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EVALUACIONES PARA PREESCOLAR

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    Escala numérica Escala numérica Document Transcript

    • ESCALA NUMÉRICA TEMA: ____________________________________ FECHA: _________ NOMBRE ARMA MODELA DIBUJA 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 ESCALA 1 – A VECES 2 – ALGUNAS VECES 3 – CON AYUDA 4 - SIEMPRE
    • ESCALA GRÁFICA TEMA: ______________________________ FECHA: ________________________ Evaluación: LHL – LVL – LEL Nº AGRUPA- CLASIFICA- NOMBRE CIÓN CIÓN ASOCIACIÓN SERIACIÓN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
    • ESCALA DESCRIPTIVA TEMA: ____________________________________ FECHA: __________________ EVALUACIÓN Nunca participa, Igual que los otros, Participa más que los demás Nunca Participa igual Participa más Nº Nombre Participa que los otros que los Demás 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
    • LISTA DE COTEJO TEMA: ____________________________________ FECHA: __________________ NOMBRE: _________________________________ EVALUACIÓN Nº Actividades Observadas SI NO 1 2 3 4 5 LISTA DE COTEJO TEMA: ____________________________________ FECHA: __________________ NOMBRE: _________________________________ EVALUACIÓN Nº Actividades Observadas SI NO 1 2 3 4 5
    • CONTROL DE ASISTENCIA A LOS RINCONES DE APRENDIZAJE Fecha del__________________al ________________ Nombre Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Rincón de Madurez Intelectual Rincón de la Tienda Rincón Patriótico Rincón de Dramatización Rincón de Ciencias Naturales Rincón de Biblioteca Rincón de Artes Plástica Rincón de Música
    • EVALUACIÓN PARA LOS RINCONES TEMA: ____________________________ FECHA: ____________________ Nº Reconoce Desarrolla Disfruta de Es NOMBRE sus sus las independiente limitaciones Actividades actividades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
    • EVALUACIÓN PARA LOS RINCONES TEMA: ____________________________ FECHA: ____________________ NOMBRE ACTIVIDADES A EVALUAR Limpia y Cuida el Comparte Es Ordena Material Material Creativo
    • EVALUACIÓN PARA LOS RINCONES TEMA: ___________________________ FECHA: ____________________ ESCALA: LHL – LEL - LVL Nº NOMBRE COLOREA PUNTEA TRAZA COMPLETA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
    • EVALUACIÓN PARA LOS RINCONES TEMA: ____________________________ FECHA: ____________________ NOMBRE ORDENA DE ACUERDO A CARACTERISTICAS De mayor a De menor a Clasificación Noción de menor mayor clase 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
    • EVALUACION INDIVIDUAL Nombre del alumno (a) _________________________ Fecha___________ Ejercitar la coordinación visomotora mediante actividades de ensartado. Calidad Aspectos No lo hace Lo hace bien Lo hace muy bien Ensarta cuentas de madera en una cuerda Ensarta cuentas en hilo de nylon Arma: collares, pulseras EVALUACIÓN INDIVIDUAL Nombre del alumno (a ) _________________________ Fecha_________ Ejercitar la coordinación visomotora mediante actividades de ensartado. Calidad Aspectos No lo hace Lo hace bien Lo hace muy bien Ensarta cuentas de madera en una cuerda Ensarta cuentas en hilo de nylon Arma: collares, pulseras
    • EVALUACION INDIVIDUAL Nombre del alumno (a) _________________________ Fecha_______ Demostrar iniciativa y Autonomía en el periodo “juego – Trabajo” Alumnos Aspectos Decide por su propia iniciativa el área donde va a trabajar Selecciona los materiales necesarios según su plan Realiza la actividad según su plan Completa la actividad Responde a la consigna de finalización del periodo EVALUACION INDIVIDUAL Nombre del alumno (a) _________________________ Fecha_______ Demostrar iniciativa y Autonomía en el periodo “juego – Trabajo” Alumnos Aspectos Decide por su propia iniciativa el área donde va a trabajar Selecciona los materiales necesarios según su plan Realiza la actividad según su plan Completa la actividad Responde a la consigna de finalización del periodo Escala: SI - NO
    • EVALUACION INDIVIDUAL Nombre del alumno (a) _________________________ Fecha_______ Demostrar iniciativa y Autonomía en el periodo “juego – Trabajo” Alumnos Aspectos Decide por su propia iniciativa el área donde va a trabajar Selecciona los materiales necesarios según su plan Realiza la actividad según su plan Completa la actividad Responde a la consigna de finalización del periodo EVALUACION INDIVIDUAL Nombre del alumno (a) _________________________ Fecha_______ Demostrar iniciativa y Autonomía en el periodo “juego – Trabajo” Alumnos Aspectos Decide por su propia iniciativa el área donde va a trabajar Selecciona los materiales necesarios según su plan Realiza la actividad según su plan Completa la actividad Responde a la consigna de finalización del periodo
    • EVALUACION INDIVIDUAL Nombre del alumno (a) _________________________ Fecha_______ Demuestra hábitos de orden durante el período “Juego – Trabajo” ASPECTO SI NO Guarda los materiales en su lugar Limpia el área de trabajo Responde a la consigna de finalización del período EVALUACION INDIVIDUAL Nombre del alumno (a) _________________________ Fecha_______ Demuestra hábitos de orden durante el período “Juego – Trabajo”
    • ASPECTO SI NO Guarda los materiales en su lugar Limpia el área de trabajo Responde a la consigna de finalización del período EVALUACION INDIVIDUAL Nombre del alumno (a) _________________________ Fecha_______ Desarrolla actitudes de cooperación en trabajos de equipo. ASPECTOS SI NO OBSRVACIONES Colaboró en el planeamiento del trabajo Aceptó las responsabilidades Aportó ideas para realizar el trabajo Respeto las ideas y sugerencias de otros (as). Se preocupo por la calidad del trabajo. EVALUACIÓN INDIVIDUAL Nombre del alumno (a) _________________________ Fecha_______
    • Desarrolla actitudes de cooperación en trabajos de equipo. ASPECTOS SI NO OBSRVACIONES Colaboró en el planeamiento del trabajo Aceptó las responsabilidades Aportó ideas para realizar el trabajo Respeto las ideas y sugerencias de otros (as). Se preocupo por la calidad del trabajo. ESCALA GRÁFICA TEMA: ______________________________ FECHA: ________________________ Evaluación: LHL – LVL – LEL Nº NOMBRE ARMA MOLDEA DIBUJA RECORTA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
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