SlideShare una empresa de Scribd logo

OWD 2010 - 2 - Een centrale infrastructuur voor digitaal toetsen in het hoger onderwijs - Silverster Draaijer en Alfred Hartoog

•Descargar como PPT, PDF•
•
SURF Events
SURF Events
Educación
1 de 14
Een centrale infrastructuur voor digitaal toetsen?
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],SURF – Alfred Hartoog - Dé Onderwijsdagen - 2010
SURF – Alfred Hartoog - Dé Onderwijsdagen - 2010 Programma opzet: Drie pijlers
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],SURF – Alfred Hartoog - Dé Onderwijsdagen - 2010
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],SURF – Alfred Hartoog - Dé Onderwijsdagen - 2010
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],SURF – Alfred Hartoog - Dé Onderwijsdagen - 2010
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],SURF – Alfred Hartoog - Dé Onderwijsdagen - 2010
[object Object],[object Object],[object Object],SURF – Alfred Hartoog - Dé Onderwijsdagen - 2010
[object Object],[object Object],[object Object],SURF – Alfred Hartoog - Dé Onderwijsdagen - 2010
[object Object],SURF – Alfred Hartoog - Dé Onderwijsdagen - 2010
[object Object],SURF – Alfred Hartoog - Dé Onderwijsdagen - 2010
[object Object],SURF – Alfred Hartoog - Dé Onderwijsdagen - 2010
[object Object],SURF – Alfred Hartoog - Dé Onderwijsdagen - 2010
SURF – Alfred Hartoog - Dé Onderwijsdagen - 2010 dr. Alfred Hartoog [email_address] www.surf.nl

Recomendados

OWD2010 - 4 - Het ontwerpen van open infrastructuren voor genetwerkt leren - ...
OWD2010 - 4 - Het ontwerpen van open infrastructuren voor genetwerkt leren - ...OWD2010 - 4 - Het ontwerpen van open infrastructuren voor genetwerkt leren - ...
OWD2010 - 4 - Het ontwerpen van open infrastructuren voor genetwerkt leren - ...SURF Events
 
OWD2010 - 2 - Internationale instroom en ICT, praktijkvoorbeelden van ICT-toe...
OWD2010 - 2 - Internationale instroom en ICT, praktijkvoorbeelden van ICT-toe...OWD2010 - 2 - Internationale instroom en ICT, praktijkvoorbeelden van ICT-toe...
OWD2010 - 2 - Internationale instroom en ICT, praktijkvoorbeelden van ICT-toe...SURF Events
 
OWD2010 - 6 - De leerkracht en de ELO: visie en gebruik - Cindy de Smet
OWD2010 - 6 - De leerkracht en de ELO: visie en gebruik - Cindy de SmetOWD2010 - 6 - De leerkracht en de ELO: visie en gebruik - Cindy de Smet
OWD2010 - 6 - De leerkracht en de ELO: visie en gebruik - Cindy de SmetSURF Events
 
OWD2010 - 6 - Design denken aan elkaar in het Fablab - Frank Kresin
OWD2010 - 6 - Design denken aan elkaar in het Fablab - Frank KresinOWD2010 - 6 - Design denken aan elkaar in het Fablab - Frank Kresin
OWD2010 - 6 - Design denken aan elkaar in het Fablab - Frank KresinSURF Events
 
OWD2010 - 6 - Leren beoordelen - Marten Elkerbout
OWD2010 - 6 - Leren beoordelen - Marten ElkerboutOWD2010 - 6 - Leren beoordelen - Marten Elkerbout
OWD2010 - 6 - Leren beoordelen - Marten ElkerboutSURF Events
 
OWD2010 - 6 - Thematische ondernemingsgames: meer inhoud, minder cijfers! - E...
OWD2010 - 6 - Thematische ondernemingsgames: meer inhoud, minder cijfers! - E...OWD2010 - 6 - Thematische ondernemingsgames: meer inhoud, minder cijfers! - E...
OWD2010 - 6 - Thematische ondernemingsgames: meer inhoud, minder cijfers! - E...SURF Events
 
Symposium 1
Symposium 1Symposium 1
Symposium 1Artevelde - VUB
 
OWD2010 - 2 - Devices in het Onderwijs - Maaike Adams
OWD2010 - 2 - Devices in het Onderwijs - Maaike AdamsOWD2010 - 2 - Devices in het Onderwijs - Maaike Adams
OWD2010 - 2 - Devices in het Onderwijs - Maaike AdamsSURF Events
 

