SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSITAS GUNADARMA

                FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN

                JURUSAN TEKNIK SIPIL

                JALAN AKSES UI KELAPA DUA DEPOK



Nama Kelompok :

    Nia Rahmawati(15312302)
    Ragil Agustina(15312900)
    Ramadhan Syahriadi (15312983)
    Robby Ryonalvi Fajri(16312648)
    Tuti Rahmawati(17312501)


Tugas Matematika 2

Kelas : SMTS O6 – B




   3. Hitung volume daerah solid yang berada di bawah bidang 3x + 2y + z = 12 dan di
      atas R={(𝑥, 𝑦) | 0 ≤ 𝑥 ≤ 1 ; −2 ≤ 𝑦 ≤ 3}
      Jawab:
      Jika f kontinyupadadaerah𝑅 = {(𝑥, 𝑦)| 𝑎 ≤ 𝑥 ≤ 𝑏𝑑𝑎𝑛𝑐 ≤ 𝑦 ≤ 𝑑} maka:

                              𝑑𝑏                  𝑏𝑑

        𝑉 = ∬ 𝑓(𝑥, 𝑦)𝑑𝐴 = ∬ 𝑓(𝑥, 𝑦)𝑑𝑥𝑑𝑦 = ∬ 𝑓(𝑥, 𝑦)𝑑𝑦𝑑𝑥
               𝑅             𝑐𝑎                  𝑎𝑐




               3 1

       𝑉 = ∬ 12 − 3𝑥 − 2𝑦𝑑𝑥𝑑𝑦
            −20

               3     1

         = ∫( ∫ 12 − 3𝑥 − 2𝑦𝑑𝑥 ) 𝑑𝑦
            −2 0
3
                            3 2
          = ∫[ 12𝑥 −          𝑥 − 2𝑥𝑦]1 𝑑𝑦
                                      0
                            2
             −2

                 3
                        3
          = ∫[ (12 × 1 − × 12 − 2 × 1 × 𝑦) − 0] 𝑑𝑦
                        2
             −2

                 3
                           3
          = ∫( 12 −          − 2𝑦) 𝑑𝑦
                           2
             −2

                 3
                      21
          = ∫(           − 2𝑦) 𝑑𝑦
                       2
             −2

                 21
          =[        𝑦 − 𝑦 2 ]3
                             −2
                  2

                 21             21
          =[        × 3 − 32 − ( × −2 − (−2)2 )]
                  2              2

                 63      −42
          =[        −9−(     − 4)]
                  2       2

                 63
          =[        − 9 + 21 + 4)]
                  2

          = 47,5

Jadi volume daerahnya adalah 47,5. Dapat di cek denga nmenggunakan persamaan yang lain,
sebagai berikut :

                 𝑏𝑑

        𝑉 = ∬ 𝑓(𝑥, 𝑦)𝑑𝑦𝑑𝑥
             𝑎𝑐

                 1     3

          = ∫( ∫ 12 − 3𝑥 − 2𝑦𝑑𝑦 ) 𝑑𝑥
             0        −2

               1

          = ∫[ 12𝑦 − 3𝑥𝑦 − 𝑦 2 ]3 𝑑𝑥
                                −2
             0

               1

          = ∫[ (12 × 3 − 3 × 𝑥 × 3 − 32 − (12 × (−2) − 3 × 𝑥 × (−2) − (−22 )] 𝑑𝑥
             0
1

         = ∫[ (36 − 9𝑥 − 9 − (−24 + 6𝑥 − 4)] 𝑑𝑥
            0

             1

         = ∫[ (27 − 9𝑥 + 24 − 6𝑥 + 4)] 𝑑𝑥
            0

             1

         = ∫[ (27 − 9𝑥 + 24 − 6𝑥 + 4)] 𝑑𝑥
            0

             1

         = ∫( 55 − 15𝑥) 𝑑𝑥
            0

                       15 2 1
         = [ 55 𝑥 −       𝑦 ]0
                        2

                         15
         = [ 55 × 1 −       × 12 − (0)]
                          2

                  15
         = 55 −
                   2

         = 47,5

Didapat hasil yang sama yaitu 47,5. Hasil sama dengan perhitungan volume dengan
persamaan yang pertama.
8. Perhatikan sketsa grafik tersebut:




