   “la inteligencia es la    aptitud o destreza para    solucionar problemas o    diseñar productos que son    valorados ...
Una capacidad mental muy general que, entreotras      cosas,    implica     la  habilidad    derazonar, planear, resolver ...
   Podría definirse como la sensibilidad para captar    el    significado,   las   matizaciones    y    el    ordenamient...
   T.S. Eliot   James Joyce   Winston Churchil   Charles de Gaulle   Theodor Roosevelt   John F. Kennedy   Jean Pau...
   Se expresa en la habilidad    individual para discernir el    significado      y    captar    la    importancia de con...
   Se caracteriza por la habilidad para elaborar    razonamientos lógicos y para relacionarlos y    ligarlos entre si.
   Es la capacidad para percibir con exactitud el    mundo visual, para realizar transformaciones y    modificaciones a l...
   Consiste en la habilidad    para              emplear    adecuadamente            el    cuerpo (Nivel Interior) y    p...
   La                 inteligencia    intrapersonal garantiza el    ascenso       a     la     vida    sentimental propia...
   Es la capacidad de    distinguir, clasificar y utilizar    elementos del medio    ambiente, objetos, animales o    pla...
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Inteligencias multiples

  1. 1.  “la inteligencia es la aptitud o destreza para solucionar problemas o diseñar productos que son valorados entre una o mas culturas” Howard Gardner
  2. 2. Una capacidad mental muy general que, entreotras cosas, implica la habilidad derazonar, planear, resolver problemas, pensar demanera abstracta, comprender ideascomplejas, aprender rápidamente y aprender de laexperiencia. No es un mero aprendizaje de loslibros, ni una habilidad estrictamente académica, niun talento para superar pruebas. Más bien, elconcepto se refiere a la capacidad de comprenderel propio entorno. Mainstream Science on Intelligence
  3. 3.  Podría definirse como la sensibilidad para captar el significado, las matizaciones y el ordenamiento de las palabras teniendo en cuenta las reglas gramaticales y la capacidad de utilizar el lenguaje para generar emoción, convencimiento, estimulo, transmisión de información y placer.
  4. 4.  T.S. Eliot James Joyce Winston Churchil Charles de Gaulle Theodor Roosevelt John F. Kennedy Jean Paul Sartre
  5. 5.  Se expresa en la habilidad individual para discernir el significado y captar la importancia de conjuntos de tonos regidos por el metro, como un modo de comunicación y expresión. se apoya fuertemente en habilidades de carácter auditivo y oral, se manifiesta en la capacidad para percibir, comprender y producir combinaciones de los elementos constitutivos del lenguaje musical como el tono, el ritmo y el timbre.
  6. 6.  Se caracteriza por la habilidad para elaborar razonamientos lógicos y para relacionarlos y ligarlos entre si.
  7. 7.  Es la capacidad para percibir con exactitud el mundo visual, para realizar transformaciones y modificaciones a las percepciones iniciales propias, para crear aspectos de la experiencia visual propia, incluso en ausencia de estímulos físicos apropiados.
  8. 8.  Consiste en la habilidad para emplear adecuadamente el cuerpo (Nivel Interior) y para comprender acciones físicas sobre los objetos del mundo (Nivel Exterior). Este tipo de inteligencia esta presente en atletas, deportistas y bailarines.
  9. 9.  La inteligencia intrapersonal garantiza el ascenso a la vida sentimental propia, a una gama de afectos y emociones (Paz Interior), esta inteligencia la poseen novelistas. La inteligencia interpersonal se caracteriza por la habilidad para establecer distinciones entre los otros en particular, entre sus estados de animo, sus temperamentos, motivacion es e intenciones.
  10. 10.  Es la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas. Tanto del ambiente urbano como suburbano o rural. Incluye las habilidades de observación, experimentación, r eflexión y cuestionamiento de nuestro entorno. Se da en los niños que aman los animales, las plantas; que reconocen y les gusta investigar características del mundo natural y del hecho por el hombre.

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