Recomendados

OWD2010 - 4 - Het ontwerpen van open infrastructuren voor genetwerkt leren - ...
OWD2010 - 4 - Het ontwerpen van open infrastructuren voor genetwerkt leren - ...OWD2010 - 4 - Het ontwerpen van open infrastructuren voor genetwerkt leren - ...
OWD2010 - 4 - Het ontwerpen van open infrastructuren voor genetwerkt leren - ...SURF Events
 
OWD2010 - 2 - Internationale instroom en ICT, praktijkvoorbeelden van ICT-toe...
OWD2010 - 2 - Internationale instroom en ICT, praktijkvoorbeelden van ICT-toe...OWD2010 - 2 - Internationale instroom en ICT, praktijkvoorbeelden van ICT-toe...
OWD2010 - 2 - Internationale instroom en ICT, praktijkvoorbeelden van ICT-toe...SURF Events
 
OWD2010 - 6 - De leerkracht en de ELO: visie en gebruik - Cindy de Smet
OWD2010 - 6 - De leerkracht en de ELO: visie en gebruik - Cindy de SmetOWD2010 - 6 - De leerkracht en de ELO: visie en gebruik - Cindy de Smet
OWD2010 - 6 - De leerkracht en de ELO: visie en gebruik - Cindy de SmetSURF Events
 
OWD2010 - 6 - Design denken aan elkaar in het Fablab - Frank Kresin
OWD2010 - 6 - Design denken aan elkaar in het Fablab - Frank KresinOWD2010 - 6 - Design denken aan elkaar in het Fablab - Frank Kresin
OWD2010 - 6 - Design denken aan elkaar in het Fablab - Frank KresinSURF Events
 
OWD2010 - 6 - Leren beoordelen - Marten Elkerbout
OWD2010 - 6 - Leren beoordelen - Marten ElkerboutOWD2010 - 6 - Leren beoordelen - Marten Elkerbout
OWD2010 - 6 - Leren beoordelen - Marten ElkerboutSURF Events
 
OWD2010 - 6 - Thematische ondernemingsgames: meer inhoud, minder cijfers! - E...
OWD2010 - 6 - Thematische ondernemingsgames: meer inhoud, minder cijfers! - E...OWD2010 - 6 - Thematische ondernemingsgames: meer inhoud, minder cijfers! - E...
OWD2010 - 6 - Thematische ondernemingsgames: meer inhoud, minder cijfers! - E...SURF Events
 
Symposium 1
Symposium 1Symposium 1
Symposium 1Artevelde - VUB
 
OWD2010 - 2 - Devices in het Onderwijs - Maaike Adams
OWD2010 - 2 - Devices in het Onderwijs - Maaike AdamsOWD2010 - 2 - Devices in het Onderwijs - Maaike Adams
OWD2010 - 2 - Devices in het Onderwijs - Maaike AdamsSURF Events
 
OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...
OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...
OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...SURF Events
 
OWD2010 - 1 - Pitch - Overzicht
OWD2010 - 1 - Pitch - OverzichtOWD2010 - 1 - Pitch - Overzicht
OWD2010 - 1 - Pitch - OverzichtSURF Events
 
OWD2010 - 1 - Peer evaluatie: dé manier om iets van elkaar te leren - Gillian...
OWD2010 - 1 - Peer evaluatie: dé manier om iets van elkaar te leren - Gillian...OWD2010 - 1 - Peer evaluatie: dé manier om iets van elkaar te leren - Gillian...
OWD2010 - 1 - Peer evaluatie: dé manier om iets van elkaar te leren - Gillian...SURF Events
 
OWD2010 - 6 - Verrijkte weblectures; een voorbeeld van inclusief denken - Syl...
OWD2010 - 6 - Verrijkte weblectures; een voorbeeld van inclusief denken - Syl...OWD2010 - 6 - Verrijkte weblectures; een voorbeeld van inclusief denken - Syl...
OWD2010 - 6 - Verrijkte weblectures; een voorbeeld van inclusief denken - Syl...SURF Events
 
