nevskyn6

стр.
№ 6 (6) 7 октября 2013
3
БОЛЬШАЯ
ПЕРЕМЕНА
–
!
CТР. 2

CТР. 4–5

газета 7 октября 2013 2 НЕВСКИЙ РАЙОН
Дорогие петербуржцы!
5 октября во всем мире отмечается Международ-
ный день учителя. Этот праздник дорог каждому
из нас. Он посвящен людям самой почетной и бла-
городной профессии, которая требует не только
многогранных знаний, но и умения быть мудрым
наставником и добрым другом.
Всем, чего мы добились в жизни, мы обязаны
нашим учителям. Частичка их труда, огромного
терпения и заботы есть в наших успехах и дости-
жениях, в нравственных и духовных принципах,
в нашем стремлении работать на благо общества,
города и страны.
Петербургская школа по праву считается лучшей
в России. Педагогическое сообщество нашего города
продолжает лучшие традиции отечественного обра-
зования и в то же время активно внедряет инновации
в обучение, превращая его в творческий процесс.
Поддержка образования и новых педагогических
проектов – это один из главных «школьных уро-
ков» для городского руководства. Расходы на об-
разование – самые большие в городском бюджете,
и они постоянно растут.
Вместе мы решаем нашу общую задачу – сделать
современную школу высокотехнологичной, эф-
фективной, комфортной.
Дорогие учителя!
Поздравляем вас с профессиональным праздником!
Желаем вам творческих успехов и благодарных уче-
ников! Счастья, здоровья и благополучия вам и ва-
шим близким!
Губернатор Санкт-Петербурга
Г.С. Полтавченко
Наша новая школа
Семья и школа:
новые механизмы взаимодействия
О реформе системы образования написаны уже тонны пособий, однако
дискуссии
не утихают, ведь, когда речь заходит о конкретной школе, кон-
кретных детях, порой, сложно подобрать готовый рецепт – учителя и роди-
тели должны действовать сообща, сохраняя и развивая уникальность каж-
дого ребенка. «Вместе!» – ключевой лозунг прошедшего в администрации
Невского
района Большого родительского собрания.
Каждый участник собрания получил эк-
земпляр журнала «ПИОНЕР» с публичным
отчетом о состоянии системы образова-
ния в районе (познакомиться можно по
адресу: nevarono.spb.ru), поэтому началь-
ник отдела образования Надия Спиридо-
нова в своем выступлении говорила не
о достижениях, а о насущных проблемах,
волнующих педагогов и родителей.
И первая – это новые механизмы взаи-
модействия семьи и школы. Вопрос взаи-
моотношений семьи и школы сегодня яв-
ляется чрезвычайно актуальным: важно
создать комфортные условия воспита-
ния детей и во время образовательного
процесса, и во время отдыха ребенка
от учебных занятий. Основная задача
учителей и родителей – позволить ре-
бенку раскрыть все свои таланты, а для
этого необходимо создать современное
поле возможностей, сделать все, чтобы
ребенку было интересно, поучительно и
безопасно. А еще необходимо помнить,
что ребенок XXI века стремительно раз-
вивается, а значит, необходимо меняться
и педагогам, и родителям.
Подняли важную тему обеспечения
безопасности обучения. Сегодня не
случайно вокруг школ и детских садов
установлено ограждение, а многие
здания оборудованы системой вну-
треннего и внешнего видеонаблюдения
за территорией – это позволяет огра-
дить детей от различных опасностей.
Установка ограждений на территории
образовательного учреждения может
нарушить привычный маршрут жителей
микрорайона, но приоритетом явля-
ется безопасность детей. Однако, если
у жителей есть желание позаниматься
спортом, вопрос доступности спортив-
ных объектов решается просто: нужно
прийти к директору школы, согласовать
график занятий и назначить из числа за-
нимающихся ответственного за занятия.
Обсудили и актуальный вопрос сбора
денег. «Помните, – подчеркнула Надия
Спиридонова, – ни в детском садике, ни
в школе никто не имеет права требовать
с родителей деньги. Это запрещено,
и каждый педагог подписывался под
соответствующим документом». Однако
это вовсе не означает, что после уроков
жизнь в образовательных учреждениях
замирает: сегодня очень развита си-
стема дополнительного образования
детей (подробно читайте об этом на
стр. 3–4). Правда, не всех родителей
устроил такой бесплатный подход. «Что
же, – возмущались мамы, – оставить
детей без новогоднего утренника?»
Конечно, нет. Но праздники не всегда
требуют дополнительного финансиро-
вания, а если все же родители хотели бы
организовать экскурсию или праздник
с подарками, нужно действовать офи-
циально: совершить через банк целевой
платеж на счет школы (подробности
расскажут в бухгалтерии) с конкретным
указанием, на что должны быть потра-
чены средства. Школа на эти деньги
заключит официальный договор на
проведение мероприятия (экскурсии
или праздника), что позволит прове-
сти их безопасно и интересно. Вопрос
финансирования поднимался и в связи
с обеспечением детей учебными посо-
биями. Только за два последних года
на закупку учебников администрация
района дополнительно к федерально-
му и городскому финансированию (это
38 млн рублей) выделила 37 млн руб. За
последние годы учебные комплекты до-
полнены большим количеством рабочих
тетрадей. Сегодня необходимо провести
мониторинг эффективности исполь-
зования всех этих пособий. Во многих
учреждениях необходимые элементы
индивидуальных пособий ксерокопи-
руются. Это, конечно, временный выход.
Вопрос обеспечения учащихся всеми
необходимыми учебными пособиями
в рамках новых федеральных стандартов
является сегодня ключевым для каждого
руководителя школы.
Нерешенных пока вопросов много.
Одни родители пожаловались на небез-
опасный переход через дорогу рядом
со школами № 512 и № 667 и попросили
организовать «лежачих полицейских»,
другие спросили, когда откроют стадион
у школы № 334.
Пожалуй, у каждого присутствую-
щего на собрании было предложение,
как сделать школу своего ребенка
лучше. Каждый голос был услышан: все
предложения будут тщательно проа-
нализированы и включены в адресные
программы администрации Невского
района.
Приятным завершением собрания ста-
ло выступление Ирины Юшиной, мамы
ребенка-инвалида, который обучается
в специальном подразделении школы
№ 34. Она сообщила радостную новость:
«Нам строят новую школу на улице
Антонова-Овсеенко. Ей уже присвоен
номер – 627!».
Первые шаги по созданию школы
для детей с нарушением опорно-дви-
гательного аппарата администрация
Невского района вместе с родителями
предприняла в 2004 году: на базе кор-
рекционной школы № 34 было открыто
новое структурное подразделение.
