SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
DISEDIAKAN OLEH:

-FARAHANAHIDAYU BINTI RAHIBIN
-NOOR SHAHIRA BINTI MOHD
ROZI
APA ITU TMK…….    ????

 satu alat yang berkuasa kerana kelajuan, ketepatan,
  kebolehpercayaan untuk menyimpan data dengan
  banyak dan boleh berkomunikasi dengan komputer
  lain……..

 merupakan alat pembantu kepada proses interaksi
  di antara individu iaitu antara pelajar dan pelajar,
  pelajar dengan pengajar, dan pengajar dengan
  pengajar.
KEPENTINGAN TMK DALAM P&P

 Membantu pencarian             Guru dapat
maklumat terkini dengan        meluaskan lagi
  cepat, pantas, dan              konsep
    relevan melalui            pembelajaran
 penggunaan internet



                            Guru berupaya
                             meningkatkan
                          kefahaman kepada
                              murid-murid
                           terhadap sesuatu
                               persoalan
Membolehkan murid
     mencuba atau                   Memberi peluang
     melaksanakan                  pembelajaran yang
 eksperimen yg sukar,                 sama kepada
terlalu mahal, mustahil               semua murid
atau bahaya dilakukan               dengan pelbagai
  dengan cara biasa                  keupayaan dan
                                      Meningkatkan
                                     motivasi murid




                          Mewujudkan suasana
                           pembelajaran yang
                             mencabar dan
                            menyeronokkan
Memberi peluang
  Meningkatkan      kepada murid
  kreativiti dan    belajar secara lebih
  imaginasi murid   berkesan dengan
                    bimbingan yang
                    minima.

                              Meningkatkan
Membolehkan                   kemahiran
pembelajaran                  ICT
bersendiri
(individualise
learning)
JADI………….
Sebagai rumusan kepentingan ICT dalam proses
P&P tidak dapat dinafikan lagi keperluannya.
Pengintegrasian ICT dalam P&P merupakan sarana
yang tepat bagi guru dalam menyampaikan
maklumat pembelajaran dalam bilik darjah.
Pemilihan kaedah serta alat yang tepat juga perlu
diambil kira oleh seorang guru untuk memastikan
keselarian antara mata pelajaran, waktu, situasi dan
kondisi dalam memanfaatkan ICT dalam P&P pada
masa berlansungnya pembelajaran.
TMK P&P

Más contenido relacionado

Similar a TMK P&P

Sepuluh ciri guru sangat berkesan
Sepuluh  ciri guru sangat berkesanSepuluh  ciri guru sangat berkesan
Sepuluh ciri guru sangat berkesan
PAKLONG CIKGU
 
Kumpulan 6 pengaplikasian pendekatan pembelajaran bahasa
Kumpulan 6 pengaplikasian pendekatan pembelajaran bahasaKumpulan 6 pengaplikasian pendekatan pembelajaran bahasa
Kumpulan 6 pengaplikasian pendekatan pembelajaran bahasa
pikaosman
 
7 sukri berawi_dan_victor_jibson
7 sukri berawi_dan_victor_jibson7 sukri berawi_dan_victor_jibson
7 sukri berawi_dan_victor_jibson
diaernah
 
Huraian Sukatan ICT Bahasa Malaysia
Huraian Sukatan ICT Bahasa MalaysiaHuraian Sukatan ICT Bahasa Malaysia
Huraian Sukatan ICT Bahasa Malaysia
Aizat Fikri
 
Falsafah pengajaran saya asas kejuteraan
Falsafah pengajaran saya asas kejuteraanFalsafah pengajaran saya asas kejuteraan
Falsafah pengajaran saya asas kejuteraan
Mohd Noramdzan
 
Teknologi maklumat untuk pnp
Teknologi maklumat untuk pnpTeknologi maklumat untuk pnp
Teknologi maklumat untuk pnp
Geetha Vijay
 
Teknologimaklumatuntukpnpshahwiran 1233061045119470-1
Teknologimaklumatuntukpnpshahwiran 1233061045119470-1Teknologimaklumatuntukpnpshahwiran 1233061045119470-1
Teknologimaklumatuntukpnpshahwiran 1233061045119470-1
Geetha Vijay
 
Kolaboratif tpk
Kolaboratif tpkKolaboratif tpk
Kolaboratif tpk
Tham Mee
 
169358267 apa-yang-boleh-didefinisikan-sebagai-inovasi
169358267 apa-yang-boleh-didefinisikan-sebagai-inovasi169358267 apa-yang-boleh-didefinisikan-sebagai-inovasi
169358267 apa-yang-boleh-didefinisikan-sebagai-inovasi
Ramlah Lanlah
 
Halangan integrasi tmk di sekolah
Halangan integrasi tmk di sekolahHalangan integrasi tmk di sekolah
Halangan integrasi tmk di sekolah
Norshakirah Adnan
 
66819593 model-pengajaran-k operatif
66819593 model-pengajaran-k operatif66819593 model-pengajaran-k operatif
66819593 model-pengajaran-k operatif
sk zainab 2
 

Similar a TMK P&P (20)

