SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
AUTOEVALUACIÓN 2015-1
Resultados
Estadísticos
Autoevaluación 2015-1
N
Media Mediana Moda
Desv.
típ.
Percentiles
Válidos Perdidos 25 50 75
Factores ambientales 11 0 ,5818 ,5500 ,50 ,14878 ,5000 ,5500 ,7500
Factores internos 11 0 ,4909 ,5000 ,50 ,19725 ,3500 ,5000 ,6000
Técnicas de estudio 10 1 ,5900 ,5750 ,45 ,12649 ,4500 ,5750 ,7125
Técnicas activas 9 2 ,5222 ,5500 ,35a ,17697 ,3500 ,5500 ,7000
Apuntes 11 0 ,6864 ,6500 ,55a ,13801 ,5500 ,6500 ,8000
Memoria 10 1 ,5000 ,4500 ,45 ,15635 ,4000 ,4500 ,5250
Exámenes 9 2 ,5889 ,6000 ,60a ,17989 ,4500 ,6000 ,7500
Horarios 11 0 ,5591 ,6000 ,70 ,20954 ,4000 ,6000 ,7000
Higiene mental 11 0 ,7227 ,7000 ,40a ,21490 ,5500 ,7000 ,9000
Promedio total 8 3 ,5369 ,5350 ,52 ,10647 ,4525 ,5350 ,6238
a. Existen varias modas. Se mostrará el menor de los valores.
Factores ambientales
Factores ambientales
Frecuencia Porcentaje Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos
,35 1 9,1 9,1 9,1
,45 1 9,1 9,1 18,2
,50 3 27,3 27,3 45,5
,55 1 9,1 9,1 54,5
,60 2 18,2 18,2 72,7
,75 2 18,2 18,2 90,9
,85 1 9,1 9,1 100,0
Total 11 100,0 100,0
Factores internos
Factores internos
Frecuencia Porcentaje Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos
,10 1 9,1 9,1 9,1
,25 1 9,1 9,1 18,2
,35 1 9,1 9,1 27,3
,50 4 36,4 36,4 63,6
,60 2 18,2 18,2 81,8
,75 2 18,2 18,2 100,0
Total 11 100,0 100,0
Técnicas de estudio
Técnicas de estudio
Frecuencia Porcentaje Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos
,45 3 27,3 30,0 30,0
,50 1 9,1 10,0 40,0
,55 1 9,1 10,0 50,0
,60 1 9,1 10,0 60,0
,70 2 18,2 20,0 80,0
,75 2 18,2 20,0 100,0
Total 10 90,9 100,0
Perdidos Sistema 1 9,1
Total 11 100,0
Técnicas activas
Técnicas activas
Frecuencia Porcentaje Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos
,30 1 9,1 11,1 11,1
,35 2 18,2 22,2 33,3
,40 1 9,1 11,1 44,4
,55 1 9,1 11,1 55,6
,60 1 9,1 11,1 66,7
,65 1 9,1 11,1 77,8
,75 2 18,2 22,2 100,0
Total 9 81,8 100,0
Perdidos Sistema 2 18,2
Total 11 100,0
Apuntes
Apuntes
Frecuencia Porcentaje Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos
,50 1 9,1 9,1 9,1
,55 2 18,2 18,2 27,3
,60 1 9,1 9,1 36,4
,65 2 18,2 18,2 54,5
,70 1 9,1 9,1 63,6
,75 1 9,1 9,1 72,7
,80 1 9,1 9,1 81,8
,90 2 18,2 18,2 100,0
Total 11 100,0 100,0
Memoria
Memoria
Frecuencia Porcentaje Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos
,35 1 9,1 10,0 10,0
,40 2 18,2 20,0 30,0
,45 3 27,3 30,0 60,0
,50 2 18,2 20,0 80,0
,60 1 9,1 10,0 90,0
,90 1 9,1 10,0 100,0
Total 10 90,9 100,0
Perdidos Sistema 1 9,1
Total 11 100,0
Exámenes
Exámenes
Frecuencia Porcentaje Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos
,25 1 9,1 11,1 11,1
,40 1 9,1 11,1 22,2
,50 1 9,1 11,1 33,3
,60 2 18,2 22,2 55,6
,65 1 9,1 11,1 66,7
,75 2 18,2 22,2 88,9
,80 1 9,1 11,1 100,0
Total 9 81,8 100,0
Perdidos Sistema 2 18,2
Total 11 100,0
Horarios
Horarios
Frecuencia Porcentaje Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos
,20 1 9,1 9,1 9,1
,25 1 9,1 9,1 18,2
,40 1 9,1 9,1 27,3
,45 1 9,1 9,1 36,4
,55 1 9,1 9,1 45,5
,60 1 9,1 9,1 54,5
,70 3 27,3 27,3 81,8
,80 2 18,2 18,2 100,0
Total 11 100,0 100,0
Higiene mental
Higiene mental
Frecuencia Porcentaje Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos
,40 2 18,2 18,2 18,2
,55 1 9,1 9,1 27,3
,60 1 9,1 9,1 36,4
,70 2 18,2 18,2 54,5
,85 1 9,1 9,1 63,6
,90 2 18,2 18,2 81,8
,95 1 9,1 9,1 90,9
1,00 1 9,1 9,1 100,0
Total 11 100,0 100,0
Promedio total
Promedio total
Frecuencia Porcentaje Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos
,36 1 9,1 12,5 12,5
,43 1 9,1 12,5 25,0
,52 2 18,2 25,0 50,0
,55 1 9,1 12,5 62,5
,59 1 9,1 12,5 75,0
,64 1 9,1 12,5 87,5
,69 1 9,1 12,5 100,0
Total 8 72,7 100,0
Perdidos Sistema 3 27,3
Total 11 100,0

