SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
Descargar para leer sin conexión
Thematische games: meer inhoud, minder cijfers Dr. Erwin Rooze
JURISTEN HOUDEN NIET VAN CIJFERS ,[object Object],© tekening:  www.foksuk.nl We willen studenten een juist gevoel voor de praktijk geven!
Opzet project Recht in Bedrijf – in het kort ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Taken van de studenten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Onderwijs
Twee blokken in onderwijs / GAME ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Onderwijs (blok 2) W College / IO Juridische casus Game Management Opdrachten 1 Inleiding 2 e  blok JC 5.1 Kort geding : pleitnota opstellen 7 e  spelronde MO 2.1: Focus waardediscipline. MO 2.2: Plan-fase (doelstellingen) 2 Reflectie week 1 /  College INK JC 5.2 Kort geding : pleiten 8 e  spelronde MO 2.3: Toepassing INK-model 3 Reflectie week 2 /  College Inkoop procedures JC 6.1 Contracten-recht: beoordeling 9 e  spelronde MO 2.4: Offerte inkoopprocedure 4 Reflectie week 3 / Indiv. Opdracht  JC 6.2 Contracten-recht: adviesbrief 10 e  spelronde MO 2.5: Presentatie klant 5 Reflectie week 4 / Indiv. Opdracht  JC 7.1 Compliance: Wbp onderzoek 11 e  spelronde MO 2.6: Presentatie bestuursorganen 6 Reflectie week 5 / Indiv. Opdracht  JC 7.2 Compliance: Overleg Cbp 12 e  spelronde MO 2.7: Reorganisatie divisie 7 Evaluatie en afsluiting - MO 2.8: Evaluatie van het presteren 8 BUFFER
Aansluiting op de juridische praktijk ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
GAME biedt simulatie marktmechanisme TEAMS COMPUTER GUNNING
GAME – Bizzgames Recht in Bedrijf ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Hoge waardering docenten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hoge waardering studenten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hogeschool van Amsterdam Dr. Erwin Rooze Met dank aan BitPress Educatie  www.bitpress.nl

Más contenido relacionado

Destacado

OWD2010 - 5 - Doorgaande leerlijn mediawijsheid - Inger van Til
OWD2010 - 5 - Doorgaande leerlijn mediawijsheid - Inger van TilOWD2010 - 5 - Doorgaande leerlijn mediawijsheid - Inger van Til
OWD2010 - 5 - Doorgaande leerlijn mediawijsheid - Inger van TilSURF Events
 
OWD2010 - 6 - Het onderwijsveld heeft gesproken: dit zijn de ICT-trends - Mar...
OWD2010 - 6 - Het onderwijsveld heeft gesproken: dit zijn de ICT-trends - Mar...OWD2010 - 6 - Het onderwijsveld heeft gesproken: dit zijn de ICT-trends - Mar...
OWD2010 - 6 - Het onderwijsveld heeft gesproken: dit zijn de ICT-trends - Mar...SURF Events
 
OWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der Loo
OWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der LooOWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der Loo
OWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der LooSURF Events
 
OWD2010 - 4 - Innovatie in het onderwijs: de disruptieveiling - Frans Schouwe...
OWD2010 - 4 - Innovatie in het onderwijs: de disruptieveiling - Frans Schouwe...OWD2010 - 4 - Innovatie in het onderwijs: de disruptieveiling - Frans Schouwe...
OWD2010 - 4 - Innovatie in het onderwijs: de disruptieveiling - Frans Schouwe...SURF Events
 
OWD2010 - 3 - 21st century skills en het onderwijs in de kennismaatschappij -...
OWD2010 - 3 - 21st century skills en het onderwijs in de kennismaatschappij -...OWD2010 - 3 - 21st century skills en het onderwijs in de kennismaatschappij -...
OWD2010 - 3 - 21st century skills en het onderwijs in de kennismaatschappij -...SURF Events
 