Sepuluh ciri guru sangat berkesan
Sepuluh  ciri guru sangat berkesanSepuluh  ciri guru sangat berkesan
Sepuluh ciri guru sangat berkesan
 
Kumpulan 6 pengaplikasian pendekatan pembelajaran bahasa
Kumpulan 6 pengaplikasian pendekatan pembelajaran bahasaKumpulan 6 pengaplikasian pendekatan pembelajaran bahasa
Kumpulan 6 pengaplikasian pendekatan pembelajaran bahasa
 
7 sukri berawi_dan_victor_jibson
7 sukri berawi_dan_victor_jibson7 sukri berawi_dan_victor_jibson
7 sukri berawi_dan_victor_jibson
 
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-5
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-5Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-5
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-5
 
Kepentingan guru menguasai kemahiran tmk dalam pdp
Kepentingan guru menguasai kemahiran tmk dalam pdpKepentingan guru menguasai kemahiran tmk dalam pdp
Kepentingan guru menguasai kemahiran tmk dalam pdp
 
Huraian Sukatan ICT Bahasa Malaysia
Huraian Sukatan ICT Bahasa MalaysiaHuraian Sukatan ICT Bahasa Malaysia
Huraian Sukatan ICT Bahasa Malaysia
 
Hsp tmk
Hsp tmkHsp tmk
Hsp tmk
 
CARTA FILA
CARTA FILACARTA FILA
CARTA FILA
 
Carta Fila
Carta FilaCarta Fila
Carta Fila
 
5. Kemahiran Profesional Guru
5. Kemahiran Profesional Guru5. Kemahiran Profesional Guru
5. Kemahiran Profesional Guru
 
Falsafah pengajaran saya asas kejuteraan
Falsafah pengajaran saya asas kejuteraanFalsafah pengajaran saya asas kejuteraan
Falsafah pengajaran saya asas kejuteraan
 
Artikel Mini KT
Artikel Mini KTArtikel Mini KT
Artikel Mini KT
 
Tugasan autentik
Tugasan autentikTugasan autentik
Tugasan autentik
 
Model+pengajaran+k operatif
Model+pengajaran+k operatifModel+pengajaran+k operatif
Model+pengajaran+k operatif
 
Teknologi maklumat untuk pnp
Teknologi maklumat untuk pnpTeknologi maklumat untuk pnp
Teknologi maklumat untuk pnp
 
Teknologimaklumatuntukpnpshahwiran 1233061045119470-1
Teknologimaklumatuntukpnpshahwiran 1233061045119470-1Teknologimaklumatuntukpnpshahwiran 1233061045119470-1
Teknologimaklumatuntukpnpshahwiran 1233061045119470-1
 
Kolaboratif tpk
Kolaboratif tpkKolaboratif tpk
Kolaboratif tpk
 
169358267 apa-yang-boleh-didefinisikan-sebagai-inovasi
169358267 apa-yang-boleh-didefinisikan-sebagai-inovasi169358267 apa-yang-boleh-didefinisikan-sebagai-inovasi
169358267 apa-yang-boleh-didefinisikan-sebagai-inovasi
 
Halangan integrasi tmk di sekolah
Halangan integrasi tmk di sekolahHalangan integrasi tmk di sekolah
Halangan integrasi tmk di sekolah
 
66819593 model-pengajaran-k operatif
66819593 model-pengajaran-k operatif66819593 model-pengajaran-k operatif
66819593 model-pengajaran-k operatif
 

Más de Momoe Meiji

Peranan dalam pembinaan tamadun malaysia
Peranan dalam pembinaan tamadun malaysiaPeranan dalam pembinaan tamadun malaysia
Peranan dalam pembinaan tamadun malaysia
Momoe Meiji
 
Komunikasi augmentatif dan alternatif (aac)
Komunikasi augmentatif dan alternatif (aac)Komunikasi augmentatif dan alternatif (aac)
Komunikasi augmentatif dan alternatif (aac)
Momoe Meiji
 
Dokumen standard bahasa malaysia tahun 1 sk
Dokumen standard bahasa malaysia tahun 1 skDokumen standard bahasa malaysia tahun 1 sk
Dokumen standard bahasa malaysia tahun 1 sk
Momoe Meiji
 
Kssr bhs malaysia thn 2 sk
Kssr bhs malaysia thn 2 skKssr bhs malaysia thn 2 sk
Kssr bhs malaysia thn 2 sk
Momoe Meiji
 
Burhanuddin helmi
Burhanuddin helmiBurhanuddin helmi
Burhanuddin helmi
Momoe Meiji
 
Penyampaian Ceramah
Penyampaian CeramahPenyampaian Ceramah
Penyampaian Ceramah
Momoe Meiji
 
Pengantar Pendidikan
Pengantar PendidikanPengantar Pendidikan
Pengantar Pendidikan
Momoe Meiji
 
Wide sargasso sea
Wide sargasso seaWide sargasso sea
Wide sargasso sea
Momoe Meiji
 
01 dsk pend jasmani tahun 1
01 dsk  pend jasmani tahun 101 dsk  pend jasmani tahun 1
01 dsk pend jasmani tahun 1
Momoe Meiji
 
