Sensación, percepción, atención y memoria

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Sensación, percepción, atención y memoria

  1. 1. SENSACIÓN ,PERCEPCIÓN Atención y Memoria
  2. 2. SENSACIÓN (procesamiento sensorial ) • es la recepción de estímulos mediante los órganos sensoriales (órganos que son sensibles a varios tipos de energía). • para los seres vivos de forma calórica, térmica, química o mecánica del medio ambiente en impulsos eléctricos y químicos para que viajen al sistema nervioso central o hasta el cerebro para darle significación y organización a la información.
  3. 3. PERCEPCIÓN • es un proceso nervioso superior que permite al organismo, a través de los sentidos, recibir, elaborar e interpretar la información proveniente de su entorno. • Ley Weber-Fechner • Teoría de la Gestalt
  4. 4. Visual Forma Auditiva Dolor Olfativa Cenestesia Espacial ÁREAS Táctil Kinestesia Tiempo Gustativa Térmica Quimioestesia Campo Magnético Equilibrio
  5. 5. NATURALEZA DE LA PERCEPCIÓN Luz Sonido Codifica la información sobre la distribución de la materia-energía en el espacio-tiempo Codifica la actividad mecánica del entorno por medio de vibraciones de las moléculas de aire.
  6. 6. NATURALEZA DE LA PERCEPCIÓN Olfato Capta las partículas que se desprenden y disuelven en el aire A distancia Gusto Sustancia se disuelve en la lengua y es captada por las papilas gustativas Requiere que la sustancia entre a la boca Naturaleza química de los objetos Trabajan en sincronía
  7. 7. NATURALEZA DE LA PERCEPCIÓN Tacto Sistema Háptico Captación de información del contacto de los objetos con la piel Sensaciones táctiles de presión, temperatura y dolor Sensaciones de las articulaciones de los huesos, kinestesia y propiocepción Percepción global del movimiento corporal y su relación con el contacto de los objetos
  8. 8. DIFERENCIAS ENTRE SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN el proceso sensorial la percepción se limita a una recepción de estímulos físicos aislados simples del ambiente . es una interpretación, significación y organización de esa información que brinda el proceso sensorial .
  9. 9. Estímulo Distal Medio Neuronas Especializadas Sentidos Neuronas Receptivas Estímulo proximal Activarse frente a un tipo de energía en especial Reproducen información de un estímulo Describen cualidades del estímulo real SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Interneuronas Impulsos electroquímicos
  10. 10. ATENCIÓN • Es la capacidad de aplicar voluntariamente el entendimiento a un objetivo, tenerlo en cuenta o en consideración. • No es exclusivo de los seres humanos. atención psicológico Cualidad: un procesamiento más profundo en la conciencia. Mecanismo: Que regula y controla los procesos conativos
  11. 11. Determinantes externos •Potencia del estímulo. •Cambio •Tamaño •Repetición •Movimiento •Contraste •Organización estructural Determinantes internos • Emoción • Estado orgánico o Estadiorgánico • Intereses • Sugestión social • Curso del pensamiento Condiciones de la atención
  12. 12. ATENCIÓN VOLUNTARIA Las causas que proceden del propio sujeto. Es la motivación interna lo que activa nuestra atención hacia un objeto determinado «Fuerza de voluntad» La atención no es solamente la capacidad mental para captar la mirada en uno o varios aspectos de la realidad y prescindir de los restantes, es el tomar posesión por parte de la mente, de forma clara y vívida, de uno entre los que parecen simultáneamente varios posibles objetos de pensamiento. Su esencia está constituida por focalización, concentración y conciencia. Atención significa dejar ciertas cosas para tratar efectivamente otras. William James
  13. 13. T I P O S Activa y voluntaria: (Delibrada) • se orienta y proyecta mediante un acto consciente, volitivo y con un fin de utilidad práctica y en su aplicación buscamos aclarar o distinguir algo. Activa e involuntaria: • Es la orientada por una percepción Pasiva: • Es la atraída sin esfuerzo
  14. 14. • PATOLOGÍAS = PERTURBACIONES DE LA ATENCIÓN Aprosexia • un coma o estupor profundo con ausencia absoluta de atención Hipoprosexia: • disminución de la capacidad atentiva Hiperprosexia: • hiperactividad de la atención, característica de trastornos con ideas delirantes Paraprosexia Distracción: • inestabilidad de atención, característica de trastornos maníacos • concentración excesiva en la vida interior del individuo, característica de sujetos deprimidos
  15. 15. Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales • MEMORIA es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar información
  16. 16. FASES Codificación o Registro Recepción, procesamiento y combinación de la información recibida Almacenamiento Creación de un registro permanente de la información codificada Recuperación (Recordar/Recolección) Recordar la información almacenada como respuesta a una señal para utilizarla en un proceso o actividad
  17. 17. TIPOS: Sensorial o inmediata: la capacidad de registrar las sensaciones percibidas a través de los sentidos. A corto plazo: (primaria o activa) tiene una capacidad muy limitada, tanto en volumen de almacenamiento como en tiempo de permanencia. La información se puede mantener en la memoria a corto plazo mediante la repetición. . A mediano plazo: situaciones que dan importancia durante solo cierta cantidad de tiempo pero luego te es inservible recordarlas A largo plazo: es en donde se almacenan los recuerdos vividos, nuestro conocimiento acerca del mundo, imágenes, conceptos etc.
  18. 18. Tipos: DE RECONOCIMIENTO : nos permite identificar algo que hemos percibido anteriormente, como el rostro de una persona, la calle por la que hemos paseado EPISÓDICA (declarativa o explicita): almacena información de lo que ocurre temporalmente, de los acontecimientos particulares que el sujeto ha experimentado y conocimientos sobre el mundo. SEMÁNTICA: es la memoria necesaria para el uso del lenguaje; se refiere a la retención del significado de los conceptos y de las relaciones semánticas entre ellos. PROCEDIMENTAL: un sistema de ejecución, implicado en el aprendizaje de distintos tipos de habilidades que no están representadas como información explícita sobre el mundo.
  19. 19. LOS RECUERDOS • Los recuerdos son imágenes del pasado que se archivan en la memoria. Nos sirven para traer al presente algo o a alguien. • Se definen también como una reproducción de algo anteriormente aprendido o vivido, por lo cual esta vinculado directamente con la experiencia. el aferrarse a un recuerdo puede generar depresiones y, en casos extremos, incluso una ruptura con la realidad actual.
  20. 20. PATOLOGÍAS: alteraciones de la memoria cualitativo. cuantitativo HIPOMNESIA: falsos reconocimientos o recuerdos inexactos que no se ajustan a la realidad Es la disminución de la capacidad de la memoria debido a una dificultad tanto en la fijación como en la evocación. FENÓMENO DE LO YA VISTO es la impresión de que una vivencia actual ha sido experimentada en el pasado y en la misma forma. HIPERMNESIA: Es el aumento o hiperactividad de la memoria, frecuente en pacientes maníacos o delirantes DISMNESIA: FENÓMENO DE LO NUNCA VISTO sensación de no haber visto o experimentado nunca algo que en la realidad ya se conoce. Es una alteración cuantitativa que traduce siempre en una disminución de la memoria, imposibilita evocar un recuerdo en un momento dado y evoca otros en forma borrosa o poco nítida. AMNESIAS: es la ausencia de recuerdos de un período determinado de la vida. El sujeto suele estar consciente de que son recuerdos que existieron pero que se han perdido. parcial total ILUSIÓN DE LA MEMORIA es la evocación deforme de una vivencia, al cual se le agregaron detalles creados por la fantasía.

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