OWD2010 - 5 - Deelname aan Kies Op Maat: De moeite waard! - Gerrit Vissinga e...
OWD2010 - 5 - Deelname aan Kies Op Maat: De moeite waard! - Gerrit Vissinga e...OWD2010 - 5 - Deelname aan Kies Op Maat: De moeite waard! - Gerrit Vissinga e...
OWD2010 - 5 - Deelname aan Kies Op Maat: De moeite waard! - Gerrit Vissinga e...SURF Events
 
OWD2010 - 3 - Beweging maken: van visie naar concrete invoering - Helma Sjama...
OWD2010 - 3 - Beweging maken: van visie naar concrete invoering - Helma Sjama...OWD2010 - 3 - Beweging maken: van visie naar concrete invoering - Helma Sjama...
OWD2010 - 3 - Beweging maken: van visie naar concrete invoering - Helma Sjama...SURF Events
 
OWD2010 - 6 - De Netwerkschool Sint Lucas - Sandra de Bresser
OWD2010 - 6 - De Netwerkschool Sint Lucas - Sandra de BresserOWD2010 - 6 - De Netwerkschool Sint Lucas - Sandra de Bresser
OWD2010 - 6 - De Netwerkschool Sint Lucas - Sandra de BresserSURF Events
 
OWD2010 - 6 - Gedifferentieerder aanbod voor leerlingen dankzij nieuwe techno...
OWD2010 - 6 - Gedifferentieerder aanbod voor leerlingen dankzij nieuwe techno...OWD2010 - 6 - Gedifferentieerder aanbod voor leerlingen dankzij nieuwe techno...
OWD2010 - 6 - Gedifferentieerder aanbod voor leerlingen dankzij nieuwe techno...SURF Events
 
OWD2010 - 1 - Peer evaluatie: dé manier om iets van elkaar te leren - Gillian...
OWD2010 - 1 - Peer evaluatie: dé manier om iets van elkaar te leren - Gillian...OWD2010 - 1 - Peer evaluatie: dé manier om iets van elkaar te leren - Gillian...
OWD2010 - 1 - Peer evaluatie: dé manier om iets van elkaar te leren - Gillian...SURF Events
 
OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...
OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...
OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...SURF Events
 
OWD2010 - 3 - Het proces van het invoeren van laptops op het Alberdingk Thijm...
OWD2010 - 3 - Het proces van het invoeren van laptops op het Alberdingk Thijm...OWD2010 - 3 - Het proces van het invoeren van laptops op het Alberdingk Thijm...
OWD2010 - 3 - Het proces van het invoeren van laptops op het Alberdingk Thijm...SURF Events
 
OWD2010 - 3 - ICT in de lerarenopleiding: integreren of niet? - Gerard Dümmer
OWD2010 - 3 - ICT in de lerarenopleiding: integreren of niet? - Gerard DümmerOWD2010 - 3 - ICT in de lerarenopleiding: integreren of niet? - Gerard Dümmer
OWD2010 - 3 - ICT in de lerarenopleiding: integreren of niet? - Gerard DümmerSURF Events
 
OWD2010 - 5 - Universiteit Utrecht biedt naam@students.uu.nl met Gmail - Inek...
OWD2010 - 5 - Universiteit Utrecht biedt naam@students.uu.nl met Gmail - Inek...OWD2010 - 5 - Universiteit Utrecht biedt naam@students.uu.nl met Gmail - Inek...
OWD2010 - 5 - Universiteit Utrecht biedt naam@students.uu.nl met Gmail - Inek...SURF Events
 
OWD2010 - 2 - Studentkenmerken en ICT-ondersteund leren: leerstijlen, doelori...
OWD2010 - 2 - Studentkenmerken en ICT-ondersteund leren: leerstijlen, doelori...OWD2010 - 2 - Studentkenmerken en ICT-ondersteund leren: leerstijlen, doelori...
OWD2010 - 2 - Studentkenmerken en ICT-ondersteund leren: leerstijlen, doelori...SURF Events
 
