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   Maltrato físico.    Se refiere a golpes con la    mano u objetos como    cables, correas, pantuflas,    palos, entre o...
   Maltrato psicológico:    Es el tipo de maltrato más    frecuente y destructivo y a su    vez el más difícil de detecta...
   El abuso sexual.    Es cuando un niño es incluido en    una actividad sexual bajo    presión, chantaje, manipulación o...
   Las personas que tratan inadecuadamente a los niños se    caracterizan por ser poco tolerantes e inflexibles, les falt...
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   1.Marcas en el cuerpo como hematomas, quemaduras, cortadas,    heridas.    2. Múltiples lesiones en diferente estado d...
16. Miedo de llegar a la casa.17. Pocos deseos de jugar.18. Búsqueda constante de aprobación y aceptación.19. Bajo rendimi...
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   Es un delito en el que se utiliza la    manipulación o la violencia para    tener una relación sexual con    una perso...
 La motivación no es esencialmente sexual sino agresiva Un violador no actúa por deseo sino por rabia. Algunos violador...
 NIVEL FISICO: Lesiones a nivel genital y lesiones corporales Infecciones de transmisión sexual En la violación existe...
   Cuando tenia 20 años, un amigo que conocía años atrás me invito a un    paseo con un grupo. Durante el almuerzo empeza...
HOY VOLVI A QUERER,  ME PERDONE Y ME CUIDO PORQUE SE LOIMPORTANTE QUE SOY
 Como todos bien sabemos, las causas de este estado actual de cosas son  diversas y las responsabilidades tienden a dilui...
4)     La violencia intrafamiliar.Atribuye gran parte del comportamiento violento o delictivo del niño a la influenciadire...
6)    La influencia de los medios de comunicación masiva.Uno de los temas más polémicos a escala mundial, es el límite ent...
   Las principales causas de violencia infantil que hemos mencionado, juntas    o separadas, han originado, como consecue...
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Maltrato y violación infantil

  1. 1.  El maltrato infantil es un fenómeno universal que ha existido siempre y consiste en todos aquellos actos intencionales, no accidentales, que por acción u omisión, desconocen los derechos fundamentales de los niños y, por lo mismo, interfieren o alteran su desarrollo integral y ponen peligro su salud física, psicológica, social y sexual. Estas acciones pueden ser ocasionadas por los padres u otro adulto responsable del cuidado del niño e incluyen, entre otras, el descuido, el abandono, los golpes, las amenazas, las humillaciones, los insultos y el abuso sexual. Es un problema que no sólo afecta al niño que lo recibe, sino a toda una familia. Los malos tratos a los niños pueden ocurrir en contextos como la escuela, el vecindario, el transporte público y, más frecuente, en el contexto familiar.
  2. 2.  Maltrato físico. Se refiere a golpes con la mano u objetos como cables, correas, pantuflas, palos, entre otros; pellizcos, cachetadas, puños, empujones, puntapiés, magulladuras, quemaduras, pinchazos, asfixia, ahogamiento, heridas, lesiones, que generalmente se dan como producto de castigos físicos que los padres ocasionan a los niños.
  3. 3.  Maltrato psicológico: Es el tipo de maltrato más frecuente y destructivo y a su vez el más difícil de detectar. Se conoce también como maltrato emocional y/o verbal y se refiere a aquellas situaciones en las que el adulto responsable del niño no satisface las necesidades de afecto y atención necesarias para el buen desarrollo de su autoestima. Abarca, entre otros, los insultos, las agresiones verbales, el rechazo, el desprecio, la burla, la crítica y las amenazas
  4. 4.  El abuso sexual. Es cuando un niño es incluido en una actividad sexual bajo presión, chantaje, manipulación o engaño, por parte de una persona mayor, adolescente o adulto, que sabe lo que hace y que abusa de su poder de Posición . Involucra comportamientos que incluyen contacto físico como tocar, acariciar y penetración a cualquier cavidad del cuerpo, y comportamientos que no implican contacto físico, como mostrarle material pornográfico o producirlo con el menor y tener relaciones sexuales en su presencia entre otros.