KSSR pend jasmani tahun 2
KSSR pend jasmani tahun 2KSSR pend jasmani tahun 2
KSSR pend jasmani tahun 2
Momoe Meiji
 
KSSR MATH TAHUN 1
KSSR MATH TAHUN 1KSSR MATH TAHUN 1
KSSR MATH TAHUN 1
Momoe Meiji
 
Science tahun 5- buruj
Science tahun 5- burujScience tahun 5- buruj
Science tahun 5- buruj
Momoe Meiji
 

Más de Momoe Meiji (20)

minit mesyuarat.pdf
minit mesyuarat.pdfminit mesyuarat.pdf
minit mesyuarat.pdf
 
Peranan dalam pembinaan tamadun malaysia
Peranan dalam pembinaan tamadun malaysiaPeranan dalam pembinaan tamadun malaysia
Peranan dalam pembinaan tamadun malaysia
 
Komunikasi augmentatif dan alternatif (aac)
Komunikasi augmentatif dan alternatif (aac)Komunikasi augmentatif dan alternatif (aac)
Komunikasi augmentatif dan alternatif (aac)
 
Dokumen standard bahasa malaysia tahun 1 sk
Dokumen standard bahasa malaysia tahun 1 skDokumen standard bahasa malaysia tahun 1 sk
Dokumen standard bahasa malaysia tahun 1 sk
 
Kssr bhs malaysia thn 2 sk
Kssr bhs malaysia thn 2 skKssr bhs malaysia thn 2 sk
Kssr bhs malaysia thn 2 sk
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Burhanuddin helmi
Burhanuddin helmiBurhanuddin helmi
Burhanuddin helmi
 
Penyampaian Ceramah
Penyampaian CeramahPenyampaian Ceramah
Penyampaian Ceramah
 
Pengantar Pendidikan
Pengantar PendidikanPengantar Pendidikan
Pengantar Pendidikan
 
Wide sargasso sea
Wide sargasso seaWide sargasso sea
Wide sargasso sea
 
Tugas frasa
Tugas frasaTugas frasa
Tugas frasa
 
Jenis ayat
Jenis ayatJenis ayat
Jenis ayat
 
01 dsk pend jasmani tahun 1
01 dsk  pend jasmani tahun 101 dsk  pend jasmani tahun 1
01 dsk pend jasmani tahun 1
 
KSSR pend jasmani tahun 2
KSSR pend jasmani tahun 2KSSR pend jasmani tahun 2
KSSR pend jasmani tahun 2
 
KSSR MATH TAHUN 1
KSSR MATH TAHUN 1KSSR MATH TAHUN 1
KSSR MATH TAHUN 1
 
Kata Nama
Kata NamaKata Nama
Kata Nama
 
Kata ganda
Kata gandaKata ganda
Kata ganda
 
Science tahun 5- buruj
Science tahun 5- burujScience tahun 5- buruj
Science tahun 5- buruj
 
Pj ict
Pj ictPj ict
Pj ict
 
Routine (1)
Routine (1)Routine (1)
Routine (1)
 

TMK P&P

  • 1. DISEDIAKAN OLEH: -FARAHANAHIDAYU BINTI RAHIBIN -NOOR SHAHIRA BINTI MOHD ROZI
  • 2. APA ITU TMK……. ????  satu alat yang berkuasa kerana kelajuan, ketepatan, kebolehpercayaan untuk menyimpan data dengan banyak dan boleh berkomunikasi dengan komputer lain……..  merupakan alat pembantu kepada proses interaksi di antara individu iaitu antara pelajar dan pelajar, pelajar dengan pengajar, dan pengajar dengan pengajar.
  • 3. KEPENTINGAN TMK DALAM P&P Membantu pencarian Guru dapat maklumat terkini dengan meluaskan lagi cepat, pantas, dan konsep relevan melalui pembelajaran penggunaan internet Guru berupaya meningkatkan kefahaman kepada murid-murid terhadap sesuatu persoalan
  • 4. Membolehkan murid mencuba atau Memberi peluang melaksanakan pembelajaran yang eksperimen yg sukar, sama kepada terlalu mahal, mustahil semua murid atau bahaya dilakukan dengan pelbagai dengan cara biasa keupayaan dan Meningkatkan motivasi murid Mewujudkan suasana pembelajaran yang mencabar dan menyeronokkan
  • 5. Memberi peluang Meningkatkan kepada murid kreativiti dan belajar secara lebih imaginasi murid berkesan dengan bimbingan yang minima. Meningkatkan Membolehkan kemahiran pembelajaran ICT bersendiri (individualise learning)
  • 6. JADI…………. Sebagai rumusan kepentingan ICT dalam proses P&P tidak dapat dinafikan lagi keperluannya. Pengintegrasian ICT dalam P&P merupakan sarana yang tepat bagi guru dalam menyampaikan maklumat pembelajaran dalam bilik darjah. Pemilihan kaedah serta alat yang tepat juga perlu diambil kira oleh seorang guru untuk memastikan keselarian antara mata pelajaran, waktu, situasi dan kondisi dalam memanfaatkan ICT dalam P&P pada masa berlansungnya pembelajaran.