OWD2010 - 2 - Devices in het Onderwijs - Maaike Adams
OWD2010 - 2 - Devices in het Onderwijs - Maaike AdamsOWD2010 - 2 - Devices in het Onderwijs - Maaike Adams
OWD2010 - 2 - Devices in het Onderwijs - Maaike AdamsSURF Events
 
OWD2010 - 2 - Leerervaringen van drie jaar Expeditie durven, denken, doen - S...
OWD2010 - 2 - Leerervaringen van drie jaar Expeditie durven, denken, doen - S...OWD2010 - 2 - Leerervaringen van drie jaar Expeditie durven, denken, doen - S...
OWD2010 - 2 - Leerervaringen van drie jaar Expeditie durven, denken, doen - S...SURF Events
 
OWD2010 - 1 - Instructievideo op de mobiel - Arie van der Graaf
OWD2010 - 1 - Instructievideo op de mobiel - Arie van der GraafOWD2010 - 1 - Instructievideo op de mobiel - Arie van der Graaf
OWD2010 - 1 - Instructievideo op de mobiel - Arie van der GraafSURF Events
 

Destacado (18)

OWD2010 - 5 - Doorgaande leerlijn mediawijsheid - Inger van Til
OWD2010 - 5 - Doorgaande leerlijn mediawijsheid - Inger van TilOWD2010 - 5 - Doorgaande leerlijn mediawijsheid - Inger van Til
OWD2010 - 5 - Doorgaande leerlijn mediawijsheid - Inger van Til
 
OWD2010 - 6 - Het onderwijsveld heeft gesproken: dit zijn de ICT-trends - Mar...
OWD2010 - 6 - Het onderwijsveld heeft gesproken: dit zijn de ICT-trends - Mar...OWD2010 - 6 - Het onderwijsveld heeft gesproken: dit zijn de ICT-trends - Mar...
OWD2010 - 6 - Het onderwijsveld heeft gesproken: dit zijn de ICT-trends - Mar...
 
OWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der Loo
OWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der LooOWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der Loo
OWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der Loo
 
OWD2010 - 4 - Innovatie in het onderwijs: de disruptieveiling - Frans Schouwe...
OWD2010 - 4 - Innovatie in het onderwijs: de disruptieveiling - Frans Schouwe...OWD2010 - 4 - Innovatie in het onderwijs: de disruptieveiling - Frans Schouwe...
OWD2010 - 4 - Innovatie in het onderwijs: de disruptieveiling - Frans Schouwe...
 
OWD2010 - 3 - 21st century skills en het onderwijs in de kennismaatschappij -...
OWD2010 - 3 - 21st century skills en het onderwijs in de kennismaatschappij -...OWD2010 - 3 - 21st century skills en het onderwijs in de kennismaatschappij -...
OWD2010 - 3 - 21st century skills en het onderwijs in de kennismaatschappij -...
 
OWD2010 - 5 - Deelname aan Kies Op Maat: De moeite waard! - Gerrit Vissinga e...
OWD2010 - 5 - Deelname aan Kies Op Maat: De moeite waard! - Gerrit Vissinga e...OWD2010 - 5 - Deelname aan Kies Op Maat: De moeite waard! - Gerrit Vissinga e...
OWD2010 - 5 - Deelname aan Kies Op Maat: De moeite waard! - Gerrit Vissinga e...
 
OWD2010 - 3 - Beweging maken: van visie naar concrete invoering - Helma Sjama...
OWD2010 - 3 - Beweging maken: van visie naar concrete invoering - Helma Sjama...OWD2010 - 3 - Beweging maken: van visie naar concrete invoering - Helma Sjama...
OWD2010 - 3 - Beweging maken: van visie naar concrete invoering - Helma Sjama...
 