Сегодня в школе – 18 классов, созданы
достойные условия обучения и реабили-
тации детей. Все помещения полностью
отремонтированы, расширены дверные
проемы, создана безбарьерная среда,
построен лифт. Однако мощностей
школы уже не хватает. Необходим новый
образовательный комплекс с совре-
менным реабилитационным центром,
земельным участком для агротерапии,
возможностью получать постшкольное
образование – правительство Санкт-
Петербурга приняло решение о его
строительстве.
Главный итог открытого разговора – со-
гласование позиций учителей и родителей:
как показала встреча, есть самое важное –
понимание общности задач. А значит, есть
уверенность, что наши дети – в надежных
руках!
Дорогие учителя!
Поздравляю вас с праздником!
Хочу пожелать вам здоровья, благодарных уче-
ников и родителей, понимающих, какой это тяже-
лый, но благородный труд – быть учителем.
Со своей стороны, со стороны администрации
района мы сделаем все, от нас зависящее, чтобы
у вас были комфортные и безопасные условия ра-
боты, чтобы уровень благосостояния был достой-
ным, чтобы ничто не мешало вам дарить тепло и
знания нашим детям. Решить эти задачи для нас –
вопрос чести!
Глава администрации
Невского района К. Н. Серов

3 7 октября 2013 газета НЕВСКИЙ РАЙОН
День учителя
сейте разумное, доброе, вечное
И.В. Крылова, директор ГБОУ № 639, победи-
тель конкурса среди образовательных учрежде-
ний, внедряющих инновационные образователь-
ные программы в рамках ПНПО-2013.
Победители ПНПО «Лучший учитель-2013»:
Э.Е. Белоусова, ГБОУ № 331, А.В. Воронцов, ГБОУ
№ 23, Н.Г. Куруч, ГБОУ № 328, на торжественной
церемонии награждения «Лидер в образовании»
в Константиновском дворце, Стрельна.
Л.А. Флоренкова, директор ГБОУ № 323,
победитель конкурса среди образовательных
учреждений, внедряющих инновационные обра-
зовательные программы в рамках ПНПО-2013.
Г.А. Иванова, воспитатель ГБДОУ № 113,
участник городского конкурса педагогических
достижений в номинации «Воспитатель», «Луч-
ший воспитатель государственного дошкольного
образовательного учреждения Санкт-Петербурга»
в рамках ПНПО.
И.А. Новикова, воспитатель ГБДОУ № 94,
победитель конкурса «Лучший воспитатель го-
сударственного дошкольного образовательного
учреждения Санкт-Петербурга» в рамках ПНПО.
С.А. Литвинова, воспитатель ГБДОУ № 130,
победитель конкурса «Лучший воспитатель
государственного дошкольного образователь-
ного учреждения Санкт-Петербурга» в рамках
ПНПО.
Т.В. Попова, воспитатель ГБДОУ № 125, победи-
тель конкурса «Лучший воспитатель государствен-
ного дошкольного образовательного учреждения
Санкт-Петербурга» в рамках ПНПО.
Г.Н. Рыбакова, воспитатель ГБДОУ № 102,
М.В. Биктимирова, воспитатель ГБДОУ № 142,
А.Н. Незамальская, воспитатель ГБДОУ № 33,
С.В. Вордомаева, учитель географии ГБОУ
№ 528, победитель конкурса «Лучший классный
руководитель» в рамках ПНПО.
Т.И. Кондратенко, воспитатель ГБДОУ № 123,
Г.В. Ладыгина, воспитатель ГБДОУ № 38,
С.И. Донцова, воспитатель ГБДОУ № 109,
С.А. Алексеева, учитель начальных классов
ГБОУ № 348, победитель конкурса «Лучший классный
Н.А. Часовских, учитель английского языка
ГБОУ № 498, победитель конкурса «Лучший классный
М.М. Белкова, учитель английского языка ГБОУ
№ 331, победитель конкурса «Лучший классный
– Олег, для вас учитель – это кто?
– Я был на семинаре у известного педагога и психолога Амонашви-
ли, и мне понравилось, как Шалва Александрович сравнил учителя
с садовником. Садовник имеет дело с зернышком, которое уже про-
клюнулось. Он не может изменить то, что в нем заложено базово, но
в его силах, с любовью и уважением, помочь растению правильно
развиться. А у учителя есть еще одна задача: не разрушить веру
ребенка в мир взрослых, показать, что они могут не только кричать
и указывать, но также выслушивать, рассуждать вместе и так далее.
– У вас были такие учителя в вашей школе?
– Да, я до сих пор благодарен учительнице истории, которая была
очень увлечена своим предметом. Настолько, что я никогда не видел
ее с учебником в руках, что-то скучно оттуда зачитывающей. Она да-
вала нам высказывать свою точку зрения по спорным историческим
вопросам, не говорила, что мы неправильно оцениваем какое-то
событие, а вместе с нами приходила к тому или иному выводу. Однако
я благодарен и другому педагогу – нашей учительнице математики.
Она была очень строгой, держала класс в рамках, привила нам дисци-
плину – и при этом математику мы знали и любили. Вот так! Разными
путями, они обе добивались одного – внимания к своему предмету.
– Я знаю, что с этим у вас тоже нет проблем. Историческое
моделирование – это педагогический прием?
– На самом деле, я в детстве им еще увлекался, ходил в кружок
исторической реконструкции, а также в художественную школу,
где получил необходимые навыки, которые теперь могу передать
ученикам, например, когда мы создаем бумажный макет замка
Владимира Мономаха в Любиче.
– Профессия учителя тоже привлекала с детства?
– Преподавание – это логичное продолжение моих научных инте-
ресов, связанных с историей детства, психологией и этнопсихологией.
Практическое приложение того, о чем своим языком говорит наука.
– Тем не менее кто-то направлял вас, чтобы вы шли именно
этой дорогой?
– Нет, я с 16 лет стараюсь обо всем складывать собственное мне-
ние и сам принимаю решения, – так получилось.
– Наверное, многие родители хотели бы выработать у своих
детей такие качества – самостоятельность, целеустремлен-
ность, твердость, уверенность... Как это сделать?