Más contenido relacionado

Similar a Autoevaluación 2015 1

Presentacion encuesta nº 20 1-2
Presentacion encuesta nº  20   1-2Presentacion encuesta nº  20   1-2
Presentacion encuesta nº 20 1-2Vanina Romanczuk
 
Presentación ppt el snip en cifras en los últimos 15 años y el nuevo sistem...
Presentación ppt   el snip en cifras en los últimos 15 años y el nuevo sistem...Presentación ppt   el snip en cifras en los últimos 15 años y el nuevo sistem...
Presentación ppt el snip en cifras en los últimos 15 años y el nuevo sistem...BEIKER ANCCASI LACHO
 
Incertidumbre 2016 eafit inexmoda - agosto de 2016 de 2016
Incertidumbre 2016  eafit inexmoda - agosto de 2016 de 2016Incertidumbre 2016  eafit inexmoda - agosto de 2016 de 2016
Incertidumbre 2016 eafit inexmoda - agosto de 2016 de 2016Camilo Herrera
 
Proyecto de evolución docente en el ceti
Proyecto de evolución docente en el cetiProyecto de evolución docente en el ceti
Proyecto de evolución docente en el cetiprocesodeevaluacion
 
antidepresivos consumo evidencias
antidepresivos consumo evidenciasantidepresivos consumo evidencias
antidepresivos consumo evidenciasmarasempere
 
4º articulo clave terapéutica 2017, antidepresivos
4º articulo clave terapéutica 2017, antidepresivos4º articulo clave terapéutica 2017, antidepresivos
4º articulo clave terapéutica 2017, antidepresivosdocenciaalgemesi
 
Informe septiembre 2013 sobre Sistemas Automáticos de Trading
Informe septiembre 2013 sobre Sistemas Automáticos de TradingInforme septiembre 2013 sobre Sistemas Automáticos de Trading
Informe septiembre 2013 sobre Sistemas Automáticos de TradingInversis Banco
 
Cartera de Sistemas Automaticos Modelo Septiembre 2013 de Inversis
Cartera de Sistemas Automaticos Modelo Septiembre 2013 de InversisCartera de Sistemas Automaticos Modelo Septiembre 2013 de Inversis
Cartera de Sistemas Automaticos Modelo Septiembre 2013 de InversisWEB FINANCIAL GROUP INTERNATIONAL SL
 
Introducción a las buenas prácticas de laboratorio: Definición de los concept...
Introducción a las buenas prácticas de laboratorio: Definición de los concept...Introducción a las buenas prácticas de laboratorio: Definición de los concept...
Introducción a las buenas prácticas de laboratorio: Definición de los concept...ExternalEvents
 
Inverco: Funds Experience 2016
Inverco: Funds Experience 2016Inverco: Funds Experience 2016
Inverco: Funds Experience 2016Rankia
 

Similar a Autoevaluación 2015 1 (20)

Memoria anual 2016 Ai Laket!!
Memoria anual 2016  Ai Laket!!Memoria anual 2016  Ai Laket!!
Memoria anual 2016 Ai Laket!!
 
