propiedades y clasificacion de los materiales metalicos
Estudio de-la-actividad-hipoglucemiante
1. “La calidad esta en ti, no dejes que otros sufran las consecuencias “ Página1
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADEMICADE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE BIOQUÍMICAY FARMACIA
LABORATORIO DE CONTROL DE MEDICAMENTOS
Profesor: BQF. Carlos García MSc.
Alumno: Khatherine Elizabeth Cayambe Avilés
Curso: Quinto Año Paralelo: “A”
Grupo Nº 3
Fecha de Elaboración de la Práctica: Viernes,16 de Enero del 2015
Fecha de Presentación de la Práctica: Viernes,23 de Enero del 2015
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TÍTULO DE LA PRACTICA:
OBJETIVO DE LA PRACTICA
Estudiarla actividad hipoglucemianteenratasWista.
Determinar la eficacia de un medicamento (meftformina) en ratas Wistar
INTRODUCCION
Cuando las células beta (en los islotes de Langerhans del páncreas) no producen insulina, se
originalaDiabetesMellitusInsulinodependiente (DMID) otipoI; entanto que si losreceptores
de insulina de las células del cuerpo no funcionan, se genera la Diabetes Mellitus No
Insulinodependiente (DMNID) o tipo II.
En cualquier caso, la glucosa no puede penetrar en las células del cuerpo y utilizarse
eficazmente;se produce entoncesundesbalance entrelaelaboraciónde especiesreactivas de
oxígeno(EROS) y la capacidadde defensaantioxidante delcuerpo;desbalance conocido como
estrés oxidativo .
Esto ocasiona,a su vez,degeneraciónde lasparedescelularesyde losvasossanguíneos,daños
enla retina,deteriororenal,aterosclerosis,afeccionesenel sistemanervioso central e incluso
múltiples alteraciones reproductiva
Hipoglucemiante es aquella sustancia que posee la capacidad de disminuir los niveles de
glucosa en sangre.
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SUSTANCIAS
Glucosa40%
CMC 1%
Metformina
Tiopental sódico
Aguadestilada
Se utilizan para tratar la diabetes mellitus tipo 2.Los hipoglucemiantes como la insulina, las
sulfamidas y las biguanidas se utilizan en el tratamiento de la diabetes.
MATERIALES
Bata sanitaria
Mascarilla
Guantes
Jeringuillas
Cánula
Tubosde ensayo
Gradilla
Cronometro
Vaso de precipitación
Agitador
Tijeras
Espátula
Papel Manteca
Tubosde Ensayo
Calculadora
EQUIPOS
Balanzaanalítica
Glucómetro
Tiras Reactivas
Cocineta
PROCEDIMIENTO
1. Limpiar y desinfectar el área donde se va a realizar el experimentó, equiparse
adecuadamente para evitar contaminación alguna, tener materiales y sustancias a
emplearse en óptimas condiciones.
2. La rata que se va a experimentar se le debe retirar el alimento un día antes al
experimentó.
3. Se pesaa la rata, antesde comenzarel ensayose extrajolasangre de la cola mediante
una ligera punción en la misma desechando las 3 primeras gotas y con la 4ta
gota se
procede a la lectura de glucosa con un glucómetro.
4. Luego se administrara 0.3 ml. de tiopental sódico vía intraperitoneal para que este
ligeramente anestesiado se espera unos minutos a que haga efecto.
5. Con una cánula se administra una solución de CMC 1% (0,2 gr. de C.M.C. en 20 ml.
H2O) y metformina con cuidado sin lastimar pulmones y trato digestivo.
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6. A los 60 minutos se les administra 400 mg/mL de solución de glucosa (40%) por vía
intraperitonial.
7. Después se realizara las lecturas de glucosa a los 15, 30, 60 y 120 minutos con un
glucómetro marca NIPRO – TRUE Test con las correspondientes tiras.
GRAFICO:
Animal de experimentó
rata wistar ( 1 día antes
sin alimentación)
Pesarlo (182 g)
Realizar una pequeña punción en la
punta de la cola
Descartar las 3 primeras gts Utilizar la 4ta gta. Para medir glucosa en el
glucómetro
Ad. 0,3 ml.de tiopentalsódico esperar unos minutos
hasta que este ligueramente anestesiado.