OWD2010 - 4 - Online samenwerken op maat zonder maatwerk (!) - Paul van Dijk
OWD2010 - 4 - Online samenwerken op maat zonder maatwerk (!) - Paul van DijkOWD2010 - 4 - Online samenwerken op maat zonder maatwerk (!) - Paul van Dijk
OWD2010 - 4 - Online samenwerken op maat zonder maatwerk (!) - Paul van DijkSURF Events
 
OWD2010 - 5 - Goleweb: webbased systeem voor leerstijl- en motivatietesten me...
OWD2010 - 5 - Goleweb: webbased systeem voor leerstijl- en motivatietesten me...OWD2010 - 5 - Goleweb: webbased systeem voor leerstijl- en motivatietesten me...
OWD2010 - 5 - Goleweb: webbased systeem voor leerstijl- en motivatietesten me...SURF Events
 
OWD 2010 - 2 - EDUsim - NL 'Toepassingen van Opensimulator in het Ondewijs' ...
OWD 2010 - 2 - EDUsim - NL 'Toepassingen van Opensimulator in het Ondewijs' ...OWD 2010 - 2 - EDUsim - NL 'Toepassingen van Opensimulator in het Ondewijs' ...
OWD 2010 - 2 - EDUsim - NL 'Toepassingen van Opensimulator in het Ondewijs' ...SURF Events
 
OWD2010 - 6 - Het onderwijsveld heeft gesproken: dit zijn de ICT-trends - Mar...
OWD2010 - 6 - Het onderwijsveld heeft gesproken: dit zijn de ICT-trends - Mar...OWD2010 - 6 - Het onderwijsveld heeft gesproken: dit zijn de ICT-trends - Mar...
OWD2010 - 6 - Het onderwijsveld heeft gesproken: dit zijn de ICT-trends - Mar...SURF Events
 
OWD2010 - 1 - Instructievideo op de mobiel - Arie van der Graaf
OWD2010 - 1 - Instructievideo op de mobiel - Arie van der GraafOWD2010 - 1 - Instructievideo op de mobiel - Arie van der Graaf
OWD2010 - 1 - Instructievideo op de mobiel - Arie van der GraafSURF Events
 
OWD2010 - 5 - Universiteit Utrecht biedt naam@students.uu.nl met Gmail - Inek...
OWD2010 - 5 - Universiteit Utrecht biedt naam@students.uu.nl met Gmail - Inek...OWD2010 - 5 - Universiteit Utrecht biedt naam@students.uu.nl met Gmail - Inek...
OWD2010 - 5 - Universiteit Utrecht biedt naam@students.uu.nl met Gmail - Inek...SURF Events
 
OWD2010 - 1 - Triple A; van concept naar realiteit - Eric Jongepier
OWD2010 - 1 - Triple A; van concept naar realiteit - Eric JongepierOWD2010 - 1 - Triple A; van concept naar realiteit - Eric Jongepier
OWD2010 - 1 - Triple A; van concept naar realiteit - Eric JongepierSURF Events
 
OWD2010 - 6 - Gedifferentieerder aanbod voor leerlingen dankzij nieuwe techno...
OWD2010 - 6 - Gedifferentieerder aanbod voor leerlingen dankzij nieuwe techno...OWD2010 - 6 - Gedifferentieerder aanbod voor leerlingen dankzij nieuwe techno...
OWD2010 - 6 - Gedifferentieerder aanbod voor leerlingen dankzij nieuwe techno...SURF Events
 
OWD2010 - 3 - Gebruik van next-generation eReaders en iPads in het hoger onde...
OWD2010 - 3 - Gebruik van next-generation eReaders en iPads in het hoger onde...OWD2010 - 3 - Gebruik van next-generation eReaders en iPads in het hoger onde...
OWD2010 - 3 - Gebruik van next-generation eReaders en iPads in het hoger onde...SURF Events
 
OWD2010 - 4 - 'Samen bouwen aan flexibel topsportonderwijs.' Verslag van een ...
OWD2010 - 4 - 'Samen bouwen aan flexibel topsportonderwijs.' Verslag van een ...OWD2010 - 4 - 'Samen bouwen aan flexibel topsportonderwijs.' Verslag van een ...
OWD2010 - 4 - 'Samen bouwen aan flexibel topsportonderwijs.' Verslag van een ...SURF Events
 
