roteiro para aula

1. COMO ARGUMENTAR?
(alguns exemplos)
Tema: educação.

2. 1. Exemplificação simples
Exposição de dados conhecidos, divulgados pelos
meios de comunicação:
“ A presidente do Instituto Nacional de Estudos e
Pesquisas Educacionais (INEP), Maria Helena
Guimarães de Castro, calcula em 7 milhões os
casos mais graves, nos quais o atraso escolar é
de duas séries ou mais.”

3. 2. Argumentação histórica, fazendo
trajetórias comparativas
(sócio – político – culturais ou geográficas)
“O número de anos que um trabalhador coreano
gastou estudando antes de obter um emprego
chega a ser o dobro do tempo passado na escola
por um empregado brasileiro. Essa diferença na
qualificação da mão-de-obra faz a diferença...”

4. 3. Hipótese
“Nesse ritmo, e com o decréscimo do número de
jovens em idade escolar nas próximas gerações,
será mais difícil para o Brasil aumentar
sensivelmente a escolaridade de sua força de
trabalho e, assim, conseguir competir em pé de
igualdade com seus concorrentes comerciais da
Ásia, por exemplo.”

5. 4. Interrogação, questionamento, reflexão
“O que aconteceu historicamente? O que
aconteceu socialmente? Desvalorizados no
salário, desvalorizados no status, o próprio
recrutamento desses professores passou a ser
feito entre aqueles que tiveram acesso aos cursos
de pior qualidade.”

6. 5. Definição
(abrir uma gama de definições encadeadas)
“Municipalização no ensino é quando o governo
do Estado transfere para as prefeituras a
responsabilidade de gerir escolas; para tanto, é
preciso transferir recursos, treinar pessoal
técnico-administrativos e conseguir apoio da
comunidade para o desenvolvimento integral dos
alunos.”

7. 6. Questionamento (refutação) de valores,
juízos e conceitos)
“Não adianta, por exemplo, pôr muito dinheiro
nas escolas sem equacionar a formação dos
professores – o problema central do ensino
brasileiro; também não adianta ter políticas
públicas que não levem em conta as diferenças
regionais.”

8. 7. Oferecimento de dados estatísticos
“De cada 1.000 alunos que se matriculam na
primeira série de uma escola pública, apenas 43
se formarão dentro do tempo mínimo de 8 anos.
Em média, os que conseguirão chegar ao final do
curso demorarão 12 anos para obter o diploma.”

9. 8. Causa – consequência
“A situação do Sul hoje é melhor do que a do
Sudeste porque existe uma cultura de valorização
da escola por parte da população que, inclusive,
permeia e pressiona os governantes. Essa cultura
não existe em outras regiões.”
causa:valorização da escola
Consequência: situação melhor no Sul que no
Sudeste.