OWD2010 - 6 - De Netwerkschool Sint Lucas - Sandra de Bresser
OWD2010 - 6 - De Netwerkschool Sint Lucas - Sandra de BresserOWD2010 - 6 - De Netwerkschool Sint Lucas - Sandra de Bresser
OWD2010 - 6 - De Netwerkschool Sint Lucas - Sandra de Bresser
 
OWD2010 - 6 - Gedifferentieerder aanbod voor leerlingen dankzij nieuwe techno...
OWD2010 - 6 - Gedifferentieerder aanbod voor leerlingen dankzij nieuwe techno...OWD2010 - 6 - Gedifferentieerder aanbod voor leerlingen dankzij nieuwe techno...
OWD2010 - 6 - Gedifferentieerder aanbod voor leerlingen dankzij nieuwe techno...
 
OWD2010 - 1 - Peer evaluatie: dé manier om iets van elkaar te leren - Gillian...
OWD2010 - 1 - Peer evaluatie: dé manier om iets van elkaar te leren - Gillian...OWD2010 - 1 - Peer evaluatie: dé manier om iets van elkaar te leren - Gillian...
OWD2010 - 1 - Peer evaluatie: dé manier om iets van elkaar te leren - Gillian...
 
OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...
OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...
OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...
 
OWD2010 - 3 - Het proces van het invoeren van laptops op het Alberdingk Thijm...
OWD2010 - 3 - Het proces van het invoeren van laptops op het Alberdingk Thijm...OWD2010 - 3 - Het proces van het invoeren van laptops op het Alberdingk Thijm...
OWD2010 - 3 - Het proces van het invoeren van laptops op het Alberdingk Thijm...
 
OWD2010 - 3 - ICT in de lerarenopleiding: integreren of niet? - Gerard Dümmer
OWD2010 - 3 - ICT in de lerarenopleiding: integreren of niet? - Gerard DümmerOWD2010 - 3 - ICT in de lerarenopleiding: integreren of niet? - Gerard Dümmer
OWD2010 - 3 - ICT in de lerarenopleiding: integreren of niet? - Gerard Dümmer
 
OWD2010 - 5 - Universiteit Utrecht biedt naam@students.uu.nl met Gmail - Inek...
OWD2010 - 5 - Universiteit Utrecht biedt naam@students.uu.nl met Gmail - Inek...OWD2010 - 5 - Universiteit Utrecht biedt naam@students.uu.nl met Gmail - Inek...
OWD2010 - 5 - Universiteit Utrecht biedt naam@students.uu.nl met Gmail - Inek...
 
OWD2010 - 2 - Studentkenmerken en ICT-ondersteund leren: leerstijlen, doelori...
OWD2010 - 2 - Studentkenmerken en ICT-ondersteund leren: leerstijlen, doelori...OWD2010 - 2 - Studentkenmerken en ICT-ondersteund leren: leerstijlen, doelori...
OWD2010 - 2 - Studentkenmerken en ICT-ondersteund leren: leerstijlen, doelori...
 
OWD2010 - 2 - Devices in het Onderwijs - Maaike Adams
OWD2010 - 2 - Devices in het Onderwijs - Maaike AdamsOWD2010 - 2 - Devices in het Onderwijs - Maaike Adams
OWD2010 - 2 - Devices in het Onderwijs - Maaike Adams
 
OWD2010 - 2 - Leerervaringen van drie jaar Expeditie durven, denken, doen - S...
OWD2010 - 2 - Leerervaringen van drie jaar Expeditie durven, denken, doen - S...OWD2010 - 2 - Leerervaringen van drie jaar Expeditie durven, denken, doen - S...
OWD2010 - 2 - Leerervaringen van drie jaar Expeditie durven, denken, doen - S...
 