Presentacion encuesta nº 20 1-2
Presentacion encuesta nº  20   1-2Presentacion encuesta nº  20   1-2
Presentacion encuesta nº 20 1-2
 
Cuenta Pública Jueves 28/03/2013
Cuenta Pública Jueves 28/03/2013Cuenta Pública Jueves 28/03/2013
Cuenta Pública Jueves 28/03/2013
 
Plan formacion 2016 blog
Plan formacion 2016 blogPlan formacion 2016 blog
Plan formacion 2016 blog
 
Presentación ppt el snip en cifras en los últimos 15 años y el nuevo sistem...
Presentación ppt   el snip en cifras en los últimos 15 años y el nuevo sistem...Presentación ppt   el snip en cifras en los últimos 15 años y el nuevo sistem...
Presentación ppt el snip en cifras en los últimos 15 años y el nuevo sistem...
 
Incertidumbre 2016 eafit inexmoda - agosto de 2016 de 2016
Incertidumbre 2016  eafit inexmoda - agosto de 2016 de 2016Incertidumbre 2016  eafit inexmoda - agosto de 2016 de 2016
Incertidumbre 2016 eafit inexmoda - agosto de 2016 de 2016
 
Producción Nacional Agosto 2016
Producción Nacional Agosto 2016Producción Nacional Agosto 2016
Producción Nacional Agosto 2016
 
Excel
Excel Excel
Excel
 
Proyecto de evolución docente en el ceti
Proyecto de evolución docente en el cetiProyecto de evolución docente en el ceti
Proyecto de evolución docente en el ceti
 
antidepresivos consumo evidencias
antidepresivos consumo evidenciasantidepresivos consumo evidencias
antidepresivos consumo evidencias
 
4º articulo clave terapéutica 2017, antidepresivos
4º articulo clave terapéutica 2017, antidepresivos4º articulo clave terapéutica 2017, antidepresivos
4º articulo clave terapéutica 2017, antidepresivos
 
Llorca Rubio, José Luís: Resultados del análisis psicosocial del personal doc...
Llorca Rubio, José Luís: Resultados del análisis psicosocial del personal doc...Llorca Rubio, José Luís: Resultados del análisis psicosocial del personal doc...
Llorca Rubio, José Luís: Resultados del análisis psicosocial del personal doc...
 
Informe septiembre 2013 sobre Sistemas Automáticos de Trading
Informe septiembre 2013 sobre Sistemas Automáticos de TradingInforme septiembre 2013 sobre Sistemas Automáticos de Trading
Informe septiembre 2013 sobre Sistemas Automáticos de Trading
 
Cartera de Sistemas Automaticos Modelo Septiembre 2013 de Inversis
Cartera de Sistemas Automaticos Modelo Septiembre 2013 de InversisCartera de Sistemas Automaticos Modelo Septiembre 2013 de Inversis
Cartera de Sistemas Automaticos Modelo Septiembre 2013 de Inversis
 
Excel marjorie gualli
Excel marjorie gualliExcel marjorie gualli
Excel marjorie gualli
 
Introducción a las buenas prácticas de laboratorio: Definición de los concept...
Introducción a las buenas prácticas de laboratorio: Definición de los concept...Introducción a las buenas prácticas de laboratorio: Definición de los concept...
Introducción a las buenas prácticas de laboratorio: Definición de los concept...
 