– Я не думаю, что есть единый рецепт для всех, и тем более, что
каждому нужно быть твердым и настойчивым. Кому-то это будет
только мешать, а по жизни станет помогать мягкость. Здесь мы вновь
возвращаемся к образу учителя-садовника, который должен раз-
вить способности каждого ребенка и посоветовать, в соответствие
с его характером и склонностями, путь к успешности. В этом смысле
в нашей школе делается очень много: с 6 го класса профориента-
ционные экскурсии на разного вида производства, непременно
беседы и так далее. Потому что только в диалоге можно привить
какие-то моральные нормы, ценности, традиции. Если их насаждать,
то школьник будет им следовать формально, под страхом наказания,
но своими их не сделает.
– Что бы вы хотели сказать родителям школьников? Жителям
района?
– Мне бы хотелось, чтобы люди понимали: в школах работают не
волшебники, и за 5–6 часов в день мы не можем полностью изме-
нить к лучшему ребенка, который приходит домой и видит совсем
иные образцы поведения, мышления, речи – и бессознательно их
копирует. Однако все не так плохо: сейчас внедряется качественный
историко-культурный блок в школах, а результаты воспитательной
деятельности так или иначе будут проявляться во взрослой жизни
нынешних школьников. Наша жизнь наладится, просто постепенно.
У истории неторопливый шаг. Но она не останавливается.
Беседовала Анна Чуруксаева
Педагогический дебют
лучший молодой учитель страны
работает в невском районе
В 340-й школе Невского района его ценят. Но не только за то, что Олег Катренко
стал победителем Всероссийского конкурса для молодых учителей «Педагогиче-
ский дебют-2013», учится в аспирантуре, создал сайт в помощь изучающим исто-
рию (http://istoria340.jimdo.com) и руководит клубом исторической реконструкции.
Просто на его уроках интересно, и дети, как-то так незаметно, узнают что-то боль-
шее, чем имена полководцев и даты.
В системе образования Невского района трудятся 5,6 тыс. педагогических работников. Среди них – 71 заслуженный учитель РФ, 806 педагогов,
награжденных нагрудным знаком и почетным званием «Почетный работник общего образования РФ», 110 педагогов, имеющих ученые степени и звания.
Участие наших учителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования в конкурсных мероприятиях различного уровня в рамках Приоритетного
национального проекта «Образование» всегда дает высокие результаты и выводит Невский район в лидирующие позиции в сфере образования.
В этом номере – о победителях за 2012/2013 учебный год.

Решение проблемы
«Детскую» очередь
сократят
Новостройка, новоселье – кто, переезжая, думает о проблемах? В микро-
районе у станции метро «Проспект Большевиков» радостные мамы столкнулись
с отчаянной нехваткой мест с детских садах. О своей проблеме они
заявили громко – и в группе в социальной сети «Мамы против!», и в пись-
мах к Президенту, где жаловались на безразличие чиновников. Потом они
встретились с самими чиновниками и узнали, что администрация на самом
деле все силы бросила на решение проблемы – и уже есть результаты.
24 сентября состоялась очередная встреча
представителей администрации и активных
жителей МО № 57. Уже в рабочем порядке
обсуждали перспективы открытия групп крат-
косрочного пребывания детей от 2 до 3 лет,
а также строительство новых детских садов.
Сейчас в районе 95 садиков, еще 7 от-
делений открыты в школах, в систему до-
школьного образования вернули 9 зданий
и одно встроенное помещение. За шесть
лет появилось 5100 новых мест, а это почти
24 новых детсада по 11 групп каждый. При-
рост колоссальный! Однако жилье строится,
а люди переезжают и рожают детей гораздо
активнее. Количество детей в год в среднем
увеличивается на 22,8%.
Тем не менее малышей от 3 лет всех обес-
печили местами, а вот 724 ребенка в возрасте
до 3 лет пока ждут своей очереди. Наиболее
острая ситуация в МО № 57 (нужно 386 мест),
в МО № 53 (112 заявок, в том числе от граждан
из Ленобласти), МО «Рыбацкое» (226 заявок).
Ситуация осложняется тем, что, может
быть, в каком-то садике и есть место, но ре-
бенка придется туда возить, а не все родители
могут себе это позволить, не всем это удобно.
Увы, городской Комитет по строительству
все переносит сдачу новых садиков. Сначала
два из них (в районе квартала 19А, корпус 11;
Рыбацкий пр., 5) должны были открыться
в 2012 году, теперь – в декабре 2013 года,
еще два (в квартале 19А, корпус 10 и в квар-
тале 24А) вообще отодвинуты на 2014 год.
Что сделано районом: открыто 5 дополни-
тельных групп в садиках, а также 33 группы
кратковременного пребывания, действуют
консультационные пункты в компенси-
рующих детских садах, центры игровой
поддержки,
восстанавливается детский сад
на 120 мест в МО «Обуховский» (Бабушкина,
113-4). Всего в 2013 году создано 1586 допол-
нительных мест для детей-дошкольников, из
них 586 мест – за счет средств федерального
бюджета (благодаря реализации специаль-
ной программы), 1000 мест – за счет средств
городского бюджета.
Кстати, в проект бюджета Санкт-Петербур-
га на 2014 год (а также на 2015–2016 гг.) вне-
сено предложение о выделении финансиро-
вания на реконструкцию здания бывшего
детского сада по адресу: 2-й Рабфаковский
пер., д. 17, корп. 5. Однако только новое
строительство спасет ситуацию.
Нужно отметить, что, увеличивая число мест
в действующих садиках, открывая новые груп-
пы, администрация не забывает контролиро-
вать качество дошкольного образования. Ведь
в детском саду обеспечивают не присмотр, а
полноценное воспитание и образование.
Малыши из Невского района участвовали
в массе конкурсов: «Экология глазами детей»,
«Дорога и дети», «Виват талант!», «Мир во
всем мире», «Первый аккорд», IV городской
конкурс песни «Семь веселых нот», «Мой
папа самый, самый…», «Душой к природе
прикоснись», «Солнце земли русской – Князь
Александр Невский» и т. д.
В планах района – еще множество ме-
роприятий, чтобы как можно раньше вы-
явить одаренных детей – наших будущих
звездочек.
Анна Чуруксаева
для детей района–
бесплатно
Хип-хоп, английский, шахматы, авиамодели-
рование, борьба? Что бы ни выбрал ваш ребе-
нок, в Невском районе есть подходящий кружок
или секция, где работают профессиональные и
увлеченные своим делом педагоги и мастера.
Многие родители сбиваются с ног, чтобы обеспечить детей воз-
можностью посещать платные кружки, секции, выезжать в обра-
зовательный летний лагерь. Между тем, в пяти самостоятельных
центрах и 23 отделениях дополнительного образования детей при
школах занятия ведутся бесплатно и на высоком уровне.