   Dari sketsa grafik di atas, diketahui bahwa dimanapun letak P sepanjang kurva 𝑦 =
   2𝑥 2 , luas A dan B akan selalu sama. Cari persamaan dari kurva C.
   Jawab:

   Dimanapun letak P di sepanjang kurva y=2x2 , Luas A=Luas B. Dimisalkan saat :

   x=1 → 𝑦 = 2𝑥 2

             = 2. 12

            =2

   Jadi P = (1,2)

                 1
   Luas A =∫0 (2𝑥2-x2)dx

                 1
            =∫0 𝑥2 dx

             1
            =3 x3]1
                  0


            =1
                 –0
            3

             1
            =3



                      1
   Luas A=                =       Luas B
                      3

                          2   𝑦
                      =∫0 √ 2 - f(y)
21             𝑦
                                        ∫0       3
                                                     =√ 2 -f(y)


                                        1                          𝑦
                                            x ]2 =√ 2 –f(y)
                                               0
                                        3


                                        4                      𝑦
                                            – 0 =√ 2 – x
                                        3


                                        4              𝑦
                                             = √ 2 –x
                                        3


                                                               𝑦 4
                                                     x=√ 2 -3


             keterangan:

                       y=2x2
                                𝑦
                       x2=2

                            2       𝑦
                       x=√ 2




                                             𝑥𝑛                        𝑥   𝑥2       𝑥3                              2
   13. Jika 𝑒 𝑥 = ∑∞
                   𝑛=0                               = 1 + 1! +                 +        + ⋯ Hitung nilai dari ∫ 𝑒 −𝑥 𝑑𝑥
                                             𝑛!                            2!       3!

        Jawab:
        Untuk dibuat mudah,maka pangkat minus sementara dihilangkan
        Maka,,
                   𝑥𝑛 2
        (e log        )     = (x)2
                   𝑛!

        e         𝑥𝑛                    𝑥𝑛
            log        + e log                   = x2
                  𝑛!                        𝑛!
                       𝑥𝑛
        2 e log             = x2
                       𝑛!

              2        𝑥𝑛 2
            𝑒 𝑥 = ( 𝑛! )

Kita kembali lagi ke bentuk semula,maka hasilnya menjadi:

    2       𝑥 𝑛 −2
 𝑒 −𝑥 = ( 𝑛! )
1        1              𝑛! 2
    𝑥2
         =   𝑥𝑛
                  2   = ∫ ( 𝑥 𝑛) dx
𝑒        (      )
             𝑛!


                      = ∫(𝑛!)2.(𝑥 −𝑛 )2

                      =(n!)2 ∫(𝑥 −𝑛 )2

                      =(n!)2∫(𝑥 −2𝑛 ) dx

                      =(n!) ∫ 𝑥 −2𝑛 dx

                                 1
                      =(n!) . −2𝑛+1 x(-2n+1) + C

                            𝑛!       2
                      = (−2𝑛+1) x(-2n+1) + C

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Bab 6. penyelesaian_persamaan_kuadrat
Bab 6. penyelesaian_persamaan_kuadratBab 6. penyelesaian_persamaan_kuadrat
Bab 6. penyelesaian_persamaan_kuadrat
dedybulu
 
Operasional bentuk aljabar
Operasional bentuk aljabarOperasional bentuk aljabar
Operasional bentuk aljabar
Muhammad Yuswani
 
Workshop kelompok suku banyak
Workshop kelompok   suku banyakWorkshop kelompok   suku banyak
Workshop kelompok suku banyak
matematikaunindra
 