Exposición 07.11.14
Exposición 07.11.14Exposición 07.11.14
Exposición 07.11.14
 
Inverco: Funds Experience 2016
Inverco: Funds Experience 2016Inverco: Funds Experience 2016
Inverco: Funds Experience 2016
 
Análisis de histogramas
Análisis de histogramasAnálisis de histogramas
Análisis de histogramas
 
Las tres e
Las tres eLas tres e
Las tres e
 

Más de David Espinoza

Estadonacinyterritorio 120829102402-phpapp02
Estadonacinyterritorio 120829102402-phpapp02Estadonacinyterritorio 120829102402-phpapp02
Estadonacinyterritorio 120829102402-phpapp02David Espinoza
 
Compendio diversidad cultural 2013 i uarm
Compendio diversidad cultural  2013 i uarmCompendio diversidad cultural  2013 i uarm
Compendio diversidad cultural 2013 i uarmDavid Espinoza
 
Mineria formal (conflicto minero)
Mineria formal (conflicto minero)Mineria formal (conflicto minero)
Mineria formal (conflicto minero)David Espinoza
 
La minería ilegal en el perú
La minería ilegal en el perúLa minería ilegal en el perú
La minería ilegal en el perúDavid Espinoza
 
Tecnicas de estudio presentacion
Tecnicas de estudio   presentacionTecnicas de estudio   presentacion
Tecnicas de estudio presentacionDavid Espinoza
 
Aproveche las clases y tome notas
Aproveche las clases y tome notasAproveche las clases y tome notas
Aproveche las clases y tome notasDavid Espinoza
 
Condiciones para el aprendizaje
Condiciones para el aprendizajeCondiciones para el aprendizaje
Condiciones para el aprendizajeDavid Espinoza
 
Estrategia enumerativa envio 2 nov
Estrategia enumerativa envio 2 novEstrategia enumerativa envio 2 nov
Estrategia enumerativa envio 2 novDavid Espinoza
 
Fuentes soluciones al problema del pandillaje
Fuentes soluciones al problema del pandillajeFuentes soluciones al problema del pandillaje
Fuentes soluciones al problema del pandillajeDavid Espinoza
 
Fuentes sobre causas del bullying
Fuentes sobre causas del bullyingFuentes sobre causas del bullying
Fuentes sobre causas del bullyingDavid Espinoza
 
Manual de normas_ortograficas_y_gramaticales
Manual de normas_ortograficas_y_gramaticalesManual de normas_ortograficas_y_gramaticales
Manual de normas_ortograficas_y_gramaticalesDavid Espinoza
 
Pã¡rrafos de introducciã³n y cierre
Pã¡rrafos de introducciã³n y cierrePã¡rrafos de introducciã³n y cierre
Pã¡rrafos de introducciã³n y cierreDavid Espinoza
 
Etapas de redacciã³n del trabajo final clase prã¡ctica - abril 2014
Etapas de redacciã³n del trabajo final   clase prã¡ctica -  abril 2014Etapas de redacciã³n del trabajo final   clase prã¡ctica -  abril 2014
Etapas de redacciã³n del trabajo final clase prã¡ctica - abril 2014David Espinoza
 
U3.5. estructuras especã ficas, nexo causal-05-oct
U3.5. estructuras especã ficas, nexo causal-05-octU3.5. estructuras especã ficas, nexo causal-05-oct
U3.5. estructuras especã ficas, nexo causal-05-octDavid Espinoza
 
U3.3. introducciã³n y cierre
U3.3. introducciã³n y cierreU3.3. introducciã³n y cierre
U3.3. introducciã³n y cierreDavid Espinoza
 
9a errores en intro y cierre vf3
9a   errores en intro y cierre vf39a   errores en intro y cierre vf3
9a errores en intro y cierre vf3David Espinoza
 

Más de David Espinoza (20)

Estadonacinyterritorio 120829102402-phpapp02
Estadonacinyterritorio 120829102402-phpapp02Estadonacinyterritorio 120829102402-phpapp02
Estadonacinyterritorio 120829102402-phpapp02
 
Compendio diversidad cultural 2013 i uarm
Compendio diversidad cultural  2013 i uarmCompendio diversidad cultural  2013 i uarm
Compendio diversidad cultural 2013 i uarm
 
Realidad nacional 4
Realidad nacional 4Realidad nacional 4
Realidad nacional 4
 
Canon y regalias
Canon y regaliasCanon y regalias
Canon y regalias
 
Mineria formal (conflicto minero)
Mineria formal (conflicto minero)Mineria formal (conflicto minero)
Mineria formal (conflicto minero)
 