Ad.con una cánula la
solución de CMC 1% y
metformina
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CALCULOS
GLUOSA HIDRATADA:C6H12O6.H2O = 198 g
Concentración de Metformina = 500mg/kg
Cálculos para la glucosa al 40%
Peso de glucosa al 40%
180 𝑔 C6H12O6 100 %
𝑥 40 %
x = 92 g C6H12O6
198 𝑔 C6H12O6.H2O 180 g C6H12O6
𝑥 72 g C6H12O6
x = 79,2 g C6H12O6. H2O
Pesode glucosaa preparar enun volumende 5ml
79,2 𝑔 C6H12O6.H2O 1000 ml
𝑥 5 ml
x = 0,4 g C6H12O6. H2O
A los 60 min.ad.por vía intraperitoneal la
glucosa al 40 % Después realizar las lecturas de glucosa a los 15, 30, 60 y 120
minutos conun glucómetro marca NIPRO – TRUE Test con las
correspondientes tiras
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Cálculos para Metformina
500 𝑚𝑔 Metformina 100 g
𝑥 182 g
x = 91 mg Metformina
125 𝑚𝑔 Metformina 1 ml
91 𝑚𝑔 Metformina x
x = 0,73 ml de Solución de Metformina
Preparación de Metformina suspendida en C.M.C.
C.M.C. al 1%:
0,2 gr. de C.M.C. en 20 ml. H2O
INTERPRETACION DE RESULTADOS
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58
60
62
64
66
68
Lectura
Inicial
Lectura 1 Lectura 2 Lectura 3
VALORES DE GLUCOSA
VALORES DE GLUCOSA
LECTURAS VALORES DE GLUCOSA
Lectura Inicial 66 mg/dl
Lectura 1 68 mg/dl
Lectura 2 65 mg/dl
Lectura 3 59 mg/dl
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Al realizar cada determinación en los intervalos de tiempo respetivos de las lecturas de la
Glucosaconcentradoenla sangre del animal se normalizahastallegarsu valor normal (60 -135
mg/dl), demostrando que la metformina actúa como hipoglucemiante.
CONCLUSIONES
Mediante lapráctica se compruebalaactividadhipoglucemiante de lametformina en una rata
wistar, basándonos en una metodología sencilla que aseguran resultados confiables.
RECOMENDACIONES
Conocer y aplicar las normas de bioseguridad del bioterio.
Utilizar medidas de protección adecuada como bata, mascarilla, guantes.
Antesde procederal experimento conocer bien como tratar al animal para evitar que
nos muerda.
Al administrarel tiopental sódico hacerloconlacantidad adecuado solo para que este
ligeramente anestesiado.
CUESTIONARIO
1. ¿Cuál es el mecanismo de acción de la metformina?
Reduce la glucosa en plasma postprandial y basal. Actúa por 3 mecanismos. 1: Reduce la
producción hepática de glucosa por inhibición de gluconeogénesis y glucogenolisis. 2: En el
músculoincrementalasensibilidadainsulinay mejora de captación de glucosa periférica y su
utilización. 3: Retrasa la absorción intestinal de glucosa. No estimula la secreción de insulina
por lo que no provoca hipoglucemia
2. ¿Cuáles son las indicaciones terapéuticas de la metformina?
Diabetes mellitus tipo 2 en especial en pacientes con sobrepeso, cuando no logran control
glucémico adecuado solo con dieta y ejercicio. En ads. en monoterapia o asociada con otros
antidiabéticos orales, o con insulina. En niños ≥ 10 años y adolescentes en monoterapia o en
combinación con insulina.
3. ¿Cuál es la posología de la metformina?
Expresado en hidrocloruro de metformina, oral. Ads., monoterapia y asociada con otros
antidiabéticos orales: inicial habitual 500 u 850 mg 2-3 veces/día, durante o después de
comidas y ajustar a los 10-15 días según glucemia (un aumento lento mejora la tolerancia
gastrointestinal), máx.: 3 g/día en 3 tomas; combinada con insulina: inicial 500 u 850 mg 2-3
veces/día, ajustar dosis de insulina según glucemia. Niños ≥ 10 años y adolescentes,
monoterapiaycombinadaconinsulina:500 u 850 mg 1 vez/díadurante o despuésde comidas,
ajustar a los 10-15 días según glucemia, máx.: 2 g/día en 2-3 tomas.
4. ¿Cuál es el modo de administración de la metformina?
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Se puede administrar junto con o después de las comidas. Debe continuar su dieta con una
distribución regular de la ingesta de carbohidratos durante el día. Si tiene sobrepeso, debe
continuar con su dieta hipocalórica.
5. ¿Qué contraindicaciones presenta la metformina?
Hipersensibilidad.Cetoacidosisdiabética,precomadiabético. I.R. (Clcr < 60 ml/min). Patología
aguda con riesgo de alteración renal: deshidratación, infección grave, shock. Enf. aguda o
crónica con riesgo de hipoxia tisular: insuf. cardiaca o respiratoria, infarto de miocardio
reciente, shock. I.H., intoxicación alcohólica aguda, alcoholismo.