Сегодня принято сравнивать нашу систему образования с со-
ветской, когда было столько вариантов и методов, чтобы раскрыть
потенциал ребенка, научить его тому, о чем он мечтает. Но и сей-
час, уверены педагоги, для пытливого подростка существует не
меньше шансов. Во всяком случае, только чтобы ознакомиться со
всеми районными программами и выбрать нужную, ему придется
потратить немало времени – и таким образом сделать небольшой
шаг во взрослую и самостоятельную жизнь.
Учреждения дополнительного образования детей:
 Дом детского творчества «Левобережный» (ул. Бабушкина,
д. 56, корп. 2Д, тел. 362-11-38, сайт: http://www.ddtlspb.ru).
 Дом детского творчества «Правобережный» (ул. Новоселов,
д. 59А, тел. 446-75-74, сайт: www.pravoberezh.wmsite.ru).
 Детская школа искусств «Театральная семья» (пр. Обухов-
ской Обороны, д. 121А, тел. 417-28-95, сайт: www.family-theatre.ru).
 Центр технического творчества «Старт+» (Ивановская ул., д. 11,
тел. 560-87-65, сайт: www.2berega.spb.ru/irg/19999gou-muk-nr).
 Центр гражданского и патриотического воспитания
«Взлет» (ул. Подвойского, д. 31, корп. 3И, сайт: www.2berega.spb.
ru/org/199999goutso-626-umtsbzh).
Подростково-молодежные клубы
 «Атлант»
Тайский бокс, каратэ, самбо/дзюдо, студия современного танца
«Шекспир», музыкальное творческое объединение, студия эстрад-
ного вокала «Music Life», объединение «Патриот».
Адрес: ул. Кржижановского, д. 5. Тел. 584-54-13.
 «Гайдаровец»
Объединение «Отечество», кадетский отряд, казачий ансамбль,
современные танцы.
Адрес: ул. Цимбалина, д. 38. Тел. 560-15-06.
 «Горизонт»
ИЗО, творческая студия «Ассорти», грунтовый текстиль, лепка,
текстильная игрушка.
Адрес: ул. Дыбенко, д. 25, корп. 1. Тел. 586-52-09.
 «Дружба»
ОФП, творческая студия «Золотые ручки», спортивные игры,
айкидо.
Адрес: Октябрьская наб., д. 84, корп. 5. Тел. 447-24-56.
 «Зоркий»
Творческая студия «Радуга», творческая мастерская «Умелец»,
студия «Умелые ручки», (вязание), спортивные танцы, английский.
Адрес: Товарищеский пр., д. 20/27. Тел. 580-70-49.
 «Искатели»
Настольный теннис, ОФП.
Адрес: ул. Коллонтай, д. 41. Тел. 442-13-37.
 «Каравелла»
Футбол, дзюдо, объединение «Рыбацкий причал»
Адрес: Караваевская ул., д. 31. Тел. 577-80-08.
 «Космос»
Cтудия современного танца «NEXT», каратэ, тайский бокс, цир-
ковая студия, аэробика, рок-н-ролл.
Адрес: ул. Дыбенко, д. 13, корп. 1. Тел. 585-51-98.
 «Красные Зори»
Дзюдо, у-шу.
Адрес: ул. Седова, д. 98/а.
запомните эти телефоны
здесь вам всегда помогут
Именно для таких ситуаций в школе работает социальный педагог.
Однако это не единственный вариант.
Позвонив по круглосуточному телефону 004 в город-
ской мониторинговый центр, можно пообщаться психо-
логом.
Существует Общероссийский детский телефон доверия –
8-800-2000-122 и городской консультативно-диагности-
ческий центр «Ювента»: 251-00-33.
Экстренную психологическую помощь оказывают по те-
лефону института психотерапии «Гармония»: 708-40-41.
Чем могут помочь специалисты? Ответить на вопросы, дать совет,
как себя вести в сложившейся ситуации, спрогнозировать послед-
ствия каких-то поступков. А главное – посоветовать, куда можно
обратиться за физической помощью.
Центр психолого-медико-социального сопровожде-
ния Невского района: 442-24-99, 8-950-034-18-14,
сайт: http://pmsc.shkola.spb.ru, группа в социальных сетях:
www.facebook.com/pmszentr, http://vk.com/pms_centr.
Также полезен сайт помощьрядом.рф – с ответами, под-
сказками, консультациями психолога, тестами. Позвонив
по телефону 417-37-77, можно получить информацию
о материальной помощи, которая выдается государством.
Помощь выдадут и самому подростку, если ему исполнилось 16
лет (а специалисты подскажут, какие документы для этого нужны и
как написать заявление). Например, до 100 тысяч рублей доходит
экстренная материальная помощь, скажем, в случае пожара. 16
тысяч составляет разовая поддержка в трудной жизненной ситу-
ации. А если доход семьи ниже прожиточного минимума, вообще
выплачивается ежемесячное пособие.
В Невском районе работают две социальные гостиницы, куда ре-
бенок может прийти с родителями или самостоятельно, есть приют
«Альмус» для подростков, а также кризисная квартира-убежище
для женщин с детьми.
Что существенно: вся помощь оказывается бесплатно. Район и
город участвуют в судьбе своих жителей, в какую бы беду они ни
попали, и обращаются с просьбой к родителям, педагогам, школь-
никам, соседям: будьте внимательны и не оставайтесь равнодуш-
ными, возможно, подсказанный вами телефонный номер спасет
чью-то жизнь!
Александр Константинов
Только цифры:
– отделения дополнительного образования в школах ра-
ботают уже 12 лет;
– в них по 478 программам занимается более 14 тысяч детей
от 6 до 18 лет под руководством 562 педагогов;
– 62% преподавателей имеют высшую или первую квали-
фикационную категорию, 27% педагогов моложе 35 лет, 47%
моложе 50 лет;
– в учреждениях дополнительного образования детей 5 кол-
лективов имеют звание «Образцовый детский коллектив»;
– из 10 направлений дополнительного образования наибо-
лее востребованы художественно-эстетическое, физкультур-
но-спортивное и социально-педагогическое.
Случается так, что даже детям из самых благополучных
семей бывает нужна помощь психолога: они не успевают
с уроками или огорчены домашними проблемами, пото-
му что заболел кто-то из близких, глава семьи потерял
работу или у родителей намечается развод...

«Кругозор»
Студия современного танца «Экстрим», хореографическая сту-
дия «Начало», театральная студия, вокальная студия, рукопашный
бой, аэробика.
Адрес: Дальневосточный пр., д. 42. Тел. 447-77-74.
