE JOGOS EDUCATIVOS
Avaliadoras: Daniele Bernardi e Rosangela Bukoski
Título do Software: Jogo online
JOGO: CLASSIFICAÇÃO DO ANIMAIS
DESCRIÇÃO: Jogo educativo de ciências sobre classificação dos animais (vertebrados, invertebrados,
mamíferos, aves, répteis, aracnídeos, insetos, peixes, crustáceos e anfíbios).
Passo a passo do jogo: O jogo inicia explicando que o professor Sapão irá testar os conhecimentos do
jogador sobre os animais. Depois apresenta uma breve explicação sobre a classificação dos animais:
Depois de ler as informações o jogador clica na seta para continuar e o jogo inicia no formato de perguntas,
o jogador deve clicar na resposta que considera correta, depois clica em “conferir”. Caso a resposta esteja
correta, aparece o Professor Sapão e a frase “Resposta certa!”:

2. Caso a resposta esteja errada, o professor Sapão irá aparecer com a frase “Resposta errada”:
Após responder algumas questões sobre a classificação dos animais, inicia a última etapa do jogo onde o
jogador deve capturar mosquitos para alimentar o professor sapão. A cada mosquito capturado o jogador
soma um ponto, caso capture uma abelha perde um ponto. Essa etapa do jogo tem contagem regressiva do
tempo:
Confira o jogo no link abaixo:
http://www.escolagames.com.br/jogos/classificacaoDosAnimais/
FICHA AVALIATIVA DO JOGO
S PP P PM N NA
Sim Parcialmente com
POUCAS restrições
Parcialmente Parcialmente com
MUITAS restrições
Não Não se aplica
Quesitos para avaliação do Software S PP P PM N NA
1 O software favorece a memorização? X
2 A documentação para instalação do software é adequada? X
3 A dificuldade dos exercícios propostos é adequada quanto à faixa
etária?
X
4 O erro é tratado no software como processo de aprendizagem? X

3. 5 O erro é apontado ao aluno no software como algo negativo? X
6 A proposta de resolução do problema é relacionada ao conteúdo? X
7 São apresentados múltiplos caminhos para a solução do problema? X
8 O software apresenta relação entre diferentes disciplinas? X
9 Os conteúdos são abordados de forma clara facilitando a
compreensão?
X
10 Erros conceituais? X
11 Erros gramaticais ou ortográficos? X
12 Apresenta discriminação/preconceito? X
13 A navegação pelo software é fácil? X
14 O contexto é adequado ao design e são atraentes (interface)? X
15 A atualização é possível? X
16 É possível a retomada da atividade em determinado ponto em
outro momento?
X
17 Ocorre à possibilidade dos resultados das atividades propostas
serem impressas?
X
18 É de fácil instalação e desinstalação? X
19 O manual de utilização tem linguagem apropriada e de fácil
entendimento?
X
20 Funciona em rede? X
21 Os recursos de hipertexto e hiperlink funcionam e estão
adequados?
X
22 A ajuda ao usuário sobre o conteúdo é adequada e aparece em
todo o software?
X
23 O software proporciona a interação entre Aprendiz x Agente de
Aprendizagem
X
24 O software proporciona a interação entre Aprendiz x Agente de
Aprendizagem x grupo
X
25 O software propicia a interação entre Aprendiz x Máquina X