  5. 5.  Las personas que tratan inadecuadamente a los niños se caracterizan por ser poco tolerantes e inflexibles, les falta control de sí mismas, tienen baja autoestima y generalmente son hostiles, ansiosas y tienden a ser depresivas. Se ha identificado que son más vulnerables a ser maltratados los niños y las niñas que presentan problemas de comportamientos, temperamento difícil, discapacidad física y/o mental y bajo rendimiento académico. Esto se debe a que estos niños tienden a ser más dependientes de las personas que los cuidan y tienen menos habilidades y posibilidades para denunciar lo que les sucede. Se pueden mencionar el estrés familiar ocasionado por el desempleo de los padres, las dificultades económicas, la agresión entre los diferentes miembros de la familia, la edad de los padres padres adolescentes
  6. 6.  Lesiones físicas, marcas y hematomas, quemaduras, retazo en el desarrollo motriz, perturbación del sueño, desnutrición y retraso en el crecimiento. Confían poco en sus propias capacidades, consideran que no merecen ser queridos, se sienten incapaces de tomar decisiones y esperan que los otros les hagan daño. Tiene dificultad para reconocer y expresar sus propios sentimientos, son retraídos Presentan dificultades para aprender, para concentrarse y para desarrollar y terminar sus tares. Se comportan de forma agresiva con otros niños y les cuesta trabajo aceptar y seguir normas e instrucciones. Su juego es muy pobre y generalmente reproducen en él la forma como son tratados. Cuando llegan a la edad adulta, son más propensos a involucrarse en actividades delictivas, a presentar falta de control de sus impulsos, agresividad excesiva, intentos de suicidio y consumo de alcohol y de otras sustancias psicoactivas.
  7. 7.  1.Marcas en el cuerpo como hematomas, quemaduras, cortadas, heridas. 2. Múltiples lesiones en diferente estado de cicatrización. 3. fracturas en brazos o piernas. 4. Dolores de cabeza frecuentes como producto de los golpes. 5. Higiene inadecuada. 6. Desnutrición. 7. Fatiga y cansancio. 8. Retraimiento social(se aísla, no comparte con otros niños). 9. Episodios frecuentes de llanto. 10. Irritabilidad. 11. Tristeza. 12. Comportamientos agresivos hacia otros niños. 13. Desobediencia. 14. Hiperactividad o por el contrario pasividad. 15. Miedo cuando un adulto alza el tono de voz.
  8. 8. 16. Miedo de llegar a la casa.17. Pocos deseos de jugar.18. Búsqueda constante de aprobación y aceptación.19. Bajo rendimiento escolar.20. Problemas para dormir.21. No hable espontáneamente.22. Se sienten culpables.23. Expresan deseos de morir.24. Los niños abusados sexualmente pueden presentar comportamientossexualizados tienen comportamientos sexuales en contextos y situacionesinapropiadas
  9. 9.  El esposo de mi hermana es un hombre de 35 años que trabaja por turnos como vigilante de una empresa. Ellos tienen dos niños, de 8 y 6 años. Hay semanas en las que mi cuñado esta durante la tarde en su casa y tiene la responsabilidad de cuidar los niños. Muchas veces cuando no le hacían caso, el las gritaba, pero ellos poca atención le ponían. A mi cuñado esto lo irritaba mucho, se desesperaba y terminaba pegándoles con lo primero que encontraba. Un día que estaba muy cansado porque en su trabajo hubo muchos líos y no pudo dormir bien, les pego a sus hijos fuertemente con la chapa de la correa, hasta que les hizo salir sangre en la oreja y en la cara solo dejo de hacerlo por que los niños le gritaron: tu no nos quieres, nos quieres matar, mira que nos esta saliendo sangre. Mi cuñado se asusto mucho y salió con los niños para el hospital de su barrio. Allí le preguntaron que había pasado y el dijo: estoy muy cansado y preocupado y lo único que les pido es que hagan las tareas, pero ellos no me hacen caso. No me puede controlar, pero yo los quiero y no quiero hacerles daño
  10. 10. . La medica que los atendió, lo remitió a un proceso psicológico en el que estaaprendiendo como hacer para que sus niños le obedezcan sin gritarlos, nimaltratarlos AHORA EL SABE QUE PEGARLES A SUS HIJOS SOLO SIRVE PARA ALEJARLOS
  11. 11.  El abuso sexual es un delito que incluye cualquier comportamiento en que el cuerpo de una persona es utilizado por otra para obtener satisfacción sexual sin su voluntad. Es la exposición a actividades sexuales inapropiadas para la persona así no haya contacto físico con su cuerpo o que atenten contra sus derechos. Pueden ser victimas de abuso sexual adolescentes y adultos, pero también niños y niñas de corta edad, entre menos edad tengan las victimas sufren mas consecuencias traumáticas para su desarrollo sexual y su crecimiento emocional que seguramente los va a marcar mucho en su etapa adulta.