Matdis-Induksi Matematika
Matdis-Induksi MatematikaMatdis-Induksi Matematika
Matdis-Induksi Matematika
Ceria Agnantria
 
Rumus cepat-matematika-persamaan-garis(2)
Rumus cepat-matematika-persamaan-garis(2)Rumus cepat-matematika-persamaan-garis(2)
Rumus cepat-matematika-persamaan-garis(2)
1724143052
 
Diskriminan pers kuadrat
Diskriminan pers kuadratDiskriminan pers kuadrat
Diskriminan pers kuadrat
Erni Gusti
 

La actualidad más candente (20)

persamaan kuadrat
persamaan kuadratpersamaan kuadrat
persamaan kuadrat
 
Notasi sigma
Notasi sigmaNotasi sigma
Notasi sigma
 
Soal matematika x ipa
Soal matematika x ipaSoal matematika x ipa
Soal matematika x ipa
 
Bab 6. penyelesaian_persamaan_kuadrat
Bab 6. penyelesaian_persamaan_kuadratBab 6. penyelesaian_persamaan_kuadrat
Bab 6. penyelesaian_persamaan_kuadrat
 
Menyusun persamaan kuadrat
Menyusun persamaan kuadratMenyusun persamaan kuadrat
Menyusun persamaan kuadrat
 
Materi aljabar polinomial
Materi aljabar polinomialMateri aljabar polinomial
Materi aljabar polinomial
 
Operasional bentuk aljabar
Operasional bentuk aljabarOperasional bentuk aljabar
Operasional bentuk aljabar
 
Barisan dan-deret (1)
Barisan dan-deret (1)Barisan dan-deret (1)
Barisan dan-deret (1)
 
Contoh notasi-sigma2
Contoh notasi-sigma2Contoh notasi-sigma2
Contoh notasi-sigma2
 
Persamaan
PersamaanPersamaan
Persamaan
 
Soal dan pembahasan suku banyak
Soal dan pembahasan suku banyakSoal dan pembahasan suku banyak
Soal dan pembahasan suku banyak
 
Workshop kelompok suku banyak
Workshop kelompok   suku banyakWorkshop kelompok   suku banyak
Workshop kelompok suku banyak
 
Matdis-Induksi Matematika
Matdis-Induksi MatematikaMatdis-Induksi Matematika
Matdis-Induksi Matematika
 
Kisi kisi semesteran
Kisi   kisi semesteranKisi   kisi semesteran
Kisi kisi semesteran
 
Rumus cepat-matematika-persamaan-garis(2)
Rumus cepat-matematika-persamaan-garis(2)Rumus cepat-matematika-persamaan-garis(2)
Rumus cepat-matematika-persamaan-garis(2)
 
2. soal soal logaritma
2. soal soal logaritma2. soal soal logaritma
2. soal soal logaritma
 
RPP persamaan kuadrat
RPP persamaan kuadratRPP persamaan kuadrat
RPP persamaan kuadrat
 
Soal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.com
Soal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.comSoal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.com
Soal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.com
 
Diskriminan pers kuadrat
Diskriminan pers kuadratDiskriminan pers kuadrat
Diskriminan pers kuadrat
 
Smart solution persamaan kuadrat
Smart solution persamaan kuadratSmart solution persamaan kuadrat
Smart solution persamaan kuadrat
 

Similar a Tugas akhir matematika kelompok 3

Pembahasan osn matematika smp 2013 pilihan ganda tingkat kabupaten
Pembahasan osn matematika smp 2013 pilihan ganda tingkat kabupatenPembahasan osn matematika smp 2013 pilihan ganda tingkat kabupaten
Pembahasan osn matematika smp 2013 pilihan ganda tingkat kabupaten
Sosuke Aizen
 
Pembahasan osn mtk 2013 tk kab
Pembahasan osn mtk 2013 tk kabPembahasan osn mtk 2013 tk kab
Pembahasan osn mtk 2013 tk kab
Iwan Sumantri
 
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Wayan Sudiarta
 

Similar a Tugas akhir matematika kelompok 3 (20)

