SOSIOLOGI KELAS X

1. DEBORA HILDERIA
MARBUN, S.Pd

2. MATERI POKOK
KELAS X
RANCANGANPENELITIAN

3. “Rancangan” ?

4. Planning (Rencana)
Design (Desain)

5. DEFINISI
Rencana penelitian yang memuat strategi
dan struktur penelitian yang diatur untuk
menjawab masalah penelitian
Tujuan dari rancangan penelitian untuk
menjawab permasalahan yang dihadapi
dengan melakukan pengendalian berbagai
variabel yang berpengaruh terhadap
penelitian

6. HAL YANG PERLU DIPAHAMI
Penelitian Terdahulu
Auguste Comte

7. LATAR BELAKANG MASALAH
- Mengapa masalah tersebut muncul dan
alasan dipilihnya topik (tema) yang akan
dijadikan sebagai objek penelitian.
- Dinyatakan dengan fakta-fakta sementara
yang diperoleh oleh peneliti dilapangan
melalui hasil pengamatan-pengamatan.
- Dilakukan prasurvey untuk memperkuat
alasan seorang peneliti memilih topik
tersebut.
- Pengamatan dan studi kepustakaan
(Membaca dan mencari buku yang relevan
dengan topik)

8. PERUMUSAN MASALAH
- Kelanjutan dari latar belakang masalah.
- Topik penelitian yang telah ditentukan tadi,
kemudian dirumuskan masalahnya dengan
jelas.
- Bersosialisasi dengan informan lainnya.
- Berbentuk pertanyaan.
- Contoh : “Apa yang menjadi masalah
sampah yang berserakan di lingkungan
Kota Wisata?”
- Cantumkan data pendukung lainnya.

9. PERTANYAAN PENELITIAN
- Bertujuan untuk menjawab tema
penelitian.
- Menyediakan pertanyaan yang sesuai
dengan topik penelitian.
- Pertanyaan harus jelas, padat, dan
secara keseluruhan mewakili topik
penelitian.
- Maksimal 3 pertanyaan yang
digunakan.

10. TUJUAN PENELITIAN
- Ditulis dalam bentuk kalimat
PERNYATAAN.
- Memperkuat alasan mengapa penelitian
tersebut perlu dilakukan.
- Tujuan penelitian adalah jawaban dari
penelitian yang ingin dicari.
- Berkaitan dengan kesimpulan.
Menjelaskan secara keseluruhan dari
pertanyaan-pertanyaan penelitian.

11. MANFAAT PENELITIAN
- Memberikan kegunaan penelitian dimana si peneliti
berusaha menemukan pemikiran (teori) baru yang
bermanfaat untuk :
1. Individu (Pribadi)
2.Kelompok Penelitian.
3.Teman-teman sebaya.
4.Adik-adik kelas selanjutnya.
5.Sekolah
6.Masyarakat

12. Mencari buku yang mendukung manfaat dari
penelitian untuk memperkuat teori yang baru.
Perpustakaan dan
toko buku
merupakan
jembatan terpenting
untuk mencari teori
yang mendukung
penelitian.

13. LANDASAN PENELITIAN
- Mencari teori yang tepat untuk mendukung
pernyataan yang mendukung penelitian.
- Pengumpulan data sangat diperlukan
membaca banyak buku. Hal ini membantu
peneliti untuk melakukan penelitian yang
benar.
- Tanpa membaca peneliti tidak akan pernah
tahu dan paham bagaimana untuk
mengembangkan penelitiannya.
- Kaya akan informasi dengan mencari dari
berbagai sumber.

14. HIPOTESIS
- Dugaan sementara yang didapat dari hasil observasi
dilapangan.
- Hipotesis diperkuat dengan data dari lapangan yang
mendukung dugaan tersebut benar-benar ada.
- Dugaan sementara akan terjawab ketika seorang
peneliti mengadakan observasi.
- Hipotesis harus berdasarkan logika (akal-sehat).
- Sesuai dengan teori dan fakta yang diperoleh
dilapangan (Tidak mengarang cerita).

15. METODE PENELITIAN
1. JENIS PENELITIAN
Bentuk penelitian yang akan dilakukan.
2. TEKNIK PENGUMPULAN DATA
- Data Primer : Data yang didapat langsung dari
lapangan (wawancara langsung terhadao
objek penelitian)
- Data Skunder : Data yang diperoleh secara tidak
langsung (buku, internet,jurnal,
koran dan majalah)
Setiap teknik pengumpulan data, media yang
digunakan harus sesuai dengan kebutuhan dilapangan.
Hal ini bertujuan untuk menghindari kesalahan.

16. TEKNIK LITERATUR
- Keteraturan dalam pengumpulan data.
TEKNIK WAWANCARA
-Menggunakan instrumen wawancara (Alat perekam,
buku tulis, pena, kamera dan sebagainya)
TEKNIK OBSERVASI
- Menjadi bagian dalam objek penelitian.
TEKNIK KUESIONER
Daftar pernyataan yang sudah disusun dengan baik,
sudah matang, responden memberikan jawaban
Fungsi sebagai alat pengumpul data

17. Jenis kuesioner
Terbuka
Tertutup
Langsung : menggali informasi
tentang diri responden sendiri
Tak langsung : menggali informasi
apa yang diketahui responden tentang
sesuatu hal

18. Syarat kuesioner
Relevan dengan tujuan penelitian
Mudah ditanyakan
Mudah dijawab
Pengertian tunggal
Data yang diperoleh mudah diolah
Uji validitas dan reliabilitas

19. Komponen kuesioner
Surat pengantar
Petunjuk pengisian
Item pertanyaan atau pernyataan

20. TEKNIK ANALISIS DATA
- Teknik analisis data harus sesuai dengan pendekatan
penelitian yang telah dipilih.
a. Teknik Kuantitatif
Penggunaan data yang berupa angka, diagram, angket,
dan menggunakan rumus-rumus statistik dalam
pengolahan data.
UNIT ANALISIS
- Objek yang diteliti/tempat yang akan diadakan
penelitian. Lokasi bisa lebih dari satu sesuai dengan
kebutuhan untuk pengumpulan datanya.

21. CONTOH VIDEO
PENELITIAN LAPANGAN