  12. 12.  Es un delito en el que se utiliza la manipulación o la violencia para tener una relación sexual con una persona contra su voluntad. Implica la penetración a cualquier cavidad del cuerpo de la victima y genera un impacto emocional descomunal para ella. Los violadores son mayoritariamente hombres, las consecuencias de una violación dependen de las características del hecho y de la victima y en cualquier momento es un evento traumático las personas se pueden recuperar y encontrarle sentido a su vida
  13. 13.  La motivación no es esencialmente sexual sino agresiva Un violador no actúa por deseo sino por rabia. Algunos violadores tienen una visión machista de la mujer y la ven y la utilizan como un objeto Otros sienten la sexualidad erróneamente como un impulso incontrolable En algunas ocasiones las causas se encuentran en el abuso del alcohol y otras drogas En la minoría de los casos lo violadores son deficientes mentales o sicóticos.
  14. 14.  NIVEL FISICO: Lesiones a nivel genital y lesiones corporales Infecciones de transmisión sexual En la violación existe el riesgo de embarazo NIVEL EMOCIONAL: Puede modificar las ideas que la persona tiene se si misma y los demás La autoestima se ve lesionada y la victima altera su forma de vida Alteraciones de sueño, como pesadillas y alteraciones en la alimentación Ataques de llanto sin motivo NIVEL SOCIAL: Estas reciben compasión, solidaridad y apoyo desafortunadamente hay quienes las juzgan y se consideren victimas de la situación A veces los compañeros de la mujeres violadas condenan no solo la violación sino también a ellas culpabilizándolas del hecho y rechazándola.
  15. 15.  Cuando tenia 20 años, un amigo que conocía años atrás me invito a un paseo con un grupo. Durante el almuerzo empezamos a tomar cerveza. Había música y se armo una especie de fiesta. Mi amigo me empezó a dar tragos mas fuertes y cada vez con mas frecuencia. Y a la media tarde estaba bastante mareada. Cuando el me vio así, sugirió que descansara en un cuarto para que me sintiera mejor. Como yo confiaba en el, no vi ningún problema. Me quede dormida y cuando me desperté, el estaba sobre mi y aunque yo le rogaba y le suplicaba que no me hiciera nada, no se detuvo. Yo lloraba y trataba de gritar, pero el me tapaba la boca y con le ruido de la fiesta nadie se entero de lo que me estaba pasando. Eso fue hace cinco años. No lo denuncie por miedo y vergüenza y me arrepiento. Me ha costado trabajo superarlo, pero hice terapia y con el apoyo de algunas personas de mi familia y amigos que saben lo que me paso, ya he perdido los miedos terribles y el dolor que esa experiencia me dejo. Hoy se que fui victima, que fue el quien cometió un delito; que yo soy valiosa y especial. HOY VOLVI A QUERER, ME PERDONE Y ME CUIDO PORQUE SE LO IMPORTANTE QUE SOY
  16. 16. HOY VOLVI A QUERER, ME PERDONE Y ME CUIDO PORQUE SE LOIMPORTANTE QUE SOY
  17. 17.  Como todos bien sabemos, las causas de este estado actual de cosas son diversas y las responsabilidades tienden a diluirse entre múltiples causalidades concurrentes. 1) La pobreza estructural. Con hogares y barrios marginales donde los niños se crían casi solos, sin atención o amparo individual, prácticamente en las calles y expuestos, desde muy pequeños, a todo tipo de influencias perversas. 2) La alimentación deficiente. Producto de la pobreza o del abandono, los niños mal alimentados no desarrollan plenamente sus capacidades intelectuales y son más proclives a adoptar hábitos delincuenciales, además de contraer numerosas enfermedades. 3) La impiedad de los adultos. Quienes guiados por mezquinas ambiciones o por conductas perversas someten a los niños sexualmente o los explotan laboralmente convirtiéndolos en los nuevos sostenes de sus hogares. Los castigan, los abandonan y los inducen a delinquir e incluso a matar, aprovechando tenebrosamente su calidad de penalmente inimputables.