OWD2010 - 6 - Uw school in de toekomst: Google Apps for Education - Bart Ensink
OWD2010 - 6 - Uw school in de toekomst: Google Apps for Education - Bart EnsinkOWD2010 - 6 - Uw school in de toekomst: Google Apps for Education - Bart Ensink
OWD2010 - 6 - Uw school in de toekomst: Google Apps for Education - Bart EnsinkSURF Events
 
OWD2010 - 5 - Doorgaande leerlijn mediawijsheid - Inger van Til
OWD2010 - 5 - Doorgaande leerlijn mediawijsheid - Inger van TilOWD2010 - 5 - Doorgaande leerlijn mediawijsheid - Inger van Til
OWD2010 - 5 - Doorgaande leerlijn mediawijsheid - Inger van TilSURF Events
 
OWD 2010 - 3 - Knelpunten in en oplossingen voor onderwijslogistiek - Peter v...
OWD 2010 - 3 - Knelpunten in en oplossingen voor onderwijslogistiek - Peter v...OWD 2010 - 3 - Knelpunten in en oplossingen voor onderwijslogistiek - Peter v...
OWD 2010 - 3 - Knelpunten in en oplossingen voor onderwijslogistiek - Peter v...SURF Events
 
OWD2010 - 3 - Taal en rekenen in het MBO - Marcel van den Broek en Tonny Plas
OWD2010 - 3 - Taal en rekenen in het MBO - Marcel van den Broek en Tonny PlasOWD2010 - 3 - Taal en rekenen in het MBO - Marcel van den Broek en Tonny Plas
OWD2010 - 3 - Taal en rekenen in het MBO - Marcel van den Broek en Tonny PlasSURF Events
 
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23SURF Events
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22SURF Events
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...SURF Events
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...SURF Events
 

Más contenido relacionado

Destacado

OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...
OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...
OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...SURF Events
 
OWD2010 - 1 - Pitch - Overzicht
OWD2010 - 1 - Pitch - OverzichtOWD2010 - 1 - Pitch - Overzicht
OWD2010 - 1 - Pitch - OverzichtSURF Events
 
OWD2010 - 1 - Peer evaluatie: dé manier om iets van elkaar te leren - Gillian...
OWD2010 - 1 - Peer evaluatie: dé manier om iets van elkaar te leren - Gillian...OWD2010 - 1 - Peer evaluatie: dé manier om iets van elkaar te leren - Gillian...
OWD2010 - 1 - Peer evaluatie: dé manier om iets van elkaar te leren - Gillian...SURF Events
 
OWD2010 - 6 - Verrijkte weblectures; een voorbeeld van inclusief denken - Syl...
OWD2010 - 6 - Verrijkte weblectures; een voorbeeld van inclusief denken - Syl...OWD2010 - 6 - Verrijkte weblectures; een voorbeeld van inclusief denken - Syl...
OWD2010 - 6 - Verrijkte weblectures; een voorbeeld van inclusief denken - Syl...SURF Events
 
OWD2010 - 4 - Online samenwerken op maat zonder maatwerk (!) - Paul van Dijk
OWD2010 - 4 - Online samenwerken op maat zonder maatwerk (!) - Paul van DijkOWD2010 - 4 - Online samenwerken op maat zonder maatwerk (!) - Paul van Dijk
OWD2010 - 4 - Online samenwerken op maat zonder maatwerk (!) - Paul van DijkSURF Events
 
OWD2010 - 5 - Goleweb: webbased systeem voor leerstijl- en motivatietesten me...
OWD2010 - 5 - Goleweb: webbased systeem voor leerstijl- en motivatietesten me...OWD2010 - 5 - Goleweb: webbased systeem voor leerstijl- en motivatietesten me...
OWD2010 - 5 - Goleweb: webbased systeem voor leerstijl- en motivatietesten me...SURF Events
 
OWD 2010 - 2 - EDUsim - NL 'Toepassingen van Opensimulator in het Ondewijs' ...
OWD 2010 - 2 - EDUsim - NL 'Toepassingen van Opensimulator in het Ondewijs' ...OWD 2010 - 2 - EDUsim - NL 'Toepassingen van Opensimulator in het Ondewijs' ...
OWD 2010 - 2 - EDUsim - NL 'Toepassingen van Opensimulator in het Ondewijs' ...SURF Events
 
