Este documento descreve a segunda fase de um projeto escolar sobre painéis solares. Os alunos devem pesquisar como funcionam as células solares e responder a perguntas sobre o efeito fotovoltaico. Devem entregar um relatório até 30 de abril explicando como as células solares produzem eletricidade a partir da luz solar.

1. Ciências Físico-Químicas – 9.º AnoTRABALHO DE PESQUISA NO ÂMBITO DO PROJECTO ILÍDIO PINHO“Olhares Curiosos” – 2.ª FaseProf: Dulce Fernandes Rodrigues Carvalho9ºDN.º <br />O trabalho de pesquisa deverá ser realizado com responsabilidade porque será avaliado na nota e 3.º Período. O trabalho será realizado em pares. Terá várias fases que serão agendadas. O Trabalho desta segunda fase deverá ser entregue até 30 de Abril, a ser enviado para o endereço dulceca@sapo.pt ou entregue formato digital.<br />2.ª Fase do Projecto: Resposta à Questão levantada.<br />Introdução<br />As campainhas eléctricas fazem parte do nosso quotidiano e imprimem qualidade de vida no nosso quotidiano. <br />A Perguntas levantadas foram:” Como funcionam os painéis fotovoltaicos?. <br />Estas perguntas enquadram-se nos conteúdos programáticos do 9.º ano relativamente ao tema“Electricidade- <br />Tarefas<br />1ª Tarefa_ Ficha de pesquisa<br />Nesta fase do projecto vão pesquisar, sistematizar a informação e responder às questões a partir dos seguintes recursos:<br />Recursos:<br />Células solares<br /> http://www.brsolar.com.br/site/index.asp?area=sistemas_fotovoltaicos<br /> http://pt.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lula_fotoel%C3%A9trica<br /> http://www.abcdaenergia.com/enervivas/cap09.htm<br />Animação do funcionamento de uma célula solar<br /> http://nanosense.org/activities/cleanenergy/solarcellanimation.swf<br />Questão:<br />Em que consiste o efeito fotovoltaico?<br />Como funciona uma célula solar?<br />Como podem ser ligados as células solares e com que objectivo?<br /> <br />3.ª Fase do Projecto: Tarefas experimentais e criativas<br />Parte I: Tarefas Experimentais- Porque os painéis solares produzem electricidade? <br />Expor uma máquina de calcular ao sol e digitar um número qualquer. <br />Tapar a célula solar e observar. <br />2257425140335<br />-21590-6350<br />Que se pode concluir?<br />Tarefas Criativas<br /> <br />Criar, em grupo, um power point sobre o funcionamento das células solares. Utilizar as vossas fotografias na sua composição.<br /> 2ª Tarefa_Criar um cartaz tamanho A4:<br />Foto 9x 15<br />Explicação<br />