La minería ilegal en el perú
La minería ilegal en el perúLa minería ilegal en el perú
La minería ilegal en el perú
 
Tecnicas de estudio presentacion
Tecnicas de estudio   presentacionTecnicas de estudio   presentacion
Tecnicas de estudio presentacion
 
Aproveche las clases y tome notas
Aproveche las clases y tome notasAproveche las clases y tome notas
Aproveche las clases y tome notas
 
Condiciones para el aprendizaje
Condiciones para el aprendizajeCondiciones para el aprendizaje
Condiciones para el aprendizaje
 
Estrategia enumerativa envio 2 nov
Estrategia enumerativa envio 2 novEstrategia enumerativa envio 2 nov
Estrategia enumerativa envio 2 nov
 
Fuentes soluciones al problema del pandillaje
Fuentes soluciones al problema del pandillajeFuentes soluciones al problema del pandillaje
Fuentes soluciones al problema del pandillaje
 
Fuentes sobre causas del bullying
Fuentes sobre causas del bullyingFuentes sobre causas del bullying
Fuentes sobre causas del bullying
 
Ejercicio esquema
Ejercicio esquemaEjercicio esquema
Ejercicio esquema
 
Manual de normas_ortograficas_y_gramaticales
Manual de normas_ortograficas_y_gramaticalesManual de normas_ortograficas_y_gramaticales
Manual de normas_ortograficas_y_gramaticales
 
Pã¡rrafos de introducciã³n y cierre
Pã¡rrafos de introducciã³n y cierrePã¡rrafos de introducciã³n y cierre
Pã¡rrafos de introducciã³n y cierre
 
Etapas de redacciã³n del trabajo final clase prã¡ctica - abril 2014
Etapas de redacciã³n del trabajo final   clase prã¡ctica -  abril 2014Etapas de redacciã³n del trabajo final   clase prã¡ctica -  abril 2014
Etapas de redacciã³n del trabajo final clase prã¡ctica - abril 2014
 
U3.5. estructuras especã ficas, nexo causal-05-oct
U3.5. estructuras especã ficas, nexo causal-05-octU3.5. estructuras especã ficas, nexo causal-05-oct
U3.5. estructuras especã ficas, nexo causal-05-oct
 
U3.3. introducciã³n y cierre
U3.3. introducciã³n y cierreU3.3. introducciã³n y cierre
U3.3. introducciã³n y cierre
 
Lengua conversacion
Lengua conversacionLengua conversacion
Lengua conversacion
 
9a errores en intro y cierre vf3
9a   errores en intro y cierre vf39a   errores en intro y cierre vf3
9a errores en intro y cierre vf3
 