OWD2010 - 6 - Het onderwijsveld heeft gesproken: dit zijn de ICT-trends - Mar...
OWD2010 - 6 - Het onderwijsveld heeft gesproken: dit zijn de ICT-trends - Mar...OWD2010 - 6 - Het onderwijsveld heeft gesproken: dit zijn de ICT-trends - Mar...
OWD2010 - 6 - Het onderwijsveld heeft gesproken: dit zijn de ICT-trends - Mar...SURF Events
 
OWD2010 - 1 - Instructievideo op de mobiel - Arie van der Graaf
OWD2010 - 1 - Instructievideo op de mobiel - Arie van der GraafOWD2010 - 1 - Instructievideo op de mobiel - Arie van der Graaf
OWD2010 - 1 - Instructievideo op de mobiel - Arie van der GraafSURF Events
 
OWD2010 - 5 - Universiteit Utrecht biedt naam@students.uu.nl met Gmail - Inek...
OWD2010 - 5 - Universiteit Utrecht biedt naam@students.uu.nl met Gmail - Inek...OWD2010 - 5 - Universiteit Utrecht biedt naam@students.uu.nl met Gmail - Inek...
OWD2010 - 5 - Universiteit Utrecht biedt naam@students.uu.nl met Gmail - Inek...SURF Events
 
OWD2010 - 1 - Triple A; van concept naar realiteit - Eric Jongepier
OWD2010 - 1 - Triple A; van concept naar realiteit - Eric JongepierOWD2010 - 1 - Triple A; van concept naar realiteit - Eric Jongepier
OWD2010 - 1 - Triple A; van concept naar realiteit - Eric JongepierSURF Events
 
OWD2010 - 6 - Gedifferentieerder aanbod voor leerlingen dankzij nieuwe techno...
OWD2010 - 6 - Gedifferentieerder aanbod voor leerlingen dankzij nieuwe techno...OWD2010 - 6 - Gedifferentieerder aanbod voor leerlingen dankzij nieuwe techno...
OWD2010 - 6 - Gedifferentieerder aanbod voor leerlingen dankzij nieuwe techno...SURF Events
 
OWD2010 - 3 - Gebruik van next-generation eReaders en iPads in het hoger onde...
OWD2010 - 3 - Gebruik van next-generation eReaders en iPads in het hoger onde...OWD2010 - 3 - Gebruik van next-generation eReaders en iPads in het hoger onde...
OWD2010 - 3 - Gebruik van next-generation eReaders en iPads in het hoger onde...SURF Events
 
OWD2010 - 4 - 'Samen bouwen aan flexibel topsportonderwijs.' Verslag van een ...
OWD2010 - 4 - 'Samen bouwen aan flexibel topsportonderwijs.' Verslag van een ...OWD2010 - 4 - 'Samen bouwen aan flexibel topsportonderwijs.' Verslag van een ...
OWD2010 - 4 - 'Samen bouwen aan flexibel topsportonderwijs.' Verslag van een ...SURF Events
 
OWD2010 - 6 - Uw school in de toekomst: Google Apps for Education - Bart Ensink
OWD2010 - 6 - Uw school in de toekomst: Google Apps for Education - Bart EnsinkOWD2010 - 6 - Uw school in de toekomst: Google Apps for Education - Bart Ensink
OWD2010 - 6 - Uw school in de toekomst: Google Apps for Education - Bart EnsinkSURF Events
 
OWD2010 - 5 - Doorgaande leerlijn mediawijsheid - Inger van Til
OWD2010 - 5 - Doorgaande leerlijn mediawijsheid - Inger van TilOWD2010 - 5 - Doorgaande leerlijn mediawijsheid - Inger van Til
OWD2010 - 5 - Doorgaande leerlijn mediawijsheid - Inger van TilSURF Events
 
OWD 2010 - 3 - Knelpunten in en oplossingen voor onderwijslogistiek - Peter v...
OWD 2010 - 3 - Knelpunten in en oplossingen voor onderwijslogistiek - Peter v...OWD 2010 - 3 - Knelpunten in en oplossingen voor onderwijslogistiek - Peter v...
OWD 2010 - 3 - Knelpunten in en oplossingen voor onderwijslogistiek - Peter v...SURF Events
 
OWD2010 - 3 - Taal en rekenen in het MBO - Marcel van den Broek en Tonny Plas
OWD2010 - 3 - Taal en rekenen in het MBO - Marcel van den Broek en Tonny PlasOWD2010 - 3 - Taal en rekenen in het MBO - Marcel van den Broek en Tonny Plas
OWD2010 - 3 - Taal en rekenen in het MBO - Marcel van den Broek en Tonny PlasSURF Events
 

Destacado (18)

OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...
OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...
OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...
 