Pembahasan osn matematika smp 2013 pilihan ganda tingkat kabupaten
Pembahasan osn matematika smp 2013 pilihan ganda tingkat kabupatenPembahasan osn matematika smp 2013 pilihan ganda tingkat kabupaten
Pembahasan osn matematika smp 2013 pilihan ganda tingkat kabupaten
 
Pembahasan osn mtk 2013 tk kab
Pembahasan osn mtk 2013 tk kabPembahasan osn mtk 2013 tk kab
Pembahasan osn mtk 2013 tk kab
 
Soal dan pembahasan integral permukaan
Soal dan pembahasan integral permukaanSoal dan pembahasan integral permukaan
Soal dan pembahasan integral permukaan
 
mtk.docx
mtk.docxmtk.docx
mtk.docx
 
Fungsi kuadrat
Fungsi kuadratFungsi kuadrat
Fungsi kuadrat
 
Persamaan kuadrat
Persamaan kuadratPersamaan kuadrat
Persamaan kuadrat
 
MEDIA_pembelajaran_fungsi_kuadrat.pptx
MEDIA_pembelajaran_fungsi_kuadrat.pptxMEDIA_pembelajaran_fungsi_kuadrat.pptx
MEDIA_pembelajaran_fungsi_kuadrat.pptx
 
Pertemuan-2.pptx
Pertemuan-2.pptxPertemuan-2.pptx
Pertemuan-2.pptx
 
Jenis jenis akar persamaan kudrat
Jenis jenis akar persamaan kudratJenis jenis akar persamaan kudrat
Jenis jenis akar persamaan kudrat
 
Sistem Persamaan Linear
Sistem Persamaan LinearSistem Persamaan Linear
Sistem Persamaan Linear
 
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
 
Aplikasi integral pasti
Aplikasi integral pastiAplikasi integral pasti
Aplikasi integral pasti
 
Contoh contoh soal dan pembahasan integral
Contoh contoh soal dan pembahasan integralContoh contoh soal dan pembahasan integral
Contoh contoh soal dan pembahasan integral
 
PPT LIMIT FUNGSI ALJABAR.pdf
PPT LIMIT FUNGSI ALJABAR.pdfPPT LIMIT FUNGSI ALJABAR.pdf
PPT LIMIT FUNGSI ALJABAR.pdf
 
analisa kompleks kelompok 1.pptx
analisa kompleks kelompok 1.pptxanalisa kompleks kelompok 1.pptx
analisa kompleks kelompok 1.pptx
 
Grafik fungsi kuadrat
Grafik fungsi kuadratGrafik fungsi kuadrat
Grafik fungsi kuadrat
 
Sttm tm 10 modul 3 b turunan fungsi transendent
Sttm tm 10 modul 3 b turunan fungsi transendentSttm tm 10 modul 3 b turunan fungsi transendent
Sttm tm 10 modul 3 b turunan fungsi transendent
 
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
 
Statistika Uji T tidak berpasangan
Statistika Uji T tidak berpasanganStatistika Uji T tidak berpasangan
Statistika Uji T tidak berpasangan
 
Kalkulus modul 3b turunan fungsi transendent
Kalkulus modul 3b turunan fungsi transendentKalkulus modul 3b turunan fungsi transendent
Kalkulus modul 3b turunan fungsi transendent
 

Más de Debora Elluisa Manurung

Studi Kelayakan Investasi Hotel Best Western Premier Kapasitas Hotel Bintang ...
Studi Kelayakan Investasi Hotel Best Western Premier Kapasitas Hotel Bintang ...Studi Kelayakan Investasi Hotel Best Western Premier Kapasitas Hotel Bintang ...
Studi Kelayakan Investasi Hotel Best Western Premier Kapasitas Hotel Bintang ...
Debora Elluisa Manurung
 