OWD2010 - 1 - Instructievideo op de mobiel - Arie van der Graaf
OWD2010 - 1 - Instructievideo op de mobiel - Arie van der GraafOWD2010 - 1 - Instructievideo op de mobiel - Arie van der Graaf
OWD2010 - 1 - Instructievideo op de mobiel - Arie van der Graaf
 

Similar a OWD2010 - 6 - Thematische ondernemingsgames: meer inhoud, minder cijfers! - Erwin Rooze

Serious gaming in het hoger onderwijs - Albert Coumans - OWD14
Serious gaming in het hoger onderwijs - Albert Coumans - OWD14Serious gaming in het hoger onderwijs - Albert Coumans - OWD14
Serious gaming in het hoger onderwijs - Albert Coumans - OWD14SURF Events
 
Voorlichting iv&ga-2010
Voorlichting iv&ga-2010Voorlichting iv&ga-2010
Voorlichting iv&ga-2010mjager
 
Nova Gaming En Streaming 16sept08
Nova Gaming En Streaming 16sept08Nova Gaming En Streaming 16sept08
Nova Gaming En Streaming 16sept08Annet Smith
 
Financieel Management.Nl
Financieel Management.NlFinancieel Management.Nl
Financieel Management.NlMichielAtzema
 
Contract Happiness B2G
Contract Happiness B2GContract Happiness B2G
Contract Happiness B2GUlbo Faber
 
Inspelen op verandering boven het volgen van een plan
Inspelen op verandering boven het volgen van een planInspelen op verandering boven het volgen van een plan
Inspelen op verandering boven het volgen van een planPeter Horsten
 
Presentatie Pdp Student
Presentatie Pdp StudentPresentatie Pdp Student
Presentatie Pdp StudentMosjoto
 
Het begroten van softwareprojecten: meten is weten!
Het begroten van softwareprojecten: meten is weten!Het begroten van softwareprojecten: meten is weten!
Het begroten van softwareprojecten: meten is weten!Lucas Blom
 
Brede bachelor Business Studies: Oplossing voor keuzestress? - Petra Biemans ...
Brede bachelor Business Studies: Oplossing voor keuzestress? - Petra Biemans ...Brede bachelor Business Studies: Oplossing voor keuzestress? - Petra Biemans ...
Brede bachelor Business Studies: Oplossing voor keuzestress? - Petra Biemans ...Studiekeuzeconferentie
 
Factsheet Social Media Game 01
Factsheet Social Media Game 01Factsheet Social Media Game 01
Factsheet Social Media Game 01Sensetives
 
Simagine Digital Fitness Scan
Simagine Digital Fitness ScanSimagine Digital Fitness Scan
Simagine Digital Fitness ScanErik Stroek
 
Economie in EW en BW
Economie in EW en BWEconomie in EW en BW
Economie in EW en BWLydia Huskens
 
Methodisch begroten van projecten hanzehogeschool groningen december2014
Methodisch begroten van projecten   hanzehogeschool groningen december2014Methodisch begroten van projecten   hanzehogeschool groningen december2014
Methodisch begroten van projecten hanzehogeschool groningen december2014Harold van Heeringen
 
GDPR. Wat kan je in extremis nog doen?
GDPR. Wat kan je in extremis nog doen? GDPR. Wat kan je in extremis nog doen?
GDPR. Wat kan je in extremis nog doen? Redactie ZiPconomy
 
Hoe ING-Insurance (in)formeel leren van talenten ondersteunt mbv een ‘social ...
Hoe ING-Insurance (in)formeel leren van talenten ondersteunt mbv een ‘social ...Hoe ING-Insurance (in)formeel leren van talenten ondersteunt mbv een ‘social ...
Hoe ING-Insurance (in)formeel leren van talenten ondersteunt mbv een ‘social ...jeaninhetpanhuis
 

Similar a OWD2010 - 6 - Thematische ondernemingsgames: meer inhoud, minder cijfers! - Erwin Rooze (20)

Serious gaming in het hoger onderwijs - Albert Coumans - OWD14
Serious gaming in het hoger onderwijs - Albert Coumans - OWD14Serious gaming in het hoger onderwijs - Albert Coumans - OWD14
Serious gaming in het hoger onderwijs - Albert Coumans - OWD14
 
College 1 gbe-2012 def
College 1 gbe-2012 defCollege 1 gbe-2012 def
College 1 gbe-2012 def
 