6. Indique las advertencias y precauciones de la metformina.
Interrumpiryhospitalizarde inmediatoante signos inespecíficos como calambres musculares
con trastornos digestivos, dolor abdominal y astenia grave, posible acidosis láctica. Vigilar
función renal antes de iniciar tto., mín. 1 vez/año si es normal y mín. 2-4 veces/año si nivel
creatinina≥ LSN y en ancianos(enellosademásprecauciónal iniciartto.conantihipertensivos,
diuréticosoAINEpor riesgode deteriororenal).Suspender48 h antesde cirugía con anestesia
general, raquídea o peridural, reanudar pasadas 48 h de la misma o tras reanudación de
nutriciónoral,ysólosi funciónrenal normal.Suspenderantesoenel momentode exploración
radiológica con medio de contraste yodado (intravascular) y no reanudar hasta pasadas 48 h,
sólosi funciónrenal normal.Seguimientode parámetros de crecimiento y pubertad en niños,
especialmente de 10 a 12 años.
7. ¿Qué reacciones adversas provoca la metformina?
Náuseas, vómitos, diarreas, dolor abdominal, pérdida de apetito; alteración del gusto
GLOSARIO
1. Hipoxia tisular:es afecciónen lacual se produce disminución del aporte de oxígeno a
un tejido, debido a la isquemia (trastorno celular causado por la disminución
transitoria o permanente del riego sanguíneo) y es sumamente peligroso, ya que
puede derivar en necrosis (muerte del tejido), daño irreversible que, a veces, es
mortal.
2. Epidural o anestesia peridural: es la introducción de anestésico local en el espacio
epidural,bloqueandoasí,lasterminacionesnerviosasensusalidade la médulaespinal
3. Glucemia: se llama así a la glucosa que circula por la sangre. Los niveles de glucemia,
enlossereshumanos,debenmantenerse entre unos valores relativamente estables.
4. Glucemia basal: es la cantidad de glucosa que está presente en la sangre por la
mañana, en ayunas, después del descanso nocturno.
5. Glucemia postprandrial: es la cantidad de glucosa que puede determinarse en la
sangre despuésde habercomido.Losalimentosresponsables de las elevaciones de la
glucemia son aquellos que contienen hidratos de carbono.
En las personasSIN DIABETES,los aumentos de glucemia postprandrial se normalizan
aproximadamente dos horas después de las comidas.
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6. Insulina: es una hormona que interviene activamente en el metabolismo de los
Hidratosde Carbono.Las célulasde todoel organismopuedenutilizar la glucosa como
sustrato energético gracias a la intervención de la insulina.
Esta hormona se produce en el páncreas, concretamente en las células beta
pancreáticas
7. Glucosa: es un monosacárido; se obtiene del desdoblamiento de los hidratos de
carbono. Es el nutriente más simple contenido en los alimentos glucídicos.
El cuerpo humano no lo puede crear por sí solo, llega al organismo a partir de la
alimentación(alimentosricos en hidratos de carbono). En situaciones de necesidad o
emergencia el cuerpo obtiene glucosa a partir de la transformación de grasas o
proteínas.
La glucosapenetraenel interiorde lascélulasdel cuerpo humano y es utilizada como
sustrato energético para mantener las funciones vitales.
Para que el organismopueda aprovechar la glucosa es necesaria la intervención de la
insulina.
8. Gluconeogénesis:Eslaformaciónde nuevasglucosasa partirde sustanciasque no son
hidratos de carbono. Es una ruta metabólica anabólica que permite la biosíntesis de
glucosa a partir de precursores no glucídicos. Incluye la utilización de varios
aminoácidos,lactato,piruvato,gliceroly cualquiera de los intermediarios del ciclo de
los ácidos tricarboxílicos (o ciclo de Krebs) como fuentes de carbono para la vía
metabólica
9. Glucogenólisis:esunproceso catabólicollevadoacaboenel citosol que consiste en la
remoción de un monómero de glucosa de una molécula de glucógeno mediante
fosforilación para producir glucosa 1 fosfato, que después se convertirá en glucosa 6
fosfato, intermediario de la glucólisis. Síntesis de glucosa a partir de glucogeno. Es
antagónicade la glucogenogénesis.Estimuladaporel glucagón enel hígado,epinefrina
(adrenalina) en el músculo e inhibida por la insulina.
10. Hipoglucemia:tambiénconocidocomo hipoglicemia(noconfundircon hiperglucemia)
esuna concentraciónde glucosa en la sangre anormalmente baja, inferior a 50-60 mg
por 100 ml
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WEGRAFIA
ONMEDA.ES. DIABETES. DISPONIBLE EN URL:
http://www.fundaciondiabetes.org/escuela/glosario.htm
VADEMECUM. METFORMINA. DISPONIBLE EN URL:
http://www.vademecum.es/principios-activos-metformina-a10ba02
FIRMAS DE RESPONSABILIDAD
KHATHERINECAYAMBE ___________________________
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Animal de experimentación (RATA WISTAR)
Materiales y Sustancias a utilizarse
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Administración de glucosa (VÍA INTRAPERITONEAL)
Medición de glucosa con el glucómetro (NIPRO – TRUE Test) con las
correspondientes tiras)