PPT Kerja Praktek Proyek One Casablanca Reside debora elluisa manurung (11312...
PPT Kerja Praktek Proyek One Casablanca Reside debora elluisa manurung (11312...PPT Kerja Praktek Proyek One Casablanca Reside debora elluisa manurung (11312...
PPT Kerja Praktek Proyek One Casablanca Reside debora elluisa manurung (11312...
Debora Elluisa Manurung
 

Más de Debora Elluisa Manurung (20)

REDESIGN DRAINASE DI PERUMAHAN BUKIT CENGKEH II KOTA DEPOK
REDESIGN DRAINASE DI PERUMAHAN BUKIT CENGKEH II KOTA DEPOKREDESIGN DRAINASE DI PERUMAHAN BUKIT CENGKEH II KOTA DEPOK
REDESIGN DRAINASE DI PERUMAHAN BUKIT CENGKEH II KOTA DEPOK
 
Tugas Perencanaan Pemindahan Tanah Mekanis dan Alat-Alat Berat
Tugas Perencanaan Pemindahan Tanah Mekanis dan Alat-Alat BeratTugas Perencanaan Pemindahan Tanah Mekanis dan Alat-Alat Berat
Tugas Perencanaan Pemindahan Tanah Mekanis dan Alat-Alat Berat
 
Tugas Administrasi Kontrak dan Anggaran Borongan
Tugas Administrasi Kontrak dan Anggaran Borongan Tugas Administrasi Kontrak dan Anggaran Borongan
Tugas Administrasi Kontrak dan Anggaran Borongan
 
Tugas Aspek Hukum dalam Pembangunan Kelompok 1
Tugas Aspek Hukum dalam Pembangunan Kelompok 1Tugas Aspek Hukum dalam Pembangunan Kelompok 1
Tugas Aspek Hukum dalam Pembangunan Kelompok 1
 
Tugas Perencanaan Pelabuhan Kelompok 2
Tugas Perencanaan Pelabuhan Kelompok 2Tugas Perencanaan Pelabuhan Kelompok 2
Tugas Perencanaan Pelabuhan Kelompok 2
 
Sistem outrigger Kelompok 3
Sistem outrigger Kelompok 3Sistem outrigger Kelompok 3
Sistem outrigger Kelompok 3
 
Analisa pushover kelompok 3
Analisa pushover kelompok 3Analisa pushover kelompok 3
Analisa pushover kelompok 3
 
Kelompok 2 (teknik sipil 2012 b) sistem ganda
Kelompok 2 (teknik sipil 2012 b)  sistem ganda Kelompok 2 (teknik sipil 2012 b)  sistem ganda
Kelompok 2 (teknik sipil 2012 b) sistem ganda
 
Tugas Teknik Gempa 2
Tugas Teknik Gempa 2Tugas Teknik Gempa 2
Tugas Teknik Gempa 2
 
Sistem rangka pemikul momen
Sistem rangka pemikul momenSistem rangka pemikul momen
Sistem rangka pemikul momen
 
Studi Kelayakan Investasi Hotel Best Western Premier Kapasitas Hotel Bintang ...
Studi Kelayakan Investasi Hotel Best Western Premier Kapasitas Hotel Bintang ...Studi Kelayakan Investasi Hotel Best Western Premier Kapasitas Hotel Bintang ...
Studi Kelayakan Investasi Hotel Best Western Premier Kapasitas Hotel Bintang ...
 
Kelompok 2
Kelompok 2Kelompok 2
Kelompok 2
 
PPT Kerja Praktek Proyek One Casablanca Reside debora elluisa manurung (11312...
PPT Kerja Praktek Proyek One Casablanca Reside debora elluisa manurung (11312...PPT Kerja Praktek Proyek One Casablanca Reside debora elluisa manurung (11312...
PPT Kerja Praktek Proyek One Casablanca Reside debora elluisa manurung (11312...
 