Voorlichting iv&ga-2010
Voorlichting iv&ga-2010Voorlichting iv&ga-2010
Voorlichting iv&ga-2010
 
BinnenbeRijk_01 Serious Gaming
BinnenbeRijk_01 Serious GamingBinnenbeRijk_01 Serious Gaming
BinnenbeRijk_01 Serious Gaming
 
Nova Gaming En Streaming 16sept08
Nova Gaming En Streaming 16sept08Nova Gaming En Streaming 16sept08
Nova Gaming En Streaming 16sept08
 
Hr Plan V23
Hr Plan V23Hr Plan V23
Hr Plan V23
 
Financieel Management.Nl
Financieel Management.NlFinancieel Management.Nl
Financieel Management.Nl
 
Contract Happiness B2G
Contract Happiness B2GContract Happiness B2G
Contract Happiness B2G
 
Inspelen op verandering boven het volgen van een plan
Inspelen op verandering boven het volgen van een planInspelen op verandering boven het volgen van een plan
Inspelen op verandering boven het volgen van een plan
 
Presentatie Pdp Student
Presentatie Pdp StudentPresentatie Pdp Student
Presentatie Pdp Student
 
Het begroten van softwareprojecten: meten is weten!
Het begroten van softwareprojecten: meten is weten!Het begroten van softwareprojecten: meten is weten!
Het begroten van softwareprojecten: meten is weten!
 
Brede bachelor Business Studies: Oplossing voor keuzestress? - Petra Biemans ...
Brede bachelor Business Studies: Oplossing voor keuzestress? - Petra Biemans ...Brede bachelor Business Studies: Oplossing voor keuzestress? - Petra Biemans ...
Brede bachelor Business Studies: Oplossing voor keuzestress? - Petra Biemans ...
 
Ondernemerstafel
OndernemerstafelOndernemerstafel
Ondernemerstafel
 
Factsheet Social Media Game 01
Factsheet Social Media Game 01Factsheet Social Media Game 01
Factsheet Social Media Game 01
 
Simagine Digital Fitness Scan
Simagine Digital Fitness ScanSimagine Digital Fitness Scan
Simagine Digital Fitness Scan
 
Hr Plan Community
Hr Plan CommunityHr Plan Community
Hr Plan Community
 
Economie in EW en BW
Economie in EW en BWEconomie in EW en BW
Economie in EW en BW
 
Methodisch begroten van projecten hanzehogeschool groningen december2014
Methodisch begroten van projecten   hanzehogeschool groningen december2014Methodisch begroten van projecten   hanzehogeschool groningen december2014
Methodisch begroten van projecten hanzehogeschool groningen december2014
 
GDPR. Wat kan je in extremis nog doen?
GDPR. Wat kan je in extremis nog doen? GDPR. Wat kan je in extremis nog doen?
GDPR. Wat kan je in extremis nog doen?
 
Hoe ING-Insurance (in)formeel leren van talenten ondersteunt mbv een ‘social ...
Hoe ING-Insurance (in)formeel leren van talenten ondersteunt mbv een ‘social ...Hoe ING-Insurance (in)formeel leren van talenten ondersteunt mbv een ‘social ...
Hoe ING-Insurance (in)formeel leren van talenten ondersteunt mbv een ‘social ...
 

Más de SURF Events

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23SURF Events
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22SURF Events
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...SURF Events
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...SURF Events
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...SURF Events
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22SURF Events
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...SURF Events
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...SURF Events
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...SURF Events
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...SURF Events
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...SURF Events
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...SURF Events
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...SURF Events
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...SURF Events
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...SURF Events
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...SURF Events
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...SURF Events
 
Meer grip krijgen op uw roosterprocessen met data - Jeroen Overmars (EduViewz...
Meer grip krijgen op uw roosterprocessen met data - Jeroen Overmars (EduViewz...Meer grip krijgen op uw roosterprocessen met data - Jeroen Overmars (EduViewz...
Meer grip krijgen op uw roosterprocessen met data - Jeroen Overmars (EduViewz...SURF Events
 