«Ленинградец»
Кикбоксинг, акробатический рок-н-ролл, бодибилдинг, студия
«Невский сувенир».
Адрес: ул. Ольминского, д. 26. Тел. 365-07-71.
 «Лидер»
Студия творческого развития, студия социальной адаптации,
фитнес, школа бокса Николая Валуева.
Адрес: ул. Коллонтай, д. 32, корп. 3. Тел. 583-18-48.
 «Луч»
Вокальная студия, студия «Ассорти», грунтовый текстиль, лепка,
текстильная игрушка, современные танцы, клуб интернациональ-
ной дружбы, бальные танцы.
Адрес: ул. Антонова-Овсеенко, д. 11, корп. 1. Тел. 589-96-21.
 «Мечта»
Танцевальная студия, компьютерные игры, тайский бокс, шахматы.
Адрес: ул. Новоселов, д. 53, корп. 2. Тел. 446-14-32.
 «Молодежный центр»
Студия театра и костюма «Крылья», художественная студия
«Впечатление», вокальная студия.
Адрес: ул. Бабушкина, д. 42, корп. 4/а.
 «Нева»
Клуб юных моряков.
Адрес: Прибрежная ул., д. 16. Тел. 700-69-59.
 «Невские орлята»
Театр исторического костюма «Метаморфозы», современные
танцы, военно-патриотическое объединение «Защитник Отече-
ства», военно-спортивное объединение «Содружество».
Адрес: пр. Большевиков, д. 57, корп. 2. Тел. 446-18-38.
 «Огонек»
Парикмахерское искусство, акробатический рок-н-ролл, каратэ,
хип-хоп, ИЗО, шашки, современные танцы, вокальная студия «Са-
ундтрек», театральная студия «Маска», восточный танец.
Адрес: ул. Коллонтай, д. 21, корп. 1. Тел. 588-82-25.
 «Олимпиец»
Туризм, самбо, современные танцы.
Адрес: ул. Крыленко, д. 21. Тел. 586-43-28.
 «Оптимист»
Творческая студия «Вдохновение», современный танец, вокал.
Адрес: Народная ул., д. 28. Тел. 446-80-67.
 «Параллель»
Футбол, студия «Домашний очаг», объединение «Открытое
сердце», объединение «В кругу друзей».
Адрес: бульвар Красных Зорь, д. 5. Тел. 362-07-28.
«Перспектива»
Кикбоксинг, вокальная студия «Мармелад», студия современ-
ного танца «Elite dance», ОФП, этностудия «Инофоника», бокс,
тайский бокс.
Адрес: пр. Обуховской Обороны, д. 243. Тел. 362-73-14.
 «Полярник»
Медиамастерская «Дебют»: фотография, дизайн, телевизионная
журналистика, связи с общественностью, газетная и интернет-
журналистика, мастерская ведущих; дебат-клуб.
Адрес: ул. Полярников, д. 19. Тел. 560-32-19.
 «Прожектор»
Джаз-модерн, театр танца «Элегия», студия современного
танца, бодибилдинг, атлетическая гимнастика, ОФП, театральная
студия, каратэ.
Адрес: пр. Солидарности, д. 11, корп. 1. Тел. 583-41-27.
 «Ракета»
Стрелковое объединение, роспись по дереву, школа ремесел,
ОФП, объединение «Радуга», современные танцы, футбол.
Адрес: ул. Бабушкина, д. 117, корп. 2. Тел. 362-18-28.
 «Спутник»
Современные танцы, театральная мастерская «Династия» имени
Павла Кадочникова.
Адрес: пр. Обуховской Обороны, д. 95, корп. 1.
 «Товарищ»
Атлетическая гимнастика, самбо, дзюдо, современные танцы
Адрес: пр. Большевиков, д. 6, корп. 2. Тел. 589-12-23.
 «Факел»
Танцевальная студия «Искорки», молодежное объединение
«Юниор», молодежное объединение «Ладья».
Адрес: ул. Крупской, д. 31. Тел. 560-27-95.
 «Чайка»
ИЗО-студия «Волшебная палитра», молодежное объединение,
мотосекция, студия «Невский сувенир», брейк-данс, кикбоксинг.
Адрес: 3-й Рабфаковский пер., д. 4. Тел. 367-69-29.
 «Юность»
Вокальная студия, гитара, элементарная теория музыки.
Адрес: ул. Кибальчича, д. 8, корп. 2. Тел. 362-70-73.
Безопасность
Не дать ребенку «утонуть»
В Невском районе работает 150 участковых. На 470 тысяч населения это совсем немного, но таковы
нормативы. Однако с января 2014 года им будут помогать видеокамеры, которые установят по 431 адресу.
Эффективность видеонаблюдения доказана: 99 камер, что охраняют офисы и магазины, уже позволили
раскрыть 23 преступления, а скольких грабителей они отпугнули – не сосчитать!
Сергей Корзанов, начальник районного УМВД, на очередном
заседании коллегии администрации озвучил тревожные цифры:
42 преступления в районе совершено подростками, которых,
казалось бы, должны контролировать (и воспитывать!) родители,
школа, кружки и спортивные секции. Но о чем говорить, если мно-
гие родители даже не знают, отправляясь в субботу на дачу, что их
дети – 6–7-классники – примкнут к непонятному митингу у метро и,
нацепив черные маски, с криками и угрозами, будут скандировать
националистические лозунги?
Напоминаем: за ребенка до 16 лет отвечают его родители
или опекуны. Тот же штраф за участие в несанкционированных
митингах (10–20 тысяч) придется заплатить им. Но это мелочи
по сравнению с тем, что на деле означают эти маски и лозун-
ги – откровенное зомбирование и использование детей в своих
целях экстремистскими группировками. И никакие полицейские,
участковые, учителя не смогут это предотвратить, если дома
ребенком не интересуются, позволяют «утонуть» в социальной
сети. К слову о социальных сетях: копирование и сохранение
на своем компьютере экстремистского контента (документов,
видео и т. д.) – это тоже правонарушение, которое отслеживается
с легкостью по ip-адресам и карается по закону. Доведите до
сведения детей, что националистический ролик с призывами
к вражде, скопированный на диск С, может привести к тому, что
в дверь вашей квартиры постучит полиция и законно изымет
компьютер. Такие прецеденты в Петербурге уже были.
Загадки психики
БЕРЕГИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ!
Наука подтвердила: политика вредит умению считать. Как влияет на пси-
хику школьника его вовлеченность в политику? Кто-то скажет, что это хоро-
шо, когда люди в столь молодом возрасте обретают жизненную позицию.
