modelos para la enseñanza

1. MODELO DE ENSEÑANZA
CUADRO COMPARATIVO DE MODELOS DE ENSEÑANZA
ASPECTOS NORMATIVO,
REPRODUCTIVO PASIVO
INCITATIVO GERMINAL APROXIMATIVO
CONSTRUCTIVO
CONSTRUCTIVO,
AUTORREGULADO,
INTERACTIVO,
TECNOLOGICO
Modelo Centrado en el contenido Centrado en el estudiante Centrado en la construcción del
saber del estudiante
Centrado en el estudiante
Estudiante Aprende, escucha, debe estar
atento; luego imita, entrena,
ejercita y aplica.
Busca, organiza, estudia,
aprende, (enseñanza
programada y autónoma)
Ensaya, busca, propone
soluciones, las confronta, las
defiende o las discute.
Enseñanza con entornos
tecnológicos a través del
aprendizaje.
Docente Transmite un saber a los
estudiantes.
Muestra nociones, las
introduce, provee los ejemplos
Escucha al estudiante, sucinta
su curiosidad, responde a sus
demandas, busca mejor
motivación.
Propone y organiza situaciones
con distintos obstáculos,
organiza fases, organiza la
comunicación de la clase,
propone elementos
convencionales.
Planifica, elabora,
personaliza, aplica y evalúa.
Ayudas de
instrucción
Basada en la experiencia Ayuda a utilizar fuentes de
información
Componentes informáticos y
experiencias.
Entornos tecnológicos
Tic
Investigación El saber ya está acabado El saber está ligado a las
necesidades de la vida
Se mantiene actualizada en su
asignatura
Actualizado a las
necesidades del mundo
tecnológico