Autoevaluación 2015 1

  • 2. Estadísticos Autoevaluación 2015-1 N Media Mediana Moda Desv. típ. Percentiles Válidos Perdidos 25 50 75 Factores ambientales 11 0 ,5818 ,5500 ,50 ,14878 ,5000 ,5500 ,7500 Factores internos 11 0 ,4909 ,5000 ,50 ,19725 ,3500 ,5000 ,6000 Técnicas de estudio 10 1 ,5900 ,5750 ,45 ,12649 ,4500 ,5750 ,7125 Técnicas activas 9 2 ,5222 ,5500 ,35a ,17697 ,3500 ,5500 ,7000 Apuntes 11 0 ,6864 ,6500 ,55a ,13801 ,5500 ,6500 ,8000 Memoria 10 1 ,5000 ,4500 ,45 ,15635 ,4000 ,4500 ,5250 Exámenes 9 2 ,5889 ,6000 ,60a ,17989 ,4500 ,6000 ,7500 Horarios 11 0 ,5591 ,6000 ,70 ,20954 ,4000 ,6000 ,7000 Higiene mental 11 0 ,7227 ,7000 ,40a ,21490 ,5500 ,7000 ,9000 Promedio total 8 3 ,5369 ,5350 ,52 ,10647 ,4525 ,5350 ,6238 a. Existen varias modas. Se mostrará el menor de los valores.
  • 3. Factores ambientales Factores ambientales Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos ,35 1 9,1 9,1 9,1 ,45 1 9,1 9,1 18,2 ,50 3 27,3 27,3 45,5 ,55 1 9,1 9,1 54,5 ,60 2 18,2 18,2 72,7 ,75 2 18,2 18,2 90,9 ,85 1 9,1 9,1 100,0 Total 11 100,0 100,0
  • 4. Factores internos Factores internos Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos ,10 1 9,1 9,1 9,1 ,25 1 9,1 9,1 18,2 ,35 1 9,1 9,1 27,3 ,50 4 36,4 36,4 63,6 ,60 2 18,2 18,2 81,8 ,75 2 18,2 18,2 100,0 Total 11 100,0 100,0
  • 5. Técnicas de estudio Técnicas de estudio Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos ,45 3 27,3 30,0 30,0 ,50 1 9,1 10,0 40,0 ,55 1 9,1 10,0 50,0 ,60 1 9,1 10,0 60,0 ,70 2 18,2 20,0 80,0 ,75 2 18,2 20,0 100,0 Total 10 90,9 100,0 Perdidos Sistema 1 9,1 Total 11 100,0
  • 6. Técnicas activas Técnicas activas Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos ,30 1 9,1 11,1 11,1 ,35 2 18,2 22,2 33,3 ,40 1 9,1 11,1 44,4 ,55 1 9,1 11,1 55,6 ,60 1 9,1 11,1 66,7 ,65 1 9,1 11,1 77,8 ,75 2 18,2 22,2 100,0 Total 9 81,8 100,0 Perdidos Sistema 2 18,2 Total 11 100,0
  • 7. Apuntes Apuntes Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos ,50 1 9,1 9,1 9,1 ,55 2 18,2 18,2 27,3 ,60 1 9,1 9,1 36,4 ,65 2 18,2 18,2 54,5 ,70 1 9,1 9,1 63,6 ,75 1 9,1 9,1 72,7 ,80 1 9,1 9,1 81,8 ,90 2 18,2 18,2 100,0 Total 11 100,0 100,0
  • 8. Memoria Memoria Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos ,35 1 9,1 10,0 10,0 ,40 2 18,2 20,0 30,0 ,45 3 27,3 30,0 60,0 ,50 2 18,2 20,0 80,0 ,60 1 9,1 10,0 90,0 ,90 1 9,1 10,0 100,0 Total 10 90,9 100,0 Perdidos Sistema 1 9,1 Total 11 100,0
  • 9. Exámenes Exámenes Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos ,25 1 9,1 11,1 11,1 ,40 1 9,1 11,1 22,2 ,50 1 9,1 11,1 33,3 ,60 2 18,2 22,2 55,6 ,65 1 9,1 11,1 66,7 ,75 2 18,2 22,2 88,9 ,80 1 9,1 11,1 100,0 Total 9 81,8 100,0 Perdidos Sistema 2 18,2 Total 11 100,0
  • 10. Horarios Horarios Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos ,20 1 9,1 9,1 9,1 ,25 1 9,1 9,1 18,2 ,40 1 9,1 9,1 27,3 ,45 1 9,1 9,1 36,4 ,55 1 9,1 9,1 45,5 ,60 1 9,1 9,1 54,5 ,70 3 27,3 27,3 81,8 ,80 2 18,2 18,2 100,0 Total 11 100,0 100,0
  • 11. Higiene mental Higiene mental Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos ,40 2 18,2 18,2 18,2 ,55 1 9,1 9,1 27,3 ,60 1 9,1 9,1 36,4 ,70 2 18,2 18,2 54,5 ,85 1 9,1 9,1 63,6 ,90 2 18,2 18,2 81,8 ,95 1 9,1 9,1 90,9 1,00 1 9,1 9,1 100,0 Total 11 100,0 100,0
  • 12. Promedio total Promedio total Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos ,36 1 9,1 12,5 12,5 ,43 1 9,1 12,5 25,0 ,52 2 18,2 25,0 50,0 ,55 1 9,1 12,5 62,5 ,59 1 9,1 12,5 75,0 ,64 1 9,1 12,5 87,5 ,69 1 9,1 12,5 100,0 Total 8 72,7 100,0 Perdidos Sistema 3 27,3 Total 11 100,0