Но так ли это на самом деле? Не оборачивается ли эта ранняя «жизненная
позиция» потерями, которые потом уже не восполнить. Последние иссле-
дования ученых показали, что эмоциональная вовлеченность в политику
вредит умственным способностям человека. Эксперименты проводились на
взрослых, но нетрудно предположить, что неокрепшая психика подростка
может пострадать намного серьезнее.
Новая статья профессора юридического фа-
культета Йельского университета Дэна Кэхэна
(Dan Kahan) называется «Мотивированный счет
и просвещенное самоуправление» («Motivated
Numeracy and Enlightened Self-Government»), но
мне больше нравится заголовок, которым Крис
Муни (Chris Mooney) снабдил публикацию о его
открытии на сайте Grist: «Наука подтвердила:
политика вредит умению считать» («Science
Confirms: Politics Wrecks Your Ability to Do Math»).
Кэхэн провел ряд остроумных экспериментов,
направленных на то, чтобы выяснить, как поли-
тические страсти влияют на способность ясно
мыслить. Его выводы, говоря словами Муни,
заключаются в том, что партийные симпатии
«способны подрывать даже базовые мыслитель-
ные способности… Обладатели хороших мате-
матических навыков не справляются с задачами,
которые, скорее всего, легко могли бы решить,
просто потому, что правильный ответ противо-
речил бы их политическим убеждениям».
Другими словами, можно попрощаться
с мечтой о том, что образование, журналисти-
ка, свидетельства науки, медиаграмотность
или доводы разума могут обеспечить людей
инструментами и информацией, помогающими
принимать хорошие решения. Судя по всему,
когда речь заходит об общественных вопросах,
настоящая проблема заключается не в недо-
статке информации, а в том, как работает наш
мозг, какими бы мы умными себя ни считали.
Нам нравится считать себя рационально мы-
слящими, но на деле мы просто постфактум
рационализируем то, во что нас подталкивают
верить наши эмоции.
Годами моим главным источником наводя-
щих грусть сведений о том, как устройство
наших голов делает безнадежными перспек-
тивы демократии, служил доцент кафедры
управления Дартмутского колледжа Брендан
Найен (Brendan Nyhan).
Он и его коллеги проводят эксперименты,
пытаясь ответить на пугающий вопрос: имеют ли
значение факты для американского избирателя?
Ответ: фактически, нет. Если дезинформирован-
ным людям дать факты, позволяющие скорректи-
ровать их неверные представления, они начинают
еще отчаяннее цепляться за свои убеждения.
Вот некоторые выводы Найена:
• Люди, считавшие, что в Ираке было найде-
но оружие массового уничтожения, начинали
верить в это еще сильнее, когда им показывали
статью, которая это опровергала.
• Люди, считавшие, что Джордж Буш-млад-
ший запретил все исследования в области
стволовых клеток, продолжали так думать,
даже прочитав статью о том, что закрыты были
лишь некоторые программы, финансировав-
шиеся из федеральных средств.
• Людям, утверждавшим, что для них важнее
всего экономика, и недовольным достижения-
ми Обамы в этой области, показывали график
роста занятости вне сельского хозяйства за
последние годы, который демонстрировал
прибавку примерно миллиона рабочих мест.
Затем их спрашивали, выросло ли количество
людей, имеющих работу, уменьшилось или
осталось прежним. Многие, глядя прямо на
график, говорили, что оно уменьшилось.
• Однако если перед тем, как показать им гра-
фик, их просили написать несколько предложе-
ний о моментах в жизни, которыми они гордятся,
многие из них начинали иначе воспринимать
экономическую проблематику. Несколько минут
укрепления самооценки повышают вероятность
того, что человек заметит рост числа рабочих мест.
Кэхэн просил одних участников экспери-
мента интерпретировать таблицу с цифрами,
показывавшую, уменьшает ли крем для кожи
высыпания, а других – другую таблицу (с теми же
цифрами), показывавшую уменьшает ли закон,
который запрещает частным лицам скрытно
носить оружие, преступность. Кэхэн обнаружил,
что люди в тех случаях, когда цифры в таблице
противоречили их позиции по вопросу о контр-
оле над оружием, не могли правильно произве-
сти вычисления, хотя справлялись с ними, когда
речь шла о креме для кожи. Самое печальное,
что чем лучше у участников эксперимента было
с математическими навыками, тем чаще их по-
литические взгляды – все равно, консерватив-
ные или либеральные – отрицательно влияли
на их способности решать задачи.
Мне не нравятся выводы, которые из этого
следуют, причем не только в вопросе о контроле
над оружием, но и в других спорных вопросах –
таких, например, как изменение климата. Хотя
я не готов полностью отказаться от идеи о том,
что споры о фактах можно разрешать, приводя
доказательства, но, тем не менее, я вынужден
признать, что перспективы разума выглядят
не лучшим образом. Я продолжаю надеяться,
что очередная фотография айсберга размером
с Манхэттен, откалывающегося от Гренландии,
очередной период рекордной жары с засухой
и пожарами, очередной график роста содержа-
ния в атмосфере углекислого газа за последний
век, наконец-то, подействуют. Однако исследо-
вания того, как работает наш мозг, показывают,
что наши политические мнения неуязвимы для
фактов, которые идут с ними вразрез.
Возможно, «отрицание изменения климата» –
неподходящий термин, так как он указывает
на психологическое расстройство. Между тем,
в сущности, отрицание – обычное дело для на-
шего мозга. Рост количества и качества извест-
ных фактов не превращает плохо информиро-
ванных избирателей в хорошо осведомленных
граждан. Он только укрепляет их в их заблу-
ждениях. За всю историю мироздания никакие
зрители Fox News ни разу не изменили свою
позицию под влиянием новых данных. Когда
наши убеждения вступают в конфликт с фактами,
побеждают убеждения. Преобладание эмоций
над разумом – это не сбой, это особенность
того, как работает наша операционная система.
Оригинал публикации: The Most
Depressing Discovery About the Brain, Ever

Обращение
ОСЕННИЙ ПРИЗЫВ
Уважаемые родители!
Обращаюсь к вам по случаю очередного (с 1 ок-
тября по 31 декабря 2013 года) призыва граждан
на военную службу в возрасте от 18 до 27 лет, не
имеющих права на освобождение либо отсрочку
от призыва на военную службу.
В нашей стране призыв на военную службу явля-
ется прозрачным и осуществляется в соответствии
с законодательными и нормативными правовыми
актами Российской Федерации в области подготов-
ки и призыва граждан на военную службу.