PPT Perencanaan Waduk
PPT Perencanaan WadukPPT Perencanaan Waduk
PPT Perencanaan Waduk
 
Paper PKN "Manfaat Jembatan Selat Sunda Bagi Ketahanan Nasional"
Paper PKN "Manfaat Jembatan Selat Sunda Bagi Ketahanan Nasional"Paper PKN "Manfaat Jembatan Selat Sunda Bagi Ketahanan Nasional"
Paper PKN "Manfaat Jembatan Selat Sunda Bagi Ketahanan Nasional"
 
Tugas PKN V Politik & Strategi Nasional
Tugas PKN V Politik & Strategi NasionalTugas PKN V Politik & Strategi Nasional
Tugas PKN V Politik & Strategi Nasional
 
Tugas PKN IV Ketahanan Nasional
Tugas PKN IV Ketahanan NasionalTugas PKN IV Ketahanan Nasional
Tugas PKN IV Ketahanan Nasional
 
Wawasan Nusantara
Wawasan NusantaraWawasan Nusantara
Wawasan Nusantara
 
Tugas pkn II Demokrasi
Tugas pkn II DemokrasiTugas pkn II Demokrasi
Tugas pkn II Demokrasi
 
Pendidikan Kewarganegaraan Part 1
Pendidikan Kewarganegaraan Part 1Pendidikan Kewarganegaraan Part 1
Pendidikan Kewarganegaraan Part 1
 

Último

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 

Último (20)

Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxPANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Tugas akhir matematika kelompok 3