OWD2010 - 1 - Pitch - Overzicht
OWD2010 - 1 - Pitch - OverzichtOWD2010 - 1 - Pitch - Overzicht
OWD2010 - 1 - Pitch - Overzicht
 
OWD2010 - 1 - Peer evaluatie: dé manier om iets van elkaar te leren - Gillian...
OWD2010 - 1 - Peer evaluatie: dé manier om iets van elkaar te leren - Gillian...OWD2010 - 1 - Peer evaluatie: dé manier om iets van elkaar te leren - Gillian...
OWD2010 - 1 - Peer evaluatie: dé manier om iets van elkaar te leren - Gillian...
 
OWD2010 - 6 - Verrijkte weblectures; een voorbeeld van inclusief denken - Syl...
OWD2010 - 6 - Verrijkte weblectures; een voorbeeld van inclusief denken - Syl...OWD2010 - 6 - Verrijkte weblectures; een voorbeeld van inclusief denken - Syl...
OWD2010 - 6 - Verrijkte weblectures; een voorbeeld van inclusief denken - Syl...
 
OWD2010 - 4 - Online samenwerken op maat zonder maatwerk (!) - Paul van Dijk
OWD2010 - 4 - Online samenwerken op maat zonder maatwerk (!) - Paul van DijkOWD2010 - 4 - Online samenwerken op maat zonder maatwerk (!) - Paul van Dijk
OWD2010 - 4 - Online samenwerken op maat zonder maatwerk (!) - Paul van Dijk
 
OWD2010 - 5 - Goleweb: webbased systeem voor leerstijl- en motivatietesten me...
OWD2010 - 5 - Goleweb: webbased systeem voor leerstijl- en motivatietesten me...OWD2010 - 5 - Goleweb: webbased systeem voor leerstijl- en motivatietesten me...
OWD2010 - 5 - Goleweb: webbased systeem voor leerstijl- en motivatietesten me...
 
OWD 2010 - 2 - EDUsim - NL 'Toepassingen van Opensimulator in het Ondewijs' ...
OWD 2010 - 2 - EDUsim - NL 'Toepassingen van Opensimulator in het Ondewijs' ...OWD 2010 - 2 - EDUsim - NL 'Toepassingen van Opensimulator in het Ondewijs' ...
OWD 2010 - 2 - EDUsim - NL 'Toepassingen van Opensimulator in het Ondewijs' ...
 
OWD2010 - 6 - Het onderwijsveld heeft gesproken: dit zijn de ICT-trends - Mar...
OWD2010 - 6 - Het onderwijsveld heeft gesproken: dit zijn de ICT-trends - Mar...OWD2010 - 6 - Het onderwijsveld heeft gesproken: dit zijn de ICT-trends - Mar...
OWD2010 - 6 - Het onderwijsveld heeft gesproken: dit zijn de ICT-trends - Mar...
 
OWD2010 - 1 - Instructievideo op de mobiel - Arie van der Graaf
OWD2010 - 1 - Instructievideo op de mobiel - Arie van der GraafOWD2010 - 1 - Instructievideo op de mobiel - Arie van der Graaf
OWD2010 - 1 - Instructievideo op de mobiel - Arie van der Graaf
 
OWD2010 - 5 - Universiteit Utrecht biedt naam@students.uu.nl met Gmail - Inek...
OWD2010 - 5 - Universiteit Utrecht biedt naam@students.uu.nl met Gmail - Inek...OWD2010 - 5 - Universiteit Utrecht biedt naam@students.uu.nl met Gmail - Inek...
OWD2010 - 5 - Universiteit Utrecht biedt naam@students.uu.nl met Gmail - Inek...
 