В первую очередь, граждане призывного возра-
ста проходят медицинское освидетельствование
врачами-специалистами, привлекаемыми для
медицинского освидетельствования граждан,
подлежащих призыву на военную службу, утвер-
жденные главой администрации района.
Прошу всех родителей призывников очень
внимательно отнестись к этому важнейшему этапу
призывной кампании.
Если ваш сын имеет какие-либо заболевания,
то их наличие должно быть подтверждено со-
ответствующими медицинскими документами,
которые необходимо представить в оригинале
врачу-специалисту.
По результатам медицинского освидетель-
ствования, при наличии патологии, призывник
направляется на амбулаторное или стационарное
обследование в медицинское учреждение города,
перечень которых утверждает губернатор Санкт-
Петербурга, по результатам которого устанавлива-
ется категория годности к военной службе.
Если вы не согласны с медицинским заключени-
ем, то имеете право вместе с сыном на заседании
призывной комиссии заявить просьбу о направ-
лении сына на дополнительное медицинское
обследование.
Надеюсь на то, что вы сможете лично позабо-
титься о здоровье ваших сыновей, для того чтобы
они успешно прошли военную службу.
Уважаемые родители, не бойтесь отправлять ва-
ших детей на медицинское освидетельствование
и заседание призывной комиссии.
В то же время сообщаю, что, в соответствии
с Уголовным кодексом Российской Федерации, за
уклонение от призыва на военную службу при от-
сутствии законных оснований для освобождения
от военной службы предусматривается наказание
в виде штрафа в размере до двухсот тысяч рублей
или в размере заработной платы или иного дохода
осужденного за период до восемнадцати месяцев,
либо арестом на срок от трех до шести месяцев,
либо лишением свободы на срок до двух лет.
Сегодня, в соответствии с законом, граждане
призываются на военную службу сроком на 12 ме-
сяцев. Время службы пройдет быстро. Проходя
службу, военнослужащий имеет более двадцати
социальных гарантий, определенных российским
законодательством.
Работодатели с уважением относятся к тем, кто
прошел школу военной службы, и видят в них
исполнительных, дисциплинированных и ответ-
ственных работников.
В связи с этим, сообщаю вам, что при зачислении
в запас граждан, достигших 27-летнего возраста,
призывная комиссия будет выносить в отношении
этих граждан заключение о признании их не про-
шедшими военную службу по призыву, не имея
на то законных оснований. Названные граждане,
в соответствии с законодательством, ограничи-
ваются в праве быть принятыми на гражданскую
службу, а гражданский служащий, в связи с этим,
не может находиться на гражданской службе.
Призываю вас, уважаемые родители, отнестись
к мероприятиям по призыву на военную службу
с полной родительской ответственностью. Это
послужит укреплению боевого потенциала нашей
Родины – Российской Федерации.
По всем вопросам призыва на военную службу
обращайтесь на призывной пункт района.
Военный комиссар Санкт-Петербурга,
Герой России С.В. Качковский
Вопросы ЖКХ
К зиме готовы?
Синоптики пугают: предстоящая зима станет самой холодной
за последние годы. Но готовы ли районные службы увидеть ми-
нус на градуснике за окном? Ответ на этот вопрос прозвучал на
заседании коллегии Невской администрации в докладе замглавы
района Евгения Алексеева.
Цифры греют душу: 100% жилых домов района подошли к зиме и
отопительному сезону во всеоружии. Больницы, школы и детские
сады – всего 221 учреждение – также готовы к подключению тепла,
повышенным нагрузкам на электрические сети, уборке снега,
очистке кровли от наледи и сосулек.
Готовиться к зиме начали еще летом: 138 домов в этом году
были капитально отремонтированы, осушено 53 подвала, про-
веден текущий ремонт 14 566 кровель. Теплоснабжающие орга-
низации (34 котельные и 2 ТЭЦ) организовали гидравлические
испытания сетей и противоаварийные тренировки, в результате
чего было выявлено 19 опасных участков на теплотрассе и устра-
нено 410 дефектов.
Словом, в холодное время наши квартиры не останутся без
тепла и... без его учета. Большинство домов в районе уже уком-
плектованы общедомовыми счетчиками. Чтобы закрыть этот
вопрос, предстоит создать еще 250 узлов, фиксирующих поступа-
ющую тепловую энергию. И не только во исполнение закона «Об
энергосбережении», но и чтобы, например, отмечать перетопы и
корректировать платежи жильцов в сторону уменьшения.
НАРОДНЫЙ КОНТРОЛЬ
По инициативе главы Невского района Константина Серо-
ва был создан новый портал администрации. На нем, помимо
основной информации о жизни района, главное место зани-
мает раздел «Народный контроль». Здесь можно ознакомить-
ся с основными адресными программами в сфере ЖКХ и, что
самое главное, оставить свое предложение или жалобу на
работу конкретных служб района. Когда сайт готовился, было
много опасений, что он превратится в своем роде в формаль-
ность или, как модно сейчас говорить, в пиаровский ход. Но
первые месяцы работы сайта показали, что жители приняли
идею главы района о народном контроле. Идея оказалась
прозрачной и востребованной. На сайт приходят не только
жалобы, но и предложения по улучшению качества жизни,
оказания помощи и даже слова благодарности. Так, житель
района Дмитрий Николаевич Фомин в личном письме главе
Невского района Константину Серову поблагодарил его за
создание сайта и подчеркнул, что тема народного контроля
сегодня – одна из самых необходимых.
За первые месяцы ра-
боты сайта было зареги-
стрировано более полу-
тора тысяч посещений.
Основная аудитория
сайта – это люди старше
45 лет (56%) Но и моло-
дежь проявляет актив-
ность: почти 22% – это
те, кому от 25 до 34 лет.
www.spbnevskij.ru,
Администрация Невского района сотрудники сай-
та и редакция нашей газеты – выражают большую
признательность жителям района за интересные
предложения, неравнодушное отношение и стрем-
ление вместе решать проблемы по улучшению жизни
в Невском районе.
Здесь находится карта текущих и запланирован-
ных работ. Оставляйте свои отзывы о качестве и
соблюдении сроков работ.

ГОРДОСТь РАйОНА
проСтые Секреты СчаСтья
В новом зале невского ЗаГСа звучит гимн города и «Синенький плато-
чек», добрые слова и воспоминания. Сегодня здесь поздравляют золотых
и бриллиантовых юбиляров – пары, которые отметили пятьдесят и шесть-
десят лет со дня свадьбы. В чем секрет их долгой и счастливой совместной
жизни?