Collaborative Trust Framework for Education - Ewoud de Kok (Feedbackfruits), ...
Collaborative Trust Framework for Education - Ewoud de Kok (Feedbackfruits), ...Collaborative Trust Framework for Education - Ewoud de Kok (Feedbackfruits), ...
Collaborative Trust Framework for Education - Ewoud de Kok (Feedbackfruits), ...SURF Events
 
De realisatie van een professionele en toekomstbestendige digitale leeromgevi...
De realisatie van een professionele en toekomstbestendige digitale leeromgevi...De realisatie van een professionele en toekomstbestendige digitale leeromgevi...
De realisatie van een professionele en toekomstbestendige digitale leeromgevi...SURF Events
 

Más de SURF Events (20)

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
 
Meer grip krijgen op uw roosterprocessen met data - Jeroen Overmars (EduViewz...
Meer grip krijgen op uw roosterprocessen met data - Jeroen Overmars (EduViewz...Meer grip krijgen op uw roosterprocessen met data - Jeroen Overmars (EduViewz...
Meer grip krijgen op uw roosterprocessen met data - Jeroen Overmars (EduViewz...
 
Collaborative Trust Framework for Education - Ewoud de Kok (Feedbackfruits), ...
Collaborative Trust Framework for Education - Ewoud de Kok (Feedbackfruits), ...Collaborative Trust Framework for Education - Ewoud de Kok (Feedbackfruits), ...
Collaborative Trust Framework for Education - Ewoud de Kok (Feedbackfruits), ...
 
De realisatie van een professionele en toekomstbestendige digitale leeromgevi...
De realisatie van een professionele en toekomstbestendige digitale leeromgevi...De realisatie van een professionele en toekomstbestendige digitale leeromgevi...
De realisatie van een professionele en toekomstbestendige digitale leeromgevi...
 

OWD2010 - 6 - Thematische ondernemingsgames: meer inhoud, minder cijfers! - Erwin Rooze

  • 1. Thematische games: meer inhoud, minder cijfers Dr. Erwin Rooze
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 6.
  • 7. Onderwijs (blok 2) W College / IO Juridische casus Game Management Opdrachten 1 Inleiding 2 e blok JC 5.1 Kort geding : pleitnota opstellen 7 e spelronde MO 2.1: Focus waardediscipline. MO 2.2: Plan-fase (doelstellingen) 2 Reflectie week 1 / College INK JC 5.2 Kort geding : pleiten 8 e spelronde MO 2.3: Toepassing INK-model 3 Reflectie week 2 / College Inkoop procedures JC 6.1 Contracten-recht: beoordeling 9 e spelronde MO 2.4: Offerte inkoopprocedure 4 Reflectie week 3 / Indiv. Opdracht JC 6.2 Contracten-recht: adviesbrief 10 e spelronde MO 2.5: Presentatie klant 5 Reflectie week 4 / Indiv. Opdracht JC 7.1 Compliance: Wbp onderzoek 11 e spelronde MO 2.6: Presentatie bestuursorganen 6 Reflectie week 5 / Indiv. Opdracht JC 7.2 Compliance: Overleg Cbp 12 e spelronde MO 2.7: Reorganisatie divisie 7 Evaluatie en afsluiting - MO 2.8: Evaluatie van het presteren 8 BUFFER
  • 8.
  • 9. GAME biedt simulatie marktmechanisme TEAMS COMPUTER GUNNING
  • 10.
  • 11.  
  • 12.  
  • 13.  
  • 14.  
  • 15.  
  • 16.  
  • 17.  
  • 18.  
  • 19.  
  • 20.  
  • 21.  
  • 22.  
  • 23.
  • 24.
  • 25. Hogeschool van Amsterdam Dr. Erwin Rooze Met dank aan BitPress Educatie www.bitpress.nl