  18. 18. 4) La violencia intrafamiliar.Atribuye gran parte del comportamiento violento o delictivo del niño a la influenciadirecta que recibió de un hogar desavenido o desestructurado, en el que hanimperado el desacuerdo, la grosería y la violencia entre sus componentes.Generalmente con padres golpeadores o alcohólicos que viven en condicionesprecarias5) El abandono.“Antes los padres se ocupaban mas de sus hijos” es una frase que surgeconstantemente cuando se investiga la violencia infantil. Y esto es cierto, o almenos, parcialmente cierto. En la actualidad se comprueba una nueva modalidadde abandono de los niños que no necesariamente tiene que ver con el desinteréso la falta de afecto, sino que se vincula con la necesidad de ambos padres detrabajar fuera del hogar, dejando a sus chicos solos y a su merced durante lamayor parte del día.Y también se deberá considerar ese otro abandono, voluntario y deseado, que lospadres justifican diciendo que sus hijos “deben hacer su propia experiencia”, quese les debe otorgar libertad de decisión y no coartar sus libertades.
  19. 19. 6) La influencia de los medios de comunicación masiva.Uno de los temas más polémicos a escala mundial, es el límite entre la libertad deprensa y la responsabilidad del medio que concreta cada publicación.La mayoría de las opiniones coincide en que los medios deben proteger a laniñez, absteniéndose de exhibir escenas de violencia extrema o de sexo explícito,por lo menos dentro de los horarios en que se supone que los menores estánmayoritariamente presentes, porque los medios de comunicación al promover lapornografía y la violencia, naturalizan un proceso peligroso al convertir a lamorbosidad en una necesidad. Con sus imágenes violentas y pornográficas violanel derecho a la dignidad infantil convirtiendo en normal una práctica quedebería ser patológica.
  20. 20.  Las principales causas de violencia infantil que hemos mencionado, juntas o separadas, han originado, como consecuencia, una conculcación de los derechos sociales de la niñez, por lo que creo que ahora seria bueno recordar cuales son esos derechos básicos. · El derecho a la vida. · El derecho a la protección especial. · El derecho al acceso irrestricto a la educación. · El derecho al acceso a los bienes culturales (incluyendo el deporte y la recreación). Y también habrá que ajustar los mecanismos de la justicia, ya que según lo demuestran las estadísticas latinoamericanas, el 85% de los delitos de violencia ejercidos sobre menores queda impune. A todo esto podríamos preguntarnos ¿hasta que edad un niño es considerado un niño?, ya hemos visto que las costumbres y las leyes del mundo son totalmente divergentes, pero parece lógico y de buen sentido común asumir que un niño es tal, hasta tanto pueda valerse por si mismo, decidir solo, cuidarse y pedir ayuda cuando la necesite.

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