Константин Георгиевич Губанов, судья международной категории
по баскетболу, рассказывает, что предложение будущей супруге
сделал на теплоходе: плыли мимо Самары, он и говорит: «Иолля,
давай поженимся?». Иолла Павловна,
чемпионка по спортивной гим-
настике ВВС, мастер спорта,
вспоминает, что просто
ответила: «Давай!» –
спортсмены умеют
быстро принимать
решения. В итоге –
шестьдесят лет «про-
жили – запросто!».
Владимир Ивано-
вич Каффко считает,
что хорошее дело – ра-
ботать вместе. Сначала они
с ларисой Викторовной служи-
ли на Невском заводе, потом – на
Заводе турбинных лопаток. Познакомились «как
все» – в клубе: она пела, он вел концерт, понравились друг
другу и пятьдесят лет прошагали под руку.
Золотые юбиляры Борис Михайлович и Валентина
Всеволодовна Агафоновы советуют в семейной жизни
друг другу уступать – как в танцах, на которых они и
встретились. Фокстрот, твист, чарльстон – в этом ритме
супружеская жизнь никогда не застоится и не надоест.
Для Татьяны Васильевны и Николая Федоровича якови-
чуж нынешний год выдался свадебным: у самих полувековой
юбилей со дня бракосочетания, у сына серебряная свадьба, а
внучка вышла замуж. «В чем наш секрет? Он ни разу не открыл
дверь своим ключом: я всегда его встречала. Приходил – целовал,
уходил – целовал, вот и все!», – с гордостью рассказывает супруга.
летчик Анатолий Максимович лысанов, чей АН-12 летал по всему
Советскому Союзу и доставлял на Север ранние овощи и фрукты
из Средней Азии, уверяет, что самое главное – забота друг о друге.
Его жена, Светлана Александровна, подхватывает: «Ты должен чув-
ствовать эту заботу все время и отвечать тем же!» Они счастливо
женаты уже 50 лет.
У золотых юбиляров Стрежбецких работа была разной. Анатолий
Алексеевич – электросварщик, лариса Николаевна – костюмер во
Дворце культуры моряков. Говорят, всякое в семейной жизни
случалось, но главное – отходчивость. Сплачивает и гордость
за детей, внуков, правнуков, тем более что их правнучка
Диана попала в московский ансамбль «Непоседы».
Супруги Ровдо женаты пятьдесят лет, оба врачи.
Познакомились во время учебы в любимом «Первом
меде», после окончания которого Виктор
леонтьевич преподавал на кафедре. Еще
30 лет он отдал госпиталю для ветеранов
войн, а один год провел в Антарктиде и даже
выполнил там три операции! Инна
Михайловна до сих пор рабо-
тает в медсанчасти № 144,
которая была приписана
к Обуховскому заводу,
а теперь обслуживает
завод «Арсенал». За-
водчане всегда были
для нее больше чем
пациенты, ведь она
выросла при Обухов-
ском заводе, после
того, как чудом уцелела
в блокаду, родившись
в самый тяжелый ее пери-
од – в марте 1942 года. «я считаю,
что супруги должны быть одной профессии и делать одно дело, –
говорит Инна Михайловна. – Это очень сближает». А секрет у Ровдо
простой: быть всегда добрее. Ко всем. Если бы люди были добрее,
то и болезней стало бы меньше! Разводов, по крайней мере – точно.
Светлана ХАМАТОВА
Супруги Лысановы
ГОРДОСТь РАйОНА
награда иЩет героя
В районной администрации идет рассмотрение кандидатур на присвоение почет-
ного знака «За заслуги перед невским районом». Этот знак ежегодно в торжествен-
ной атмосфере вручают гражданам, внесшим наиболее значимый вклад в развитие
социально-экономической, научной, культурной, образовательной, спортивной,
медицинской, духовной жизни невского района, а также за активную благотвори-
тельную помощь и высокие достижения в общественной деятельности.
Знак выполнен в виде медали с нанесенным на
нее рельефным изображением главного символа
района – Большого Обуховского моста и гербом
Санкт-Петербурга на обороте. Выбирать тех, кому
в этот раз будет торжественно вручен почетный
знак, непросто. В Невском районе немало дос-
тойных кандидатов.
На сайте информационного портала Невского
района Санкт-Петербурга названы имена девят-
надцати выдающихся граждан, награжденных
почетным знаком «За заслуги перед Невским
районом» за 2012 год. В их числе: заведующая
женской консультацией № 37 Абдрахманова
Галия Абдуллаевна, работающая там с 1987 года,
организовавшая по своей инициативе «Школу
молодых матерей», и начальник отдела эко-
номической безопасности и противодействия
коррупции УМВД России по Невскому району
Санкт-Петербурга Волков Александр Васильевич.
Под его руководством проводятся оператив-
но-розыскные мероприятия по выявлению и
пресечению деятельности террористических и
экстремистских групп. Большого уважения заслу-
живает работа пенсионерки Егоровой Светланы
Николаевны, председателя ТСЖ, по чьей инициа-
тиве был установлен мост через реку Оккервиль
между домами 32 и 34 по ул. Дыбенко, расчищен
захламленный пустырь, разбит зеленый сквер.
Стараниями Никитиной Аллы Владленовны Санкт-
Петербургская детская школа искусств имени
М.И. Глинки включена в национальный реестр
«Ведущие учреждения культуры России-2011».
Также среди тех, кто отдает все свое время и силы
Невскому району, были отмечены: мастер спорта
СССР, тренер подросткового центра «Невский»
Куниченко Александр Сергеевич; председатель
Санкт-Петербургской общественной организации
инвалидов «Союз «Чернобыль–Нева» Гуляев Юрий
Андреевич; заместитель генерального директора
по общим вопросам ОАО «Звезда» Волков Михаил
Александрович, а также многие другие достойные,
уважаемые люди Невского района. Подробнее оз-
накомиться с именами и биографиями награжден-
ных можно на информационном портале Невского
района в разделе «Невский район в лицах» по
адресу: http://spbnevskij.ru/pdf/faces/index.html.
Юлия МЕДВЕДЕВА
Уважаемый читатели!
Если у вас есть предлоржения по канди-
датурам на награждение почетным знаком
«за заслуги перед Невским районом», можно
прислать их в редакцию газеты на электрон-
ную почту spbnevskijgz@gmail.com. Необхо-
димо обосновать, почему вы выдвигаете
этого человека и за что
Супруги Ровдо

nevskyn6

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Similar a nevskyn6

Similar a nevskyn6 (20)

Más de Denis Borisov

Más de Denis Borisov (20)

nevskyn6