OWD2010 - 1 - Triple A; van concept naar realiteit - Eric Jongepier
OWD2010 - 1 - Triple A; van concept naar realiteit - Eric JongepierOWD2010 - 1 - Triple A; van concept naar realiteit - Eric Jongepier
OWD2010 - 1 - Triple A; van concept naar realiteit - Eric Jongepier
 
OWD2010 - 6 - Gedifferentieerder aanbod voor leerlingen dankzij nieuwe techno...
OWD2010 - 6 - Gedifferentieerder aanbod voor leerlingen dankzij nieuwe techno...OWD2010 - 6 - Gedifferentieerder aanbod voor leerlingen dankzij nieuwe techno...
OWD2010 - 6 - Gedifferentieerder aanbod voor leerlingen dankzij nieuwe techno...
 
OWD2010 - 3 - Gebruik van next-generation eReaders en iPads in het hoger onde...
OWD2010 - 3 - Gebruik van next-generation eReaders en iPads in het hoger onde...OWD2010 - 3 - Gebruik van next-generation eReaders en iPads in het hoger onde...
OWD2010 - 3 - Gebruik van next-generation eReaders en iPads in het hoger onde...
 
OWD2010 - 4 - 'Samen bouwen aan flexibel topsportonderwijs.' Verslag van een ...
OWD2010 - 4 - 'Samen bouwen aan flexibel topsportonderwijs.' Verslag van een ...OWD2010 - 4 - 'Samen bouwen aan flexibel topsportonderwijs.' Verslag van een ...
OWD2010 - 4 - 'Samen bouwen aan flexibel topsportonderwijs.' Verslag van een ...
 
OWD2010 - 6 - Uw school in de toekomst: Google Apps for Education - Bart Ensink
OWD2010 - 6 - Uw school in de toekomst: Google Apps for Education - Bart EnsinkOWD2010 - 6 - Uw school in de toekomst: Google Apps for Education - Bart Ensink
OWD2010 - 6 - Uw school in de toekomst: Google Apps for Education - Bart Ensink
 
OWD2010 - 5 - Doorgaande leerlijn mediawijsheid - Inger van Til
OWD2010 - 5 - Doorgaande leerlijn mediawijsheid - Inger van TilOWD2010 - 5 - Doorgaande leerlijn mediawijsheid - Inger van Til
OWD2010 - 5 - Doorgaande leerlijn mediawijsheid - Inger van Til
 
OWD 2010 - 3 - Knelpunten in en oplossingen voor onderwijslogistiek - Peter v...
OWD 2010 - 3 - Knelpunten in en oplossingen voor onderwijslogistiek - Peter v...OWD 2010 - 3 - Knelpunten in en oplossingen voor onderwijslogistiek - Peter v...
OWD 2010 - 3 - Knelpunten in en oplossingen voor onderwijslogistiek - Peter v...
 
OWD2010 - 3 - Taal en rekenen in het MBO - Marcel van den Broek en Tonny Plas
OWD2010 - 3 - Taal en rekenen in het MBO - Marcel van den Broek en Tonny PlasOWD2010 - 3 - Taal en rekenen in het MBO - Marcel van den Broek en Tonny Plas
OWD2010 - 3 - Taal en rekenen in het MBO - Marcel van den Broek en Tonny Plas
 

Más de SURF Events

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23SURF Events
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22SURF Events
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...SURF Events
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...SURF Events
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...SURF Events
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...SURF Events
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22SURF Events
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...SURF Events
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...SURF Events
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...SURF Events
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...SURF Events
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...SURF Events
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...SURF Events
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...SURF Events
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...SURF Events
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...SURF Events
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...SURF Events
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...SURF Events
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...SURF Events
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...SURF Events
 

Más de SURF Events (20)

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
 

OWD 2010 - 2 - Een centrale infrastructuur voor digitaal toetsen in het hoger onderwijs - Silverster Draaijer en Alfred Hartoog

Notas del editor

  1. Inmiddels 27 projecten ingediend, op dit moment nog niet bekend gemaakt welke zijn gehonoreerd Budget hiervoor is 2 miljoen.
  2. Realisatie “tijdens” het programma, exploitatie “erna”
  3. Hoe die nationale infrastructuur er uit moet zien, en welke rol deze infrastructuur moet gaan spelen in het Nederlandse onderwijsveld, en dus in welke functies moet worden voorzien, is nog niet vastgesteld. Het is nadrukkelijk de bedoeling om dit nader te definiëren in nauwe samenwerking met de diverse onderwijsinstellingen.