1. 1.- IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
“la falta de la noción de numero en
niños de 2° de preescolar”.

2. 1.- EXPLICACION DEL PROBLEMA
¿Cuál es el problema?
¿Cuándo sucede?
¿Cómo sucede?
¿Dónde sucede?
¿Por qué existe?
¿a quienes afecta?

3. 3.-IDEAR ESTRATEGIAS ALTERNATIVAS DE
SOLUCION.
*el corte de café
*el ensartado de flores

4. 4.- DECIDIR LA ESTRATEGIA
(acciones que se previenen atender en) cada una de las causas)
*recursos (infraestructura, equipamiento
didáctico)
*recursos personales y profesionales
*método (didácticos, programas,
proyectos, procedimientos)
*cultura (valores, tradiciones y normas)
*contexto social y local

5. 5.- DISEÑAR LA INTERVENCION
F:planifiacion semanal de ensartado de flores..docx

6. 6.- DESARROLLAR LA INTERVENCION

7. 7.- EVALUACION lista de cotejo
INDICADOR LO HIZO NO LO HIZO
Explica y comparte con sus
compañeros las ideas personales que
quiso expresar mediante su dibujo.
Cristal
Keila
Ariadna
Mayrin
Xanat
Danna
Isabel
Lizbeth
Alan
Carlos
Miguel
TOTAL 3 8
% 27.27 72.72

8. Lista de cotejo
INDICADOR LO HIZO NO LO HIZO
Clasifico las flores por el tamaño y color.
Cristal
Keila
Ariadna
Mayrin
Xanat
Danna
Isabel
Lizbeth
Alan
Carlos
Miguel
TOTAL 6 5
% 54.54 45.45