SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SÉPTIMO SEMESTRE
PROYECTOS
DR. GONZAL...
Introducción
• El conocimiento es un instrumento para la
libertad individual, para la emancipación
social, para vivir y co...
Universalización en el acceso a la
educación
Lo que se busca con esto es mejorar el
acceso a la educación , disminución
del índice de analfabetismo, sobre
todo una inc...
• Ampliar y fortalecer la cobertura de la
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infantil.
• Mejorar prestación de serv...
• Garantizar acceso a servicios educativos
necesarios para el buen desempeño.
• Regular y controlar el cobro de servicios ...
Mejorar la calidad de educación en
todos lo niveles y modalidades
Esto se deberá realizar siempre
mediante evaluaciones para saber si
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• Fortalecer los estándares de calidad, procesos de
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• Promover la educación laica, basada en la centralidad
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Potenciar el rol de docentes y otros
profesionales en la educación
Es necesario e importante una
evaluación constante y la actualización
de conocimientos, metodologías,
modelos pedagógicos,...
• Mejorar oferta de formación de docentes y
otros profesionales de la educación.
• Fomentar actualización continua de
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• Capacitación docente para aplicación de
aprendizaje en personas con discapacidades
especiales.
• Generar programas de be...
Interacción recíproca entre la educación, el
sector productivo y la investigación científica y
tecnológica
La tecnología forma parte del día a día
y es importante tener un conocimiento
más amplio de saber como manejar
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• Generar oferta educativa e impulsar la formación
de talento humano para innovación social.
• Promover la transferencia, ...
• Impulsar políticas, estrategias, planes, programas
o proyectos de investigación .
• Promover encuentros científicos inte...
En conclusión lo que buscan todos los aspectos
señalados anteriormente es mejorar la
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Fortalecer capacidades y potencialidades de la ciudadanía

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UTE_KATHERINE VALENCIA_DR. GONZALO REMACHE_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA_3/5/2014

  1. 1. SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SÉPTIMO SEMESTRE PROYECTOS DR. GONZALO REMACHE GUIA DE APRENDIZAJE KATHERINE VALENCIA
  2. 2. Introducción • El conocimiento es un instrumento para la libertad individual, para la emancipación social, para vivir y convivir bien. • La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado, garantiza la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el Buen Vivir.
  3. 3. Universalización en el acceso a la educación
  4. 4. Lo que se busca con esto es mejorar el acceso a la educación , disminución del índice de analfabetismo, sobre todo una inclusión educativa, fuera de todo tipo de discriminación, mediante las siguientes pautas:
  5. 5. • Ampliar y fortalecer la cobertura de la educación inicial y centros de desarrollo infantil. • Mejorar prestación de servicios en todos los niveles de educación. • Dotar y repotenciar la infraestructura.
  6. 6. • Garantizar acceso a servicios educativos necesarios para el buen desempeño. • Regular y controlar el cobro de servicios de la educación particular. • Generar mecanismos para evitar prácticas discriminatorias excluyentes.
  7. 7. Mejorar la calidad de educación en todos lo niveles y modalidades
  8. 8. Esto se deberá realizar siempre mediante evaluaciones para saber si los procesos que se están realizando cumplen con los objetivos establecidos, encargándose de esto el Ministerio de Educación, además de las instituciones que evalúan a los docentes y estudiantes.
  9. 9. • Fortalecer los estándares de calidad, procesos de acreditación y evaluación en todos los niveles educativos. • Generar mecanismos para la erradicación de todo tipo de violencia en los centros educativos. • Diseñar mallas curriculares, planes y programas educativos dentro de las realidades históricas y contemporáneas de los individuos. • Impartir de manera especializada para cada edad y género la educación en derechos sexuales y reproductivos.
  10. 10. • Promover la educación laica, basada en la centralidad del pensamiento crítico. • Asegurar en los programas educativos la inclusión y actividades didácticas e informativas que motiven el interés por las ciencias, tecnología e investigación. • Impulsar la participación de la comunidad educativa y comunidades locales en la gestión de unidades educativas.
  11. 11. Potenciar el rol de docentes y otros profesionales en la educación
  12. 12. Es necesario e importante una evaluación constante y la actualización de conocimientos, metodologías, modelos pedagógicos, en los docentes, que sean utilizados dentro y fuera del aula. Esto dándose en todos los niveles educativos sin excepción alguna.
  13. 13. • Mejorar oferta de formación de docentes y otros profesionales de la educación. • Fomentar actualización continua de conocimientos académicos a los docentes, así como fortalecer sus capacidades pedagógicas . • Establecer mecanismos de formación y capacitación docente para el aprendizaje en personas con discapacidades.
  14. 14. • Capacitación docente para aplicación de aprendizaje en personas con discapacidades especiales. • Generar programas de becas para la profesionalización y especialización de docentes y otros profesionales de la educación.
  15. 15. Interacción recíproca entre la educación, el sector productivo y la investigación científica y tecnológica
  16. 16. La tecnología forma parte del día a día y es importante tener un conocimiento más amplio de saber como manejar toda la información que obtenemos de la misma o como adquirirla, siendo parte todos los individuos, además de producir un progreso en aspectos como (educativo, económico,personal, etc).
  17. 17. • Generar oferta educativa e impulsar la formación de talento humano para innovación social. • Promover la transferencia, el desarrollo y la innovación tecnológica, a fin de impulsar la producción nacional de calidad y alto valor agregado. • Fortalecer y promocionar la formación técnica y tecnológica en áreas prioritarias y servicios esenciales.
  18. 18. • Impulsar políticas, estrategias, planes, programas o proyectos de investigación . • Promover encuentros científicos interculturales, reconociendo la pluralidad de métodos de investigación. • Generar mecanismos de incentivo y acceso a financiamiento de programas y proyectos de investigación científica y desarrollo tecnológico.
  19. 19. En conclusión lo que buscan todos los aspectos señalados anteriormente es mejorar la educación, una equidad en este derecho que es tan importante e indispensable para la vida. Un proceso en el que todos debemos intervenir, además como docentes es nuestro deber hacerlo y de manera consciente.

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