2. Presentado por:
Andrés Cantillo Gulfo
Hader Espinosa Buelvas
Anderson Fonseca Patiño
Jhon Manfioli Lugo
Deisy Mendoza Hoyos
Wendy Palacio Pinzón
María Mónica Soto Hernández
Eliana Zamora Luna
Tecnología en Producción Multimedia

4. Proceso mental
A crear algo
nuevo
A reorganizar
conceptos
Ya habían sido
mostrados
De brindar
soluciones
Situaciones
problémicas
Que conlleva
Ó
Que
Con el fin
a
¿QUE ES LA CREATIVIDAD?

5. CREACIÓN
VISIÓN
IMAGINACIÓN
INNOVACIÓN
PRODUCCIÓN
INSPIRACIÓN
IDEAS
NUEVAS
MUNDO
CREATIVIDAD

6. CATEGORIAS
DE LA
CREATIVIDAD
EL SUJETO
CREADOR
EL PROCESO
CREADOR
EL PRODUCTO
CREADOR
INFLUENCIAS
AMBIENTALES
 Temperamento
 Rasgos
 Valor
 Actitudes emocionales
 Invenciones
 Obras literarias
 Descubrimientos científicos
 Condiciones educativas
 Condiciones sociales
 Condiciones culturales
 Motivaciones
 Pensamiento creativo
 Percepción

7. TIPOS DE
CREATIVIDAD
MIMETICA
BISOCIATATIVA
ANALÓGICA
NARRATIVA
La nimesis es el acto de imitar a otro, es tomar una idea de
determinada área aplicarla en otra
En este nivel es necesario usar analogías para resolver
problemas complejos, las analogías sirven para transferir
información que entendemos y dominamos con el objetivo de
ayudarnos a resolver desafíos en un área que desconocemos.
Se ve reflejada en la capacidad de crear historias. Unir
personajes, acciones, descripciones, gramática y narración
en un relato. Comunicar en secuencia
Se presenta cuando nuestra mente consciente se conecta de
forma racional con nuestro pensamiento intuitivo para
producir esos momentos de iluminación
INTUITIVA Es la forma más grande de la creatividad. La intuición es
recibir las ideas tanto como crearlas en la mente sin
necesidad de imágenes externas.

8. Lluvia de ideas Mapas Mentales Creates o
Scamper
El arte de
Preguntar
Relaciones
forzadas
TECNICAS PARA DESARROLLAR
LA CREATIVIDAD
Procedimientos que nos
permiten el desarrollo
del pensamiento creativo
Seis sombreros
para pensar
Sinectica

9. LLUVIA DE IDEAS
 Desarrollada por Alex Osborn en los años 30 y publicada
en 1963 en el libro Applied Imaginaticion.
 Objetivo:
Generación de ideas novedosas para la solución de un
problema en grupos de trabajo conformado por un
coordinador, un asistente y los miembros del grupo. El grupo
de trabajo define el tiempo que va a durar la actividad y el
número de ideas al que se quiere llegar. Posteriormente se
generan ideas bajo algunas reglas que son:
• No se permiten hacer ninguna critica acerca las
ideas
• Todas las ideas son bienvenidas
• Se trata de llegar al mayor número de ideas
posibles

10. MAPAS MENTALES
 Desarrollada por Tony Buzn en el año 1970.
 Objetivo:
Representar gráficamente el pensamiento y en este aspecto radica
su potencial, consiste en la exploración de un problema y sus
posibles soluciones lo que permite verlo desde diferentes
perspectivas relacionados por distintos colores, figuras y palabras
claves.
El procedimiento para su realización es plantear el concepto
principal en el centro y va construyendo una estructura organizada
en todas las direcciones hacia fuera.

11. MAPAS MENTALES

12. SINECTICA
 Desarrollada por William Gordon en el año 1956.
 Objetivo:
Esta basado en el uso de analogías, consiste en abordar un
problema comparándolo con situaciones que pueden
pertenecer a otras disciplinas con las que se puedan haber
analogías.
A partir de una lista de analogías, se seleccionan las que
pueden ser más adecuadas para llegar a la solución del
problema.

13. CREATES
 Desarrollada por Alex Osborn y luego expuesta como un acrónimo por
Bob Esbert.
 Objetivo:
Favorecer la generación de ideas creativas a partir de la realización de
preguntas que permitan modificar el enunciado del problema.
Combinar
Revisar
Exagerar
Adaptar
Transformar
Evaluar
Sustituir

14. EL ARTE DE PREGUNTAR
 Desarrollada también por Alex Osborn en el año
1956.
 Objetivo:
Poseer un mejor enfoque del enunciado del
problema, consiste en un conjunto de preguntas
establecidas que se pueden hacer respecto al
problema.

15. RELACIONES FORZADAS
 Desarrollada por Charles Whiting en el año 1958.
 Objetivo:
Su utilidad radica en la idea de mezclar lo conocido con
lo desconocido genera por fuerza nuevas situaciones.
Consiste en selección un objeto cualquiera y a partir de
sus características encontrar relación con lo que podría
ser la solución de un problema.

16. SEIS SOMBREROS PARA PENSAR
 Desarrollada por Edwar de Bono en el año 1985.
 Objetivo:
Consiste en un juego de roles que desempeña cada
participante a partir de la idea de ponerse un sombrero de
un color que representa una manera de abordar un
problema planteado.
Esta técnica está basada en los conceptos del pensamiento
creativo y el pensamiento reactivo, cuya diferencia radica en
que el pensamiento reactivo es aquel que nos lleva a
responder a un interlocutor y con el pensamiento creativo
podemos generar propuestas para las cuales se han hecho
un análisis previo según objetivos.