  • 1. UNIVERSITAS GUNADARMA FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN JURUSAN TEKNIK SIPIL JALAN AKSES UI KELAPA DUA DEPOK Nama Kelompok :  Nia Rahmawati(15312302)  Ragil Agustina(15312900)  Ramadhan Syahriadi (15312983)  Robby Ryonalvi Fajri(16312648)  Tuti Rahmawati(17312501) Tugas Matematika 2 Kelas : SMTS O6 – B 3. Hitung volume daerah solid yang berada di bawah bidang 3x + 2y + z = 12 dan di atas R={(𝑥, 𝑦) | 0 ≤ 𝑥 ≤ 1 ; −2 ≤ 𝑦 ≤ 3} Jawab: Jika f kontinyupadadaerah𝑅 = {(𝑥, 𝑦)| 𝑎 ≤ 𝑥 ≤ 𝑏𝑑𝑎𝑛𝑐 ≤ 𝑦 ≤ 𝑑} maka: 𝑑𝑏 𝑏𝑑 𝑉 = ∬ 𝑓(𝑥, 𝑦)𝑑𝐴 = ∬ 𝑓(𝑥, 𝑦)𝑑𝑥𝑑𝑦 = ∬ 𝑓(𝑥, 𝑦)𝑑𝑦𝑑𝑥 𝑅 𝑐𝑎 𝑎𝑐 3 1 𝑉 = ∬ 12 − 3𝑥 − 2𝑦𝑑𝑥𝑑𝑦 −20 3 1 = ∫( ∫ 12 − 3𝑥 − 2𝑦𝑑𝑥 ) 𝑑𝑦 −2 0
  • 2. 3 3 2 = ∫[ 12𝑥 − 𝑥 − 2𝑥𝑦]1 𝑑𝑦 0 2 −2 3 3 = ∫[ (12 × 1 − × 12 − 2 × 1 × 𝑦) − 0] 𝑑𝑦 2 −2 3 3 = ∫( 12 − − 2𝑦) 𝑑𝑦 2 −2 3 21 = ∫( − 2𝑦) 𝑑𝑦 2 −2 21 =[ 𝑦 − 𝑦 2 ]3 −2 2 21 21 =[ × 3 − 32 − ( × −2 − (−2)2 )] 2 2 63 −42 =[ −9−( − 4)] 2 2 63 =[ − 9 + 21 + 4)] 2 = 47,5 Jadi volume daerahnya adalah 47,5. Dapat di cek denga nmenggunakan persamaan yang lain, sebagai berikut : 𝑏𝑑 𝑉 = ∬ 𝑓(𝑥, 𝑦)𝑑𝑦𝑑𝑥 𝑎𝑐 1 3 = ∫( ∫ 12 − 3𝑥 − 2𝑦𝑑𝑦 ) 𝑑𝑥 0 −2 1 = ∫[ 12𝑦 − 3𝑥𝑦 − 𝑦 2 ]3 𝑑𝑥 −2 0 1 = ∫[ (12 × 3 − 3 × 𝑥 × 3 − 32 − (12 × (−2) − 3 × 𝑥 × (−2) − (−22 )] 𝑑𝑥 0
  • 3. 1 = ∫[ (36 − 9𝑥 − 9 − (−24 + 6𝑥 − 4)] 𝑑𝑥 0 1 = ∫[ (27 − 9𝑥 + 24 − 6𝑥 + 4)] 𝑑𝑥 0 1 = ∫[ (27 − 9𝑥 + 24 − 6𝑥 + 4)] 𝑑𝑥 0 1 = ∫( 55 − 15𝑥) 𝑑𝑥 0 15 2 1 = [ 55 𝑥 − 𝑦 ]0 2 15 = [ 55 × 1 − × 12 − (0)] 2 15 = 55 − 2 = 47,5 Didapat hasil yang sama yaitu 47,5. Hasil sama dengan perhitungan volume dengan persamaan yang pertama.
  • 4. 8. Perhatikan sketsa grafik tersebut: Dari sketsa grafik di atas, diketahui bahwa dimanapun letak P sepanjang kurva 𝑦 = 2𝑥 2 , luas A dan B akan selalu sama. Cari persamaan dari kurva C. Jawab: Dimanapun letak P di sepanjang kurva y=2x2 , Luas A=Luas B. Dimisalkan saat : x=1 → 𝑦 = 2𝑥 2 = 2. 12 =2 Jadi P = (1,2) 1 Luas A =∫0 (2𝑥2-x2)dx 1 =∫0 𝑥2 dx 1 =3 x3]1 0 =1 –0 3 1 =3 1 Luas A= = Luas B 3 2 𝑦 =∫0 √ 2 - f(y)
  • 5. 21 𝑦 ∫0 3 =√ 2 -f(y) 1 𝑦 x ]2 =√ 2 –f(y) 0 3 4 𝑦 – 0 =√ 2 – x 3 4 𝑦 = √ 2 –x 3 𝑦 4 x=√ 2 -3 keterangan: y=2x2 𝑦 x2=2 2 𝑦 x=√ 2 𝑥𝑛 𝑥 𝑥2 𝑥3 2 13. Jika 𝑒 𝑥 = ∑∞ 𝑛=0 = 1 + 1! + + + ⋯ Hitung nilai dari ∫ 𝑒 −𝑥 𝑑𝑥 𝑛! 2! 3! Jawab: Untuk dibuat mudah,maka pangkat minus sementara dihilangkan Maka,, 𝑥𝑛 2 (e log ) = (x)2 𝑛! e 𝑥𝑛 𝑥𝑛 log + e log = x2 𝑛! 𝑛! 𝑥𝑛 2 e log = x2 𝑛! 2 𝑥𝑛 2 𝑒 𝑥 = ( 𝑛! ) Kita kembali lagi ke bentuk semula,maka hasilnya menjadi: 2 𝑥 𝑛 −2 𝑒 −𝑥 = ( 𝑛! )
  • 6. 1 1 𝑛! 2 𝑥2 = 𝑥𝑛 2 = ∫ ( 𝑥 𝑛) dx 𝑒 ( ) 𝑛! = ∫(𝑛!)2.(𝑥 −𝑛 )2 =(n!)2 ∫(𝑥 −𝑛 )2 =(n!)2∫(𝑥 −2𝑛 ) dx =(n!) ∫ 𝑥 −2𝑛 dx 1 =(n!) . −2𝑛+1 x(-2n+1) + C 𝑛! 2 = (−2𝑛+1) x(-2n+1) + C